COMPONENTE DE FORMAO: REA DE COMPETNCIA / MDULO:

Base Matemtica Para a Vida

Ficha de Avaliao Diagnostica

Nome:

1) Assinale com X a leitura do nmero 427 608.

Quatrocentas e vinte e sete mil e sessenta e oito unidades.
Quarenta e duas mil setecentas e sessenta e oito unidades.
Quatro mil duzentas e setenta e seis dezenas e oito unidades.
Quatrocentas e vinte e sete mil seiscentas e oito unidades.

2) O Pedro est a construir um prisma pentagonal com palhinhas e bolinhas de

plasticina, como mostra a figura.

Escreva, nas etiquetas, o nmero de palhinhas e o nmero de bolinhas que

faltam para terminar esta construo.
palhinhas bolinhas

3) O Pedro e a Rita tm, no total, 538 cromos. A Rita tem mais 54 cromos do que o
Pedro.
Quantos cromos tem o Pedro?

R: ___________________________________________________________
4) Numa associao desportista, h pessoas que praticam apenas futebol, outras
que praticam apenas natao e outras que praticam futebol e natao.
No diagrama seguinte, fez-se o registo do nmero de pessoas que praticam
estes desportos.

Quantas pessoas praticam futebol?

R: ____________________________________________________________

5) A Rita colocou um bolo no forno s 17 h 45 min.

a) Assinale com X o relgio onde est marcada a hora a que a Rita colocou o
bolo no forno.
 b) O bolo esteve exatamente 50 minutos dentro do forno.
Assinala com X a hora a que a Rita tirou o bolo do forno.
18 h 55 min
18 h 35 min
17 h 50 min
16 h 55 min

6) Escreve, na etiqueta, o resultado da seguinte adio, na forma de frao.

7) Uma caneca tinha 2 litros de gua. Com essa gua, a Rita encheu
completamente 5 copos iguais e, na caneca, ainda ficaram 250 mililitros de gua.
Que quantidade de gua, em mililitros, deitou a Rita em cada copo?

R: ____________________________________________________________

8) Rodeie todos os nmeros que so mltiplos de 12.

9) Sabe-se que 24 36 = 864.
Assinale com X a opo onde est representado o produto 25 36.
864 + 36
864 + 25
864 36
864 25

10) Durante a manh, o Manuel vendeu 72 bolos, na sua pastelaria. tarde, vendeu
o qudruplo dessa quantidade. Todos os bolos foram vendidos em caixas e cada
caixa levava 6 bolos.
Quantas caixas de bolos, no total, vendeu o Manuel?

R: ____________________________________________________________

11) O Pedro pensou em dois nmeros, multiplicou um pelo outro e obteve 86. Um
dos nmeros em que o Pedro pensou foi o 2.
Qual foi o outro nmero em que o Pedro pensou?

R: ____________________________________________________________

12) A Rita comprou um po por 12 cntimos e um sumo natural por 79 cntimos.

Pagou esta despesa com uma moeda de 2 euros.
Quanto recebeu a Rita de troco, em euros?

R: ____________________________________________________________
13) Para obter o nmero que se encontra no a partir do nmero que se encontra

na , a Rita usou a mesma regra.

Assinale com X a regra usada pela Rita.

Multiplicar por 6 e, ao produto obtido, subtrair 6.

Multiplicar por 3 e, ao produto obtido, adicionar 3.
Multiplicar por 5 e, ao produto obtido, subtrair 3.
Multiplicar por 2 e, ao produto obtido, adicionar 6.

14) Assinale com X o nmero que completa corretamente a igualdade seguinte.

10,49
10,59
58,57
68,67
15) A Rita registou, no grfico seguinte, as idades de todos os alunos que almoaram
na cantina da escola onde trabalha, no primeiro dia de aulas.

Quantos alunos almoaram na cantina no primeiro dia de aulas?

R: ____________________________________________________________

16) Desenhe no quadriculado a figura seguinte do padro.

17) A Ana escreveu o nmero 59 na calculadora e foi carregando sempre na mesma

sequncia de teclas na calculadora.
Observe a sequncia de nmeros que a Ana obteve.

Qual o nmero que vai aparecer a seguir ao 50, nessa sequncia? _________
18) As embalagens da figura pesam, todas juntas, 480 gramas.
Todas as embalagens pesam o mesmo.
Quanto pesa cada uma das embalagens?
(Mostre como chegou sua resposta)

R: ____________________________________________________________

19) A tabela seguinte mostra o nmero de pessoas que visitaram alguns museus, no
Dia Mundial dos Museus.

a) Qual destes museus foi o mais visitado, nesse dia?

R: ____________________________________________________________

b) Quantas pessoas visitaram o Museu dos Fantoches, nesse dia?

R: ____________________________________________________________
20) Determine, em centmetros cbicos, o volume do paraleleppedo retngulo
seguinte.

21) Na figura, est representado um retngulo com 40 metros de permetro. O lado

menor do retngulo tem 7 metros de comprimento.

Qual , em metros, o comprimento do lado maior do retngulo?

R: ____________________________________________________________