INSTITUCIN EDUCATIVALUIS VALLEJOS

SANTONI 1
ANDAHUAYLILLAS.QUISPICANCHI

MINISTERIO DE EDUCACION
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO
UGEL QUISPICANCHI
INSTITUCIN EDUCATIVA LUIS VALLEJOS SANTONI

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT AMBIENTAL

2017

RESPONSABLES:
Director :

Coordinador (a) :

Ao Lectivo 2017
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ANDAHUAYLILLAS.QUISPICANCHI

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES:
1.1 Institucin Educativa :Luis Vallejos Santoni
1.2 Distrito : Andahuaylillas
1.3 Provincia : Quispicanchi
1.4 UGEL : Quispicanchi
1.5 Nivel/Modalidad : Secundaria de la EBR
1.6 Director : Abel Cusihuaman Laura
1.7 Periodo de Ejecucin : INICIO: 13 de Marzo 2017; TRMINO: 19 de Diciembre 2017
1.8 Equipo Responsable del Plan :
i. Coordinador :Carlos Quispe Tunquipa
ii. Docente : Lucila Choque Choquenaira
iii. Alcalde del Municipio Escolar : Nicomedes Chillca Jaqquehua
iv. Auxiliar de Educacin : Luis Alberto Sequeiros G.
v. Personal de Servicio : Cirilo Champi Ninachi
vi. Representante de padres de familia :Yudith Roca Mamani
II.-JUSTIFICACION:
El presente plan se realiza con el fin de llevar acabo diferentes actividades que conlleven a
incentivar en los estudiantes una cultura ecolgica de recuperacin, conservacin y
proteccin del medio ambiente, en razn a que da a da se observa problemas ambientales
como el calentamiento global como consecuencia de la destruccin de la capa de ozono,
contaminacin del agua, contaminacin del suelo, deforestacin, los bosques se estn
reduciendo y muchas especies animales se estn extinguiendo por la caza, pesca y la
destruccin de sus hbitat naturales., por ello en la actualidad, todos estos problemas
ambientales adquieren mayor urgencia y necesidad de accin.
Por otra parte se conoce que las Naciones Unidas trabaja para lograr el desarrollo sostenible,
es decir, lograr el desarrollo de los pueblos sin poner en peligro el ecosistema. Desde hace
varias dcadas, trabaja con intensidad para conseguir acuerdos y polticas internacionales
que ayuden a preservar el medio ambiente y a frenar su deterioro.
Nuestro pas es uno de los diez pases con mayor biodiversidad en el mundo. Sin embargo
esto lo hace particularmente vulnerable, ya que su alta complejidad y riqueza ecolgica le
aade un riesgo adicional, debido a su propia sensibilidad ante los cambios repentinos, pues
en sus ecosistemas habitan especies y floras que son nicas en el mundo.
Asimismo, las familias campesinas y las comunidades asentadas en el distrito de
Andahuaylillas estn expuestas a diferentes amenazas (granizadas, sequas, heladas, etc.),
que transformadas en eventos reales de diferente intensidad y frecuencia tienen impacto
sobre la produccin agrcola y consecuentemente sobre la seguridad alimentaria de las
familias como tambin la generacin de diferentes enfermedades.
Por esta razn, se realiza una propuesta de Educacin Ambiental. Ya que, la integracin de
jvenes, mediante acciones con las instituciones educativas, es considerada una apuesta a
futuro para que la generacin joven pueda desarrollar sus capacidades de construir un
desarrollo con visin de sostenibilidad en sus comunidades y ayudar a sus padres a lograr
una planificacin y produccin con enfoque de gestin de riesgos.

III.- FUNDAMENTACIN LEGAL

a) Constitucin Poltica del Per
b) Ley N 28044. Ley General de Educacin.
c) Ley N 28611. Ley General del Ambiente.

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d) Ley N 26839. Ley sobre la Conservacin y Aprovechamiento Sostenible de la

Biodiversidad.
e) Ley Marco del SNGA del 2004, que reglamenta la conformacin de los Comits
Ambientales en todos los sectores.
f) D.L. N 19338-INDECI; Ley del Sistema de defensa Civil y sus modificatorias.
g) D.L. N 613; Sobre el Cdigo del Medio Ambiente
h) R.S. N 001-2007-ED; Que aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021: La
Educacin que queremos para el Per
i) R.M. N 0440-2008-ED; Que aprueba el DCN de la Educacin Bsica Regular.
j) D.S. N 008-2005-PCM. Reglamento de la Ley del Sistema Nacional de gestin
Ambiental.
k) R.M. N 712-2006-ED; Que establece la Educacin Ambiental y Prevencin de
Desastres como acciones prioritarias.
l) RVM. N 017-2007-ED; Que autoriza la Movilizacin Social de Escuelas Seguras,
Limpias y Saludables.
m)R.M. N 425-2007-ED. Que Norma la realizacin de los Simulacros en la Instituciones
Educativas de todo el Pas.
n) R.M. N 2346-2009-ED. Que aprueba la Directiva N 067-2009-ME//VMGP-DIECA Para
la evaluacin de la Aplicacin del Enfoque Ambiental en las Instituciones Educativas
o) RVM N 006-2012-ED. Normas Especficas para la Planificacin, Organizacin,
Ejecucin, Monitoreo y Evaluacin de la Aplicacin del Enfoque Ambiental en las
Instituciones Educativas de la EBR.
p) R.M.N 0431 -2012-ED. Directiva para el ao escolar 2013 en las Instituciones
Educativas de Educacin Bsica Regular y Tcnico Productiva.

IV.-ALCANCE:
rgano de Direccin de la Institucin Educativa
Consejo Educativo Institucional (CONEI)
Asociacin de Padres de Familia (APAFA)
Comits de Apoyo a la Gestin de la Institucin Educativa
Docentes de la Institucin Educativa.
Trabajadores de apoyo al proceso pedaggico de la Institucin Educativa
Estudiantes

V.-OBJETIVOS
Sensibilizar a la poblacin estudiantil en la comprensin de la problemtica del medio
ambiente a travs de la ejecucin del calendario ecolgico.
Promover la participacin activa de todos los estudiantes en la feria de ciencia y
tecnologa y medio ambiente en el que muestren su capacidad creativa al construir y/o
elaborar diferentes objetos empleando materiales que hay en su entorno y materiales
en desuso.
Generar actividades que desarrollen capacidades y actitudes en los estudiantes para
reconocer y consumir alimentos nutritivos de la zona.
Promover la difusin de la cultura ecolgica en los estudiantes a travs de diversas
actividades como el cuidado de sus macetitas con plantas aromticas y medicinales
Promover en los estudiantes la crianza de animales menores como el cuye.
Aminorar la excesiva produccin de residuos slidos, utilizando la bolsita recolectora
y el reciclaje del material slido.

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Fomentar en los estudiantes el uso adecuado de la energa elctrica, apagando la

computadora cuando no se trabaja, el uso de supresor de picos de energa, apagar
focos al salir de las habitaciones cuando no hayan otras personas.
Promover en los estudiantes el uso ptimo y tratamiento del agua.
Prevencin de enfermedades prevalentes (influenza AH1 N1,resfriados comunes,
pediculosis, parasitosis)
Promover en los estudiantes la prctica de la higiene personal y ambiental para
prevenir enfermedades y conservar su salud a travs de actividades como el lavado
de manos, higiene bucal, el uso adecuado de los servicios higinicos, sobre todo en
los primeros grados.
Motivar a los estudiantes a participar activamente en los simulacros de sismo.
Conformar las instancias encargadas de la planificacin, ejecucin y evaluacin de la
Gestin Ambiental en la Institucin Educativa.

VI.-PRIORIZACIN DE LA PROBLEMTICA AMBIENTAL

REA
Oportunidades Ambientales
TEMTIC Problemas Ambientales Detectados
Detectadas
A
En la I.E. los residuos slidos son Disposicin de los estudiantes de la
depositados en tachos de plsticos (en el Institucin de separar y clasificar los
patio) y en papeleras (en las aulas), por residuos slidos e integrarse de una
Residuos Slidos

algunos estudiantes, otros los dejan en red de reciclaje.

Gestin de los

las carpetas (papeles, bolsas de plstico Involucrar a los docentes de las reas
envoltorios de galletas y/o caramelos, de Arte, Educacin para el Trabajo e
cascara de frutas, etc) tambin se Innovacin para trabajar en proyectos
observa que muchas veces en las que incluyan material de reciclaje.
papeleras rebasan los residuos slidos
dando un aspecto desagradable
Desperdicio del agua debido a que el El suministro de agua es permanente,
Gestin Eco eficiente del

Sistema de suministro est deteriorado est a disposicin y bajo la

laboratorio de CTA,pileta cerca al administracin del municipio
comedor. Procurar no malgastar el agua, usar
Escasa conciencia de estudiantes, nada ms que lo necesario.
profesores y padres de familia por el
ahorro de agua. Porque se sabe que por
el incremento de la poblacin de
Andahuaylillas, est disminuyendo la
Agua

cantidad de agua en las fuentes

naturales.

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Gestin de la Calidad Ambiental Promover a travs de charlas el cultivo

Uso indiscriminado de fertilizantes,
insecticidas y pesticidas para mejorar la
produccin de sus cultivos; adems en
los terrenos de la localidad, se quema la
del Aire y del Suelo
de productos que no requieran
bastante fertilizante, insecticida,
pesticida como la quinua, haba, etc ;.
Asimismo elaboracin de compost
para evitar la contaminacin del aire

chala y las malas hierbas para controlar
su proliferacin y para preparar los
terrenos de cultivo..
En muchas ocasiones de quema de los
residuos slidos genera emisin de
gases txicos
Desconocimiento de los programas,
Gestin Eco
eficiente de
con la quema de residuos slidos.
La Institucin Educativa est en
condiciones de promover y fomentar
el aprovechamiento de las reas de
suelo, como jardines , Biohuertos,
Viveros, etc., ya que cuenta con
profesores de reas afines como:
CTA, Arte, EPT, etc.
La Institucin Educativa est en

jornadas y campaas sobre el uso condiciones de promover y fomentar

la Energa

eficiente de la energa como: la hora de campaas de sensibilizacin para que

planeta, uso de energas limpias, etc.
Para evitar el desperdicio de la energa
elctrica.
Biodiversida
la poblacin de Andahuaylillas haga
buen uso de la energa.
Existen zonas que podran dedicarse

Poca conciencia ambiental, No se valora a la proteccin de recursos de flora y

Valoracin
Gestin y

la biodiversidad, se mata y caza la fauna fauna silvestre. Con campaas de

silvestre; uso y abuso indiscriminado de sensibilizacin con apoyo de la
de la

herbicidas y quema de la flora silvestre. Municipalidad de Andahuaylillas para

d

su proteccin.
No existe una poltica de adaptacin al Los estudiantes muestran disposicin
Adaptac

Climtic
hacia la
Gestin

Cambio

cambio climtico, como prepararse para abrigarse por bajas temperaturas.

in al

los cambios bruscos de temperatura,

o.

lluvias torrenciales, etc.

El expendio de comida se realiza en
Consumo Responsable

quioscos, dentro de la I.E., por lo que

sera fcil implementar y controlar una
Falta de una poltica de consumo y poltica de consumo y nutricin
nutricin saludable dentro de la I. E. y saludable, haciendo uso de los
o Sostenible

fuera de ella, a los estudiantes les gusta alimentos nutritivos y naturales que
consumir alimentos chatarra. produce la poblacin de
Andahuaylillas. Asi como el control
por parte de Centro de Salud y de la
comisin de quioscos.
Ordenar con criterio ambiental el
Gestin

Territori

. Falta un croquis de distribucin y

Ordena
miento

espacio fsico dentro de la I.E. sera

sealizacin de seguridad, peligro y
fcil de aplicar con la participacin de
rutas de evacuacin dentro de la I.E.
en

al.

los docentes de Matemticas.

VII.-ESTRATEGIAS
FECHA
COM RESPONSAB DE
ACTIVIDADES TAREAS/ACCIONES
P LES EJECUCI
N

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Incorporacin de la
Educacin
Comisin de
Ambiental (EA) en Elaboracin del diagnstico
elaboracin Diciembre
el Proyecto ambiental
del PEI 2016
Educativo
Institucional (PEI)
Incorporacin de la Incorporacin de la EA en la visin,
Educacin misin y objetivos estratgicos Comisin de
Diciembre
GESTIN CURRICULAR

Ambiental en el elaboracin
2016
Proyecto Curricular Elaboracin de la matriz de del PCIE
Institucional (PCIE)capacidades y actitudes ambientales
Elaboracin de la dimensin
Incorporacin de la ambiental del PAT. (Aplicacin como Comisin de
Marzo
EA en el Plan tema transversal en Programacin elaboracin
2017
Anual de Trabajo Anual, Unidades Didcticas, del PAT
Sesiones de Aprendizaje)
Proyecto de Comisin de
Elaboracin de las acciones
Educacin Elaboracin Marzo
previstas en el Plan de Trabajo del
Ambiental de la IE del Plan 2017
Comit Ambiental
(PEA) Ambiental.
Conformacin del
Comit Ambiental
Eleccin y conformacin del Comit Abril
(CA) y de las Comit
y de las Brigadas Ambiental y/o Club
Brigadas Ambiental
de ecologa. 2017
Ambientales de la
I.E.
Sensibilizar a la poblacin estudiantil
en la comprensin de la problemtica
Ejecucin del
del medio ambiente a travs de la Docentes de De abril a
calendario
ejecucin del calendario ecolgico. la I.E diciembre
ecolgico

Campaas de sensibilizacin sobre

el uso adecuado de la energa:
Campaa la hora del planeta, Docentes
campaa Luz que apagas Luz que Tutores de 07 de
no pagas, etc.
GESTION AMBIENTAL

cada seccin, junio

Talleres sobre uso de energas Polica
alternativas limpias. Escolar,
Manejo y uso Campaa sobre el uso responsable Municipio
responsable de la de la energa elctrica y pegado de Escolar y 21 de julio
energa smbolos contra accidentes y Personal de
riesgos elctricos. Servicio.
Campaa de uso de focos
ahorradores dentro de la I.E. y en la Profesor de 21 de
Comunidad. Educacin octubre
Promocin del uso de bicicletas Fsica.
como vehculos que aprovechan
energas limpias.

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Campaa sobre el uso responsable Docentes

del agua. Tutores de
Exposicin de videos/pelculas. cada seccin, 1
Reparacin de las instalaciones Polica trimestre
(grifos, tuberas, etc.) de agua de la Escolar ,
Manejo y uso
I.E. Municipio 2
responsable del
agua Conversatorio sobre alternativas Escolar y trimestre
para el uso y conservacin de las Personal de
fuentes de agua de la zona y Servicio 3
recuperacin de saberes locales trimestre
sobre el buen uso del agua. Docentes de
CTA
Ubicacin de depsitos
diferenciados para la basura y
sealizacin de zonas para la
colocacin de los residuos slidos
dentro de las aulas y en zonas
estratgicas de la I.E. 1
Campaas de reciclaje de papel, Profesores de trimestre
plstico y metales en los las reas de
Manejo y uso
alrededores de la I.E. y en la CTA, Arte y 2
responsable de los
comunidad. Educacin trimestre
residuos slidos
Campaa de sensibilizacin sobre para el
la contaminacin con residuos Trabajo 3
slidos. Exposicin de videos. trimestre
Implementacin de Proyectos
Productivos a base de Residuos
Slidos.
Concurso sobre Ambientacin de
Aulas a base de Residuos Slidos.
Diagnstico situacional de flora,
fauna extica y recursos
hidrobiolgicos de la zona.
Construccin de los biohuertos
para el cultivo de alfa para los Profesor de 1
cuyes y cultivo en macetas de las CTA. trimestre
plantas nativas, medicinales y
Manejo y uso
manejo de las reas verdes de la Padres de 2
sostenible de la
I.E. familia trimestre
biodiversidad
Conversatorio sobre las amenazas
que afectan la flora, fauna y Personal de 3
recursos hidrobiolgicos de la vigilancia trimestre
zona.
Campaa de sensibilizacin sobre
el manejo uso sostenible de la
biodiversidad de la comunidad.

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Campaa de lavado de dientes y de

manos dentro de la I.E. Polica
Formacin de Campaa de sensibilizacin sobre Escolar de la Al finalizar
hbitos de higiene la actitud de la familia ante los I.E., Tutores y cada
personal. problemas de IRA ,EDA, influenza Profesores de trimestre
AH1 N1, pediculosis, parasitosis, CTA.
en alguno de los miembros
Concurso de ambientacin de Profesor de
aulas intersecciones. Arte
Formacin de Jornadas de sealizacin, limpieza Marzo
hbitos de limpieza y mantenimiento de las letrinas de Prof. tutores
y de cuidado de la I.E. Junio
los espacios Jornadas de limpieza, aseo y Profesores de
SALUD AMBIENTAL

comunes ambientacin los espacios Formacin Diciembre

comunes. Cvica y
Ciudadana.
Jornada de identificacin de Al
zoonosis en los alrededores de la Ingresar a
I.E. Profesor de la
Prevencin de
enfermedades Conversatorio sobre los riesgos de CTA. Institucin
una zoonosis y la presencia de Profesores de despus
ambientales y
enfermedades ambientales y Educacin de
transmisibles.
transmisibles cerca de una I.E. Fsica Vacacione
s de
medio ao
Concurso de platos tpicos y
Consejo
nutritivos intersecciones.
Formacin de Directivo de
Capacitacin a los responsables de
hbitos de APAFA Junio
los kioscos y de la cocina de la I.E.,
consumo
sobre el uso y manejo de alimentos,
responsable de Profesores de
priorizando el consumo de
alimentos Ciencias
productos locales. Manejo de
Sociales Octubre
Residuos Slidos,
Eleccin de los miembros de COE -Comisin de
GESTION DE RIESGOS

y conformacin de las brigadas. Gestin de

Marzo
Elaboracin de los planes de Riesgos
-Profesores de Abril
Conformacin de la prevencin, de emergencia, de
Comisin contingencia ante la ocurrencia de Persona
Familia y Abril
Permanente y de un desastre.
Mayo
Brigadas de Capacitacin sobre la prctica de Relaciones
Defensa Civil. primeros auxilios. Humanas.
Abril a
Participacin de la I.E. en los -Profesor de
Nov.
simulacros establecidos por el CTA.
MINEDU.

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Deteccin y sealizacin de las Profesores de Abril -

zonas peligrosas y de riesgo dentro Matemticas. Mayo
Elaboracin del de la I.E. Municipio
Mapa de Riesgos Campaa de atencin, Escolar Primer
de la I.E. mejoramiento y/o reparacin de los Direccin, semestre
puntos de riesgo identificados en la APAFA del ao
I.E.
Conversatorio sobre las normas de Profesores de Al finalizar
Formacin de una
seguridad ciudadana, seguridad CC. SS., FCC cada
cultura de trnsito y
laboral, seguridad ambiental y y PFRH. Trimestre
seguridad vial
trnsito vial

VIII.-RECURSOS:
5.1 Recursos Humanos: Los recursos humanos de que se dispone para el cumplimiento
del Plan Ambiental lo constituyen los Miembros del Comit Ambiental integrado:

Director de la Institucin:
Un representante de los docentes:
Un representante del Municipio Escolar:
Un representante de los Padres de Familia:
Un representante de Comisin de Gestin de Riesgos:

Personal de Apoyo: Comisin de Gestin Curricular, Comisin de Gestin

Ambiental, Comisin de Salud Ambiental, Comisin de Gestin de Riesgos,
Docentes, Alumnos y Padres de Familia.

5.2 Recursos Financieros:

La Parte Logstica y financiamiento de las tareas o acciones previstas en el presente

Plan de Trabajo sern autofinanciadas por el Comit Ambiental o gestionadas ante
entidades pblicas o privadas, Municipalidad, entre otras.

5.3 Recursos Materiales:

Los materiales de escritorio que se utilicen durante la planificacin, la ejecucin y la

evaluacin del Plan de Trabajo del Comit Ambiental sern proporcionados por la
Direccin de la I.E.
.

IX.-EVALUACION

El equipo ambiental evaluar el cumplimiento del Plan de Trabajo en base a las tareas
/ acciones propuestas y comunicar los resultados a las instancias correspondientes
mediante Informe Oral y Escrito al finalizar cada trimestre para corregir, mejorar o
reprogramar las estrategias previstas
El Director har una evaluacin paralela a la del Comit Ambiental, sobre la ejecucin
y procesos establecidos en el Plan de Trabajo del Comit Ambiental.
Para verificar el cumplimiento de las tareas o acciones consideradas en el presente
Plan de Trabajo se deber tener en cuenta la Presentacin de Informes, Cuadernos

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de Ocurrencias, Cuadernos de Control de los Estudiantes, Reporte de Observacin,

Records de Consumo, etc., segn sea el caso. Como instrumentos o medios de
validacin y verificacin de la evaluacin.

Andahuaylillas, marzo del 2017.

-------------------------------------------------------
Director de la I.E

---------------------------------------- ---------------------------
Prof. Coordinador Profesor(a)

---------------------------------------- ---------------------------
Auxiliar de Educacin Personal de Servicio

--------------------------------------------
Alcalde del Municipio Escolar

Ao Lectivo 2017