Escuela Garca Hurtado de Mendoza

Asignatura Ciencias Naturales Segundo Semestre

Prof. Mara Isabel Casas Sptimo Bsico

GUA DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES

7 BSICO

Nombre: _______________________________ Curso:_______ Fecha: ________

Lee los siguientes textos y responde las preguntas que se encuentran a

continuacin.
Lectura N 1: Mineras microscpicas del cobre.

En la naturaleza se encuentra en las rocas, asociados a otros minerales. Entonces

Cmo es posible obtener cobre puro? Una de las tcnicas empleadas involucra el
uso de bacterias que se alimentan de dos elementos que se encuentran en las rocas,
junto al cobre, el azufre y el hierro. De sta manera, las bacterias disuelven los
componentes de las rocas, que pasan de un estado insoluble a soluble. A partir de
esto se puede obtener una disolucin de sulfato de cobre, de la cual se puede
recuperar el cobre como metal. sta tcnica se llama Biolixiviacin.

1) Qu es la Biolixiviacin?
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2) Qu actividad humana, utiliza este proceso?

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3) Qu microorganismos actan para recuperar el cobre como metal?

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Lectura N 2: Penicillium notatum

Este moho fue descubierto por el mdico escocs Alexander Fleming en 1928,
cuando not que en una cpsula de Petri (recipientes planos con tapadera dnde se
cultivan bacterias, clulas) que contena un cultivo bacteriano, se haba introducido
un moho que haba crecido y multiplicado. A su alrededor no haba bacterias, por lo
que pareca como si hubiese producido una sustancia que las elimin. Para
comprobar lo que ocurri, Fleming recogi el moho y lo cultiv en un caldo.
Elaboracin de la penicilina.

1) El moho, qu tipo de microorganismo es?

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2) En qu consiste el descubrimiento de Alexander Fleming?

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3) Qu permiti este descubrimiento?

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Lectura N 3: Biorremediacin

Cualquier proceso que utilice microorganismos, hongos, plantas o las enzimas

derivadas de ellos para retornar un medio ambiente alterado por contaminantes a su
condicin natural. La biorremediacin puede ser empleada para atacar
contaminantes especficos del suelo, por ejemplo en la degradacin bacteriana de
compuestos organoclorados o de hidrocarburos.

Tratamiento de suelos y aguas: uso de microorganismos naturales (levaduras,

hongos o bacterias) existentes en el medio para descomponer o degradar sustancias
peligrosas en sustancias de carcter menos txico o bien inocuas para el medio
ambiente y la salud humana. Se usa, por ejemplo, la bacteria cupriavidus
metallidurans que elimina metales pesados en aguas y suelo y se utilizan como
biosensores.

Compostaje: descomposicin de materiales biodegradables, normalmente mezclas

de compuestos orgnicos para la estabilizacin de residuos orgnicos en el suelo.
Esta degradacin se debe a una intensa actividad microbiana. Ventajas:
enriquecimiento del suelo, remediacin de la contaminacin, prevencin de la
contaminacin y beneficios econmicos.

1) Qu microrganismos utiliza la Biorremediacin?

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2) Cul es el propsito de la Biorremediacin?

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3) Qu acciones se pueden desarrollar para contribuir con la Biorremediacin?

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Lectura N 4: Las aplicaciones de la biotecnologa son numerosas y se suelen

clasificar como:
- Biotecnologa roja: se aplica a la utilizacin de biotecnologa en procesos
mdicos. Algunos ejemplos son el diseo de organismos para producir antibiticos,
el desarrollo de vacunas y nuevos frmacos.
- Biotecnologa blanca: Su principal objetivo es la creacin de productos fcilmente
degradables, que consuman menos energa y generen menos deshechos durante su
produccin. La biotecnologa blanca tiende a consumir menos recursos que los
procesos tradicionales utilizados para producir bienes industriales.
- Biotecnologa verde: es la biotecnologa aplicada a procesos agrcolas. Se espera
que la biotecnologa verde produzca soluciones ms amigables con el medio
ambiente que los mtodos tradicionales de la agricultura industrial. Un ejemplo de
esto es la ingeniera gentica en plantas

para expresar plaguicidas, con lo que se elimina la necesidad de la aplicacin

externa de los mismos.
- Biotecnologa azul: tambin llamada biotecnologa marina, es un trmino
utilizado para describir las aplicaciones de la biotecnologa en ambientes marinos y
acuticos. An en una fase temprana de desarrollo sus aplicaciones son
prometedoras para la acuicultura, cuidados sanitarios, cosmtica y productos
alimentarios.

1) En qu reas segn el texto se utiliza la biotecnologa?

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2) Explica brevemente el uso de la biotecnologa blanca.

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3) Qu se espera de la biotecnologa verde? Da un ejemplo de ello.

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Lectura N 5: El sistema inmunolgico y su funcin.

El sistema inmunolgico, que est compuesto por clulas, protenas, tejidos y

rganos, nos defiende contra grmenes y microorganismos todos los das. La
mayora de las veces el sistema inmunolgico realiza un gran trabajo,
mantenindonos sanos y previniendo posibles infecciones. Pero a veces surgen
problemas en el sistema inmunolgico que provocan enfermedades e infecciones.
El sistema inmunolgico es la defensa del cuerpo contra los organismos infecciosos
y otros agentes invasores. A travs de una serie de pasos conocidos como respuesta
inmunitaria, el sistema inmunolgico ataca a los organismos y sustancias que
invaden el cuerpo y provocan enfermedades. El sistema inmunolgico est
compuesto por un entramado de clulas, tejidos y rganos que colaboran entre s
para protegernos.
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1) Explica brevemente qu es el sistema inmunolgico?

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2) De quienes nos defiende?
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3) Quines conforman este sistema?

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Lectura N 6: Barreras del sistema inmune.

Primarias
La piel es la primera defensa del cuerpo. El mucus tiene la propiedad de fijar e
inmovilizar a muchos microorganismos, el sudor es una sustancia de pH poco cido
que impide la supervivencia de varios tipos de organismo. cidos gstricos, los
cuales eliminan gran parte de las bacterias que ingresan al sistema digestivo por
medio del pncreas. Tambin las lgrimas tienen una sustancia bactericida. La flora
bacteriana, impiden que los microbios se instalen en las mucosas.

Barreras secundarias
Cuando las barreras primarias no actan correctamente, se ponen en funcionamiento
las barreras secundarias. La primera de estas barreras es la fagocitosis. La
fagocitosis consiste en producir enzimas y destruir al agente patgeno envolvindolo
con ellas.

Barreras terciarias
Los linfocitos T actan directamente sobre el agente patgeno y lo destruye. En
cambio los linfocitos B detectan la presencia de un antgeno y elaboran anticuerpos
especficos para ese antgeno. Cuando los antgenos y anticuerpos se unen, se logra
que los microorganismos invasores pierdan su toxicidad para el cuerpo.

1) Nombra algunos rganos o sustancias que forman parte de la barrera

primaria.
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2) Qu es la fagocitosis?
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3) Qu accin realizan los linfocitos T y B?

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