COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Asignatura: Qumica Profesor: Mara del Carmen Garca Pozos Fecha: 29/11/17
Unidad: Bloque 2 y 3
Titulo: LA DIVERSIDAD DE PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACIONQUIMICA. La trasformacin de los materiales : la reaccin qumica.

Que el alumno:
Objetivo: Sea capaz de tomar decisiones informadas para el cuidado del ambiente comprendiendo los fenmenos y procesos naturales desde el punto de vista cientfico, as como conocer los
alcances y limitaciones de la ciencia y el desarrollo tecnolgico en diversos contextos.
Periodo de: Tercer periodo: Diciembre-Enero Ciclo escolar: 2017-2018 Grado: 3 Grupo: A Y B
imparticin.

Contenido temtico:
Enlace qumico
Proyecto 2
La reaccin qumica
La medicin de las reacciones qumicas
Proyecto 3

Programa de evaluacin.
Pondera Observaciones
Factores Instrumento Fecha
cin
Aprendizajes declarativos.
Identifica que los tomos de los diferentes elementos se caracterizan por
el nmero de protones que los forman. Relaciona la abundancia de
elementos (C, H, O, N, P, S) con su importancia para los seres vivos.
Identifica las partculas e interacciones electrostticas que mantienen
unidos a los tomos. Explica las caractersticas de los enlaces qumicos a
partir del modelo de comparticin (covalente) y de transferencia de
electrones (inico). Identifica que las propiedades de los materiales se
explican a travs de su estructura (atmica, molecular). Examen escrito.
A partir de situaciones problemticas, plantea preguntas, actividades a Examen bimestral
desarrollar y recursos necesarios, considerando los contenidos estudiados en Considerando el contenido temtico
el bloque. Plantea estrategias con el fin de dar seguimiento a su proyecto, 30 % y con base a los objetivos y contenido. .
reorientando su plan en caso de ser necesario. Argumenta y comunica, por
diversos medios, algunas alternativas para evitar los impactos en la salud o COMPRENSION LECTORA
el ambiente de algunos contaminantes. Explica y evala la importancia de PENSAMIENTO LOGICO MATEMTICO
los elementos en la salud y el ambiente.
Construyan explicaciones sencillas de procesos y fenmenos macroscpicos
como los asociados con el calor, la presin o los cambios de estado.
Identifique en su entorno algunas reacciones qumicas
Expliquen enunciados cientficos, como el principio de conservacin de la masa, a partir de os
conocimientos adquiridos Integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de
proyectos.
Reconozcan que las molculas presentan arreglos definidos que son los que determinan las
propiedades de los materiales

Aprendizajes Procedimentales.
*El alumno debe plantear situaciones problemticas favoreciendo la integracin de los contenidos Cuaderno completo, Tareas, Prcticas, MATERAIL
del bloque analizando la informacin obtenida de diversos medios seleccionando lo ms relevante PARA PRACTICAS Y copias de actividades de clase
para dar respuesta a sus inquietudes. Exposiciones y Proyecto. PARTICIPACIN
Organizar en tablas, mapas conceptuales, mentales, redes semnticas etc.; los datos obtenidos 50 % Actividades de pensamiento lgico
matemtico. Comprensin lectora y
ACTIVA DE LOS
PADRES DE FAMILIA.
en sus investigaciones describiendo los resultados en textos, grficos, modelos entre otros.
Elaborar modelos que faciliten el aprendizaje y que exploten su creatividad. escritura.

Aprendizajes Actitudinales. Manual de convivencia interno del colegio por

Debe dirigirse con respeto hacia sus compaeros y al profesor en clase y durante la materia y laboratorio. Inters,
estancia en el colegio. Conducta, Valores participacin en clase.
*El alumno se debe mostrar interesado en la materia durante la clase con participaciones 20% Uso de gafetes.
constructivas acerca del tema visto o por exponer en clase.

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