PROIECT DE LECTIE

Data:
Clasa: a IV
Tema lectiei: Alimentaia
Tipul lectiei: comunicare si insusire de noi cunostinte

Obiective operationale:
S enumere componentele sistemului digestiv
S descrie componentele sistemului digestiv
S precizeze alcatuirea sistemului digestiv si caracteristicile lui
S defineasca procesul de digestie

ELEMENTE DE STRATEGIE
Resurse materiale Manualul, planse, fise de lucru (postere),
organe desenate, markere, lipici,
Resurse procedurale Conversatia euristica.
Observatia
Invatarea prin descoperire

Forme de activitate Frontala

Individuala
Pe grupe
 DESFASURAREA LECTIEI
Nr. Momentele O. O Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode i Forme de Metode
Crt leciei mijloace activitate de
didactice evalure
1. Moment -profesorul saluta elevii - se pregtesc pentru activitate
organizatoric -se pun absente
2. Captarea ateniei Elevii sunt rugati sa-i dea cu Elevii ii dau cu prerea Convesatia Frontala Orala
prerea daca Traiesc pentru a asupra ntrebrilor.
manca , sau Mananca pentru a
trai !
3. Anunarea titlului - scrie pe tabl titlul leciei - elevii noteaz titlul leciei n Conversaia Frontal
leciei i a i anunta elevii ca vor studia caiete
obiectivelor Alimentaia

4. Reactualizarea adreseaz elevilor - elevii rspund la ntrebri:

noiunilor anterior ntrebri din leciile
nvate anterioare :
Care sun tfunctiile Functiile organismului uman
organismului uman ? sunt: functii de relatie, functii
de nutritie. Conversaia Observarea Orala
Explicaia sistematic a
Funciile de relaie elevilor
Care sistemefac parte din sunt:Sistemul nervos si
funciile de relaie? Sistemul locomotor .

Functiile de nutritie sunt:

Care suntfunctiilede nutritie
?Cerol au ?
sistemul digestiv, sistemul
circulator, sistemul excretor si
sistemul respirator .Asigur
creterea i dezvoltarea
organismului
5. Dirijarea nvrii Elevii primesc fise de lucru pe Conversaia Observarea
O1 Imparte elevii in patru grupe care le completeaza cu Explicaia Sistematic a
O2 si da fiecarei grupe sarcini de ajutorul manualului . elevilor
O3 indeplinit Prima grupa primeste o coala
O4 cu titlul cavitatea bucala,
faringe, esofag pe care o va Planse
completa conform cerintelor Postere Activitatea pe
profesorului, realizand un Desen mut grupe
poster . Grupele II,III,IV vor
primi aceleasi sarcini , pentru
stomac;intestin subtire ,
intestin gros .
6. Asigurarea Pe o coala duplex, pe care este Elevii completeaza acelasi Exerciiul Activitatea
conexiunii inverse desenat sistemul digestiv, desen pe coli. Conversaia frontal
scrie in dreptul sagetilor
componentele acestuia .
Fixarea
cunotinelor
7. Evaluarea Se extrag de catre elevi Activitate
cartoane cu diferite denumiri Elevii raspund la intrebari individuala Orala
din lectia de zi