DataGramaZero - Revista de Cincia da Informao - v.5 n.

5 out/04 ARTIGO 03

Relaes histricas entre Biblioteconomia, Documentao e Cincia da Informao [1]

Historical relationships among Librarianship, Documentation and Information Science
por Cristina Dotta Ortega

Resumo: Apresenta uma breve e panormica histria da Biblioteconomia, da Documentao e da Cincia da Informao, em
especial, sob o ponto de vista dos processos de organizao da informao. Analisa a constituio destas reas nos Estados Unidos
e Europa, em especial do final do sculo XIX at metade do sculo XX, relatando as distines culturais decorrentes destas
origens e seus desenvolvimentos. Sob esta abordagem histrica, aponta a relevncia e atualidade dos estudos e experimentos
europeus em Documentao e a contribuio fundamental destes princpios para a constituio da Cincia da Informao.
Palavras-chave: Histria da Biblioteconomia; Histria da Documentao; Histria da Cincia da Informao; Epistemologia da
Cincia da Informao; Organizao da Informao.

Abstract: It presents a panoramic and summarized history of Librarianship, Documentation and Information Science, focusing on
the processes of information organization. It analyses the constitution of these fields in the United States and Europe, in special from
end of nineteen century until half of twenty century, and relates the cultural distinctions resulting from their roots and their
developments. According to historical point view, it points to the relevance of European studies and experiments in Documentation
even in present time, and their fundamental contribution to the Information Science.
Keywords: History of Librarianship; History of Documentation; History of Information Science; Epistemology of Information
Science; Information Organization.

Introduo
Considerando a histria das instituies e das profisses que realizaram e realizam os processos de organizao e preservao da
informao registrada, so apresentados cronologicamente alguns fatos que a compem. Contudo, esta tentativa de representao
linear da temporalidade deflagrada pelos variados avanos em culturas e locais diversos. Em especial, a partir do final do sculo
XIX at metade do sculo XX, observam-se estudos e prticas de abordagens distintas que, ora convivem independentes, ora
entram em conflito, ora assistem dominao ou assimilao de uns pelos outros.

A abordagem sobre Cincia da Informao que segue se justifica pela percepo do seu a-historicismo (supostamente devido a uma
origem remota no reconhecida) e pelas constantes dissidncias de grupos profissionais e campos de estudos que levaram
fragmentao em diversas vertentes, simultaneamente a uma convivncia conjunta ainda no devidamente questionada, e a uma
recorrente dificuldade de elaborao de seus fundamentos comuns. Estes fatores decorrem em uma atual e urgente necessidade de
construo de identidades para a rea e para os profissionais envolvidos nesta trajetria.

Parte-se das primeiras evidncias de organizao de documentos segundo seus contedos, apontando estes processos e as
bibliotecas primitivas da Antigidade que os realizavam como a origem do que depois foi denominado Biblioteconomia. Define-se
Biblioteconomia, no seu sentido restrito, como a rea que realiza a organizao, gesto e disponibilizao de acervos de
bibliotecas, e a Bibliografia como a atividade de gerao de produtos que indicam os contedos dos documentos, independente dos
espaos institucionais em que estes se encontrem. Neste sentido, em fins do sculo XIX, a Bibliografia foi aprimorada e tornada
autnoma como decorrncia da sedimentao da Documentao (de cunho essencialmente europeu), ao mesmo tempo em que a
Biblioteconomia desenvolvia e disseminava o projeto da biblioteca pblica moderna, de acesso universal, amplo e gratuito
(particularmente nos Estados Unidos). So traados aqui os movimentos que impulsionaram ambos, a Documentao e o projeto da
biblioteca pblica, enquanto manifestaes tcnicas, culturais e polticas expressadas sob a forma de interesses distintos e cujos
desenvolvimentos no levaram a projetos integrados entre si. Discute-se a continuidade destes movimentos no sculo XX, quais
sejam, o surgimento da linha dominante da Biblioteconomia construda pela Escola de Chicago dos Estados Unidos entre os anos
30 e 60 e o impasse gerado pela discusso entre Biblioteconomia e Documentao. As conseqncias da Segunda Guerra Mundial,
tanto de evoluo quanto de reconstruo, e o grande desenvolvimento tecnolgico ocorrido a partir dos anos 50 com o surgimento
dos computadores figuram como elementos importantes no quadro internacional, influindo sobre o modo como a cincia e as
tcnicas relacionadas organizao da informao caminharam em cada cultura. Estas manifestaes, ocorridas de formas
particulares mas com origens comuns, e em perodos distintos porm prximos, desembocaram em uma nova rea que passou a ser
denominada Cincia da Informao no final dos anos 50, e que permanece ainda hoje em constante processo de discusso e
tentativa de consolidao.

1. As Bibliotecas e a Biblioteconomia (terceiro milnio a.C. ao sculo XVII)

A existncia comprovada das primeiras colees organizadas de documentos, ou o que se poderia chamar de primeira biblioteca
primitiva, data do terceiro milnio a.C. Trata-se da Biblioteca de Ebla, na Sria, cuja coleo era composta de textos
administrativos, literrios e cientficos, registrados em 15 mil tbuas de argila, as quais foram dispostas criteriosamente em
estantes segundo o tema abordado, alm de 15 tbuas pequenas com resumos do contedo de documentos. A escrita era a
cuneiforme, porm no no seu idioma original (o sumrio), mas numa lngua desconhecida a qual se chamou eblata. A descoberta
desta biblioteca, em 1975, altera a histria conhecida sobre a Sria e sobre o Oriente Mdio no perodo e a organizao nela
encontrada vem sendo considerada a origem dos princpios da Biblioteconomia (Sagredo e Nuo, 1994).

Segundo Kato (1987), data tambm do terceiro milnio a.C. o incio da escrita propriamente dita, como a escrita cuneiforme e os
hierglifos (respectivamente do idioma sumrio e egpcio), em substituio aos sistemas pictogrficos que ainda no eram
representaes da fala. A escrita demorou sculos para se constituir em sistemas de representao similares aos que conhecemos
hoje; contudo, pode-se dizer que seu surgimento decorreu, de forma relativamente rpida, no incio das atividades de organizao
sistemtica de documentos.

No segundo milnio a.C., na civilizao mesopotmica, foi constatada a organizao de documentos acompanhada de
representaes para fins de recuperao: tbuas de argila eram protegidas por espcies de envelopes nos quais estavam dispostos
resumos (Witty citado por Kobashi, 1996).

Lemos (1998) cita a existncia de grandes bibliotecas da Antigidade entre os sculos VIII e VII a.C., como a de Assurbanipal, rei
da Assria. A partir do sculo IV a. C, tm-se notcia das bibliotecas dos templos gregos, sendo as mais importantes aquelas
referentes ao auge da cultura helnica, como a que Aristteles criou em sua Escola de Filosofia. Esta biblioteca teria sido o
modelo para a fundao, no sculo III a.C., da famosa biblioteca de Alexandria, uma das maiores j conhecidas e que sobreviveu a
muitos saques e desastres naturais, at ter seu fim definitivo. Manguel (1997, p. 217) comenta que Alexandria, no Egito, era uma
cidade excessivamente burocrtica com um trnsito de documentos administrativos maior que sua capacidade para tal, o que
demonstra disseminado domnio da escrita. No entanto, no se sabe se a biblioteca era reservada apenas aos eruditos ou a um
pblico mais amplo. Parte do acervo desta biblioteca foi constitudo principalmente a partir de um decreto de Ptolomeu III em que
todos os navios que parassem em Alexandria tinham que entregar seus livros para serem copiados (aps a cpia, s vezes
devolviam-se os originais, s vezes as cpias). O objetivo era o de uma biblioteca que abrigasse a totalidade do conhecimento
humano registrado.

Na Idade Mdia, predominaram as bibliotecas ligadas a ordens religiosas tanto no Ocidente como no Oriente, as quais foram
responsveis pela preservao da antiga cultura greco-romana registrada. No sculo XIII, na Europa, comearam a ser fundadas as
bibliotecas das universidades, ao mesmo tempo em que surgiram os grandes colecionadores de livros entre a nobreza, cujas
colees viriam a formar o ncleo de algumas bibliotecas nacionais (Lemos, 1998).

Por volta do ano de 1440, ocorreu a inveno da imprensa por Gutenberg. Aps vrios aperfeioamentos e investimentos de
grandes somas de dinheiro, ele apresentou, na Feira de Frankfurt, uma Bblia impressa, cuja tecnologia permaneceu basicamente a
mesma at o incio do sculo XX. Ao que consta, a tipografia foi, nos seus primeiros tempos, uma arte hermtica de iniciados que
prometiam segredo sob juramento por razes mais comerciais que intelectuais pois os produtos impressos imitavam os manuscritos
e, por isso, assemelhavam-se ao trabalho lento e caro dos escribas. Em 1462, com a tomada da Mogncia, na Alemanha, os
impressores foram dispersos pelos diversos pases da Europa, permitindo a vulgarizao da imprensa (Martins, 1996, p. 156). Esta
revoluo tecnolgica impulsionou a produo do livro, contribuindo para seu barateamento e acelerando e ampliando sua
distribuio. Tambm propiciou o rompimento do monoplio que a Igreja exercia sobre a produo editorial.

Durante a Idade Antiga e a Idade Mdia, museus, arquivos e bibliotecas constituam praticamente a mesma entidade, pois
organizavam e armazenavam todos os tipos de documentos. Esta entidade manteve-se inalterada at a Idade Moderna quando a
produo dos livros tipogrficos, entre outros motivos, levou a que as bibliotecas passassem a existir separadamente e a adquirir
maior relevncia enquanto elemento social.

A tecnologia da impresso promoveu uma primeira modificao na atividade da organizao e preservao de documentos, uma
vez que, aos poucos, foi retirada da biblioteca a tarefa de reproduo de manuscritos realizada pelos copistas, que passou a ser
feita em oficinas especializadas. Apesar do crescente destaque social vivido pela biblioteca a partir de ento, pode-se dizer que o
trabalhador da biblioteca perdeu certa responsabilidade, cumplicidade e envolvimento com os documentos, j que no realizava
mais a reproduo dos mesmos e a compreenso e organizao dos contedos que lhe decorrente. Aos poucos, tanto a biblioteca
quanto o "bibliotecrio" de ento se distanciaram dos processos de organizao, mas ganharam maior visibilidade pblica e social.

Este fenmeno recebeu impulso no sculo XVII, nos pases mais desenvolvidos da Europa e depois nos Estados Unidos, com o
surgimento do conceito de biblioteca pblica moderna, constituda de acervos gerais de livros e aberta gratuitamente ao pblico
em horrios regulares. Eram bibliotecas financiadas por mecenas, cujo movimento continuou at praticamente o sculo XX (Lemos,
1998).

A biblioteca pblica, espao para acesso a acervo organizado, e no a Biblioteconomia, conjunto integrado de processos que
possibilita aquela, que fez parte da nova concepo de mundo que passou a ser chamada de modernidade, em oposio s noes
de antigo e de medieval que a antecederam. De fato, em funo do surgimento da biblioteca pblica, geral e aberta e do
crescimento dos peridicos e de sua importncia na divulgao cientfica, a Biblioteconomia trilhou novos caminhos, passando a
dividir seus espaos com as atividades desenvolvidas pela Documentao.
Gabriel Naud, em sua obra "Advis pour adresser une bibliothque", cuja primeira edio de 1927, escreveu os primeiros
princpios da Biblioteconomia moderna. Alm de fornecer uma das primeiras conceituaes sobre biblioteca como a conhecemos
hoje, Naud trabalhou com a idia da "ordem bibliogrfica", a qual permitiria o acesso e o compartilhamento do saber, conduzindo
a uma organizao da razo poltica. Props um mtodo de produo de bibliografias que contava com o levantamento de
referncias e a identificao de falsificaes, o que se caracterizava como uma operao de verificao; esse mtodo proporcionou
uma nova forma de realizar uma pesquisa, a qual se iniciava com a elaborao de um inventrio, que era um balano preliminar do
conhecimento acumulado. Naud apresentou a biblioteca como necessariamente pblica e universal e defendeu um projeto poltico
para substituir a autoridade espiritual da Igreja pela "mquina cultural" da biblioteca (Coelho, 1997, p. 76-79).

Contudo, o termo "biblioteconomia" foi usado pela primeira vez somente em 1839 na obra intitulada "Bibliothconomie:
instructions sur larrangement, la conservation e ladministration des bibliothques", publicada pelo livreiro e bibligrafo
Lopold-Auguste-Constantin Hesse. Mas foi efetivamente no sculo XIX que as tcnicas e prticas dos bibliotecrios comeam a
ser sistematizadas (Lahary, 1997).

2. A Biblioteconomia, a Bibliografia e a Documentao (sculo XV at incio do sculo XX)

O percurso da Biblioteconomia, da Bibliografia e da Documentao no perodo citado tratado aqui essencialmente a partir de
Shera e Egan (1961).

Estes autores citam que a atividade de organizao de contedos de documentos, a Bibliografia, j era realizada de forma limitada
desde a Idade Antiga, na Inglaterra. Efetivamente, as primeiras bibliografias relevantes so a compilao realizada pelo alemo
Konrad Gesner, no final do sculo XV, e a primeira tentativa de uma bibliografia universal pelo suo Johann Tritheim, na metade
do sculo XVI. Aps estas obras, foram crescentemente produzidos catlogos de bibliotecas particulares e bibliografias
especializadas, a ponto de, em fins do sculo XVI, na Europa, os estudiosos sentirem necessidade de sistematizarem este grande
volume de ndices catalogrficos e bibliogrficos. Surgiram ento muitas bibliografias comerciais, precursoras das bibliografias
nacionais, mas pouco adequadas aos estudiosos. Esta atividade de elaborao de bibliografias considerada a origem da
Documentao.

O primeiro cdigo nacional de catalogao e o incio do uso de catlogos em fichas tiveram lugar na Frana, em 1791, como
decorrncia da Revoluo Francesa. Apesar disto, at 1840, praticamente nenhuma biblioteca tinha ndice de assunto de seus
acervos, nem estava completamente catalogada. A partir desta data, catlogos de autor e assunto passaram a ser empregados e as
bibliografias foram se aperfeioando. Alguns fatos explicam estes avanos: em 1841, no Reino Unido, foram publicadas as "91
regras" de catalogao elaboradas por Anthony Panizzi, que estabeleceram as bases da catalogao durante vrias geraes; em
1850, nos Estados Unidos, Charles Jewett, da Smithsonian Institution, props a criao de um centro nacional de bibliografia e
documentao a partir de um catlogo coletivo do acervo das bibliotecas pblicas do pas, por meio de um modelo padronizado de
fichas a serem reproduzidas com uso da estereotipia, enfatizando a importncia do aprimoramento das tcnicas de organizao
bibliogrfica dos documentos das bibliotecas para sua melhor utilizao; em 1876, Melvil Dewey publicou nos Estados Unidos a
primeira edio de sua Classificao Decimal, primeiro sistema do gnero a ser amplamente adotado, inclusive at os dias de hoje;
no mesmo ano e pas, Charles Ami Cutter publicou as Regras para um Catlogo Dicionrio que, alm do cdigo de catalogao
inclua uma declarao sobre os objetivos do catlogo; em 1899, as Instrues Prussianas, surgidas de estudos de catalogao de
dcadas anteriores, foram adotadas na Alemanha, alcanando grande aceitao na Europa; e em 1901, a Biblioteca do Congresso
dos Estados Unidos liderou a organizao bibliogrfica em bibliotecas com o sistema de distribuio de fichas catalogrficas
impressas e padronizadas (Shera e Egan, 1961), (Fayet-Scribe e Canet, 2000).

A crescente importncia dos peridicos como veculo de publicao atingiu seu auge em 1850 e levou necessidade do tratamento
de suas unidades de informao para possibilitar sua recuperao. Na primeira conferncia da American Library Association
(ALA), em 1876, bibliotecrios e bibligrafos, confrontados com as dificuldades decorrentes do trabalho bibliogrfico,
mostraram-se motivados em realizar esforos cooperativos. Teve incio, neste perodo, um movimento geral para a anlise de
assuntos de artigos de peridicos e a criao de ndices coletivos, cuja tarefa foi considerada como atividade de responsabilidade
de bibliotecas. Contudo, a continuidade deste servio pelas bibliotecas decorreu em fracasso pois o catlogo e o esquema de
classificao das bibliotecas foram baseados nas monografias, ou seja, idealizados para reunir em uma proximidade fsica os
documentos de contedos semelhantes, o que tornava as bibliotecas inoperantes para trabalhar os peridicos, j que no havia tanta
preocupao com a diversidade intelectual do seu contedo. Alm disso, a viabilidade da organizao poltica e tecnolgica entre
bibliotecas independentes e distantes mostrou-se muito difcil.

A partir da, esse segmento foi recolhido e desenvolvido pelo crescente grupo de documentalistas, deixando o bibliotecrio de ter
como atribuio o tratamento de parte da literatura e a biblioteca reduzindo-se a sua antiga funo de custdia de documentos.
Acredita-se que este fato tenha colaborado para o no fortalecimento do carter intelectualizado da profisso bibliotecria, em
contraposio nfase em atividades burocrticas.

Em fins do sculo XIX, a Biblioteconomia e a Documentao apresentavam um desenvolvimento em grande parte inseparvel:
surgiram em conseqncia das mesmas necessidades, empregavam processos e instrumentos comuns (como as fichas de 7,5 por
12,5 cm e a Classificao Decimal de Dewey-CDD), tinham objetivos quase idnticos e em muitos casos deviam seu progresso aos
mesmos homens. Havia, no entanto, uma tentativa dos documentalistas em evitar os instrumentos e at mesmo os termos adotados
pela Biblioteconomia, o que levou, muitas vezes, a que aqueles seguissem os caminhos j trilhados e at descartados por esta. A
diferena da Documentao era que pretendia fazer uma anlise de contedo mais profunda. Da mesma forma, os arquivos
apresentavam problemas semelhantes de organizao. A Biblioteconomia, a Documentao e a custdia dos arquivos, como j
citado, eram tratadas de forma nica: no entanto, interesses particulares comearam a dividir estas atividades em grupos
separados, os quais passaram a adotar atitudes de intolerncia entre si.

Uma circunstncia que levou os bibliotecrios a desviar suas atenes dos processos de anlise e representao das unidades do
conhecimento registrado foi o movimento de criao e disseminao das bibliotecas pblicas. A Idade do Iluminismo, o
crescimento do Mercantilismo e, mais tarde, a Revoluo Industrial levaram necessidade de um corpo de trabalhadores
alfabetizados e treinados em tarefas manuais especficas. Neste contexto, em especial na Inglaterra e nos Estados Unidos, por volta
de 1850 (portanto, no perodo do auge do crescimento dos peridicos), a biblioteca pblica era considerada uma agncia
educacional das massas e da democratizao da cultura. Com a absoro do bibliotecrio tradicional pela funo "educativa" ou
pelo culto da educao universal e a negao do significado do servio de informao, os documentalistas adotaram as tcnicas da
Biblioteconomia e as aperfeioaram.

Supe-se que esta diviso poderia ter encontrado outros caminhos caso houvesse o reconhecimento da natureza diversa do acervo e
do atendimento para ambos os casos: em uma biblioteca com fins educacionais so necessrios ttulos devidamente escolhidos
para permitir uma orientao eficiente ao leitor. A necessidade de estender os privilgios da educao a todos ocorreu sem que se
tivesse formulado os mecanismos para garantir esse objetivo educacional e cultural, alm de levar ao cancelamento dos trabalhos
de bibliografia.

A divergncia entre bibliotecrios e documentalistas refletiu-se na segmentao das associaes. Em 1908, um grupo de
bibliotecrios especializados nos Estados Unidos separou-se da American Library Association para formar sua prpria
associao, a Special Libraries Association. E assim como estes, vrios casos se sucederam de dissidncias de associaes
inicialmente de bibliotecrios, que passaram a representar a Documentao (American Documentation Institute, criada em 1937, e
atualmente denominada American Society for Information Science and Technology-ASIS&T), a Microfilmagem (National
Microfilm Association), e reas temticas como Biologia e Qumica.

A ciso entre Biblioteconomia e Documentao tornou-se cada vez mais profunda, sem levar necessariamente ao desenvolvimento
e sedimentao de uma ou outra rea. Shera (1980) cita que este fenmeno tem particular interesse para a sociologia da
profissionalizao, que ocorre quando um grupo muda a terminologia de outro para parecer que se ocupa de uma nova disciplina,
porm com mais dignidade e carter cientfico.

Nesta nova Biblioteconomia, estavam homens de cincia ou pessoas que se preocupavam com o acesso aos contedos dos
documentos. J os bibliotecrios, representados por eruditos e biblifilos desde a biblioteca de Alexandria, sofreram uma
acentuada mudana. Registros do conhecimento erudito foram, por muito tempo, os nicos a serem tratados em bibliotecas, levando
a que muitos bibliotecrios continuassem dominados pela forma de organizao imposta pela tradio filosfica que marcou o
mundo antigo e medieval. A sociedade moderna, porm, cresceu e se transformou rapidamente, graas tradio cientfica da
pesquisa indutiva e emprica, que exigiu novas formas de organizao do pensamento registrado.

A partir desta histria da Biblioteconomia, um comentrio aparentemente bvio de Shera (1980) procura esclarecer o fato de os
bibliotecrios serem comumente taxados como os mais culpados neste conflito: unicamente tiveram mais tempo de s-lo. Assim, o
bibliotecrio deveria reaver a erudio que perdeu, construindo uma nova intelectualidade, com base na sua histria, nos seus
novos contextos e a partir de uma linguagem de especialidade prpria.

Por mais de quatro sculos, a Biblioteconomia foi quase sinnimo de Bibliografia. Considerando a Bibliografia como o princpio
da Documentao, pode-se dizer que esta esteve unida Biblioteconomia desde o sculo XV at fins do sculo XIX, quando Otlet
e La Fontaine sistematizaram e desenvolveram a Documentao enquanto disciplina distinta da Biblioteconomia. Os europeus
deram continuidade a estes estudos e aplicaes at que, os movimentos causados pela Segunda Guerra Mundial acentuaram estes
avanos devido s necessidades especficas dos pases envolvidos na recuperao de contedos a partir de tipos diversos de
documentos, inclusive com tentativas rudimentares de recuperao mecnica da informao.

3. Otlet e a Documentao (fins do sculo XIX at dcada de 1930)

As atividades dos documentalistas foram se desenvolvendo simultaneamente ao surgimento das bibliotecas pblicas. Na virada do
sculo, Otlet e La Fontaine sistematizaram a Documentao, cunhando este termo para significar, de forma mais ampla, aquilo antes
denominado Bibliografia. Mais que isso, Otlet vem sendo considerado precursor e fundador da Documentao e da prpria Cincia
da Informao.

Vrios autores, como Rayward (1997) e Sagredo (1994), argumentam sobre a antecipao e previso das tecnologias por Otlet,
como os sistemas de hipertexto e hipermdia. A atualidade da obra de Otlet, de certa forma presente nos estudos realizados hoje
por pesquisadores de Cincia da Informao figura, por exemplo, na eleio ampla dos profissionais envolvidos nas operaes
distribudas que constituem a Documentao, quais sejam, autores, copistas, impressores, editores, livreiros, bibliotecrios,
documentadores, bibligrafos, crticos, analistas, compiladores, leitores, pesquisadores e trabalhadores intelectuais; as operaes
documentrias acompanham o documento desde o instante em que ele surge da pena do autor at o momento em que impressiona o
crebro do leitor (Otlet, 1937). A sistematizao realizada por Otlet culminou na publicao, em 1934, do "Trait de
Documentation".
Segundo Rayward (1997) e Bradford (1961), o projeto teve incio no encontro entre Paul Otlet e Henri La Fontaine, em 1892, e no
reconhecimento de preocupaes comuns quanto organizao bibliogrfica da produo cientfica, para o que criaram o
Escritrio Internacional de Bibliografia, em Bruxelas, na casa de Otlet. Logo perceberam que, para organizar um ndice universal,
era necessria uma cooperao internacional. Em 1895, promoveram a I Conferncia Internacional de Bibliografia, na qual foi
aprovada a criao do Instituto Internacional de Bibliografia (IIB), com o apoio do governo belga. Iniciativa pioneira dentre as
associaes internacionais no campo da informao, o IIB teve seu nome alterado para Instituto Internacional de Documentao
(IID), em 1931, e para Federao Internacional de Documentao (FID), em 1938. Desde 1986, recebe a denominao de
Federao Internacional de Informao e Documentao, mas mantm a sigla original.

O IIB tinha como pretenso desenvolver o Repertrio Bibliogrfico Universal (RBU). A Classificao Decimal Universal (CDU)
foi criada, a partir da CDD, para contemplar as necessidades de tratamento da informao especializada e viabilizar a elaborao
do RBU. Devido s primeiras experincias de trabalho cooperativo, optou-se pela descentralizao e pelo emprego de
bibligrafos especializados em cincias. Para tanto, foram estabelecidos centros de informao cientfica em um grande nmero de
bibliotecas cientficas ou em anexos destas. Em 1934, o Repertrio Bibliogrfico Universal continha 16 milhes de entradas e, at
o final da Segunda Guerra Mundial, doze pases tinham Sees Nacionais do IIB, quais sejam, Alemanha, Blgica, Dinamarca,
Estados Unidos, Frana, Reino Unido, Holanda, Itlia, Polnia, Rssia, Sua e Tchecoslovquia, e mais seis estavam em
formao.

O IIB prestava servios de pesquisa a partir das fichas catalogrficas, contemplando a estratgia e a contextualizao da busca.
Para a determinao dos assuntos trabalhava-se com mapas conceituais que mostravam as intricadas relaes dos conceitos dentro
das vrias reas. No tratamento bibliogrfico, utilizava-se o princpio monogrfico, descrito como a diviso fsica do livro de
acordo com a diviso intelectual de idias contida no mesmo, o que consistia na fragmentao do documento para chegar s
unidades de informao. Supe-se que estas duas idias, os mapas conceituais e o princpio monogrfico, ensaiavam,
respectivamente, as noes de tesauro e de tratamento documentrio das partes dos documentos (ou analticas), o que
provavelmente contribuiu para o refinamento dos processos documentrios.

Otlet fazia crticas s bibliotecas por conta das polticas de seleo (advindas do princpio jesutico) e da resistncia s inovaes
tcnicas e prestao de servios de informao. Alm disso, o projeto de Otlet pretendia armazenar a representao das unidades
de todo o conhecimento humano em um nico local; era um projeto universalista e concebido como uma ao para a promoo da
paz mundial, de onde se pode considerar que as bases da Documentao eram tcnicas, mas tambm fortemente polticas.

Fonseca (1961) cita que, no Brasil, em 1899, o IIB tinha como membro Juliano Moreira, diretor dos "Annais da Sociedade de
Medicina e Cirurgia da Bahia". No comeo do sculo XX, a Livraria Civilizao, em So Paulo, recebia assinaturas e encomendas
de publicaes do IIB, alm de fichrios padronizados. Em 1900, Oswaldo Cruz introduziu a CDU na biblioteca do instituto de
pesquisas que fundou e hoje tem o seu nome. E em 1911, o professor de Direito Manoel Ccero Pelegrino da Silva, diretor-geral da
Biblioteca Nacional, no Rio de Janeiro, criou o Servio de Bibliografia e Documentao em correspondncia com o IIB, com a
pretenso de organizar o repertrio bibliogrfico brasileiro em fichas catalogrficas e com uso da CDU, incluindo o tratamento dos
artigos de peridicos, como uma contribuio ao controle bibliogrfico internacional.

No entanto, sendo a CDU um sistema europeu, passou a ser rechaado pela influncia estadunidense que teve incio por volta de
1930 na Biblioteconomia brasileira, sendo retomado pelos centros de documentao e bibliotecas especializadas a partir dos anos
50. De uma forma geral, a influncia do modelo estadunidense de biblioteca pblica trouxe benefcios, dentre os quais, a
renovao dos processos tcnicos e administrativos, a melhoria e diversificao dos servios, como no caso do emprstimo
domiciliar, maior liberdade nas relaes com o pblico e a compreenso sobre o papel da biblioteca para a educao e recreao
da populao em geral e como estmulo s pesquisas especializadas. Como aspecto negativo, processos e instrumentos (como a
CDU e o catlogo dicionrio, que foram substitudos pela CDD e pelo catlogo dicionrio) foram deixados de lado, sem
considerar a especificidade das colees e dos usurios.

Quanto ao Instituto, em 1924, foi reestruturado, mudou seu foco e a CDU tornou-se uma de suas nicas tarefas. No incio de 1992,
foi criado o Conscio CDU (UDC Consortium), que agrupa a FID e editores da CDU de vrios pases. Em 1995, no centsimo
aniversrio da agora denominada FID, foi firmada a Resoluo de Tquio por 35 organizaes no governamentais em informao,
comunicao e conhecimento como uma aliana estratgica para melhor servir comunidade mundial. Tambm foi organizado o
Frum de Conhecimento da FID a fim de reunir e disponibilizar a experincia comum e o conhecimento acumulado em diferentes
comunidades. A FID continua organizando eventos em nvel mundial.

4. A Biblioteconomia nos Estados Unidos (fins do sculo XIX at dcada de 1950)

O perodo que corresponde ao final do sculo XIX at metade do sculo XX foi marcado por uma diviso de interesses entre
bibliotecas pblicas e processos documentrios, com maior nfase nos Estados Unidos e Europa, respectivamente.

Buckland (1996), pesquisador dos Estados Unidos mas versado na literatura em idioma francs, explorou o tema da distino entre
as culturas estadunidense e europia na rea da Biblioteconomia, da Documentao e da Cincia da Informao, com foco para a
questo tecnolgica, justificando porm, tratar-se de uma anlise especulativa.

Afirma que a Biblioteconomia nos Estados Unidos, no final do sculo XIX, foi marcada por sua sedimentao e por inovaes
tcnicas e tecnolgicas. J na primeira metade do sculo XX (at o incio da Segunda Guerra Mundial), houve uma expanso de
servios de bibliotecas por todo o pas, especialmente nas reas rurais, acompanhada, porm, de uma relativa estabilidade tcnica
e tecnolgica. De fato, ocorreram aplicaes tecnolgicas para bibliotecas durante este perodo, como as cpias fotostticas
(projeo fotocopiadora em papel sensvel) de 1912 e a microfilmagem, por volta dos anos 30. Houve tambm a retomada de
desenvolvimentos do sculo XIX, como a duplicao a tinta e estncil, telefones e mquinas de escrever e o uso de regras para
catalogao, classificao e arquivo. Contudo, estas inovaes no foram significativamente estudadas e adotadas.

Um dos elementos que ajuda a explicar por que estes desenvolvimentos foram grandemente ignorados nos crculos de bibliotecas
antes da Segunda Guerra Mundial foi a influncia da Graduate Library School, da University of Chicago, considerada o centro
intelectual da Biblioteconomia dos Estados Unidos, dos anos 30 at os anos 60, como segue abaixo.

A obra de Pierce Butler, "Introduction to Library Science", de 1933, considerada uma emblemtica da assim conhecida Escola de
Chicago e suas influncias. Butler admitiu que essa obra se tornaria obsoleta com o tempo, mas no houve produo que a
substitusse. Afirmou que as bibliografias eram importantes desde que houvesse clareza sobre seus fins e que, deveria haver um
deslocamento do foco nos processos para a funo, com nfase para o status social dos bibliotecrios e a funo social das
bibliotecas (Butler, 1971). Nesta obra, observam-se trs pontos negligenciados: (1) modelos, tecnologias, tcnicas e habilidades
de gerenciamento que forneam um efetivo e eficiente servio de biblioteca; (2) meno a grandes nomes que contriburam para a
Biblioteconomia, como Panizzi, Cutter, Dewey, Jewett, Bliss, causando a impresso de que suas contribuies no existiram; e (3)
elaborao de aspectos cientficos dos processos e servios (a despeito do ttulo da obra).

Na Escola de Biblioteconomia de Chicago, houve alguma ateno para a administrao de bibliotecas mas o interesse era limitado
se comparado com os estudos e aplicaes do pas no final do sculo XX e nos dias atuais. Pesquisadores da dcada de 70
criticaram a Escola de Chicago por esta no sustentar uma abordagem cientfica.

Na dcada de 50, Margaret Egan e Jesse Shera, membros da Escola de Biblioteconomia de Chicago, avaliam que a ateno dos
bibliotecrios durante os anos anteriores esteve voltada para a revoluo da comunicao de massa e seu provvel efeito sobre os
servios de biblioteca para o leitor em geral, enquanto poucos se preocuparam com a revoluo da organizao e servios de
biblioteca, a qual foi tratada por outro campo, nomeado "comunicao da informao especializada" e desenvolvido por
documentalistas e especialistas de informao. Shera apontou a prpria Escola como uma das principais responsveis pela repulsa
dos bibliotecrios por habilidades tcnicas.

Por outro lado, h indcios que demonstram que a Escola de Chicago tinha conscincia da relevncia das inovaes tecnolgicas
para servios de biblioteca (ao que parece, nem tanto no que se refere s inovaes tcnicas), como indicam o papel ativo de
pesquisadores da Escola, especialistas na tecnologia de microfilmagem, no Congresso Mundial da Documentao Universal, em
Paris, em 1937, e a introduo de um curso sobre microfilme na Escola em 1939, entre outros.

Em oposio Escola de Chicago houve, ao mesmo tempo, um interesse por aspectos tecnolgicos dos servios de biblioteca no
Massachussetts Institute of Technology (MIT), Estados Unidos. Desde o incio dos anos 30, Vannevar Bush, um professor do MIT e
administrador acadmico, tentou persuadir fundaes e corporaes a financiar seus experimentos em recuperao de informao
em bibliotecas. O famoso artigo de Bush, "As we may thing", embora publicado em 1945, foi escrito no final dos anos 30. Contudo,
neste perodo, a Biblioteconomia naquele pas era essencialmente representada pela Escola de Chicago.

J em relao Europa, a anlise da produo dos anos 30 da revista Library Quartely, publicada pela Escola de Biblioteconomia
de Chicago, em comparao com a anlise dos anais dos congressos da FID do mesmo perodo, constata que os aspectos
tecnolgicos foram evitados na primeira revista, apontando para um contraste de interesses que evidencia que as escolas europia
e estadunidense eram marcadamente distintas.

Ao mesmo tempo em que escolas distintas se desenvolviam, a ajuda dos Estados Unidos aps o final da Primeira Guerra Mundial
aos pases europeus atingidos, disseminou o modelo estadunidense de biblioteca pblica na Frana, por meio do projeto de
reconstituio das bibliotecas pblicas francesas e do funcionamento de uma escola estadunidense de bibliotecrios em Paris entre
1923 e 1929. Neste perodo, configurou-se um rico trabalho cooperativo que envolveu o modelo das bibliotecas pblicas,
especialmente trazido pela Biblioteconomia pblica estadunidense, e os servios de informao especializados, em sintonia e
continuidade filosofia do IIB e de Otlet (Fayet-Scribe, 1998).

Nos Estados Unidos, o movimento de bibliotecas especializadas foi formalizado em 1908, com o grupo dissidente que constituiu a
Special Libraries Association, e a influncia da Documentao europia evidenciou-se no final dos anos 30, com a criao do
American Documentation Institute. Contudo, somente nos anos 50, uma mudana tornou-se aparente na literatura dos Estados
Unidos sobre Biblioteconomia em funo da tentativa de reconstruir, analisar e interpretar o ps Segunda Guerra Mundial,
ocasionando uma discusso baseada na dicotomia Cincia da Informao versus Biblioteconomia. Houve um perodo de tenso
pois a abordagem dominante da Biblioteconomia dos Estados Unidos, orientada para o no tecnolgico e para as Cincias Sociais
e representada pela Escola de Chicago, foi desafiada e transformada pelo retorno do interesse em modelos e em tecnologia. Os
assuntos que tinham interessado aos documentalistas europeus emergiram com muita fora na Biblioteconomia dos Estados Unidos
20 anos depois que na Europa, mas aquilo que foi produzido na Europa, principalmente em francs e alemo, foi amplamente
esquecido.

Elegeu-se um nome para esta nova rea Cincia da Informao e o principal elemento foi a presena de indivduos voltados
tecnologia e de fora da Biblioteconomia, que estavam procurando conduzir a nova tecnologia eletrnica para resolver velhos
problemas. Afinal, a Biblioteconomia dos Estados Unidos, neste momento, no era formada por indivduos sofisticados
tecnologicamente e com experincia e competncia nos problemas e oportunidades de tecnologia em servios de biblioteca,
Documentao e gerenciamento de informao especializada, uma vez que a linha dominante representada pela pesquisa de
Chicago no contemplava estes aspectos.

Buckland acredita que a disputa sobre Cincia da Informao e Biblioteconomia poderia ter ocasionado uma grande mudana se
tivesse ocorrido uma retomada das primeiras posies dos documentalistas europeus e dos estudos e propostas dos pioneiros
estadunidenses que atuaram em fins do sculo XIX. Considera que as pesquisas e aplicaes em Cincia da Informao dos
Estados Unidos do ps Segunda Guerra realizadas por engenheiros, foram caras e ineficazes, mas que poderiam ter sido produtivas
se no tivesse havido uma separao institucionalizada e atitudinal entre engenheiros e bibliotecrios. Pesquisadores e
profissionais da Cincia da Informao eram percebidos por muitos bibliotecrios como uma espcie de ameaa at o final dos
anos 70, quando o debate sobre Cincia da Informao versus Biblioteconomia dispersou em segmentos diferentes aquilo que era
uma nfase construtiva sobre teoria, modelos e servios.

Uma temporria falta de nfase em modelos e em tecnologia contribuiu para uma prolongada falta de identidade e direo nos
departamentos acadmicos de estudos de biblioteca e de informao, que levou carncia de objetivos, alm de sustentar a
continuidade de treinamento em procedimentos, a preocupao com o profissionalismo e pouca base para uma agenda de pesquisa.
Com o tempo, passou-se a acreditar na necessidade de incluir novos estudos de Cincia da Informao e Documentao no
currculo bsico das escolas de Biblioteconomia dos Estados Unidos, o que foi um desafio contnuo desde os anos 60. O que
estava sendo introduzido era, mais ou menos, uma verso atualizada dos estudos apresentados nos congressos da FID dos anos 30.

A partir de Buckland, pode-se inferir que, na primeira metade do sculo XX, a Europa inovou em termos de pesquisa e
experimentos de processos de organizao da informao, mas o patamar tecnolgico de ento e dificuldades polticas e
econmicas no permitiram sua disseminao e implementao. Ao mesmo tempo, os Estados Unidos estavam preocupados com a
ampliao do nmero de bibliotecas, vistas como equipamentos culturais e educacionais, e a garantia de acesso universal aos seus
acervos. Mesmo considerando que havia alguma pesquisa e experimentao no pas em tecnologias (mas no em tcnicas e
modelos) para processos de bibliotecas, ela no foi significativa. Contudo, durante e aps a Segunda Guerra Mundial, o esprito
pragmtico e o apoio em pesquisa tecnolgica dos Estados Unidos gerou um grande avano, permitindo vrias implementaes.
Enquanto isso, a Europa estava devastada pela Guerra: no pde acompanhar o avano estadunidense mas recebeu suas influncias
sem, no entanto, ver aproveitados seus desenvolvimentos.

5. A Cincia da Informao (dcada de 1950 em diante)

Shera e Egan (1961) citam que a Documentao e a Biblioteconomia evoluram como artes prticas com o fim de atenderem
necessidades imediatas. Tanto as bibliotecas quanto os centros de documentao trabalharam de forma isolada, decorrente de um
perodo caracterizado por poucas bibliotecas, acervo reduzido e clientela homognea e erudita que pouco se relacionava entre si.

No final da dcada de 60, nos Estados Unidos, com o crescente desenvolvimento da Cincia da Informao, a Documentao
chegou a ser considerada at mais antiquada que a Biblioteconomia (Shera, 1980). J na Europa continental, o termo
Documentao ainda hoje amplamente utilizado e se confunde, muitas vezes, com a idia expressada pela Cincia da Informao.

conseqncia (mas tambm causa) da relativa ausncia dos estudos sobre Documentao nos Estados Unidos o tardio
aparecimento de literatura na rea em idioma ingls. Considerando a obra "Trait de Documentation", de Otlet, de 1934, em
Bruxelas, como a primeira e significativa sobre o tema, e a obra "Die Decimal Klassification", de Frank, de 1946, em Berlim, cuja
primeira parte trata dos princpios documentrios, somente um ano depois, foi produzido em idioma ingls, o livro
"Documentation", por Bradford, em Londres. A obra referencial seguinte a esta intitulada "Quest-ce que la Documentation", de
autoria de Suzanne Briet, de 1951 (Shera e Egan, 1961). Como se v, estas obras de referncia sobre Documentao foram
produzidas na Europa (contudo, a citao de pesquisadores estadunidenses). Alm disso, percebe-se que, ainda hoje, as
literaturas em ingls e em francs sobre organizao da informao apresentam abordagens bastante peculiares.

Em especial, na Frana, a diviso profissional entre bibliotecrios e documentalistas deu-se de forma marcante, como pode ser
observado atualmente pelos cursos de formao especficos e pela ampla disseminao dos centros de documentao. Os
primeiros centros de documentao surgiram neste pas entre as duas Grandes Guerras e se multiplicaram depois de 1945. A
atuao dos centros de documentao ilustra o papel que desempenha a informao na ajuda pesquisa e tomada de deciso nas
organizaes (Pomart, 1997, p. 124). J na rea escolar, os assim chamados centros de documentao e informao (CDI) so
estruturas documentrias dos estabelecimentos escolares do segundo grau do sistema de ensino francs, que englobam biblioteca,
sala de leitura, audioteca e videoteca, entre outros, e efetivam o tratamento documentrio dos materiais, a pesquisa, a promoo de
leitura e a ao cultural. Neles trabalham os professores-documentalistas (Vernotte, 1997, p. 125).

Por outro lado, nos Estados Unidos, os CDIs so representados pelas midiatecas (media centers) ou bibliotecas escolares, assim
como, os centros de documentao especializada so geralmente denominados bibliotecas especializadas (special libraries) ou
centros de informao (information centers). Contudo, a linha existente entre centros de documentao e bibliotecas
especializadas no evidente (Pallier, 1997, p. 99).

De fato, h muita pesquisa histrica a ser realizada a partir da explorao dos fatores que levaram ao surgimento, em separado, da
Biblioteconomia Especializada e da Documentao, uma vez que esta diviso profissional (juntamente com a diviso entre
Biblioteconomia "Generalista" e Documentao) gerou um estado de debilidade para a Cincia da Informao, que perdura at os
dias atuais (Williams, 1998). Uma das diferenas pode ser observada na abrangncia dos princpios documentrios para alm das
reas especializadas do conhecimento, aproximando-se da noo atual de Cincia da Informao.

Apesar disto, inicialmente, a tendncia predominante exercida pelos Estados Unidos contou com a Cincia da Informao sendo
empregada para designar a Biblioteconomia do tipo no tradicional, passando-se do problema da diferena entre Biblioteconomia
e Documentao para a relao entre Biblioteconomia e Cincia da Informao.

Dado que estas trs reas apresentam mais divergncia entre si que arcabouo cientfico comum, acredita-se que fundamentos
cientficos estejam mais presentes nos princpios modernos da Documentao que nas prticas tradicionais da Biblioteconomia.
Para Frohmann (2004), os estudos contemporneos devem muito ao movimento documentalista do final do sculo XIX ao incio do
sculo XX, pois as prticas documentrias foram as primeiras a contemplar o tratamento da informao. Segundo este autor, a
Documentao, em seu sentido amplo, cobre um territrio maior que os estudos de informao.

Contudo, um dos fatores que explica a criao da noo de Cincia da Informao paralelamente de Documentao foi o
surgimento dos bancos de dados: enquanto a Documentao fornecia referncias de documentos a serem consultados, os bancos de
dados ofereciam informaes propriamente, alm de clculos complexos a partir das mesmas (Enciclopdia Mirador Internacional,
1994, p. 6115).

Apesar deste fator, a Cincia da Informao no apresenta um conjunto de noes gerais comuns e significativas que garanta a
orientao a campos mais especficos de atividade e estudo. De outra forma, na Medicina ou no Direito, por exemplo, o estudante
aprende os princpios gerais da rea e quando se especializa sabe que isto faz parte de um conjunto mais amplo (Shera, 1980).

Neste sentido, a histria da Cincia da Informao apresenta menos dados factuais, mas muita discusso sobre sua mal resolvida
identidade e controvertida constituio como rea de conhecimento.

Para Pinheiro (1999, p. 156), a Cincia da Informao "parte do reconhecimento de sua interdisciplinaridade, de sua natureza
social, forte e profundamente relacionada tecnologia da informao e do novo papel da informao na sociedade e na cultura
contemporneas, caractersticas essenciais da rea". A Cincia da Informao tem suas razes na bifurcao da Documentao/
Bibliografia e da Recuperao da Informao (Information Retrieval). uma cincia social cujo objeto a informao, tendo
incio no campo da informao cientfica e tecnolgica, passando a atuar tambm com a informao para fins educacionais, sociais
e culturais. Apresenta interfaces com a Biblioteconomia, Cincia da Computao, Cincia Cognitiva, Sociologia da Cincia e
Comunicao, entre outras reas.

Outras abordagens sobre a constituio da Cincia da Informao incluem ainda reas do conhecimento como a Administrao, que
busca fornecer formas otimizadas para a operao do fluxo da informao registrada, e a Editorao, na produo de documentos
impressos e eletrnicos. Tambm podem ser citadas a Lingstica, Lgica, Psicologia, Estatstica e Economia.

Goffman (citado por Pinheiro, 1999, p. 164-165), aborda a questo da relao da Cincia da Informao com a Biblioteconomia e
com a Cincia da Computao. Entende que as bibliotecas foram as primeiras instituies que operam com informao a utilizarem
o processamento automtico e que a Biblioteconomia necessita de uma cincia que fornea a respeitabilidade acadmica que lhe
falta. No caso da Cincia da Computao, so apontadas tambm a definio de problemas e a busca de legitimidade acadmica.
No entanto, afirma que a Cincia da Informao no pode restringir-se nem a uma nem a outra e deve transcender os sistemas
fsicos das bibliotecas ou dos computadores, embora possa utilizar suas aplicaes e se beneficiar tanto da Biblioteconomia quanto
da Cincia da Computao. Comenta ainda que, a ligao da Cincia da Informao com estas reas to forte que, em seu incio,
na dcada de 60, era confundida com elas.

Buckland e Liu (1998) afirmam que os termos Information Science e Information Retrieval foram adotados para substituir o antigo
termo Documentation. Entendem a Cincia da Informao como a aplicao de reas especializadas, como arquivos, bibliotecas e
servios de informao corporativa, e afirmam que as bases tericas da Biblioteconomia e da Documentao esto relacionadas s
da Cincia da Informao.

Outra denominao inicialmente utilizada para a Cincia da Informao foi Informatologia, como uma tentativa de evitar o termo
Documentao. O termo Informatologia foi utilizado pela primeira vez em 1962 em uma universidade de Estocolmo, na Sucia,
como nome de um curso de cem horas, que foi oferecido durante vrios anos (Chernyi, Gilyarevskii e Mikhailov, 1973).

A Enciclopdia Mirador Internacional (1994, p. 6114-6115) aborda extensamente o tema, dividindo o verbete "Informao" em
trs partes, quais sejam: Teoria da Informao, Informao e autmatas e Informatologia. Nesta ltima parte, constam as
informaes que seguem.

Considera-se que a Biblioteconomia deu origem Bibliografia, que fundamentou a Documentao, que por sua vez, forneceu
insumos constituio da Cincia da Informao, tambm nomeada Informatologia. A Cincia da Informao entendida como a
preocupao com a unidade fundamental do saber, atravs de estudos interdisciplinares e de mtodos como o estrutural. Engloba o
conjunto das disciplinas voltadas para a produo, comunicao e consumo da informao que, chamadas por isso de cincias da
informao, passaram a ser consideradas como uma s cincia da informao.
A adoo do termo Cincia da Informao no idioma ingls, pode ser verificada j em 1958, com a criao, em Londres, do
Institute of Information Scientists, e dez anos depois, com a mudana de denominao do American Documentation Institute para
American Society for Information Science and Technology, o mesmo ocorrendo com escolas de Biblioteconomia e publicaes.

Marco considerado importante nesta nova cincia a Encyclopedia of Library and Information Science, editada por Allen Kent e
Harold Lancour, em New York, desde 1968 e at hoje publicada, cujo prefcio discorre sobre "uma nova disciplina constituda
sobre princpios fundamentais decorrentes da experincia acumulada e que incorporam todos os novos conceitos e tcnicas", isto ,
"uma cincia integrada da biblioteconomia e informao" (Enciclopdia Mirador Internacional, 1994, p. 6115). A prpria
Enciclopdia Britnica publicou, em 1968, longo verbete intitulado Information processing, considerando a necessidade de muitas
disciplinas, tecnologias e atividades sobre o processamento da informao para sua organizao, armazenamento, comunicao e
uso.

Chernyi, Gilyarevskii e Mikhailov (1973) e Moreiro Gonzlez (1995) tratam da construo do conceito que envolve a Cincia da
Informao, na Unio Sovitica, que teve incio alguns anos depois de fundamentado e desenvolvido pelos Estados Unidos. A
equipe de Mikhailov concebeu alguns enfoques diferentes e criou o termo Informatika para defini-lo. Para os russos, essa nova
disciplina responsvel pelo estudo da estrutura e das peculiaridades da informao cientfica (a qual engloba todas as reas do
conhecimento), assim como as leis que regem essa atividade, sua teoria, histria, mtodos e organizao. O assunto fundamental da
Informatika a informao considerada no contexto comunicativo dentro do sistema social interessado pelas mudanas no estado
dos conhecimentos: deve produzir alteraes no pensamento das pessoas, o que significa que a informao comunicao que se
recebe e se assimila. As reas que compem a Informatika foram definidas por: Informatika terica (estuda os sistemas abstratos
de informao); Informatika de gesto (relaciona-se com a gesto de sistemas de informao); Informatika cientfica (investiga os
sistemas de informao automatizados); e Informatika bibliotecria (estuda os sistemas de informao bibliotecria).

Os pesquisadores russos apontam para uma distino entre o servio de informao cientfica e o trabalho ativo com o leitor, a
divulgao do livro e a orientao para a leitura, como uma crtica aos desenvolvimentos dos "bibliotecrios burgueses". Citam
que estes, por pensarem as atividades da biblioteca como meramente tcnicas, baseadas na aquisio de livros e sua organizao
para os leitores, acreditavam que livros seriam substitudos pelos microfilmes e as bibliotecas e os bibliotecrios estariam em
extino. Na Unio Sovitica, a ao do bibliotecrio e a biblioteca pblica eram essenciais pois possuam um papel pedaggico e
formativo, como meio para edificao da sociedade socialista.

No entanto, ocorreu um processo que levou adoo ampla da concepo e do termo Information Science, elaborado nos Estados
Unidos, em detrimento da Informatika, pensada pelos russos no mesmo perodo. O fenmeno explicado pela ambigidade do
termo Informtica no Ocidente e pelos avanos na constituio conceitual e nas aplicaes da corrente estadunidense, sustentada
pelo predomnio terico e comercial. Com o esgotamento do regime socialista, teve fim tambm uma das principais correntes
terico-prticas da Cincia da Informao.

Dentre as abordagens mais consistentes sobre Cincia da Informao est a de Saracevic. Terico de produo relevante no campo
da Comunicao, considera o objeto da Cincia da Informao como o comportamento, as propriedades e os efeitos da informao
em todas as suas facetas, tanto quanto os vrios processos da comunicao que afetam e so afetados pelo homem. A Cincia da
Informao estuda: (1) a dinmica e a esttica do conhecimento, ou seja, suas fontes, organizao, criao, disperso, distribuio,
utilizao, expresso bibliogrfica e obsolescncia; (2) os aspectos comunicacionais relacionados ao homem enquanto produtor e
usurio de informao; (3) os problemas da representao simblica da informao como na classificao e indexao; e, por
extenso, (4) o funcionamento de sistemas de informao como as bibliotecas e os servios de armazenagem, recuperao e
processamento de dados (Saracevic citado por Enciclopdia Mirador Internacional, 1994, p. 6115).

Wersig (1997) argumenta a favor da natureza da Cincia da Informao como uma cincia ps-moderna. Isto implica um novo
entendimento da noo de conhecimento, por meio do abandono da idia de paradigmas como categorias nicas de compreenso
cientfica. Diferente da cincia clssica, que baseada na pesquisa do completo entendimento de como as palavras trabalham, a
cincia ps-moderna trata do desenvolvimento de estratgias para resolver em particular aqueles problemas causados pelas
cincias clssicas e pelas tecnologias. Wersig define Cincia da Informao como o conjunto de modelos, desenvolvidos sob o
ponto de vista do problema do uso do conhecimento nas condies ps-modernas de informatizao.

A aplicao do conhecimento cientfico deu origem tecnologia, que por sua vez, transformou e transforma as formas de
disseminao e uso do conhecimento. Possuindo como contexto a ps-modernidade, o perodo contemporneo marcado pela
informao (unidade do conhecimento ou o dado agregado de valor comunicacional), pela comunicao (que vulgariza o
conhecimento por meio da disseminao massiva possibilitada pela tecnologia) e pela tecnologia (ferramenta transformadora das
formas de produo e transmisso de contedos). Para Mendona (2000, p. 65), o campo da construo terica da Cincia da
Informao est situado entre o tecnolgico e o humano, pois os avanos tecnolgicos afetam o conceito e o uso da informao, que
por sua vez influem na estruturao do conhecimento.

Consideraes Finais
A Biblioteconomia apresenta uma longa histria de atividades de organizao e conservao de documentos, desde o incio da
escrita at a poca moderna, no sculo XV, quando recebeu novos insumos em funo da inveno da imprensa e do Renascimento
cientfico e cultural. Este perodo teve como elementos marcantes a primeira exploso de produo e circulao de livros e o
distanciamento dos ento bibliotecrios das atividades de (re)produo de documentos e, portanto, de uma maior relao com o
contedo dos mesmos. Por volta de 1850, a Biblioteconomia sofreu uma ruptura com a Bibliografia, devido proliferao dos
peridicos e necessidade de acesso a seus artigos. Esta ruptura foi concretizada pela sistematizao e aplicao da
Documentao por Otlet e pela continuidade e aprimoramento deste movimento na Europa. No mesmo perodo, na Europa, e
principalmente nos Estados Unidos, tiveram incio a criao e a disseminao das bibliotecas pblicas, entendidas como
equipamentos de acesso universal educao e cultura. Tambm foi emblemtica a pesquisa em Biblioteconomia da Escola de
Chicago, entre os anos 30 e 60, focada na questo da funo social da biblioteca e do bibliotecrio, em contraposio aos
progressos em tratamento documentrio e mecanizao realizados pelos documentalistas europeus desde o final do sculo XIX.
Uma outra ruptura (que reforou a anterior) ocorreu com a sedimentao da Cincia da Informao nos Estados Unidos, a partir dos
anos 50, justificada essencialmente pela evoluo da tecnologia eletrnica e construda sem a retomada dos estudos sobre
processos e tecnologias anteriormente desenvolvidos pela Documentao.

Dos mritos da Biblioteconomia, os maiores talvez tenham sido a preservao dos documentos acumulados pela humanidade, a
prestao de servios para acesso e uso destes documentos e a possibilidade (no a efetividade) do acesso e uso de seus
contedos. Entretanto, ressalvas so feitas ao apego s tradies e regras estabelecidas, dificuldade de constituio cientfica
enquanto rea do conhecimento (apesar de ser nomeada como organizadora de unidades do conhecimento de outras reas) e
resistncia em desenvolver uma postura mais reflexiva e uma ao profissional com vis intelectual e poltico, que considere os
modelos tericos em contnua interao com a prtica e segundo seus contextos de implantao.

O quadro apresentado indica que parte da relao entre Biblioteconomia e Cincia da Informao decorrncia da continuidade da
oposio entre Biblioteconomia e Documentao. Afinal, se a Documentao surgiu de uma ciso da Biblioteconomia e
impulsionou a formao da Cincia da Informao, seria coerente considerar as duas ltimas como divergentes. Apesar de ser
verificvel relativa divergncia, ela s no maior pois a Biblioteconomia assimilou algumas tcnicas da Documentao, sendo
por isso definida atualmente como uma grande rea nomeada "Biblioteconomia e Documentao".

Contudo, houve baixa absoro dos princpios documentrios pela Cincia da Informao moldada nos Estados Unidos. Este
fenmeno poderia encontrar justificativa no apelo dos avanos tecnolgicos, os quais obscurecem a informao que veiculam, e no
controverso estgio embrionrio da Cincia da Informao, que no propicia a apropriao de fato das reas que lhe deram
origem. J a Recuperao da Informao (segundo a noo adotada pelo termo ingls Information Retrieval), que tambm est na
base originria da Cincia da Informao, parece realizar uma contribuio mais reconhecida. Sob o ponto de vista do argumento
da origem europia da Documentao e da origem estadunidense da Recuperao da Informao, refora-se a necessidade de
estudos para avanar na compreenso da Cincia da Informao com base nas peculiaridades e caractersticas histricas destas
duas culturas.

A Lingstica Documentria e a Informtica Documentria so campos que representam elaboraes da Lingstica e da

Informtica aplicadas aos processos documentrios. Estando em sua origem ligados Documentao e suas denominaes assim o
indicarem, expressam contedos essenciais para a composio da Cincia da Informao por considerarem, respectivamente, a
natureza lgico-semntica da estruturao do contedo dos documentos e os requisitos tecnolgicos para a sua produo,
organizao e disseminao. Observa-se uma lacuna na literatura sobre Cincia da Informao ao considerar a Lingstica e a
Informtica (ou Cincia da Computao) em detrimento da Lingstica Documentria e da Informtica Documentria. Uma
explicao possvel est na constatao de que, a exemplo da Documentao, estes campos so pouco conhecidos. Isto, no entanto,
no justifica que a construo terica da Cincia da Informao no opere pela assimilao destes campos interdisciplinares, de
alguma forma j constitudos e aplicados.

Pode-se inferir que, a construo terico-prtica da Cincia da Informao pela Unio Sovitica, a partir dos anos 60, contou com
relativa clareza sobre a distino entre os servios de informao cientfica e os trabalhos de estmulo leitura, assim como, sobre
os mtodos para a efetivao de cada um deles, a despeito do controle socialista sobre a produo e uso de informao. J nos
Estados Unidos e pases europeus, houve um constante embate entre o projeto da biblioteca pblica e educativa e a
Biblioteconomia especializada (e a Documentao), desde o final do sculo XIX at a metade do sculo XX. Apesar de este
fenmeno ter ocorrido de forma peculiar em cada pas, nenhum obteve sucesso na consolidao de uma conformao global da
rea.

Contudo, verifica-se que, na Frana, a influncia do modelo estadunidense de biblioteca pblica e os avanos documentrios
europeus em constante reformulao produziram fundamentos abrangentes e integrados, que podem ser observados na literatura
tcnico-cientfica do pas. Mesmo que a separao profissional entre bibliotecrios e documentalistas seja marcante na Frana,
mais que nos Estados Unidos onde predomina forte corporativismo bibliotecrio, interessa o fato de a literatura em francs realizar
uma abordagem tal que, em suas bases, contempla e subsidia a ao e a reflexo dos diversos profissionais que atuam com
organizao da informao.

Esta mesma abordagem reflete-se na literatura em idioma espanhol, configurando-se em uma excelente fonte de estudo para os
profissionais brasileiros, dada a maior familiaridade com o idioma. Porm, observa-se que as tcnicas documentrias
encontram-se pouco difundidas, em especial, no Brasil. Aqui, o modelo da Biblioteconomia disseminado pelos Estados Unidos
est sendo acrescido dos princpios da Cincia da Informao sem a retomada dos princpios documentrios, cuja importncia vem
sendo citada na literatura internacional da ltima dcada.

Uma outra dificuldade apresentada nos estudos em Cincia da Informao est em se recorrer s conceituaes de informao de
forma descontextualizada. Acredita-se que o que est em questo antes a abordagem realizada sobre a informao pela Cincia
da Informao do que a informao em sua singularidade. Neste sentido, a Cincia da Informao pode ser definida como a rea
que estuda a teoria, os mtodos e as prticas da produo, organizao, armazenamento, recuperao, disseminao e promoo do
uso da informao, processos esses compreendidos no mbito dos fluxos comunicacionais, e a informao abordada enquanto
unidade operacionalizvel do conhecimento.

A fragmentao, o no reconhecimento de campos constitudos e aplicados e a falta de foco (ou a conduo a focos aqui
considerados secundrios) ainda hoje causam incmodo e se colocam como um obstculo queles que buscam compreender
teoricamente a rea e desenvolver uma prtica fundamentada e abrangente.

Conclui-se que a Biblioteconomia, a Documentao e a Cincia da Informao so reas que se relacionam conceitual e
historicamente.

A Biblioteconomia tem origem efetiva na atividade de preservao das unidades do conhecimento registrado, alterando-se com o
tempo por meio da democratizao do acesso educao e cultura em atividade de gesto de servios de biblioteca, porm sem
constituir rea cientificamente fundamentada no seu todo. marcada pela intensa disseminao de seus equipamentos fsicos, as
bibliotecas, muitas das quais estabeleceram redes cooperativas de catalogao, cujos laos so essencialmente produtivos e
formais, mas no estabelecidos com base na informao e seu contexto de produo e uso.

A Documentao, uma dissidncia da anterior mas tambm componente dela, caracteriza-se pelo tratamento do contedo dos
documentos, pela diversidade dos tipos de registros de informao com que trabalha e pelo uso otimizado das inovaes
tecnolgicas em seus processos. Mesmo que crticas possam ser feitas, por exemplo, limitada perspectiva comunicacional
efetivada pelos antigos centros de documentao, seus preceitos baseiam-se na contextualizao institucional e de pblico como
critrios para a definio dos processos e servios. Desenvolveu tcnicas mais amplamente aplicveis e atingiu significativo grau
de sistematizao de seus princpios e modelos. Deu insumo Cincia da Informao que, entendida como cincia ps-moderna,
portanto interdisciplinar e sem vinculao a paradigma nico, reflete a mudana instaurada no sculo XX pela comunicao, pela
tecnologia eletrnica e pelos fluxos de informao.

Finalmente, sendo a Biblioteconomia, a atividade mais antiga de organizao de documentos, encontra na Cincia da Informao a
possibilidade de construo de referenciais tericos e de conquista de status cientfico, enquanto esta encontra naquela parte da
histria e das prticas que compem aquilo que vem elaborando a partir de diversas disciplinas e aplicaes. J a Documentao,
considerada em separado da Biblioteconomia, desenvolveu princpios e tcnicas voltadas organizao e recuperao da
informao, independente dos suportes e tipos documentais e com base nos contextos de aplicao e tipos de informao. Neste
sentido, os princpios documentrios permitem Biblioteconomia maior abstrao e adequao na elaborao de seus processos e
servios, e fornecem Cincia da Informao insumos para uma construo cientfica slida, ao conduzir a um foco ou ncleo de
referncia para a alocao integrada das demais disciplinas e aplicaes.

O desafio atual de elaborao terica, assim como, de constituio dos diversos servios de informao, independente do nvel de
especializao ou generalizao da informao e do pblico, necessita da integrao conceitual e procedimental entre: (1) o
acmulo decorrente das prticas da Biblioteconomia; (2) os primeiros princpios e tcnicas da Documentao at as elaboraes
mais recentes; e (3) os avanos epistemolgicos em Cincia da Informao.

Atualmente, verifica-se a elaborao de tesauros e outras linguagens documentrias, a criao de servios de indexao e resumos,
a organizao de contedos de sites e a construo e gerenciamento de servios de informao empresarial, governamental ou do
Terceiro Setor realizados por diversos profissionais que no os oriundos da rea da Biblioteconomia. Este fato refora a ocupao
histrica (desde fins do sculo XIX, pelo menos) por outros profissionais nas lacunas deixadas pela Biblioteconomia.
Corporativismo parte, pois a histria mostrou que esta postura no tem sido profcua e a diversidade de profissionais tende a ser
saudvel Cincia da Informao, seria de se esperar que os historicamente conhecidos profissionais da informao atuassem
ampla e significativamente na pesquisa terica e emprica, assim como, nos processos de produo, organizao, recuperao,
disseminao e promoo do uso da informao segundo contextos determinados.

Nota

[1] Artigo baseado na dissertao de mestrado intitulada Informtica Documentria: estado da arte, defendida em So Paulo, em
2002, na Escola de Comunicaes e Artes (ECA), da Universidade de So Paulo (USP).

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Sobre a autora / About the Author:

Cristina Dotta Ortega

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Mestre, Professora Assistente da Escola da Cincia da Informao (ECI) da UFMG.

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