presenta

TALLER
APRENDIZAJE BASADO
EN PROYECTOS (ABP)
Paso a paso

Barcelona 20 de Febrero del 2016

Juan Jos Vergara

PRESENTACIN DEL CURSO

Cmo reconocer los intereses de nuestros aprendices? Cmo crear

un proyecto educativo que responda las preguntas que formulan da
a da? De qu herramientas disponemos los docentes para
planificar, evaluar y llevar a la prctica un proyecto participativo?
Es posible educar sin aburrir? Es posible educar desde la emocin
y la accin? Cmo incorporar a las familias, el barrio, los agentes
sociales?

Aprendemos porque queremos. Tan sencillo como eso. "La

enseanza es el arte de crear la Intencin de iniciar un proyecto,
acompaarlo y apoyarlo con todas las herramientas de que
disponemos para ello".

Este ser un taller intensivo que te invita a reflexionar sobre su hacer

educativo y tus deseos de cambio. Ofreceremos herramientas para
cada una de las fases de un proyecto centrado en los intereses del
alumnado pero respondiendo al currculum que como docente- te
preocupa: programacin, evaluacin y herramientas para el
desarrollo adecuados al modelo ABP.

CONTENIDOS

Cmo es Luca tu alumna-? Qu necesita aprender? Qu

quiere aprender?
Qu puedes aportar t desde el currculo?
Cmo hacer que el currculo sirva a los intereses de aprendizaje
de Luca?
Qu marco de enseanza podemos usar?
Qu herramientas existen para hacerlo?
Cmo evaluamos todo el proceso?
Cmo lo llevamos al centro y su comunidad?
OBJECTIVOS

El Objetivo general del taller es:

Experimentar la potencia de cambio educativo que supone entender

el Aprendizaje Basado en Proyectos como marco para una
enseanza centrada en responder a la Intencin

Objetivos del Taller:

Identificar los intereses de tus alumnos y los escenarios de

enseanza en que habitan.
Elaborar un marco prctico para las necesidades educativas en
el siglo XXI.
Conocer y manejar estrategias para programar tus clases
centradas en competencias e intereses de tu alumnado.
Construir en la prctica un proyecto siguiendo el modelo ABP
descrito en el libro Aprendo porque quiero.
Conocer y utilizar las herramientas para el desarrollo del
proyecto: estructuras de trabajo cooperativo, paleta de las
inteligencias mltiples, herramientas de pensamiento creativo,
etc.
Conocer y elaborar herramientas de evaluacin apropiadas para
el ABP: rbricas, portafolios, dianas de evaluacin, pruebas
situadas, evaluacin simblica, co-evaluacin.
Reflexionar sobre las estrategias organizativas que permiten la
implementacin del ABP en el centro educativo y su
comunidad: participacin, tecnologa para la comunicacin y
narracin, etc.

DESTINATARIOS

Docentes de todos los niveles educativos: infantil (0-6), primaria,

secundaria-bachillerato, formacin profesional, universidad,
educacin de adultos, educacin no formal, estudiantes de pedagoga,
educacin, educacin social, psicologa e interesado en la innovacin
y el cambio educativo.
PONENTE

Juan Jos Vergara

Maestro, Pedagogo, Especialista en Innovacin Educativa, Animacin

Sociocultural, Educacin de Adultos, Direccin y Gestin de Centros
Educativos.

Licenciado en Filosofa y Ciencias de la Educacin. Especialidad

Organizacin y Direccin de centros educativos (UNED, 1998).
Especialista universitario en Animacin Sociocultural (UNED-
Fundacin Empresa, 2004). Especialista universitario en Educacin
de Personas Adultas (UNED-MEC, 1997).

Magisterio. Especialidad Ciencias Humanas (UAM, 1986).

Docente en ejercicio, ha desarrollado su labor en primaria,

secundaria, formacin profesional, educacin de adultos, educacin
en contextos de reclusin, enfermedad mental, universidad.

Ponente habitual en cursos y conferencias sobre innovacin educativa

y metodologas activas en congresos nacionales e internacionales,
centros de formacin del profesorado de distintas administraciones
educativas y entidades privadas.

Autor del libro: Aprendo porque quiero. El Aprendizaje Basado en

Proyectos (ABP) paso a paso (Biblioteca de Innovacin Educativa.
S.M.), colabora con diversas publicaciones peridicas como Diario
Escuela o Education Global Reserch.

Entrevista en la revista Educacion 3.0:

http://www.educaciontrespuntocero.com/entrevistas/juan-jose-
vergara-los-docentes-deben-mirarse-al-espejo-y-no-buscar-
recetas/30959.html
 Web: juanjovergara.com
Facebook: facebook.com/aprendoporquequiero
Twitter: @juanjovergara

Foto: Teresa Rodrguez

DIA

Sbado, 20 de Febrero de 2016

Horario: 10-14 h. y 16-1930 h.

LUGAR

Universitat Pompeu Fabra Campus de la Ciutadella

c/ Ramon Trias Fargas, 25- 27 Barcelona

PRECIO

75 euros.

COMO INSCRIBIRSE

1. Rellenar el formulario de inscripcin en:

https://educatiocat.wordpress.com/

2. Educatio le enviar un correo de preinscripcin confirmando si

quedan plazas libres con el nmero de cuenta donde hacer la
transferencia en el plazo de 15 das.

3. Envie el comprobante bancario al correo info@educatiocat.com

4. Una vez recibida la confirmacin de la transferencia, le

confirmaremos la inscripcin definitiva al curso.

Si lo prefiere nos puede hacer llegar los datos del formulario

a info@educatiocat.com

Las plazas sern limitadas y se inscribir por riguroso ordren de

recepcin del pago.