INTRODUCCIN

La administracin en la actualidad se considera una de las reas con ms xito en el futuro,

ya que todo persona natural o jurdica debe llevar a cabo todos los procesos administrativos
que le permitan llevar de forma productiva y exitosa sus operaciones y adems de eso
alcanzar con ms rapidez y eficacia los objetivos propuestos.

El futuro de la administracin va de la mano con el futuro tecnolgico, por lo que cada da

van saliendo nuevas herramientas que le permiten al administrador realizar su trabajo con
ms rapidez y sobretodo ahorrando tiempo.

Adems de esto otro tema que debemos tratar es la responsabilidad social empresarial la
cual es uno de los temas ms tratados dentro del paradigma econmico de nuestro pas y del
mundo, esto se relaciona con la actuacin que tienen las organizaciones econmicos para
ayudar al desarrollo social de un pas.
 EL ADMINISTRADOR DEL FUTURO

En la cambiante dinmica de los escenarios de la economa capitalista global, el

profesional de las ciencias econmico-administrativas y organizacionales juega el
papel protagnico de actor y agente econmico promotor del crecimiento y del desarrollo
de las organizaciones y empresas, y por ende de los pueblos, bajo un esquema de
competitividad agresiva por la obtencin y uso de los recursos existentes, por los procesos
de transformacin que implican innovacin y desarrollo de tecnologa, nuevas formas
de estructura organizacional que privilegian la flexibilidad de comportamientos,
cultura organizacional, procesos y estrategias orientadas a la absorcin de
incertidumbre y la simplificacin del anlisis de contextos de alta complejidad, entre
otros factores importantes.

Ser un profesional en administracin con una orientacin flexible implica un minucioso

anlisis de los valores morales, ticos, ideolgicos y culturales, un examen permanente de
los factores externos e internos como los econmicos, polticos, sociales y
tecnolgicos que para las organizaciones representan las oportunidades y las
amenazas. Muchas de estas orientaciones tienen serias implicaciones ticas que
requieren anlisis detallados.

Por lo tanto, el administrador profesional debe tener la capacidad para proponer la

revisin de estos anlisis para dar respuesta a los desafos de los procesos globales,
nacionales y locales en beneficio de la efectividad de logros en beneficios
operativos organizacionales.

La administracin profesional es la conduccin racional de las actividades de las

organizaciones para la obtencin de beneficios operativos. Por lo tanto, la administracin
es un proceso imprescindible para la existencia, supervivencia, crecimiento y
desarrollo de las organizaciones.

El administrador profesional debe tener las habilidades y capacidades para lograr

resultados en trabajos conjuntos que demanda tareas como definir proponer y formalizar los
consensos sobre la estructura de la organizacin, establecer las normas y pautas para
realizar un ejercicio de liderazgo internamente que le permita variar las normas y
lograr acuerdos entre los equipos de trabajo para lograr los objetivos, orientar a las
personas y su organizacin para el trabajo, estudiar y conocer los valores de las
personas de la organizacin para comprender y facilitar la resolucin de conflictos y
mejorar y mantener el ambiente de trabajo, comprender e interpretar lo social y guiar
los procesos de la organizacin cultural desde el estudio de los fenmenos culturales
tal como son y no como se presume que son. (Zubiria y Tabares, 2002).

En vez de desarrollar su trabajo hacindolo mejor, para llegar a ser ms conocedores y

habilidosos, los administradores, directivos y ejecutivos tendrn que ser logradores o
conseguidores. Habrn de ser capaces de buscar y comandar recursos, determinar
estrategias y romper limitaciones para implementarlas.

En vez de concentrarse en el uso consistente de sistemas de administracin, polticas

y reglas de la organizacin con un enfoque a obtencin de altos estndares, se convierten
en operadores con un conjunto de valores, principios y modelos, motivados por
voluntad y habilidad para lograr. Es razonable preguntar lograr qu?, pero la
respuesta a esto descansa en el futuro que incluir los medios para hacer mejor uso de
cualquier recurso disponible, para mejorar la calidad de vida y por lo tanto el
crecimiento y desarrollo de las comunidades organizacionales.

El administrador del futuro claramente tiene que ser, como se dijo anteriormente, un
buen operador, una persona motivada que puede obtener y controlar recursos de
clase para lograr resultados, un administrador altamente desarrollado y autoconfiable.
Desde el punto de vista individual se tendr ms autoactualizacin.

En el perfil profesional del administrador se deben manifestar entre otras las

siguientes caractersticas: actitud ante el cambio, actitud ante el riesgo, claridad y
agilidad para vincular las personas de la organizacin en las respuestas a las demandas
externas e internas, liderar una estructura que se haga flexible para que se puedan
producir los cambios necesarios, desarrollar trabajo de equipo con pensamiento
prospectivo que permita recrear continuamente la organizacin cultural y lograr una
ptima coherencia entre las tres grandes reas de la gerencia: la planificacin, con la
informacin que determina las demandas y los objetos que generan estrategias y
polticas. La organizacin, que corresponde a la estructura de la organizacin y por ltimo
el control interno del personal. (de Zubiria y Tabares, 2002).

Este profesional de la administracin se puede desarrollar entre los graduados de altos

rangos de las universidades, donde se tiene que hacer con una metodologa basada
en una teora de accin. Uno tiene solamente que mirar hacia atrs, para ver que
los hombres jvenes han sido capaces de crear cuando una oportunidad ha llegado
a las personas de gran talento.

Los jvenes profesionales ejecutivos, con una cultura urbana, entrenados en

universidades privadas, tambin conocidos como los yuppies, son los que ms
rpidamente estn asimilando los avances tecnolgicos e incorporndolos a las
prcticas directivas y administrativas de las organizaciones.

Por lo tanto, bajo este esquema, el desarrollo de administradores implica un cambio en los
procesos de enseanza-aprendizaje, de tal forma que sean el resultado de
experiencias, no de adiestramiento de la memoria. Por supuesto, uno de las mejores
maneras de aprender en la actualidad, es haciendo. Un poco menos drstico son los
esquemas de aprendizaje activo, donde los ejecutivos conducen proyectos especiales
ya sea dentro de sus propias reas o en cualquier otra parte como un proceso
planeado de exposicin.

Estos esquemas que se han implementado por varios aos, tienen tambin la ventaja del
valor del proyecto y la prueba de la audacia de los administradores. Estos proyectos
pueden involucrar accin individual o conducir a un proyecto de equipo, usualmente
de una naturaleza multidisciplinaria.

La educacin deber ser un proceso creativo-innovador, (que algunos futurlogos

identifican como el rasgo caracterstico de una nueva fase de la revolucin
tecnolgica que vivimos en nuestros das) en el que el administrador logre desarrollar
confianza, ideas, comunicacin e interaccin.
Un modelo exitoso de formacin de profesionales en las ciencias administrativas y
organizacionales es el modelo japons. Las compaas japonesas llevan a la prctica el
siguiente proceso segn Raymond (1988):

Lo que ha aprendido y hacia dnde puede llevar este conocimiento.

Cmo el conocimiento anterior podra incorporarse y aplicarse al marco de un
nuevo puesto.
Cmo puede mejorar una situacin nueva al seguir adelante.

Este proceso debera incorporarse tambin a las organizaciones, como un proceso

continuo y constante de aprendizaje (organizaciones aprendientes), que explora y genera
conocimientos tecnolgicos y cientficos que incrementan el capital intelectual base,
as como la aplicacin de estos nuevos conocimientos a la realidad organizacional, y
adems, avanzando hacia nuevos estilos y formas de liderazgo. Por lo tanto, se puede
concluir que los programas de formacin y desarrollo en ciencias administrativas y
organizacionales deben existir para la realidad y para el futuro.

Desde un punto de vista organizacional, se necesita tener una mayor demanda de

administradores que sean capaces de establecer relaciones de asociacionismo y
cooperacin, y por lo tanto, con habilidades de liderazgo para las nuevas formas de
governance organizacional, tales como las inversiones conjuntas, las alianzas estratgicas
entre diferentes sectores. La tendencia al incremento de organizaciones sin fines de lucro
est dando origen a la emergencia de nuevos campos de estudios enfocados al
liderazgo con una orientacin ms social y a la administracin del desarrollo sin fines de
lucro.

Palmer (2000) valida el supuesto de que existe un mercado para la formacin de

administradores de organizaciones sin fines de lucro. Los programas de formacin y
desarrollo de liderazgo y administracin sin fines de lucro, requieren de nuevos supuestos,
principios y contenidos para el diseo de las competencias y habilidades para este tipo de
organizaciones e instituciones sociales, diferentes a los que sirven de base en los negocios
tradicionales.
Preocupa a muchos jvenes que han decidido optar por la carrera de licenciatura en
administracin, cul es el futuro de la administracin, especialmente ante los signos,
caractersticas de los escenarios econmicos, que presentan dinmicos y constantes
cambios que inciden significativamente en la gestin, direccin de la empresas. Les
preocupa cul debern ser las competencias que debe tener un buen administrador en el
futuro, cul debe ser su perfil y que conocimientos debe adquirir para garantizar un
desempeo exitoso en el ejercicio de su profesin.

Desde luego, dado al comportamiento de los escenarios econmicos a la comercializacin

que en ellos se da, en donde los cambios son acelerados, generndose amenazas, pero
tambin oportunidades, incertidumbres, riesgos, se hace necesario contar con un liderazgo
gerencial que los sepa interpretar, enfrentar y generar las transformaciones necesarias para
aplicar los conocimientos que la ciencia administrativa aporta y usar las herramientas
indicadas que permitan garantizar resultados favorables de acuerdo a como se desenvuelven
en ellos las empresas, especialmente las exitosas obligando a que su competitividad sea
tomada muy en cuenta. No se puede permanecer anclado con conocimientos, herramientas
administrativas del pasado.
 CONCLUSIN

Los administradores del futuro tendrn que ser agentes del desarrollo de las
organizaciones a las que se integren, debern ser lderes creativos e innovadores con una
clara conciencia de su responsabilidad social, con gran disciplina en el trabajo, con
una formacin acadmica de alto nivel, y que sepan apreciar los valores culturales y
sociales de diversos pases.

La formacin de estos administradores tender a aprovechar las ventajas que

proporcionan los modelos curriculares e institucionales mltiples, con apoyo de los
avances de las tecnologas de la informacin y comunicacin que proporcionan
flexibilidad para que los programas se diseen ms centrados en la exploracin y
generacin de conocimientos, que facilitan el hacer de las ciencias administrativas
y organizacionales
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