CONCEITO DE CINCIA

Busca constante de explicao e soluo para os

METODOLOGIA
problemas que afligem e incomodam o ser humano.

Investigao disciplinada, realizada de forma

CIENTFICA sistemtica e padronizada, efetivada a partir de um

mtodo especfico e controlado.

Introduo a Metodologia da Pesquisa e conceitos. Investigao metdica para descobrir a essncia dos
seres, fenmenos e as leis que os regem, com a
finalidade de aproveitar as propriedades e os processos
naturais em benefcio do homem.

Atividade que prope a aquisio sistemtica de

conhecimento com a finalidade de melhoria da
qualidade de vida intelectual ou material.

METODOLOGIA CIENTFICA METODOLOGIA CIENTFICA

Estudo dos mtodos utilizados para a realizao de Mtodo: conjunto de etapas,
pesquisas cientficas ou acadmicas Pesquisa:
ordenadamente dispostas, a serem
transpostas na investigao da
Elemento facilitador da produo de conhecimento. verdade, no estudo de uma cincia, Investigao
ou para alcanar um determinado
fim. capaz de produzir
Capaz de auxiliar no entendimento dos processos de
busca de respostas, ou seja, um meio para obteno conhecimento
Metodologia: estudo crtico dos novo ou sintetizar
do conhecimento. mtodos.
o que j se sabe a
Metodologia - conjunto de procedimentos utilizados
na obteno do conhecimento. Cincia: conjunto de respeito de um
conhecimentos precisos e determinado
metodologicamente ordenados em
a aplicao do mtodo, atravs de processos e relao a um determinado domnio assunto ou rea.
tcnicas de pesquisa e sistematizao que garantem do saber.
a legitimidade do saber obtido.

CONHECIMENTO
Incorporao de conceitos novos, ou originais, sobre
FORMAS DE CONHECIMENTO
fatos ou fenmenos.
Popular
Somos capazes de : Religioso
Filosfico
Criar e transformar o conhecimento. Tcnico-Cientfico.
Aplicar o que aprendemos, por diversos meios, numa
situao de mudana do conhecimento. Na cincia, o conhecimento geralmente transmitido
Criar um sistema de smbolos, como a linguagem, e por escritos tcnicos que obedecem uma organizao e
com ele registrar nossas experincias e transmitir para forma pr-estabelecidas.
outros seres humanos.

1
CONHECIMENTO POPULAR
(SENSO COMUM)
Resulta de repetidas experincias casuais de erro e
acerto, sem observao metdica, nem verificao
sistemtica.
Obtido ao acaso, ou seja, adquirido atravs de aes no
planejadas.
Pode resultar de transmisso de gerao para gerao e,
assim, fazer parte das tradies de uma coletividade.
Modo comum, espontneo, pr-crtico de conhecer.
Conhecimento do povo que atinge fatos sem inquirir
causas.
CONHECIMENTO RELIGIOSO
Revelado pela f divina ou crena religiosa.
Por origem no pode ser confirmado ou negado.
Depende da formao moral e das crenas de cada
indivduo.
CONHECIMENTO FILOSFICO
Conhecimento especulativo sobre fenmenos, gerando
conceitos subjetivos.
Fruto do raciocnio e reflexo humanas.
Busca dar sentido aos fenmenos do universo,
ultrapassando os limites formais da cincia.

CONHECIMENTO CIENTFICO CONHECIMENTO CIENTFICO

Depende de investigao metdica.
Produzido pela investigao cientfica com origem nos
Requer exatido e clareza.
procedimentos de verificao baseados na metodologia
Busca e aplica leis.
cientfica.
racional, objetivo e analtico.
explicativo, aberto e til.
racional, sistemtico, exato e verificvel. verificvel e comunicvel.
Pode fazer predies.
Surge da necessidade de encontrar solues para
problemas da vida diria e de fornecer explicaes
sistemticas que possam ser testadas e criticadas
atravs de provas.

PESQUISA CIENTFICA FAZER PESQUISA ...

Pesquisa = busca ou procura. Investigar assuntos de interesse e relevncia utilizando
mtodos cientficos.
Conjunto de atividades orientadas para a busca de um
determinado conhecimento. Observar os acontecimentos e conhecer com
profundidade.
Pesquisar, portanto, buscar ou procurar resposta para
determinado fenmeno.
Responder s questes que surgem no decorrer do
estudo.
Objetivo da pesquisa cientfica: explicar, prever e ou
controlar um determinado fato ou fenmeno.
Ter curiosidade constante... e BUSCAR RESPOSTAS!!!

2
 SER PESQUISADOR ...
Ter esprito cientfico, atitude ou disposio subjetiva
de buscar solues srias, com mtodos adequados,

METODOLOGIA
para o problema que enfrenta.

Cultivar a honestidade, sensibilidade social,

curiosidade, integridade intelectual e perseverana.
CIENTFICA
Evitar o PLGIO. Resumo, resenha e fichamento.

RESUMO RESUMO
Na elaborao deve-se destacar:
Apontar as ideias mais importantes enquanto l.
Atravs dos destaques se faz o esboo e
posteriomente o resumo Assunto do texto
No resuma antes de ter tirado notas do contedo. Objetivo do texto
As notas funcionaro como guia. Articulao de ideias
No resuma a medida que l Concluses do autor do texto objeto do resumo.
No confie somente na memria. Utilize notas.
Use frases curtas e diretas.
Leia os resumos dos livros, revistas e publicaes
especializadas.

RESUMO RESENHA
Formalmente: uma anlise crtica de uma obra
Dicas:
Deve ser redigido em linguagem objetiva. 1.Assimilar o contedo
Evitar a repetio de frases inteiras do original. 2.Verificar pontos POSITIVOS e NEGATIVOS
Respeitar a ordem em que as ideias so apresentadas. 3.Avaliar as contribuies
No deve apresentar juzo crtico.
Deve ser compreensvel por si mesmo (dispensar Resenha Resumo
consulta ao original). Envolve necessariamente a opinio do que foi lido,
visto ou ouvido.

3
 FICHAMENTO FICHAMENTO
Fichas que contm resumos de aulas, lies, leituras. ASSUNTO:
Tamanho universalmente conhecidos: 20x12.5; 20x25; FICHA N 1
25x15 REFERNCIA BILIOGRFICA

Utilizadas dos dois lados.

FICHAMENTO
Para elaborao:
Colocar ttulo e fonte na parte superior.
Utilizar informaes diretas e breves.
Organizar em ordem alfabtica.
Utilizar fichas de chamada para indicar os assuntos,
ttulos ou autores.

ATIVIDADES DE FIXAO DO
CONTEDO
1) No seu computador METODOLOGIA
Criar uma pasta para cada disciplina do semestre.
Pesquisar material para as disciplinas.
CIENTFICA
Organizar o material bibliogrfico nas pastas Fontes de pesquisa e formas de comunicao cientfica

2) Escolher um assunto do seu interesse. Aps escolhido e

pesquisado o assunto, faa:

Uma Resenha
Um Resumo

FONTES DE PESQUISA FONTES DE PESQUISA INDICADAS

INDICADAS
Livros
Livros impressos disponveis na biblioteca.
Livros digitais disponveis na internet.
Artigos cientficos
Revistas em verso impressa disponveis na biblioteca.
Revistas digitais disponveis na internet.
Apostilas do ministrio da sade, IBGE, vigilncia
sanitria
Material impresso e digital disponvel na biblioteca e na
internet.
O USO CORRETO DA INTERNET
Links
www.scielo.br
www.periodicos.capes.gov.br : Capes (artigos,
dissertaes e teses)
www.anvisa.gov.br : Vigilncia Sanitria
www.saude.gov.br : Ministrio da Sade
www.scholar.google.com.br : Google acadmico
http://decs.bvs.br/ : Biblioteca virtual em sade
http://disciplinas.nucleoead.com.br/anima_tcc/ :
Biblioteca virtual de apoio

4
 FONTES DE PESQUISA FORMAS DE COMUNICAO
NO INDICADAS CIENTFICA
Sites com informaes NO CONFIVEIS. Os principais tipos de comunicao cientfica incluem:
No devem ser utilizados para trabalhos acadmicos.
Livros
Sites de enciclopdias e sites de profissionais liberais Teses
www.abcdasaude.com.br Monografias
www.drashirleydecampos.com.br Dissertaes
www.wikipedia.org Mestrado e doutorado
Artigos - informao atualizada, confivel e disponvel
na internet (revistas online)
Resumos Expandidos
Resumos

COMO RECONHECER UM ONDE OS ARTIGOS SO

ARTIGO CIENTFICO?
SEIDL, Eliane Maria Fleury; ZANNON, Clia Maria Lana da
Costa. Qualidade de vida e sade: aspectos conceituais e
metodolgicos. Cad. Sade Pblica [online]. v. 20, n.2, p.
580-588. 2004.
Informao indispensvel para identificao de um artigo
cientfico: nome da revista, volume, nmero, pginas.
BOECHAT, Cludio; FARIA, Jnia. Grau de inclusividade: uma
ferramenta para o desenvolvimento de mercados inclusivos.
DOM: A revista da Fundao Dom Cabral. Minas Gerais, ano
VI, n. 17, p. 59-65, mar. jun 2012.
PUBLICADOS?
Artigos cientficos so publicados em peridicos ou revistas
cientficas.
A CAPES (Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de
Nvel Superior) criou o QUALIS, uma classificao de
Peridicos Cientficos.
Esta classificao mostra a avaliao das revistas para que
os pesquisadores decidam onde publicar.
Lista de Peridicos Qualis CAPES
http://qualis.capes.gov.br

COMO DEFINIR AS PALAVRAS-

CHAVE?
Descritores em cincias da sade (DECS)
http://decs.bvs.br/ METODOLOGIA
Foi criado para servir como uma linguagem nica na
indexao de artigos cientficos, livros, anais de
CIENTFICA
congressos, relatrios tcnicos, e outros. Elementos textuais e aspectos grficos em trabalhos acadmicos e
cientficos.
Usado na pesquisa e recuperao de assuntos da
literatura cientfica em fontes de informao
disponveis na Biblioteca Virtual em Sade.

5
 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS ELEMENTOS TEXTUAIS
TRABALHOS ORIGINAIS, PRTICOS OU COM COLETA DE DADOS
Capa
1 INTRODUO
Folha de Rosto
1.2 Objetivos
Folha de Aprovao (CEP, aprovao em banca)
1.2.1 Objetivo geral
Dedicatria
1.2.2 Objetivos especficos
Agradecimentos
1.3 Justificativa
Epgrafe - texto em que o autor apresenta uma citao,
seguida de indicao de autoria, relacionada com a
matria tratada no corpo do trabalho 2 REFERENCIAL TERICO

Resumo 3 METODOLOGIA
Lista de ilustraes, tabelas, abreviaturas e siglas 4 RESULTADOS E DISCUSSO
Sumrio 5 CONCLUSO

ELEMENTOS TEXTUAIS ELEMENTOS PS-TEXTUAIS

TRABALHOS DE REVISO DA LITERATURA

1 INTRODUO REFERNCIAS
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo geral APNDICES (elaborado pelo autor)
1.2.2 Objetivos especficos ANEXOS (no elaborado pelo autor)
1.3 Justificativa

2 METODOLOGIA
3 DESENVOLVIMENTO
Texto dividido em 4 a 5 sub-itens
4 CONCLUSO

ASPECTOS GRFICOS ASPECTOS GRFICOS

Exigncias Formatao Exigncias
Formatao
papel A4 Comea a contar da folha de rosto.
Formato
A numerao s aparece a partir da parte textual.
Anverso: superior e esquerda: 3,00 cm; inferior e direita: Numerao
As ilustraes (tabelas, grficos, figuras) so numeradas
2,00 cm.
Margem seqencialmente. Ex: Figura 1.
Verso: superior e direita: 3,00 cm; inferior e esquerda:
1 TITULO (negrito, maiscula)
2,00 cm.
1.1 Seo secundria (negrito, inicial maiscula e
Entrelinhas para o texto 1,5
itlico)
1,0 entre linhas (simples) para citaes com mais de trs
Espaamento 1.1.1 Seo terciria (negrito, inicial maiscula)
linhas, notas de rodap, referncias, legendas das Formatao dos Os ttulos sem indicativos numricos, como Sumrio,
ilustraes e das tabelas e para as referncias Ttulos Referncias Apndices e Anexos devem ser
Times New Roman/Arial, cor preta
centralizados.
Tamanho 12 - Para ttulos, texto, ttulos de figuras,
Ttulos de figuras, grficos e tabelas ficam acima dos
Fonte tabelas, grficos.
mesmos.
Corpo 10 - Para fonte de figuras, tabelas, grficos,
citaes diretas com mais de 3 linhas e notas de rodap.
Paginao Em algarismo arbico, no canto superior direito da folha.

6
 CITAO DIRETA
At 3 linhas.

METODOLOGIA De acordo com Foucault (2011, p. 250), esse efeito do

CIENTFICA saber sobre a natureza, desse grande olhar que percorre o

mundo [...] acaba por apreender o conjunto da natureza,
consiste em ser libertrio.
Citaes e referncias

O autor afirma que Ao contrrio, se conhecer-se a si

mesmo est ligado ao conhecimento da natureza, se nessa
busca de si, conhecer a natureza e [se] conhecer a si
mesmo esto ligados um ao outro [...] (FOUCAULT, 2011,
p. 250).

CITAO DIRETA CITAO INDIRETA

Mais de 3 linhas.
Vejamos o que Agamben diz a esse respeito:
De resto, mesmo naquelas sociedades que, como a Grcia clssica,
celebravam sacrifcios animais e imolavam, ocasionalmente, vtimas
humanas, a vida em si no era considerada sagrada; ela se tornava tal
somente atravs de uma srie de rituais, cujo objetivo era justamente o
de separ-la do seu contexto profano. Nas palavras de Benveniste, para
tornar a vtima sagrada, preciso separ-la do mundo dos viventes,
preciso que esta atravesse o limiar que separa os dois universos: este o
objetivo da matana (BENVENISTE, 1969, p. 188 apud AGAMBEN, 2007,
p. 74).
Eco (2009) compara a experincia da leitura com o ato de
percorrer um bosque. Ao faz-lo afirma que h duas maneiras,
sendo que a primeira experimentar um ou vrios caminhos,
sugerindo a at mesmo o passeio em bosques experienciado
por personagens de histrias infantis, como o Pequeno Polegar
ou Joo e Maria. A segunda percorrer o bosque descobrindo
suas trilhas, se so acessveis ou no.
A experincia da leitura comparada ao ato de percorrer um
bosque. H duas maneiras de faz-lo, sendo que a primeira
trata de experimentar um ou vrios caminhos, at mesmo
como o passeio em bosques experienciado por personagens
de histrias infantis, como o Pequeno Polegar ou Joo e Maria.
A segunda percorrer o bosque descobrindo suas trilhas, se
so acessveis ou no (ECO, 2009).

CITAO CITAO
CITAO DE 3 AUTORES
CITAO DE 1 AUTOR
De acordo com Barreto, Bueno e Ruas (2010), o processo pode
Barthes (2005, p. 99) diz que o dinheiro est em todos os [...].
lugares [...].
O processo pode [...] (BARRETO; BUENO; RUAS, 2010)
O dinheiro est em todos os lugares [...] (BARTHES, 2005, p.
99).
CITAO DE MAIS DE 3 AUTORES
D arc et. al. (2003) afirmam que uma oficina pode chegar a ser
CITAO DE 2 AUTORES [...]
Nascimento e Nazrio (2008) refletem sobre o tema ao dizer
Os autores afirmam que a oficina pode chegar a ser [...]
[...]. (DARC et. al. 2003).
Os autores refletem sobre o tema ao dizer [...] (NASCIMENTO; Observao: O et al pode ser substitudo por: 1) e cols, 2) e
NAZRIO, 2008). colaboradores e 3) e outros.

7
 REFERNCIAS
FOUCAULT, Michel. A hermenutica do sujeito. 3. ed. So
Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2011.
ABREU, Marcia et. al. Cultura letrada no Brasil: objetos e
prticas. Campinas, SP: Mercado de Letras; Associao de
Leitura do Brasil, 2005. 518 p.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023:
informao e documentao Referncias Elaborao. Rio
de Janeiro; 2002a.
METODOLOGIA
CIENTFICA
Tipos de pesquisa e meios de investigao
TIPOS DE PESQUISA
Quanto aos fins
Descritiva
Expe caractersticas de determinada populao ou de
determinado fenmeno.
Trabalha dados ou fatos colhidos da prpria realidade.
Visa:
Descrever caractersticas de grupos (definir perfil dos
consumidores).
Estimar a proporo de elementos numa populao com
determinadas caractersticas ou comportamentos.
Descobrir ou verificar a existncia de relao entre
variveis (nvel de escolaridade, gnero e preferncias).
REFERNCIAS
CANTONI, Maria Mendes.; SILVA, Thas Cristfaro;
LABOISSIRE, Rafael. O acento no portugus brasileiro: uma
abordagem experimental. 2013. 193 f., Tese (doutorado) -
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras.
Encadernada. Disponvel em: . Acesso em: 14 Ago. 2013.
BOECHAT, Cludio; FARIA, Jnia. Grau de inclusividade: uma
ferramenta para o desenvolvimento de mercados inclusivos.
DOM: A revista da Fundao Dom Cabral. Minas Gerais, ano
VI, n. 17, p. 59-65, mar. jun 2012.
TIPOS DE PESQUISA
Quanto aos fins
Exploratria
Normalmente realizada em reas em que h pouco
conhecimento acumulado e sistematizado. Visa:
Familiarizar e elevar o conhecimento e a compreenso
sobre um problema de pesquisa.
Auxiliar a desenvolver a formulao mais precisa do
problema.
Ajudar no desenvolvimento de hipteses e clarear
conceitos.
Ajudar no delineamento do projeto de pesquisa.
Estabelecer prioridades para futuras pesquisas.
TIPOS DE PESQUISA
Quanto aos fins
Explicativa
Tem como principal objetivo tornar algo inteligvel,
justificar os motivos.
Esclarece os fatores que contribuem para a ocorrncia
de determinados fenmenos.
Aplicada
utilizada pela necessidade de resolver problemas
concretos, imediatos, de finalidade prtica, motivada
pela curiosidade do pesquisador.
8
TIPOS DE PESQUISA
Quanto aos fins
Metodolgica
Visa elaborar instrumentos de captao ou
manipulao da realidade.
Associada a caminhos ou procedimentos para atingir
determinado fim.
Intervencionista
O principal objetivo interferir na realidade para
modific-la.
Difere da pesquisa aplicada pelo fato de no somente
propor solues para o problema, mas tambm de
resolver efetivamente e de forma participativa
TIPOS DE PESQUISA
Quanto aos meios de investigao
Pesquisa de Campo
A investigao realizada no local onde ocorreu o
fenmeno a ser estudado ou que dispe de elementos
para explic-lo.
Pode incluir entrevistas, questionrios e observaes
participantes.
Pesquisa Documental
Realizada em documentos de empresas de qualquer
natureza, registros, atas, anais, circulares, ofcios,
memorandos, informaes em disquetes, dirios,
regulamentos.
TIPOS DE PESQUISA
Quanto aos meios de investigao
Estudo de caso
Busca examinar um fenmeno contemporneo dentro
de um contexto.
Tem carter de profundidade e detalhamento.
Possui trs caractersticas:
1. O pesquisador deve buscar informaes e gerar
hipteses.
2. O pesquisador deve reunir inmeros aspectos do
objeto pesquisado e propor solues.
TIPOS DE PESQUISA
Quanto aos meios de investigao
Pesquisa Bibliogrfica
Procura explicar um problema a partir de referncias
tericas publicadas em documentos.
Busca conhecer e analisar as contribuies culturais
ou cientficas existentes sobre determinado assunto.
Definido a partir de material j elaborado,
principalmente em artigos cientficos.
A pesquisa bibliogrfica o alicerce de todo projeto de
pesquisa (referencial terico).
TIPOS DE PESQUISA
Quanto aos meios de investigao
Pesquisa Experimental
Consiste em determinar um objeto de estudo,
selecionar as variveis capazes de influenci-lo, definir
as formas de controle e de observao dos efeitos que
a varivel produz no objeto em estudo.
Pesquisas in vitro e in vivo: biologia molecular,
bioqumica, fisiologia, patologia.
Pesquisa Participante
Caracteriza-se pela interao entre pesquisador e os
membros da situao investigada.
Alguns autores a classificam como pesquisa ao.
TIPOS DE PESQUISA
Quanto ao tempo
Transversal
Tempo de realizao curto com coleta de dados que
representa um momento da realidade.
Longitudinal
Coleta de dados em profundidade realizada em perodos
de tempo prologados.
Estuda o fenmeno por um tempo substancial
observando as mudanas no fenmeno provocadas pelo
tempo.
9
TIPOS DE PESQUISA
Quanto a conduo e resultados gerados
Qualitativa
Envolve a coleta de opinies, relatos, entrevistas, ou
seja, dados que no sero quantificados.
Mtodo subjetivo e de interpretao do contexto,
preocupado com a qualidade das informaes.
Quantitativa
Envolve a coleta de dados quantitativos que podem ser
submetidos a anlise estatstica.
Os mecanismos bsicos de anlise so os nmeros.
MEIOS DE INVESTIGAO
Dados primrios:
So colhidos pelo pesquisador em forma de
entrevistas, questionrios, formulrios e observao.
Dados secundrios:
So os dados j existentes na forma de arquivos,
bancos de dados: ndices ou relatrios escritos.
MEIOS DE INVESTIGAO
Formulrios:
O pesquisador formula questes previamente
elaboradas e anota as respostas do entrevistado.
Observao:
As observaes so utilizadas em intervalos regulares e
dirigem-se aos indivduos.
Observaes so anotadas a cada momento e
classificadas de acordo com o percentual total das
atividades ou processos.
Observao participante: observa e participa do trabalho.
MEIOS DE INVESTIGAO
Tcnicas para coleta de dados e informaes
A seleo dos mtodos numa pesquisa esto
diretamente relacionadas com o problema a ser
pesquisado.
Em geral, nunca se utiliza apenas um mtodo e uma
tcnica, mas uma combinao.
MEIOS DE INVESTIGAO
Entrevista:
Tcnica que envolve duas pessoas face a face e em
situao que uma delas formula questes e a outra
responde. Transcrio literal das falas.
Questionrio:
Conjunto de questes que so respondidas por escrito
pelo pesquisado buscando mensurar algo.
Testes:
Muito usados quando se deseja medir o potencial do
indivduo.
MEIOS DE INVESTIGAO
ndices e relatrios escritos:
Obtidas a partir de dados secundrios j existentes nas
organizaes embora coletados para outros fins.
Textos e documentos:
Embasados em reportagens e documentos j
existentes na empresa sobre a evoluo do tema
tratado.
Dirios:
Integrantes da amostra selecionada escrevem fatos e
impresses durante perodos ou sobre determinado
problema.
10
 MEIOS DE INVESTIGAO

METODOLOGIA
Escalas:
Muito utilizadas para medir comprometimento ou
atitudes.

CIENTFICA
Definio do tema, introduo e objetivos em projetos de pesquisa

DEFINIO DO TEMA DE DEFINIO DO TEMA DE

ESTUDO ESTUDO
Interesse do pesquisador
O tema escolhido deve:

Manejo de fontes de consulta bibliogrfica

Representar uma questo relevante, cujo melhor
modo de soluo se faz por meio de uma pesquisa
Os temas podem surgir:
cientfica.
Da observao
Da vida profissional
De programas de pesquisa Ser factvel em relao :
Do contato e relacionamento com especialistas Competncia dos pesquisadores
Do feedback de pesquisas j realizadas
Infraestrutura do laboratrio
Do estudo de literatura especializada
Tempo e recursos disponveis

DEFINIO DO TEMA DE
INTRODUO
ESTUDO
A pesquisa Para iniciar a redao de um trabalho cientfico devem ser
seguidos os seguintes princpios:
Viabilidade
Deve observar: Relevncia Clareza: a clareza de raciocnio indispensvel, e somente
Novidade possvel com a assimilao terica do assunto que vai ser
Exequibilidade exposto.
Oportunidade

Deve ser clara, precisa e objetiva.
Deve possuir soluo vivel.
Deve expressar relao entre duas ou mais variveis.
Deve ser fruto de reviso de literatura ou reflexo
pessoal.
Inteireza: cada enunciado deve ser completo. Cada
argumentao deve ser conduzida at uma concluso
lgica.
Objetivao: o trabalho deve ser redigido da forma mais
objetiva possvel.

11
 CARACTERSTICAS DA
INTRODUO
INTRODUO
Imparcialidade: O pesquisador deve mostrar que conhece
todas as parte de uma questo e procurar no se deixar A introduo deve ser curta, proporcional ao nmero de
influenciar por vieses de ideias preconcebidas. pginas do trabalho.

Ordem: O leitor compreender mais facilmente uma dada
mensagem se a informao e as ideias forem apresentadas
numa ordem lgica.
Impessoalidade: todo trabalho cientfico deve ter carter
impessoal, no se referindo a nenhuma pessoa ou
instituio em particular. Recomenda-se sempre o uso da
terceira pessoa.
uma apresentao do contedo em que se busca informar
ao leitor sobre o que a Pesquisa.
Deve despertar, no leitor, curiosidade e vontade de ler o
trabalho.
Deve conter: apresentao formal do tema e assuntos
relacionados.

CARACTERSTICAS DA DEFINIO E ESCRITA DOS

INTRODUO OBJETIVOS
O objetivo o resultado a ser alcanado e que responde
Em artigos cientficos a introduo: ao problema levantado.

Tem citao indireta em todos os pargrafos.
Utiliza 7 a 15 referncias bibliogrficas para um texto de 3 a
5 pargrafos.
Finaliza com a descrio do objetivo do trabalho.
Os objetivos do projeto no podem ser confundidos com
os objetivos do plano ou programa sugeridos para serem
implantados aps os resultados.
Os objetivos do projeto so aqueles que descrevem
processos (objetivos - especficos) e no aqueles que
descrevem resultados.

DEFINIO E ESCRITA DOS DEFINIO E ESCRITA DOS

OBJETIVOS OBJETIVOS
Objetivo geral Os objetivos devem ser elaborados com preciso e conciso
que define o propsito do trabalho. Num projeto, no para que sejam alcanados.
suficiente definir apenas os objetivos gerais, visto que estes
so amplos e dificilmente podem ser avaliados. So elaborados com verbos no tempo infinitivo. Exemplo de
verbos a serem utilizados na construo dos objetivos:
Objetivos especficos
Analisar Definir
Operacionalizam - especificam o modo como se pretende
Avaliar Descrever
atingir o objetivo geral.
Mensurar Calcular
Passam a ser claramente associados s etapas do plano e,
normalmente, a literatura aponta indicaes de fases ou Realizar Desenvolver
etapas a cumprir e so formulados em diferentes graus de Intervir Elaborar
abstrao. Pesquisar Estudar

12
 METODOLOGIA
Nesta etapa a tarefa do pesquisador elaborar o plano

METODOLOGIA operacional da pesquisa, ou seja, responder as questes:

Como fazer? Com quem fazer? Onde fazer? Quando fazer?

CIENTFICA Inicia-se, normalmente, detalhando as etapas da pesquisa.

Metodologia em projetos de pesquisa. Definio da amostra e anlise
dos dados. Deve ser identificado, definido e justificado o tipo de
pesquisa desenvolvida.

METODOLOGIA METODOLOGIA
O texto deve descrever claramente e detalhadamente todo
material e equipamentos utilizados alm dos O texto da metodologia deve conter:
procedimentos envolvidos na coleta de dados do estudo.
Tipo de estudo
O texto deve ser impessoal e escrito em terceira pessoa. Local de realizao
Amostra, tipo, definio, critrios de incluso e excluso
O texto comumente escrito utilizando o tempo verbal Procedimentos e equipamentos utilizados.
abaixo:
Forma de anlise e apresentao dos resultados.
O estudo foi realizado...
Anlise estatstica software e testes empregados.
Foram utilizados...
Aprovao no comit de tica (em caso de estudo
Foram avaliados... envolvendo animais ou seres humanos)
Foi desenvolvido...
Foram calculados...

UNIVERSO E AMOSTRA DEFINIO DA AMOSTRA

Deve-se identificar o universo da pesquisa (populao total Para escolher o tipo de amostra deve-se considerar:
ou conjunto de elementos que possuem as caractersticas
que sero objeto de estudo). O tipo de pesquisa
A acessibilidade aos elementos da populao
Universo , portanto, o conjunto de elementos (empresas, A disponibilidade destes e do pesquisador
pessoas, produtos) que sero objeto de estudo pelas
caractersticas que contm. A representatividade desejada ou necessria
Os recursos financeiros e humanos
A amostra um subconjunto de indivduos da populao
alvo. Para que as generalizaes sejam vlidas, as
caractersticas da amostra devem ser as mesmas da
populao.

13
 DEFINIO DA AMOSTRA
A escolha da amostra dever ser justificada.
Existem dois tipos de amostra: probabilstica, baseada em
procedimentos estatsticos e no probabilstica.
Amostra probabilstica: pode ser aleatria simples,
estratificada e por conglomerados.
Amostra no probabilstica: pode ser por acessibilidade e
por tipicidade, por convenincia, intencional ou cotas.
AMOSTRA PROBABILSTICA
Aleatria simples: cada elemento da populao tem uma
chance determinada de ser selecionado.
Estratificada: seleciona uma amostra de cada grupo da
populao, podendo ser proporcional ou no ao universo.
Por conglomerados: seleciona conglomerados, entendidos
como empresas, edifcios, famlias, quarteires,
universidades e outros elementos.
Para clculo amostral: www.openepi.com
ABORDAGEM QUALITATIVA
A abordagem qualitativa procurar compreender os
fenmenos e as suas razes de forma mais profunda.
Por ser baseada na experincia, poder de avaliao e
julgamento da situao implica em uma srie de leituras
sobre o assunto.
Estabelece correlaes para, no final, dar um ponto de
vista conclusivo sobre o problema.
Tipo de perguntas: Por que os clientes no esto
satisfeitos? Como os clientes decidem qual profissional
procurar? Que fatores influenciam a escolha?
AMOSTRA NO PROBABILSTICA
Por acessibilidade: longe de qualquer procedimento
estatstico, seleciona elementos pela facilidade de acesso a
eles.
Por tipicidade: constituda pela seleo de elementos que
o pesquisador considere representativos da populao-
alvo, o que requer profundo conhecimento dessa
populao.
ANLISE DOS DADOS
Tratamento dos dados refere-se quela seo na qual se
explicita como se pretende tratar os dados, justificando
porque tal tratamento adequado aos propsitos do
projeto.
Os dados podem ser tratados da forma quantitativa ou
qualitativa.
ANLISE QUANTITATIVA
Emprega dados estatsticos como centro do processo de
anlise de um problema.
Procura-se quantificar opinies, dados e outras formas de
informaes e resulta em uma soluo matemtica sobre o
problema.
muito utilizada no desenvolvimento das investigaes da
relao de causalidade entre os fenmenos: causa e efeito.
Tipos de perguntas: Qual o grau de satisfao dos meus
clientes? Qual o percentual pessoas doentes? Existe
diferena significativa entre os grupos?
14
 ANLISE ESTATSTICA
Utiliza softwares especficos.
Os testes so definidos partir dos resultados gerados.
Inicialmente feita estatstica de coluna (anlise de
normalidade, clculo de mdias, medianas, erros e desvio-
padro).
Tem como objetivo definir se existe diferena estatstica
entre parmetros dos grupos estudados.
METODOLOGIA
CIENTFICA
Elaborao dos resultados , discusso e concluso em projetos de
pesquisa. Padro de referncias segundo normas da ABNT.
DISCUSSO
Comparao dos dados coletados com pesquisas j
publicadas na literatura.
A discusso deve possibilitar a identificao de pontos
crticos, problemas, descobertas.
Devem ser utilizados trabalhos que corroboram e
contrariam os resultados encontrados.
Todo o texto dever estar embasado devendo ser utilizada
literatura mais atualizada possvel.
ANLISE ESTATSTICA
Para comparao de dois grupos utiliza-se teste t
student.
Para anlise de 3 ou mais grupos utiliza-se anlise de
varincia seguida de ps teste definido de acordo com
os objetivos.
Ps testes mais utilizados:
Tukey, Newman-Keuls: compara todos os pares de
colunas.
Bonferroni: compara os pares de colunas selecionados.
Dunnett: compara as colunas com a coluna controle ou
de referncia.
RESULTADOS
Desenvolvimento do trabalho, ou seja, apresentao
detalhada dos resultados com interpretao e crtica.
Os resultados devem ser descritos na forma de texto e
apresentados tabulados.
Utiliza grficos, tabelas, figuras para melhor visualizao.
Para construo dos grficos e tabelas podem ser usados
softwares como Graphpad Prism 3.02 e Microsoft Excel.
Os texto deste item pode ser intercalado com o texto da
discusso.
DISCUSSO
Todo texto deve conter citaes - referncias bibliogrficas.
Classificao das citaes:
Diretas: quando se utiliza as palavras do autor no texto,
por exemplo, ao se transcrever um conceito tal como est
na fonte consultada.
Indiretas: citao conceitual, ou seja, quando se utilizam
ideias dos autores escritas com as palavras do pesquisador.
Ao transcrever ideias de um autor, deve-se reescrever o
texto com as prprias palavras.
Esta a forma mais utilizada em artigos de peridicos.
15
 DISCUSSO
Em peridicos acadmicos o nmero de referncias Para publicaes com 2 autores:
utilizado para o texto da discusso varia em mdia entre
15 e 30.
Os pargrafos podem iniciar ou finalizar com a referncia
utilizada para a citao conforme modelos:
Para publicaes com apenas 1 autor:
De acordo com Amaral (2013) as polticas pblicas...
As polticas pblicas no Brasil ... (AMARAL, 2013).
DISCUSSO
Para publicaes com mais de 3 autores:
De acordo com Amaral e cols. (2013) as polticas pblicas...
De acordo com Amaral et al. (2013) as polticas pblicas...
As polticas pblicas no Brasil... (AMARAL et al., 2013).
As polticas pblicas no Brasil... (AMARAL e cols., 2013).
Tambm podem ser utilizados:
De acordo com Amaral e outros (2013) as polticas pblicas
no Brasil...
De acordo com Amaral e colaboradores (2013) as polticas
pblicas no Brasil...
CONCLUSO
Trata-se do captulo final do trabalho. As concluses se
referem aos resultados encontrados.
Tudo que for apresentado na concluso deve ter sido visto
anteriormente, assim como tudo que foi estudado dever
estar presente na concluso.
Deve-se oferecer resposta pergunta-problema.
Citaes no devem ser usadas pois este item representa a
reflexo do autor, a sua contribuio e no de outra
pessoa.
DISCUSSO
De acordo com Amaral e Silva (2013)
As polticas pblicas... (AMARAL; SILVA, 2013).
Para publicaes com 3 autores:
De acordo com Amaral, Oliveira e Carvalho (2013) as
polticas pblicas...
As polticas pblicas no Brasil... (AMARAL; OLIVEIRA;
CARVALHO, 2013).
DISCUSSO
Para mais de 1 publicao.
Ao utilizar mais de uma referncia no mesmo pargrafo os
autores podem ser dispostos em ordem alfabtica conforme
modelo a seguir:
No incio do pargrafo
De acordo com Amaral (2013), Carvalho (2012) e Souza
(2011) as polticas pblicas...
Ao final do pargrafo
As polticas pblicas no Brasil... (AMARAL, 2013;
CARVALHO, 2012; SOUZA, 2011).
REFERNCIAS
O nmero de referncias varia em mdia entre 30 e 40
podendo chegar a mais de 100.
Deve ser utilizada literatura atualizada, portanto, a maioria
das referncias deve vir de artigos cientficos.
Podem ser utilizados livros e teses com menor frequncia.
Devem ser evitadas as publicaes no especializadas e os
resumos publicados em Anais de Congressos.
Para formatao podem ser utilizadas normas da ABNT ou
Vancouver.
16
 REFERNCIAS REFERNCIAS
Na ABNT: Modelos

As referncias so apresentadas em ordem alfabtica. Livros:

CHIAVENATO, Idalberto. Teoria geral da administrao. 4.
No so utilizados pargrafo, numerao ou texto ed. So Paulo: Makron Books, 1993. 818 p.
justificado.
Partes avulsas - Captulo de livro:
CHIAVENATO, Idalberto. Ciberntica e administrao. In:
Teoria geral da administrao. 4. ed. So Paulo: Makron
Books, 1993. v. 2, cap. 17, p. 377-427.

REFERNCIAS REFERNCIAS
Modelos Modelos

Dicionrio: Artigo em publicao peridica:

FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Mini-dicionrio da ALBERTIN, Alberto Luiz. O comrcio eletrnico evolui e
lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1977. consolida-se ao mercado brasileiro. RAE - Revista de
Administrao Cientfica, So Paulo, v. 40, ano XL, p. 94-
Monografias, dissertaes e teses: 102, out/dez. 2000.
FERREIRA, Daniela A. A. A informao no projeto de coleta
seletiva de papel nas unidades pertencentes UFMG.
2003. 120 f. Dissertao (Mestrado em Cincia da
Informao) - Escola de Cincia da Informao,
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte,
2003.

17