Conferencia 6 Mltiplex de transporte

2015
Forma de docencia: Conferencia
Docente: Irina Siles Siles
Duracion : 2h
Lugar: Saln
Medio de enseanza a utilizar: Proyector, material audiovisual y diferentes softwares para analizar los TS

Objetivos:
Analizar la multiplexacin de secuencias MPEG o flujo de bits digitalizados.
Reconocer y caracterizar la estructura de los PES, PS, PT.
Comprender a travs de los estndares UIT (Rec. 13818) las tablas PSI y SI.
Familiarizarse con software de anlisis de sincronismo de los TS (TSR, MPEG packet analizer,
eElecard.)
Interiorizar la importancia, necesidad y eficienca de la multiplexacion estadstica
Incentivar el uso de la plataforma MOOdle.
Motivar sobre el tema para posibles trabajos investigativos.

Preguntas de la clase anterior:

- Cmo clasificaran ustedes la compresin de audio como un proceso lossy o lossless?
- El fenmeno de la compresin psicoacustica en que se basa? Comentar

Introduccin-Motivacin:
En la etapa de multiplexacion se identifican los procedimientos de transporte de las seales
digitales de televisin que se basan en el estndar MPEG. Para la transmisin de las seales de
TV digital no basta con la codificacin de fuente que de forma general est basada en MPEG-2,
es de gran necesidad que la seal sea transportada entre la fuente y el usuario final ya sea un
televidente o una empresa dedicada a la difusin de programas televisivos por aire, cable satlite
entre otros. Independientemente del medio en que es transmitida la seal asumiendo que este es
ideal y transparente en el sentido de atenuacin de la seal, sino que se debe especificar la forma
en que debe ser transportada. Con este propsito se han diseado estndares que son relativos al
transporte de seales MPEG-2 con el fin que los sistemas sean fabricados para que cumplan con
ellos y se garantice que el usuario logre recuperar la seal de televisin (audio, video y datos).

Se deber de establecer y conducir un debate en el que intuitivamente el estudiante trate te

hacerle las siguientes preguntas, y que trate de respondrselas ellos mismos a las vez aun sin
tener conocimientos de los TS.

Se pueden hacer preguntar para establecer debates como:

-Una vez estudiado el proceso de codificacin de seales audiovisuales, no se ha preguntado que
puede estar sucediendo cuando en ocasiones usted cambia de programa y no hay
correspondencia entre la tx del video y el audio? Por ejemplo, ve el programa CV y escucha TR.
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- Cuntos programas o servicios estn multiplexados en un ancho de banda de 6MHz?hasta
cuantos programas se podran multiplexar en lo que conocemos como un canal de tv?
-cmo se podra hacer una multiplexacion de los programas eficiente?
- Cmo se identifica para cada uno de los servicios la informacin de audio, video, datos, EPG?

Desarrollo:
Se har el desarrollo de la conferencia a travs de la presentacin en ppt del profesor.
Se utilizaran varios softwares o al menos alguno para el anlisis de las tramas TS.
Se utilizara equipamiento de la donacin para capturar la seal digital y ver la
informacin de las tablas PSI.

Conclusiones:
MPEG-2 agrega un caudal o flujo de transporte, este flujo tiene que ver con la
conectividad entre los sistemas (coder & decoder) en condiciones adveras, como se
presentan en los medios radioelctricos donde se introduce ruido y errores en el medio.
Bsicamente este flujo de transporte permite transmitir ms de un programa
simultneamente y permite que este pueda tener diversos flujos de audio, video y la
inclusin de datos que no necesariamente estn relacionados con la seal de televisin. El
sistema MPEG-2 da un enfoque de multiplexado en dos niveles. La primera se destina a
asegurar el sincronismo entre audio y video y se le llama flujo elemental de paquetes
(PES). La segunda depende del medio de comunicacin, en donde se definen en dos
grupos uno para los medios libres de error como los de almacenamiento en cinta o disco,
que se denomina transporte de programa, mientas que en los entornos donde se producen
errores se llama flujo de transporte.

Aqu tambin se podran formular preguntas para retomar los conceptos o poner
ejemplos. Los estudiantes siempre traern casos de estudios propios y ejemplos para
apoyar esta parte entorno?

Posibles preguntas a formular:

En este espacio se podran responder correctamente las preguntas que se formularon en la

motivacin de la clase.
Adicionalmnete:
-Qu utilidad tiene el PCR? Que efectos podra tener adolecer del mismo?

-Para que se usa los campos DTS y PTS?

- Qu diferencias existen entre los TS y los PS?
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Motivaciones para clases futuras:

Una vez estudiadas las estructuras de las TS como ser el proceso de trasmisin para esa seal
digital en un medio radioelctrico. Qu tan susceptible es la seal digital de tv con respecto a
la seal analgica de tv?

Bibliografa:
Texto bsico;
Sistemas Audiovisuales, Francesc Tarrs Ruiz.
Textos complementarios;
Digital Television Technology and Standards John Arnold Michael Frater Mark
Pickering
Mastering Digital Television: The Complete Guide to the DTV Conversion. Jerry C.
Whitaker
Normas ISO