Bloque I: Introduccin a la Historia Econmica de la Humanidad.

HISTORIA ECONMICA. Concepto.

La historia es el estudio de los hechos pasados de las diferentes civilizaciones, es

una ciencia humana. La economa es el estudio de la forma en que se produce, se
consume y se distribuyen los bienes y servicios dados unos recursos escasos. La
historia econmica es, el estudio de los hechos del pasado, es decir, el estudio de la
forma en la cual determinadas sociedades del pasado han producido, consumido y
distribuido los bienes y servicios ante recursos escasos.

La Historia Econmica es un:

PROCESO ACUMULATIVO de conocimientos econmicos, culturas econmicas y

formas de organizacin social. Transmisin, formacin y cambios (En el uso de los
factores productivos, en los gustos, en las tecnologas y en las instituciones sociales).

PROCESO HISTORICO NO ES LINEAL: Hay crecimiento, estancamiento, depresin e

involucin.

Qu estudia la Historia Econmica?

La evolucin de la poblacin. (Ritmo de crecimiento, estructura demogrfica).

Formas de producir bienes y servicios en cada poca histrica. (Unidades
productivas, sistemas econmicos, estructura productiva).
La distribucin y el consumo de bienes y servicios.
El funcionamiento de la economa a largo plazo.
Los cambios que al resolver las dificultades tuvieron lugar en:
- La estructura y composicin de la poblacin.
- En las formas de producir bienes y servicios.
- En las formas econmica y social.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA ECONMICA:

Para Tortella (1987) es la ciencia W. Kula (1973) la historia econmica se dedica a la

social ms ambiciosa, porque trata bsqueda y establecimiento de regularidades que
no slo de comprender al ente se manifiestan en las actividades sociales de
social en su conjunto, sino carcter econmico y de los factores sociales que
abordarlo en su totalidad temporal. lo provocan.

North (1984) es explicar las F. Simon (1990) es exponer los cambios

estructuras, el funcionamiento y los
resultados de las economas a lo
largo del tiempo.
experimentados por las circunstancias econmicas
en el curso del tiempo y en su relacin causal con
los dems cambios histricos, dirigiendo su
atencin, al propio tiempo, a examinar de qu
modo han actuado sobre la economa.
Lnea de Tiempo:
 SISTEMAS ECONMICOS:

Prehistoria:

PALEOLTICO NEOLTICO.

- De la Economa de la Subsistencia a la de Produccin.

Cuadro de doble entrada:

Ejes Paleoltico Neoltico

PERIODO DE TIEMPO - Antigua Edad de Piedra. - Nueva Edad de Piedra.

- Aparicin del fuego. - Herramientas ms

RELACIN HOMBRE CON
EL MEDIO AMBIENTE.
- Herramientas: Huesos, Piedras
talladas, Maderas.
- Vestimenta: Pieles de animales.
sofisticadas: Piedras pulidas.
- Fabricacin de tejidos, vasijas
de cermicas.
- Nuevas formas para la
conservacin de los
alimentos.

- Caza. - Domesticacin de animales.

ACTIVIDAD ECONMICA - Pesca. - Agricultura.
- Recoleccin de frutos y
vegetales, races, semillas.

ORGANIZACIN SOCIAL. - Vivian en cuevas, chozas - Construccin de las primeras

construidas con barros. aldeas pobladas.
- Ritos funerarios.

FORMA DE VIDA. - Nmadas. - Sedentarios.

Vivian en pequeos grupos Vivian en grupos de 150 a 2000
personas.

ARTE - Pinturas rupestres - Representacin de escenas y

de grupos bailando.
Bloque II: Los procesos socio Histricos de intercambio.

SISTEMAS ECONMICOS:

Se llama sistema econmico a la forma en la que se organiza la actividad econmica

de una sociedad, la produccin de bienes y servicios y su distribucin entre sus
miembros. Cada sistema econmico se caracteriza por su ordenamiento jurdico que
especifica el rgimen de propiedad y las condiciones de contratacin entre
particulares. El sistema econmico sirve tanto para determinar qu agentes y en qu
condiciones podrn adoptar decisiones econmicas.
Es decir un sistema econmico es un mecanismo complejo a travs del cual las
sociedades se organizan para producir, intercambiar y consumir bienes econmicos.
Los sistemas econmicos han ido cambiando a travs de la evolucin de la humanidad
y en una misma poca pueden coexistir diversos sistemas. Para saber cmo es el
sistema econmico de una sociedad o pas debemos responder a estos interrogantes:
Qu produce? Cmo produce? Para quin produce?

- Qu producir?

Qu bienes y servicios han de producirse, y en qu cantidad. Las sociedades han de

decidir si deben producir alimentos o electrodomsticos, televisores o medicamentos,
etc. La estructura de produccin de un pas muestra la respuesta que da esa sociedad
a esta doble pregunta.

- Cmo producir?

Qu recursos se van a emplear en producir los bienes y servicios, con qu tcnicas se

van a producir y quin los producir.

- Para quin producir?

Quin va disfrutar de los bienes y servicios producidos. En la medida en que los

miembros de la sociedad tomen parte en los procesos de produccin, se les debe
corresponder una parte de lo producido pero la sociedad debe decidir tambin si va
sacrificar eficiencia econmica a favor de la equidad, para retribuir a aquellos
individuos que no pueden trabajar.

Segn como la sociedad responda a estos interrogantes tendremos diferentes

sistemas econmicos.
 EVOLUCIN DE LOS SISTEMAS ECONMICOS.

Del sistema econmico Feudal a la Actualidad.

FEUDALISMO:

Qu fue y como se origin el Feudalismo?

El Sistema Feudal se desarroll en Europa Occidental tras la cada del Imperio

Romano (Siglo V dc) y se mantuvo hasta el siglo XIV aproximadamente.

El Feudalismo es el rgimen caracterstico de la Edad Media Europea. Su importancia

radica ah en que constituye la forma de la que nacer el sistema predominante hoy
en la mayor parte del mundo, El Capitalismo.

La cada del esclavismo se dio por varia razones; entre ellas la ruptura de este
sistema, es decir, la funcin del esclavo dejo de ser indicador de riqueza. Adems los
pueblos del Norte de Europa invadieron territorios ocupados por los romanos y poco a
poco se comienza a desarrollar el modo de produccin feudal.

Entonces, en el surgimiento del Feudalismo confluyeron diferentes factores; de los

cuales podemos destacar:

LA DESCOMPOSICIN DEL ESCLAVISMO LAS NUEVAS INVASIONES BRBARAS LA DESINTEGRACIN DEL IMPERIO CAROLINGIO.
ROMANO. DE LOS SIGLOS IX Y X.

En este sistema la autoridad estaba en los seores Feudales, los nobles dueos de las
tierras. Los seores feudales repartan parte de la tierra a sus sbitos.

- Feudo: Es una porcin de tierra, que el seor feudal presta a los siervos y a la
servidumbre que debe proporcionar servicio a los dueos del feudo, por lo
tanto se ejerce un poder econmico y poltico sobre las tierras.

La principal actividad econmica era la agricultura que se realizaba con obra de mano
servil. Los siervos a diferencia de los esclavos, tenan algunos derechos; su
explotacin estaba basada en la propiedad privada de los medios de produccin, es
decir la tierra que los siervos cultivaban para pagar renta o tributo a los seores
feudales, lo cual se poda efectuar de tres modos, a saber: Con trabajo, con dinero o
en especie.

Est economa tena una mnima divisin del trabajo y escasos intercambios
comerciales. Solo se produca para satisfacer las necesidades del feudo, no se
negociaba, el intercambio comercial solo se efectuaba de manera regional.

En qu consisti la relacin
Feudovasalltica?

La relacin Feudavasalltica fue una relacin contractual, establecida entre el seor Feudal y el vasallo, lo cual se
consolidaba con una ceremonia realizada en la torre del homenaje del castillo feudal, donde el vasallo se arrodillaba y
juraba fidelidad. A este se lo conoca como homenaje. El seor feudal corresponda con la investidura, ceremonia que
simboliza la entrega del feudo al vasallo y comprometindose a entregarle proteccin. El feudo era un beneficio
entregado por el seor feudal que consista en la entrega de tierras y siervos.

Los vasallos asuman adems los siguientes deberes con el seor: Brindar asesora poltica, prestar auxilio militar.

Cules fueron las principales

caractersticas del Feudalismo?

Relacin Feudovasllitica.
Autarqua Feudal: Los seores feudales gozaban de autonoma poltica y econmica en sus
dominios.
Desaparicin del poder centralizado: Al debilitarse el poder de los monarcas frente al poder
feudal desaparece el concepto de Estado-Nacin, siendo la unidad poltica el Seoro,
conformado por el dominio del seor y la tenencia.
Sociedad: Nobleza_ Clero_ El Pueblo.
Unidad econmica: Feudo.
 Orgenes del Feudalismo:

CRISIS DEL IMPERIO ROMANO.

CRISIS ECONMICA Se produce por

INESTABILIDAD POLTICA.

CRISIS URBANA PRESIN

Gracias a Gracias a
BRBAROS.

NECESIDAD DE DINERO. Provoca Se tiende

CRISIS COMERCIAL. CORRUPCIN.

URBANIZACIN.
Quieren aumentar- suben

IMPUESTOS
Se tiende a
PRODUCTIVIDAD.

Aparece

AUTOABASTECIMIENTO.
Se produce por
Conlleva
INFLACIN

CRISIS DEL ESCLAVISMO.

Y SUBIDA DE PRECIOS

Se orienta al

COLONATO (COLONIAS)
MERCANTILISMO:

El mercantilismo es un conjunto de polticas o ideas econmicas que se

desarrollaron durante los siglos XVII hasta el siglo XVIII surge, en un periodo
intervencionista en la poca del nacimiento del Capitalismo, previo a la Revolucin
Industrial y se enfoca principalmente en el Comercio Exterior como fuente de
desarrollo econmico.

El debilitamiento de las estructuras monrquicas y la crisis del modelo feudal de

produccin motivaron una profunda reorganizacin en las sociedades de la poca.
Este proceso culmin en la imposicin de un nuevo modelo de administracin poltica
que se plasm, a lo largo del viejo continente, en gobiernos de marcado corte
personalista, con una ideologa fuertemente nacionalista y con una importante
intervencin estatal en las distintas esferas de la sociedad, particularmente en la
actividad econmica.

En este contexto hizo su emergencia un nuevo actor social: la burguesa. El creciente

poder de los burgueses se sustent, principalmente, en la aparicin del capitalismo
comercial en los pases europeos y su posterior expansin hacia nuevas regiones, a
travs de los procesos de colonizacin de los continentes americano y africano.

En este marco se gest el mercantilismo, un movimiento intelectual profundamente

ligado a los intereses de la burguesa. Uno de sus principales objetivos era estudiar
mejoras en la forma de acumulacin de la riqueza, que redundaran en un incremento
en el poder de los Estados Nacionales.

La idea del mercantilismo se define a partir de:

Los grandes descubrimientos geogrficos.

El Renacimiento.
La Reforma Religiosa.
La aparicin del Estado moderno y el rgimen Colonial.

O sea, la primera Globalizacin o el primer Sistema Mundo.

El mercantilismo se desarroll en una poca en donde la economa Europea estaba

en transicin del Feudalismo al Capitalismo. Las monarquas feudales medievales
estaban siendo remplazadas por las nuevas naciones estados centralizados, en forma
de monarquas absolutas o parlamentarias. Los cambios tecnolgicos en la
navegacin contribuyeron al rpido incremento del Comercio Internacional. Tambin,
la introduccin de la contabilidad y la tcnica de doble entrada, que permita un claro
seguimiento del comercio, contribuyendo a la posibilidad de fiscalizar la balanza de
comercio. Y por supuesto el impacto que supuso el descubrimiento de Amrica.

Esta doctrina; consisti en una serie de medidas tendientes a unificar el mercado

interno y tuvo como finalidad la formacin de Estado-Nacin ms fuertes. De ah que
orient la accin de monarquas absolutas a comienzo de la Edad Moderna. Cree que
la prosperidad de una Nacin- Estado depende del capital que pueda tener. El capital,
representado por metales precisos que el estado tiene en su poder, se incrementa
mediante una balanza comercial positiva (Esto es; que las Exportaciones superiores a
las Importaciones). Para esto era necesario controlar el comercio exterior a travs de
una poltica proteccionista sobre su economa, sobre todo mediante la imposicin de
aranceles. El Estado adquiere un papel primordial en el desarrollo de la riqueza
nacional.

Mercantilismo
Fisiocracia:

FISIOCRACIA: El trmino significa gobierno de la naturaleza y se les

denomino con este nombre debido a que en su teora el mundo material
(naturaleza); domina sobre los hombres.

DNDE SURGE?.....

Los orgenes de esta poltica economa, proviene de Francia, en su momento un pas

agrario. Unas de la explicaciones se basaba en poder reflejar y explicar la crisis por la
que pasaba el sector de la agricultura Francesa ante los dems Estados.

A mediados del siglo XVIII la economa de Francia se encontraba en una muy mala
situacin. El Rey Luis XV llevo al pas a Guerras innecesarias, y los efectos de estas
guerras intentaron ser mitigados mediante un sistema fiscal opresivo. Adicionalmente,
se haban aplicado polticas mercantilistas que restringan el comercio.

- El producto de la agricultura y el valor de la tierra decrecan.

- Los agricultores deban entregar una gran parte de su producto al terrateniente

y el resto estaba fuertemente gravado, mientras que la nobleza y el clero, que
eran dueos de gran parte de la superficie del pas, estaba exento de
impuestos.

- El sector agrcola estaba en decadencia y la poblacin agrcola disminua.

Por lo que entonces; la Fisiocracia surge como respuesta e este estado de la

Economa Francesa.

QU ES LA FISIOCRACIA?

La Fisiocracia es un sistema econmico que se basa en la existencia de una ley

natural del mercado, afirmando que si no hubiera una intervencin del gobierno, est
funcionaria a la perfeccin. Fundada por Franois Quesnay en 1758.
 A si mismo sus pensadores basaban la riqueza en la produccin derivada de la tierra
y que solo la agricultura produca ms de lo necesario para que no exista el
desempleo. Por otra parte, era de suma importancia el libre cambio, la intervencin del
estado era innecesaria. De ah deriva la frase del Laisser Faire, (Dejar hacer, Dejar
pasar)

La Fisiocracia buscaba definir una estrategia macroeconmica coherente para esto se

determinaron que la produccin deba ser superior a la necesaria para pagar los
factores o costos. Adems la parte tributaria era fcil, ya que la carga impositiva deba
recaer nicamente sobre la tierra, Entonces fue creado el sistema Tableau
Economique, donde la riqueza se centra en tres grupos sociales:
- Clase Productiva: Agricultores.
- Clase Estril: Artesanos o comerciantes.
- Los propietarios: La Nobleza. El Clero y Los Funcionarios.

En base a la recaudacin y gasto pblico del estado, se compensaba el supervit de

un sector con otro que era de menor importancia, logrando una circulacin de la renta.
A s mismo, en los sectores sociales ocurra exactamente lo mismo, lo cual era
financiado con el excedente productivo que vena de la agricultura.

CMO ERA LA SOCIEDAD DE LA POCA?

AGRICULTORES: Eran los nicos que podan generar riqueza, ya que

eran los que se encontraban produciendo la tierra.
ARTESANOS; COMERCIANTES: Estos eran los que transformaban los
que producan los agricultores, pero no creaban riqueza. GRUPO
ESTRIL.
LOS PROPIETARIOS: Eran dueos de las cosas.

Para entender la Fisiocracia, tenemos que pensar en un cuadro, en el que

encontramos a los tres grupos principales de la sociedad.

Veamos que todos ellos reciben de la agricultura, los terratenientes, es decir, los
dueos de los factores productivos, y los trabajadores, artesanos, etc. que sera el
llamado grupo estril.
CAPITALISMO:

No hay una fecha concreta en la que se puede afirmar que el capitalismo ya est
plenamente consolidado.

Algunos economistas entienden que el sistema capitalista comenz en la baja edad

media, hacia los siglos XIII XIV. Otros identifican el feudalismo con la edad media y
consideran que el capitalismo es el sistema que vino despus, es decir, a partir del
siglo XVI, ya que el final de la edad media suele fijarse en la cada de Constantinopla
(1453) o el Descubrimiento de Amrica (1492). Otros consideran que una
caracterstica definitoria del capitalismo es la produccin industrial en grandes
cantidades, por lo que solo consideran capitalista al sistema que surgi en Inglaterra
tras el invento de la maquinaria de vapor y la industrializacin en el siglo XVIII.

Hace mil aos, en el Occidente de Europa, se inicia una lentsima recuperacin

econmica y cultural.

Dentro del sistema Feudal se comenz a desarrollar lentamente el comercio. El

contrato de los europeos con Oriente a travs de algunos viajes aislados y sobre todo
por medio de las cruzadas (Expediciones militares contra los musulmanes) les permiti
entrar en contacto con productos que empezaron a circular por Europa Occidental.
Esto incentiv en Intercambio comercial. El comercio dio vida a las aldeas, muchos
siervos escapaban de los feudos y buscaban refugios en ellas. A medida que hubo
ms poblacin en las ciudades fue necesario aumentar la produccin artesanal.

A partir de las pequeas comunidades aldeanas aisladas de la poca feudal,

empiezan a recomponerse diminutos y dbiles reinos. Las psimas comunicaciones
fluviales y terrestres prolongan durante siglos el lento proceso de aglutinamiento y
reconstruccin del acervo cultural. En gran parte su desarrollo se debe a las
aportaciones culturales del exterior. Algunos libros Romanos y griegos son
recuperados a partir de las versiones rabes. Del lejano Imperio Chino empiezan a
llegar nuevas tcnicas productivas textiles y grficas.

Una de esas tcnicas importadas de China, la impresin mecnica sobre papel con
tipografa mvil, adaptada y popularizada por Gutenberg tiene unas consecuencias
sociales y econmicas revolucionarias. El abaratamiento de los libros por la imprenta y
el papel permite la transmisin y acumulacin de conocimiento de forma masiva. Hasta
ese entonces tena muy poco sentido aprender a leer y escribir cuando poseer un libro
era un lujo accesibles a muy pocos. Solos los clrigos tenan acceso a bibliotecas. A
partir de Gutenberg empieza a ser til al ciudadano comn aprender a leer.

El que los pequeos comerciantes y artesanos tengan acceso a un medio barato de

transmisin de informacin es un fenmeno nuevo sin igual en la historia universal.
Es coherente que esa nueva posibilidad de comunicacin y acumulacin de
conocimiento conduzca a un sistema econmico completamente nuevo y diferente de
los anteriores. Un gran nmero de ciudadanos particulares pueden acumular
conocimientos y aplicarlos a sus actividades empresariales. Es lo que Karl Marx llamo
burguesa; una nueva clase social culta, n sacerdotal, no aristocrtica, sino procedente
de los pequeos artesanos y comerciantes.

Otro hecho importante es que los derechos de propiedad se establecen de forma

definitiva de tal forma que los propietarios pueden disponer de sus recursos,
principalmente la tierra. Esta transformacin se inicia en Inglaterra a comienzos del
siglo XV cuando los seores feudales pasan de un sistema donde la tierra era
explotada por sus siervos sin que ellos fuesen dueos y con pocos incentivos para
incrementar su productividad a un sistema de arriendo, donde la renta dependa de las
decisiones del mercado generadas por la competencia entre arrendatarios actuales y
potenciales por obtener dichas tierras.

Los descubrimientos geogrficos de los siglos XV y XVI reforzaron las tendencias del
intercambio y fomentaron el comercio, ya que se cre un enorme circuito comercial
que abarco casi todo el planeta. Adems el descubrimiento de Amrica de los siglos
XV y XVI reforzaron las tendencias del intercambio y la entrada de en Europa de
enormes cantidades de metales preciosos provenientes de aquellas tierras produjeron
un trastrocamiento de las relaciones feudales puesto que el orden econmico
resultante de estos acontecimientos fue un sistema en el que predominaba lo
comercial o mercantil, es decir cuyo objetivo principal consista en intercambiar bienes
con lo que la produccin eminentemente rural, patrimonio de los seores feudales
paso a segundo plano. Este proceso fue capitalizado por la burguesa, la que al
aumentar su poder econmico y al acumular riquezas, estuvo dispuesta a eliminar a
sus principales opositores: Los seores feudales y a manejar resortes de la economa.

Pronto se hizo necesario, para abastecer el mercado mundial, grandes cantidades de

mercancas que el sistema tradicional de produccin industrial, no podan satisfacer
por sus rgidas y costosas estructura de produccin. El antiguo rgimen fue
remplazado por sistemas de abaratamiento del costo de la moneda, que haca que los
costos de produccin fuesen accesibles.

En el siglo XIX, como consecuencia del desarrollo de nuevos mtodos de

comunicacin y transporte los cambios empiezan a acelerarse a un ms. La mquina a
vapor se aplica a los ferrocarriles y a los buques. Con el siguiente siglo llegan los
automviles y los aviones. El nuevo sistema econmico se expande e impone en
todo el globo.

Con la expansin colonial (entre 1870 y 1914) el capitalismo se extendi al resto del
mundo, pero no todos tendrn sus ventajas, porque algunos pases sern los
dominantes (Los que imponen el capitalismo a su manera) y otros los dominados
(que tendrn que aceptar las condiciones impuestas por los dominantes). De esa
manera se hablara de pases desarrollados y pases subdesarrollados.

ELCAPITALISMO se considera un sistema econmico en el cual la propiedad privada

desempea un papel fundamental. Este es el primero de los principios bsicos del
capitalismo. Se incluyen tambin dentro de estos la libertad de empresa y de eleccin,
el inters propio afn de lucro como motivacin dominante, la competencia, la libertad
para fijar precios y el uso de trabajo asalariado.
Sobre la propiedad privada, el capitalismo establece que los recursos deben estar en
manos de las empresas y personas particulares, de esta forma, a los particulares se
les facilita el uso, empleo y control de los recursos que utilicen en sus labores
productivas.

La libertad de empresas propone que las empresas sean libres de conseguir

recursos econmicos y transformarlos en una nueva mercanca o servicio que ser
ofrecido en el mercado que estas dispongan. A su vez, son libres de escoger el
negocio que desean desarrollar y el momento para entrar o salir de ste.

Competencia se refiere a la existencia de un gran nmero de empresas o personas

que ofrecen y venden un producto en un mercado determinado. En dicho mercado
tambin existen un gran nmero de personas o empresas, denominadas
consumidores, las cuales, segn sus referencias y necesidades, compran esos
productos. A travs de la competencia se establece una rivalidad entre productores.

El capitalismo se basa en una economa en la cual el mercado predomina. En ste se

llevan a cabo las transacciones econmicas entre personas, empresas y
organizaciones que ofrecen productos y las que lo demandan. El mercado, por medio
de las leyes de la oferta y la demanda, regula los precios segn los cuales se
intercambiaban los bienes y servicios, permite la asignacin de recursos y garantiza la
distribucin de la renta entre los individuos.

Otras de las caractersticas del capitalismo es la existencia del trabajo asalariado. Esto
significa que un sector de la poblacin, los trabajadores, debe vender su fuerza de
trabajo para vivir, por lo tanto se han convertido en una mercadera ms, porque su
fuerza de trabajo se compra y se vende en el mercado.
 Bloque III El Pensamiento econmico y su marco terico.

TEORAS ECONMICAS:

Las teoras econmicas son cada una de las propuestas que explican la
realidad de la economa. Cada teora establece sus perspectivas y parmetros
de anlisis, por lo que es usual que haya trminos especficos ligados con los
postulados particulares.

Una teora econmica nos dice cul es su visin de los principales

componentes del sistema econmico, cmo funcionan y la dinmica de todos
en conjunto. La evolucin de la teora econmica ha estado ligada al tipo de
problema econmico en cada momento histrico. Estas teoras son las que han
servido de bases a los diferentes modelos econmicos.

En qu consiste la teora del pensamiento econmico?

- Consiste en el estudio de los esfuerzos intelectuales por entender

y explicar los fenmenos comunes del comportamiento humano
en la produccin distribucin e intercambio de bienes y servicios,
a travs del desarrollo y cambio de las diferentes ideas y
comportamiento de distintas economas en diferentes sociedades.

EVOLUCIN DEL PENSAMIENTO ECONMICO.

NEOLIBERALISMO
MERCANTILISMO. ESCUELA SOCIALISMO ESCUELA (1960)
CLSICA. UTPICO. NEOCLSICA.
(1520)
(1723- 1873) (1772- 1883) (1870 - 1890)

LOS ESCOLSTICOS
Teoria clsica LOS FISICRATAS. SOCIALISMO ESCUELA
CIENTFICO ACTUAL
(1200) (1760)
(1818-1883) (1930)
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO:

Las cuestiones econmicas han preocupado a muchos intelectuales a lo largo

de los siglos. En la antigua Grecia, Aristteles y Platn disertaron sobre los
problemas relativos a la riqueza, la propiedad y el comercio. Durante la edad
media predominaron las ideas de la Iglesia catlica apostlica romana, se
impuso el Derecho cannico, que condenaba la usura (el cobro de intereses
abusivos a cambio de efectivo) y consideraba que el comercio era una
actividad inferior a la agricultura.

La economa, como ciencia moderna independiente de la filosofa y de la

poltica, data de la publicacin de la obra Investigacin sobre la naturaleza y
causas de la riqueza de las naciones (1776), del filsofo y economista escocs
Adam Smith. El mercantilismo y las especulaciones de los fisicratas
precedieron a la economa clsica de Smith y sus seguidores del siglo XIX.

LA ESCUELA CLSICA:

En el centro de la preocupacin de los economistas clsicos estuvo el

problema de la riqueza, de su origen y su distribucin, as como el anlisis del
valor; el estudio de la renta de la tierra. Los clsicos, al igual que los Marxistas,
designaron a la naciente ciencia econmica con el trmino de economa
poltica y se interesaron vivamente en los temas de la poltica econmica que
se discutan en la poca.

ORGENES:

Se genera o nace de la publicacin del libro de Adam Smith la riqueza de las

naciones; en 1776, se considera normalmente como el comienzo de la
economa clsica. Los economistas clsicos intentaron y en parte lograron
explicar el crecimiento y desarrollo econmico. Crearon sus dinmicas de
crecimiento en una poca en la que el capitalismo se encontraba en pleno
auge tras salir de una sociedad feudal. Los economistas clsicos reorientaron
la economa alejndose del anlisis previo que se centraba en los interesas
personales del gobernante y un inters basado en las clases sociales.

Los economistas pertenecientes a esta escuela coincidan en los conceptos

principales. Todos defendan la propiedad privada, los mercados y crean,
como deca Mill, que "slo a travs del principio de la competencia tiene la
economa poltica una pretensin de ser ciencia". Compartan la desconfianza
de Smith hacia los gobiernos, y su fe ciega en el poder del egosmo y su
famosa "mano invisible", que haca posible que el bienestar social se alcanzara
mediante la bsqueda individual del inters personal. Los clsicos obtuvieron
de Ricardo el concepto de rendimientos decrecientes, que afirma que a medida
que se aumenta la fuerza de trabajo y el capital que se utiliza para labrar la
tierra, disminuyen los rendimientos o, como deca Ricardo, "superada cierta
 etapa, no muy avanzada, el progreso de la agricultura disminuye de una forma
paulatina".

Algunos de los principales pensadores de la poca fueron:

Adam Smith: David Ricardo:

Fundador de la economa como ciencia,
Sus aportes fueron muy variados, entre ellos se destaca la
diferenciacin entre precio y valor de uso de los bienes. Su
concepto de la mano invisible (mercado) postula que el
crecimiento y el desarrollo son procesos naturales
provenientes de la natural ambicin del hombre a
enriquecerse y que el Estado no debera intervenir; cuanto
ms libre sea la competencia, mejor para el conjunto de la
sociedad.
Profundizo el anlisis de la relacin entre el valor y
el trabajo, le dio una importancia central a las
relaciones entre las clases sociales, poniendo
especial nfasis en los factores de carcter socio
histricos para explicar la dinmica econmica.
Sostena que le valor de los bienes se establece a
partir del trabajo, y por eso se interes en analizar
los precios individuales.

Jean Baptiste Say: Thomas Malthus:

Sostena que la economa tiende siempre a mantenerse en forma
equilibrada. Entenda que el mercado se estabiliza en forma
automtica y por tal motivo poda plantear una ley para los
mercados.
Por un lado, sealaba que toda produccin de bienes generaba
una renta suficiente como para poder comprar el producto.
Segn Malthus, los alimentos slo aumentaban
adecundose a una progresin aritmtica (2-4-6-8-10, etc.),
mientras que la poblacin se duplicaba cada generacin
(2-4-8-16-32, etc.), salvo que esta tendencia se controlara, o
por la naturaleza o por la propia prudencia de la especie.
Consideraba que:

En trminos muy simplificados: La oferta de un producto en el
mercado poda generar su propia demanda.
Por otro lado, afirmaba que los productos se cambian por
productos, y por lo tanto el dinero solo serva para realizar
transacciones comerciales y era absurdo pensar, como los antiguos
mercantilistas, en atesorarlo como fuente de riqueza.
- Que los medios de subsistencia (alimentos)
limitaban necesariamente la poblacin.
- Lo poblacin crece cuando crecen los alimentos.
- Los obstculos en la alimentacin generan
problemas sociales de todo tipo entre los que se
destacan la miseria y la violencia.

Planteamientos de la Escuela Clsica:

Competencia perfecta en todos los mercados.

El estado no debe intervenir en el funcionamiento de los mercados, ya que los agentes

econmicos en su accin individual como por medio de una mano invisible son dirigidos al
equilibrio y a la eficiencia.
 Precios flexibles al alza y a la baja, incluidos los salarios, lo que va a permitir que todos los
mercados este siempre en equilibrio.

El valor de un bien est determinado por la cantidad de trabajo empleado para realizar
dicho bien.

La oposicin a la escuela de pensamiento clsico vino de la mano de los

primeros autores socialistas, como el filsofo social francs, Claude Henri de
Rouvroy conde de Saint-Simn, y del utpico britnico Robert Owen. Sin
embargo, fue Karl Marx el autor de las teoras econmicas socialistas ms
importantes.

LA VISIN CRTICA: KARL MARX.

Los anlisis de Marx apuntan a poder comprender la dinmica de funcionamiento del capitalismo para poder superarlo
por una sociedad ms justa y equitativa.

Para Marx es evidente que la organizacin social basada en el funcionamiento del mercado es inequitativa e injusta.

Sostiene que si bien el capitalista individual es profundamente racional es su accionar, el capitalista es en s mismo
irracional.

Ahondo sus estudios sobre las caractersticas del trabajo como determinacin del valor de la mercanca.

- Distingue entre:

Trabajo y fuerza de trabajo. El trabajo es el empleo real de fuerzas humanas para modificar objetos en funcin de
las necesidades de la sociedad. La fuerzan de trabajo es la capacidad de trabajar y se vende en el mercado.

Se podra pensar que un capitalista vende aprecios a precios ms alto delos que paga cuando compra una
mercanca. Es correcto, segn Marx, pensar eso en trminos de capitalistas individuales, pero no en el conjunto de
la sociedad. Si todos los capitalistas venden por sobre el precio que compran, un nmero importante de
productores de mercanca tiene que perder. Y as el sistema econmico y social no podra desarrollarse. Llega
entonces a la conclusin de que el precio que pagan los Capitalistas por la fuerza de trabajo es menor que el valor
del trabajo que extraen y que esta aadido a las mercancas.

La obtencin de la plusvala, es decir, la parte de la produccin de los trabajadores apropiada por los capitalistas,
es central en el anlisis de Marx para entender de donde es que surge su valor.
 LA ESCUELA NEOCLSICA.

Contexto histrico de surgimiento: Contempornea al impulso del marxismo aunque

contraria a sus principios, retoma al economista clsico David Ricardo.

Representantes destacados: Walras (1834-1910) y Alfred Marshall, (1842- 1924)

Esta teora considera: al mercado como la mejor forma de asignar los recursos en una
sociedad.

- Interrelacin oferta/demanda.

- Si el mercado funciona naturalmente y sin intervenciones (por ejemplo, del sector

pblico) es capaz de organizar el proceso de produccin, distribucin y consumo
de forma equilibrada.

- Para Walras, el intercambio voluntario permite que todos los mercados, al

mismo tiempo alcancen un precio en el que ni oferentes ni demandantes quedan
insatisfechos.

- Alfred Marshall avanza en la idea de los equilibrios parciales, por mercado y

analiza el comportamiento de las empresas y los consumidores como unidades
especficas.

- Marshall desarrolla el concepto de elasticidad que en trminos concretos se refiere

a la variacin porcentual de las cantidades demandadas frente a una
determinada variacin porcentual del precio.

- Los neoclsicos entienden el comportamiento de los actores como un agente

econmico racional que busca maximizar sus utilidades en un entorno de
mercado de competencia perfecta que asigna perfectamente los recursos.

- Los sujetos ya no pertenecen a clases sociales como lo planteaba Marx sino que
son sujetos racionales que trabajan o aportan capital para producir segn
tcnicas eficientes, que a cambio reciben una retribucin y con ella, son
consumidores en el mercado.