Universidad Nacional de Salta Departamento de Matemtica

Facultad de Ciencias Exactas Anlisis Matemtico II. Ao 2015

T. P. No 1: Topologa - Funciones

1. Dados los conjuntos:

i) A = x 2 R2 : xy > 1 ii) B = x 2 R2 : y < ln x; x > 0

iii) C = x 2 R2 : sen x 1=2 iv) D = nx 2 Q2 : y = n1 ; 0 < x 1; n 2oN
2
v) E = x 2 R2 : jx + 2j + jy 1j = 0 3
vi) F = x 2 R : 1 < (x 1) + y 2 2

(a) Representar grcamente.

(b) Determinar si son abiertos, cerrados, conexos, acotados, compactos. Justicar.
(c) Describir en cada caso los conjuntos: Frontera, Interior, Derivado y Clausura.

2. Describir, si es posible, mediante inecuaciones un conjunto A R2 tal que en cada caso cumpla:

(a) todo punto sea punto frontera

(b) no tiene puntos de acumulacin
(c) no tiene puntos interiores
(d) A Ao = f(1; 1)g
(e) A \ A0 = f(1; 1)g

3. Describir mediante inecuaciones en coordenadas cartesianas el interior de:

(a) Un cuadrado unitario cuyos lados son paralelos a los ejes coordenados y vrtice inferior izquierdo
en (1; 1).
(b) Un cuadrado tal que los puntos (1; 1) y (1; 3) son los vrtices de una de sus diagonales.

4. Sean x, y 2 Rn , se denen las siguientes funciones con dominio en Rn Rn

s
Pn P
n
d1 (x; y) = jxi yi j d2 (x; y) = (xi yi )2 d1 (x; y) = max fjxi yi jg
i=1 i=1 1 i n

Justicar que estas funciones denen una distancia.

5. Representar los siguientes entornos en un mismo sistema de ejes coordenados:

N11 (0); N12 (0); N11 (0); 1

Np 2
(0); con 0 = (0; 0)

6. Mostrar que Nr1 (a) Nr2 (0) Nr1 (a) Nr10 (a). Esto signica que si un conjunto es abierto con una
de estas mtricas, tambin lo es con cualquiera de las otras dos. Por qu?

7. Siendo x = (x; y) 2 R2 ; P y Q puntos jos del plano, describir los siguientes conjuntos

A = fx : d2 (x; P ) = r; con r 2 R+ g B = fx : d2 (x; P ) + d2 (x; Q) = 2r; con r 2 R+ g

8. En cada una de las siguientes funciones f : D Rn ! R

(i) f (t) = x0 + t:u, con x0 ; u 2 R3 ; t 2 R (ii) f (x; y) = ln x2 y 2

(iii) f (u; v) = u (2; 3; 4) + v (0; 1; 0) ; u; v 2 R (iv) f (X) = A ^ X A; X 2 R3
(v) f (X) = AX con A 2 Rm n ; X 2 Rn (vi) f (x; y; z) = (ex+y ; ln z)
p 1
(vii) f (x; y) = 9 x2 y 2 (viii) f (x; y) = min fx; yg

(a) Determinar n y m en cada caso.

(b) Para los casos n = 1; 2; 3 representar el dominio D de f .
 (c) Determinar si D es un conjunto cerrado, abierto, acotado
(d) Describir los conjuntos de nivel de f .

9. Dadas las siguientes relaciones de R2 en R:

x2
i) z = x ii) z = x2 + y 2 iii) z 2 = x2 + y 2 iv) + y2 + z2 = 1 v) x = 2 vi) x2 + y 2 = 4
4
(a) Dibujar las intersecciones sobre los planos coordenados.
(b) Hallar y dibujar en R2 las trazas para distintos valores de x; y; z.
(c) Representar la proyeccin sobre los planos coordenados.
(d) Usando los resultados de los incisos anteriores, realizar un esquema del grco en R3 .

10. Hallar las supercies de nivel de las siguientes funciones de tres variables:

(a) f (x; y; z) = x2 + y 2 (b) f (x; y; z) = x2 + y 2 + z 2 (c) f (x; y; z) = x2 + y 2 z2

11. Si V (x; y) es el voltaje en un punto (x; y) del plano, las curvas de nivel de V se llaman curvas
4
equipotenciales. Dibujar las curvas equipotenciales para V (x; y) = p 2 2
, correspondientes a
(x 2) +(y+3)
V = 12 ,1, 2, 4.

1 x si y 0
12. Sean F (x) = x; ; G (x; y) = ; H (x; y) = (jyj ; jxj).
x x si y > 0

(a) Hallar el dominio y la imagen de cafa funcin.

(b) Realizar las composiciones posibles,

13. Resolver:

(a) Hallar f (x; y) ; si f (x + y; x y) = x2 + xy

p
(b) Sea g (x; y) = y + f (2x 1) ; determinar f y g; si g (x; 1) = x:
y p
(c) Sea g (x; y) = xf ; determinar f y g, si g (1; y) = 1 + y 2 .
x
C.E.