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EVALUACIN
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave C E B D B E E C B E
EVALUACION.
EVALUACIN
1. Sistema que se encarga de recibir los estmulos que llegan tanto del medio
externo como interno, organizar esa informacin y producir una respuest
a
adecuada.
A) Sistema neuronal
B) Sistema nervioso
C) Sistema endocrino
D) Sistema neurotransmisor
E) Sistema nervioso perifrico
8. Parte superior externa del cerebro cuya funcin es usar la informacin de los
sentidos para sus decisiones y acciones.
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave B A C E C B A D E D
A) Tallo enceflico
B) Cerebelo
C) Mdula espinal
D) Corteza cerebral
E) Subcorteza cerebral
1. Comprende los nervios que conectan el cerebro y la mdula espinal con las
dems partes del cuerpo.
A) Sistema nervioso central
B) Sistema simptico
C) Sistema endocrino
D) Sistema linftico
E) Sistema nervioso perifrico
9. Glndula que est situada detrs del estmago segrega insulina y glucagn.
A) Gnada B) Suprarrenal C) Pituitaria
D) Pncreas E) Hipfisis
EVALUACIN
9. Indique la opcin que presentan los niveles y la barrera del aparato psquico.
SEXTA UNIDAD
EVALUACIN
2. Los procesos cognitivos son procesos por los cuales adquirimos _________.
A) la inteligencia la sensacin
B) la percepcin el lenguaje
C) el pensamiento la inteligencia
D) la sensacin el lenguaje
E) la memoria la atencin
EVALUACIN
A) Biolgica fsica
B) Psicolgica fsica
C) Fsica fisiolgica
D) Interna externa
E) Fisiolgica psicolgica
A) El pensamiento la sensacin
B) La sensacin la atencin
C) La percepcin el lenguaje
D) El lenguaje la sensacin
E) La sensacin la percepcin
A) Tctil cinestsica
B) Gustativa auditiva
C) Olfativa vestibular
D) Vestibular visual
E) Cenestsica vestibular
A) Fondo lnea
B) Figura imagen
C) Lnea imagen
D) Figura fondo
E) Figura sensacin
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave B C C E B E A D D E
OCTAVA UNIDAD
EVALUACIN
A) Enfoque sintctico
B) Enfoque neurocientfico
C) Enfoque cognitivo
D) Enfoque humanista
E) Enfoque conductual
3. Cul es el tipo de memoria a la que se denomina memoria operativa?
A) Memoria declarativa
B) Memoria a corto plazo
C) Memoria icnica
D) Memoria sensorial
E) Memoria a largo plazo
A) atencin sensacin
B) percepcin memoria
C) atencin memoria
D) sensacin percepcin
E) atencin percepcin
A) amnesias paramnesias
B) ilusiones alucinaciones
C) alucinaciones amnesias
D) paramnesias ilusiones
E) amnesias esquizofrenias
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave B C B E B D D A C A
N
NOVENA UNIDAD
EVALUACIN
3. Quin fue el filsofo que mencion por primera vez el trmino phanthasia?
10. Cules son los niveles de creatividad propuestos por Irving Taylor?
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave B D C A D D A E B C
DCIMA UNIDAD
EVALUACIN
A) preoperacional
B) de las operaciones formales
C) sensoriomotriz
D) de las operaciones concretas
E) de las operaciones inestables
A) CI = EC x 100 / EM B) CI = CI x EC / 100
C) CI = EM x 50 / EC D) CI = EM x 100 / EC
E) CI = EM x 50 / EC
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave B C C D A A D B E D
EVALUACIN
A) A fines del siglo XIX, surgieron los primeros estudios sobre la inteligencia.
B) Las primeras investigaciones recibieron influencia del darwinismo social.
C) Para los psiclogos darwinistas, era la adaptacin del hombre a su medio.
D) A partir del siglo XX, la lnea de investigacin sobre la inteligencia cambi.
E) Los poco inteligentes alcanzaban mejor adaptacin que los ms inteligentes.
A) Anlisis cientfico
B) Anlisis deductivo
C) Anlisis inductivo
D) Anlisis factorial
E) Anlisis intelectual
A) Francis Galton
B) Howard Gardner
C) Alfred Binet
D) Louis Thurstone
E) Charles Spearman
A) Cognitiva Trirquica
B) Bifactorial Multifacorial
C) Trirquica Bifactorial
D) Factorial Trirquica
E) De las inteligencias mltiples De las aptitudes primarias
A) Louis Thurstone
B) Francis Galton
C) Graham Wallas
D) Charles Spearman
E) Howard Gardner
A) Lingsticoverbal
B) Interpersonal
C) Cinestsicacorporal
D) Intrapersonal
E) Espacial
10. Tipo de inteligencia que describe la capacidad del ser humano para situarse a
s mismo con respecto al cosmos.
A) Lgicomatemtica
B) Cinestsicacorporal
C) Espacial
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave E D C E B A E D B E
D) Naturalista
E) Existencial
EVALUACIN
6. Proceso que ocurre cuando una persona persiste en conseguir una meta
y
siente que cada vez es ms difcil llegar a ella.
7. Caracterstica de los procesos afectivos que explica que las personas tien
e
modos distintos de experimentar un estado afectivo.
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave E B A D E C C A E A
A) la inteligencia comportamiento
B) el aprendizaje conducta
C) la adaptacin experiencia
D) la seleccin adaptacin
E) el aprendizaje experiencia
A) Gestalt
B) Cognitivismo
C) Conductismo
D) Constructivismo
E) Inteligencias mltiples
A) Wolfgang Kohler.
B) Edward Thorndike.
C) Frederic Skinner.
D) Ivn Pavlov.
E) Sigmund Freud.
A) Gestalt
B) Ensayo y error
C) Conductismo
D) Condicionamiento operante
E) Condicionamiento clsico
A) Experimento de Gardner
B) Experimento de Pavlov
C) Experimento de Thorndike
D) Experimento de Skinner
E) Experimento de Skinner
A) Reforzamiento negativo
B) Respuesta condicionada
C) Estmulo incondicionado
D) Respuesta incondicionada
E) Reforzamiento positivo
A) Aprendizaje social
B) Aprendizaje receptivo
C) Aprendizaje motor
D) Aprendizaje significativo
E) Aprendizaje repetitivo
DCIMA CUARTA UNIDAD
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Clave B C D E B C A E B D
A) Freud Hipcrates
B) Jung Freud
C) Jung Kretschmer
D) Jung Hipcrates
E) Hipcrates Kretschmer
EVALUACIN
A) Sigmund Freud
B) Gordon Allport
C) Gustav Jung
D) Ernst Kretschmer
E) Joy Guilford
A) Hipotlamo
B) Cuerpo calloso
C) Tlamo
D) Hemisferio cerebral izquierdo
E) Hemisferio cerebral derecho
EVALUACIN
6. Comprende las relaciones que establece la persona con los dems miembros
de su sociedad.
A) personagrupo
B) personacomunidad
C) grupogrupo
D) personapersona
E) comunidadgrupo
10. Un buen lder debe evitar mostrarse ante su grupo como una persona
EVALUACIN
EVALUACIN
A) Salud anormal
B) Salud psicolgica
C) Salud espiritual
D) Psicosis
E) Neurosis
A) La conducta normal
B) La conducta anormal
C) La bipolaridad
D) La salud mental
E) El grado de interaccin social