Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y CIENCIAS
UNIDAD ACADMICA:
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.
PROGRAMA ACADMICO: Ingeniera Industrial
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Sistemas de Seguridad NIVEL: III PERODO: 6
Construye sistemas de seguridad con base en las normas OHSAS 18001, (Sistemas de gestin de la seguridad y
salud en el trabajo).
CONTENIDOS:
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Bajo el esquema de portafolio de evidencias conformado por evaluaciones diagnstica, formativa y sumativa,
autoevaluacin, coevaluacin o heteroevaluacin, con apoyo de rbricas.
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el curso por evaluacin de saberes previamente
adquiridos, con base en una evaluacin global terica - prctica, propuesta por la Academia. Adems se puede
acreditar en otras Unidades Acadmicas del Instituto o en una institucin educativa externa al IPN, ya sea
nacional o extranjera que tenga celebrado convenio acadmico con el Instituto, adicionalmente tiene la opcin de
acreditarla en otra modalidad no presencial o mixta.
BIBLIOGRAFA:
OHSAS 18001:2007 Sistemas de gestin de la seguridad y salud en el trabajo
Guidelines on occupational safety and health management systems, ILO-OSH 2001 ISBN 92-2-111634-4,
Ginebra, 2001
David L. Goetsch, (2002). Occupational safety and health for technologists, engineers, and managers: Prentice
Hall. ISBN 0130310433, 9780130310439
INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
INTENCIN EDUCATIVA
El egresado de la Licenciatura en Ingeniera Industrial ser competente en aplicar metodologas para hacer
propuestas de sistemas de seguridad, as como proponer estrategias implementacin y certificacin de sistemas
de seguridad, con el propsito de garantizar la integridad fsica de las personas, las instalaciones y la comunidad.
Desarrolla las siguientes competencias transversales: comunicacin asertiva, trabajo colaborativo, toma de
decisiones, respeto, responsabilidad
Esta unidad de aprendizaje se relaciona con las unidades de aprendizaje de: Distribucin de Planta y Manejo de
Materiales, Procesos de Mejoramiento Continuo, Higiene y Seguridad, Gestin Ambiental, Gestin de Calidad y
Optativa III Auditora de Calidad.
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
de docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo
T P T P
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Encuadre del curso
La presente unidad temtica se abordar a partir de la estrategia de Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL),
mediante los mtodos: inductivo, deductivo y analgico, con el apoyo de las siguientes tcnicas: investigacin
documental, organizadores grficos (mapas mentales, mapas conceptuales, cuadro sinptico y diagramas) los
que sern evaluados en el avance del proyecto, indagacin documental y de campo, uso de TIC (para desarrollar
el proyecto), exposicin con preguntas guiadas, lecturas dirigidas y artculos que servir para elaborar tcnicas de
recuperacin y evocacin (resumen) y trabajo colaborativo.
Portafolio de evidencias:
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
de docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo
T P T P
Revisin de la Norma OHSAS 18000: Sistemas
2.1 de Gestin de la Seguridad y Salud en el 2.0 1B, 2B y 5B
Trabajo requisitos
2.2.1 Marco nacional SGS: Polticas nacionales 1.0 1.0
Poltica en materia de seguridad y salud en el
2.2.2 1.0 1.0
trabajo
2.2.3 Participacin de los trabajadores 1.0 1.0
2.2.4 Documentacin del Sistema de SST 2.0 2.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad temtica se abordar a partir de la estrategia Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL),
mediante los mtodos: inductivo, deductivo, analgico y heurstico, con el apoyo de las siguientes tcnicas:
indagacin documental, uso de las TIC, organizadores grficos (mapas mentales, mapas conceptuales, cuadros
sinpticos y diagramas), los cuales se vern como producto en el proyecto, investigacin de campo (para
desarrollar el proyecto), exposicin con preguntas guiadas, lecturas dirigidas y artculos que servir para elaborar
tcnicas de recuperacin y evocacin (resumen) y trabajo colaborativo.
Portafolio de evidencias:
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
de docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo
T P T P
5B, 6C, 1B,
3.1 Tecnologa del proceso 1.0 1.0
2B
3.2 Capacitacin y Desempeo 1.0 1.0
3.3 Investigacin de incidentes 1.0 1.0
3.4 Administracin de cambios de personal 1.0 1.0
3.5 Planeacin y respuesta a emergencias 1.0 1.0
3.6 Revisiones de seguridad de Pre-Arranque 1.0 1.0
3.7 Integridad mecnica 1.0 1.0
3.8 Administracin de cambios menores 1.0 1.0
Subtotal: 7.0 7.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad temtica se abordar a partir de la estrategia Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL),
mediante los mtodos inductivo, deductivo y analgico, con el apoyo de las siguientes tcnicas: investigacin
documental, organizadores grficos (mapas mentales, cuadro sinptico y diagramas) los cuales se vern como
producto en el proyecto, investigacin de campo (para desarrollar el proyecto), exposicin con preguntas guiadas,
lecturas dirigidas, artculos y trabajo colaborativo. Tcnicas de recuperacin y evocacin (resumen) y realizacin
de prcticas.
Portafolio de evidencias:
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
de docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo
T P T P
4.1 Concepto de auditoria 0.5 1B, 2B
4.1.1 Auditoria de sistemas de seguridad 0.5
4.1.2 Objetivos de la auditoria de SST 0.5
4.2 Etapas de la auditoria 0.5
4.2.1 Planeacin de la auditoria 0.5 1.0
4.2.2 Programa de auditoria 1.0 1.0
4.2.3 Auditoria efectiva del SST 1.0 1.0
4.2.4 Realizacin de la auditoria 1.0 1.0
4.2.5 Reporte de auditoria 0.5 1.0
4.2.6 Seguimiento de la auditoria 1.0 1.0
4.2.7 Evaluacin final de la auditoria y dictamen 1.0 1.0
4.2.8 Plan de reaccin 1.0 1.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad temtica se abordar a partir de la estrategia Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL),
mediante los mtodos inductivo, deductivo y analgico, con el apoyo de las siguientes tcnicas: investigacin
documental, organizadores grficos (mapas mentales, cuadro sinptico y diagramas) los cuales se vern como
producto en el proyecto, investigacin de campo (para desarrollar el proyecto), estudio de caso el cual ser para
dos unidades, exposicin con preguntas guiadas del profesor as como del estudiante, lecturas dirigidas, artculos
y trabajo colaborativo. Tcnicas de recuperacin y evocacin (resumen y la pregunta) y realizacin de prcticas.
RELACIN DE PRCTICAS
UNIDADES LUGAR DE
PRCTICA No. NOMBRE DE LA PRCTICA DURACIN
TEMTICAS REALIZACIN
10
11
12
Nota: La duracin total de las TOTAL DE
prcticas relacionadas estn HORAS
consideradas en las Unidades
temticas.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Los objetivos, la metodologa y las rbricas de evaluacin se encuentran contenidos en el manual de prcticas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Valor de las unidades temticas dentro de la unidad de aprendizaje y los periodos de evaluacin:
UNIDAD
PERIODO % PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
TEMTICA
I 20% 50% evaluacin continua y 50% evaluacin
1
II 20% escrita
50% evaluacin continua y 50% evaluacin
2 III 30%
escrita
50% evaluacin continua y 50% evaluacin
3 IV 30%
escrita
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el curso por evaluacin de saberes previamente
adquiridos, con base en una evaluacin global terica - prctica, propuesta por la Academia. Adems se puede
acreditar en otras Unidades Acadmicas del Instituto o en una institucin educativa externa al IPN, ya sea nacional
o extranjera que tenga celebrado convenio acadmico con el Instituto, adicionalmente tiene la opcin de acreditarla
en otra modalidad no presencial o mixta.
CLAVE B C BIBLIOGRAFA
1 X OHSAS 18001:2007 Sistemas de gestin de la seguridad y salud en el trabajo
10
INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
Terminal y de
REA DE FORMACIN: Institucional Cientfica Bsica Profesional
Integracin
Construye sistemas de seguridad con base en las normas OHSAS 18001, (Sistemas de gestin de la seguridad y
salud en el trabajo).
3. PERFIL DOCENTE:
EXPERIENCIA
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES
PROFESIONAL
Compromiso
En el Modelo Educativo Un ao en educacin Creatividad Congruencia
Institucional superior Liderazgo Disponibilidad al cambio
Sistemas Integrales de Aplicacin en empresas Comunicacin Empata
Gestin manufactureras Manejo de grupos Generosidad
Ingeniera Industrial Aplicacin de la Ingeniera Uso de TIC Honestidad
Higiene y Seguridad Industrial en la industria de Uso de estrategias de Proactividad
Industrial la transformacin. aprendizaje Respeto
Responsabilidad
Solidaridad
Tolerancia
Vocacin de servicio