Actividades de la semana II

Ejercicios de asimilacin
Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Explica el significado tiene esta afirmacin. Hay un solo lenguaje: el

lenguaje humano que es universal.

El leguaje humano es universal porque aunque no hablemos el mismo idioma

podemos comprendernos de manera afectiva.
Se refiere a lo natural que todo ser humano tiene por herencia ,desde que
nacemos expresarnos aun siendo bebe la necesidades ya sea de hambre o
de dolor que tenemos y la otra persona sin que escuche la
articulacin de palabras entiende perfectamente lo que l debe expresar

2.- Explica en qu consisten las funciones del lenguaje.

La funcin esencial de la lengua es la comunicacin. Sin embargo cuando

hablamos de las funciones, nos referimos a una realidad ms modesta y precisa
que puede ser emotiva, referencial o literaria.

3.- Describe las seis funciones especficas del lenguaje, y destaca cul es
la intencin del hablante en cada una y cul es factor de la comunicacin
que se destaca.

Funcin referencial: Tiene lugar cuando la finalidad del emisor es destacar la

realidad, de lo que se puede verificar. La objetividad representada a travs de la
denotacin, es la protagonista en la funcin referencial, donde ciertamente no
hay espacio para la subjetividad. A esta funcin se le da prioridad en los textos
cientficos, por cuanto el mensaje se centra en el factor contextual.
Funcin Emotiva: Esta funcin predomina cuando la intencin comunicativa es
mostrar el mundo interior del hablante. Se habla entonces de los sentimientos,
creencias, aspiraciones, estados anmicos, opiniones y valoraciones. El emisor
es el factor central cuando en el acto comunicativo prima la funcin emotiva,
funcin en la que no se pretende la verificacin o comprobacin del mensaje.
Funcin Conativa: Por el carcter apelativo de esta funcin, el mensaje se
organiza con miras a lograr del interlocutor una reaccin oportuna a los intereses
del emisor, ya sea respondiendo a cuestionamientos, ya sea actuando
favorablemente ante mandatos, quejas o algn otro tipo de manipulacin. En
publicidad y en la comunicacin de corte poltico predomina la funcin conativa.
Funcin Literaria: En esta funcin se da prioridad a la forma por encima del
fondo. Como se pretende despertar placer esttico en el receptor, el relieve se
pone en como se dice, no en lo que se dice. El mensaje, la belleza de la
composicin del mensaje, es lo que se destaca en la funcin literaria.
Funcin Metalingstica: El factor de la comunicacin que sobresale en esta
funcin es el cdigo, toda vez que el hablante emplea la lengua para hablar sobre
la lengua misma. Comparte las caractersticas de la funcin referencial, pero
ocurre exclusivamente cuando la finalidad es discutir asuntos relacionados con
el cdigo lingstico. En las clases de idiomas predomina la funcin
metalingstica.
Funcin Ftica: Tiene lugar cuando la intencin es comprobar si el canal
comunicativo est abierto, y para mantenerlo abierto una vez establecida la
comunicacin, lo primordial en esta funcin es establecer y mantener el contacto
con el receptor, se puede observar un uso abundante de vocablos sin contenido
verdadero. Su mbito especfico es la comunicacin familiar y social. El canal es
el elemento que se destaca en la funcin ftica.

4.- A qu se refieren Los niveles de lengua?, Describe los ms

importantes.

En teora todos los habitantes de una lengua tienen el mismo derecho a acceder a todos
los signos de su lengua. Pero, de hecho, la seleccin de signos no es totalmente libre,
ya que factores culturales, geogrficos, econmicos, sociales y temporales conspiran
contra ese hecho.

II completa:
1.- Avtiva : Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase
de espaol o de matemtica.
2.- Nivel culto : Es el nivel donde existe mayor correspondencia
entre lo que la lengua ofrece y lo que el individuo escoge para efectuar el acto
comunicativo.
3.- Funcin emotiva : Funcin del lenguaje donde el emisor adquiere
mximo relieve, pues manifiesta su mundo interior, sus fantasas y
apreciaciones.
4- Lengua activa : Tipo de lengua donde se destaca la funcin apelativa.
Se usa en publicidad, en la poltica y cuando aconsejamos a alguien.
5.- El lenguaje : Cualidad innata del ser humano, que al nacer es
solo una potencialidad, y deber desarrollar por contacto con otros de su misma
especie.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

III Explica por qu la lengua discursiva no admite el uso de los niveles

familiar y vulgar, en tanto la lengua expresivo-literaria le asegura un
espacio.

En nivel familiar es compartido por hablantes de todos los niveles, y sus

peculiaridades dependern del nivel particular de cada usuario.

Dentro de su nivel de lengua, cada hablante debe escoger su nivel de

habla ms adecuada a cada circunstancia, pues en esta seleccin
descansa el fundamento de la buena comunicacin.

V Lee cuidadosamente los prrafos que aparecen a continuacin, luego

responde las preguntas que te hago al pie de los mismos.

1.- Ninguno de los dos, ni Fjur ni Atreyu, pudo decir luego cunto dur aquel
vuelo en medio de la oscuridad total, ni si fue realmente una noche. Quiz todo
tiempo haba cesado tambin para ellos, y se mantuvieron inmviles en una
oscuridad sin fronteras. No slo fue para Atreyu la noche ms larga de su vida,
sino tambin para Fjur que era mucho, muchsimo ms viejo.
Pero tambin la noche ms larga y fantstica acaba alguna vez, y cuando
amaneci una maana plida, los dos vieron a lo lejos, en el horizonte, la torre
de marfil.

(Fragmento de La Historia Interminable de Michael Ende.)

a) Cul es la intencin del hablante?____ intencin connotativa__

b) Establece cul es la funcin del lenguaje. ______ Funcin literaria___
c) Qu tipo de lengua observas?_____ Lengua expresiva______
d) Cul es el nivel de lengua de este escrito? _____ Nivel culto______