Actividades de la semana I

I-Ejercicios de asimilacin
Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.- Tras estudiar la unidad VIII, busca informacin complementaria en otras fuentes, segn
diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definicin de texto.
El texto es un conjunto de signos que de una forma coherente, clara. Integra y ordenada permite
transmitir un mensaje ya sea oral o escrito, que adquiere sentido de acuerdo a cada contexto.

3.- Explica de qu manera se relaciona el texto con el prrafo.

Una palabra constituye un prrafo, lo que quiere decir que en cada prrafo se expresa los puntos de
vista que el autor desea, tambin permite llevando las reglas, organizar el texto y llevar una forma
lgica del mismo, y tambin con la forma del prrafo se determina el tipo de texto que es, si es
prosa, versos, articulo, libro etc.

4.- Enuncia las caractersticas del texto, e indica cmo contribuye cada una con la intencin del
comunicador.
* Coherencia: Se logra cuando el autor se centralice en un solo tema.
* Claridad: Se logra cuando el mensaje se entiende en la primera lectura.
* Propiedad: Se logra con el uso de las palabras correctamente.
* Correccin: Se logra con uso correcto de los vocablos y el cultivo intelectual que el autor pone en
el texto.
* Precisin: Se logra cuando el autor utiliza las ideas indispensables sin entran en trivialidades.
* Unidad: Se logra cuando la informacin expresada es la que el autor quiere.
* Integridad: se logra cuando se puede comprobar la cabalidad y realidad del tema tratado.

6.- Cules estrategias usaras para imprimirle claridad a tus escritos?

Utilizaramos una redaccin de mucha coherencia y lgica, con un lenguaje llano, preciso y conciso
que el lector se involucre con lo que est leyendo y sobre todo lo entienda.

7.- Describe los tres elementos bsicos que constituyen la estructura del texto.
* Introduccin: Es donde se introduce la idea central, y se da las ideas principales que se trataran el
texto
* Desarrollo/Cuerpo textual: Donde se discuten, explica y argumenta el tema central o la idea
principal.
* Conclusin/Resume: Donde se recapitula o resumen las ideas principales expuestas en el texto o
se realizan comentarios generales.

9.- Enuncia los ocho consejos que ofrece Daniel Cassany para escribir frases eficientes.
1. Cuidado con las frases largas
2. Eliminar palabras y los incisos irrelevantes, (utilizar solo lo esencial)
3. Situar los incisos en la posicin ms oportuna: no separar las palabras relacionadas.
4. Buscar el orden ms sencillo de las palabras (sujeto, verbo y complemento)
5. Coloca al principio la informacin ms importante de la frase.
6. No abusar de las construcciones pasivas, y tampoco las negaciones.
7. Dejar actuar los actores (sujeto y objeto gramaticales)
8. Revisar la frase (no tener pereza)

10.- En el texto en verso encontramos la poesa lrica, la etopeya, el teatro y los madrigales. Busca
en la Internet en qu consiste cada uno de esos gneros.
* Poesa Lrica: Es la forma potica que expresa un sentimiento intenso o una profunda reflexin.

* La Etopeya: Es la descripcin de rasgos psicolgicos o morales de una persona, como son su

cualidades, virtudes, carcter, o costumbres de uno o varios personajes comunes o celebres.

* El Teatro: Se utiliza para nombrar al gnero de la literatura que abarca aquellos textos pensados
para su representacin en escena, y tambin al edificio donde se representan las piezas teatrales.

* Los Madrigales: Son composiciones liricas breves, intensas, delicadas y de temas amorosas, se
prestan muy bien para ser interpretadas.

11.- Qu son ordenadores textuales?

Funcionan como enlace en la elaboracin de un texto, muchos se utilizan a al inicio, otros para
organizar, desarrollar ideas, finalizar etc. y son fundamentales para entregar un mensaje coherente.
A continuacin damos algunos ejemplos:
Ante todo, en primer lugar, primeramente, a continuacin, despus, acto seguido, mejor dicho, en
otro orden de idea, hasta que, luego, en cuanto, asimismo, ms tarde, ms adelante, por ltimo,
finalmente.

12.- Indica en que coinciden y en qu difieren las partculas de enlace denominadas nexos y los
ordenadores textuales.
Los nexos y los ordenadores textuales coinciden en que los mismos tienen la funcin de hacer
evidente el punto de vista que sustentan, en base a comparaciones, objeciones, justificaciones, etc.,
por lo que hay que tener mucho cuidado con su uso
Un nexo es una palabra que junta dos oraciones o palabras (Ej. Y, para, de, mi, que) estos ayudan
a dar un orden lgico al texto, en cuanto a los ordenadores textuales, son conexiones que permite
dar coherencia y enlazar prrafos.

II Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que te pido al final de la misma.
Hoy en da, en el trajn de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en
nuestros ratos de ocio. La opcin de la televisin como entretenimiento que apenas demanda
esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna? Qu tan
importante es la lectura, no ya como fuente de informacin que es su principal virtud, sino como
fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es realmente importante. Nos ayuda a mantener
activas y sanas las neuronas del cerebro.
Estudios clnicos han demostrado que as como nuestro cuerpo necesita ejercicio para flexibilizar
los msculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita tambin hacer gimnasia para que no le
suceda lo mismo. Las clulas del cerebro se activan cuando la imaginacin del lector se despierta
ante el estmulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien
a travs de cuentos, novelas o ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas literarias, el
cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta ms fcil buscar
entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una pelcula, una telenovela, un juego
de pelota pero ah est el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de
programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear personalidades

superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficcin, el cerebro tiene que procesar las
palabras y convertirlas en imgenes, lo que obliga al lector a realizar una serie de operaciones
intelectuales que favorecen su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor peruano
Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifest que la ficcin no existe para
investigar un rea determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida, lo que
viene a corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia est descubriendo en su
propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisin u otros tipos de entretenimientos, lo que s
aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de ficcin tales como
cuentos, novelas, poesas, para mantener la mente gil y en forma.
(Versin libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en
http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios
1.- Identifica la introduccin, el desarrollo y la conclusin del escrito. Indica, en cada caso, cules
caractersticas te sirvieron de base para identificarlos.

Introduccin
Hoy en da, en el trajn de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en
nuestros ratos de ocio. La opcin de la televisin como entretenimiento que apenas demanda
esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna? Qu tan
importante es la lectura, no ya como fuente de informacin que es su principal virtud, sino como
fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es realmente importante. Nos ayuda a mantener
activas y sanas las neuronas del cerebro.
* Caractersticas: Comienza realizando un breve redaccin del tema que se va a tratar, cuales son
las causas, y la importancia de la lectura para el desarrollo del cerebro y nuestro intelecto.

Desarrollo
Estudios clnicos han demostrado que as como nuestro cuerpo necesita ejercicio para flexibilizar
los msculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita tambin hacer gimnasia para que no le
suceda lo mismo. Las clulas del cerebro se activan cuando la imaginacin del lector se despierta
ante el estmulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien
a travs de cuentos, novelas o ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas literarias, el
cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta ms fcil buscar
entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una pelcula, una telenovela, un juego
de pelota pero ah est el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de
programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear personalidades
superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficcin, el cerebro tiene que procesar las
palabras y convertirlas en imgenes, lo que obliga al lector a realizar una serie de operaciones
intelectuales que favorecen su salud mental.
* Caractersticas: En estos prrafos se hace una descripcin del tema tratado, se mucho nfasis en
los beneficios de la lectura la salud mental.

Conclusin
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor peruano
Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifest que la ficcin no existe para
investigar un rea determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida, lo que
viene a corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia est descubriendo en su
propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisin u otros tipos de entretenimientos, lo que s
aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de ficcin tales como
cuentos, novelas, poesas, para mantener la mente gil y en forma.
* Caractersticas: En estos prrafos se dan los datos de donde se sacaron las informaciones y el
autor da consejos a los lectores de leer obras para agilizar la mente.
2.- Explica a qu se refiere la expresin para que no le suceda lo mismo, que aparece en el tercer
prrafo.
Hace referencia de un estudio clnico realizado que demostr que as como el cuerpo necesita
ejercitarse para flexibilizar los msculos y evitar que se atrofien el cerebro necesita ejercitarse y la
nica forma de hacerlo es leyendo.

3.- Determina cul de los prrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por objecin. Ilustra tu
respuesta.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas literarias, el
cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta ms fcil buscar
entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una pelcula, una telenovela, un juego
de pelota pero ah est el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de
programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos estresados
* Entiendo que este prrafo se escribi con objecin.

4.- Qu significado tienen desde tu perspectiva las palabras de Mario Vargas Llosa?
EL dice La ficcin no existe para investigar un rea determinada de la vida, sino para enriquecer
imaginariamente la vida.
La ficcin no es ms que la asimilacin de la realidad que se realizan en obras literarias, por lo tanto
la misma debe utilizarse para enriquecer nuestras vidas.
5.- Qu es lo que plantea el autor de este texto?
La importancia de la lectura para mantener activas y sanas las neuronas del cerebro, ya que
leyendo activamos las clulas del cerebro y despierta la imaginacin.

IV Lee analticamente el poema Desiderata. Emppate de su filosofa, y luego redacta un ensayo de

por lo menos cinco (5) prrafos. Realiza una gimnasia mental obligndote a seguir las siguientes
instrucciones:
1.- El primer prrafo debe comenzar as: Antes de leer el poema Desiderata yo sola pensar etc.
Antes de leer el poema Desiderata yo sola pensar que en lo compleja que es la vida, ya que nos
preocupamos tanto por cosas sin importancia, cuando a diario tenemos tanto porque algranos y
vivir tranquilos.
2.- El segundo prrafo comenzar con esta frase: Ahora creo que etc.
Ahora creo que en la vida todo es posible, debemos disfrutar los pequeos momentos ya que estos
son lo que a la corta o a la larga nos darn la felicidad, ya que la felicidad no es ms que momentos
que se viven de una forma agradable.
3.- Dejo a tu eleccin en la forma de iniciar el tercer, cuarto, quinto y otros prrafos, si los hubiere.
Debemos tener presente que aparte de disfruta los momentos de felicidad, la vida trae momentos o
situaciones amargas y debemos afrontarlas con serenidad y claridad, teniendo en cuenta que Dios
est presente y que no nos deja solos.
Hoy en da la vida nos lleva en un trajn que muchas veces no tenemos tiempo para escuchar a los
dems, hay que prestar atencin a todo aquel que desee expresarnos algo, no importa que te vaya
a decir, para esa persona es importante, y es lo que debe contar.
Por otro lado, hay que tener presente que independientemente de la circunstancias no debemos
envidiar a nadie, la envidia es mala consejera, no nos permite avanzar en nuestros planes y
disfrutar de los xitos que hemos alcanzado, nos desgastamos pendiente a los xitos de otros, ya
que siempre habrn personas ms grandes o pequeas que nosotros.
Disfrutemos lo que hacemos, hagamos todo con amor, dedicacin y esmero, lo que importa es la
satisfaccin que sentimos cuando las cosas, trabajo o la familia estn bien.

4.- El ltimo prrafo comenzar de esta manera: En definitiva, a travs del poema Desiderata me
he dado cuenta de que etc.
 En definitiva a travs del poema Desiderata me he dado cuenta de que Dios nos cre con un
propsito en la vida, disfrutemos lo que tenemos, poco o mucho, es lo que tenemos, vivamos siendo
sinceros, sobre todo con nosotros mismos es la nica manera de ser feliz, aprendamos a valorar y a
tener paz en nuestras almas.
A ser feliz, a vida es corta
Desiderata
Poema de Max Ehrmann
Biografa: Max Ehrmann, abogado y poeta de Indiana, Estados Unidos, quien vivi entre 1872 y
1945 es el autor del poema Desiderata. . Se ha dicho que Desiderata (del latn desiderata "cosas
deseadas"), fue inspirada por un impulso que Ehrmann describe en su diario: "Debera dejar un
humilde regalo".
Camina plcido entre el ruido y la prisa,
y piensa en la paz que se puede encontrar en el silencio.
En cuanto sea posible, y sin rendirte, mantn buenas relaciones con todas las personas.
Enuncia tu verdad de una manera serena y clara, y escucha a los dems, incluso al torpe e
ignorante, tambin ellos tienen su propia historia.
Esquiva a las personas ruidosas y agresivas, ya que son un fastidio para el espritu.
Si te comparas con los dems, te volvers vano y amargado, pues siempre habr personas ms
grandes y ms pequeas que t.
Disfruta de tus xitos lo mismo que de tus planes.
Mantn el inters en tu propia carrera por humilde que sea; ella es un verdadero tesoro en el fortuito
cambiar de los tiempos.
S cauto en tus negocios pues el mundo est lleno de engaos, mas no dejes que esto te vuelva
ciego para la virtud que existe.
Hay muchas personas que se esfuerzan por alcanzar nobles ideales. La vida est llena de
herosmo.
S sincero contigo mismo, en especial no finjas el afecto. Y no seas cnico en el amor, pues en
medio de todas las arideces y desengaos, el amor es perenne como la hierba.
Acata dcilmente el consejo de los aos abandonando con donaire las cosas de la juventud. Cultiva
la firmeza del espritu, para que te proteja en las adversidades repentinas.
Muchos temores nacen de la fatiga y la soledad. Sobre una sana disciplina, s benigno contigo
mismo. T eres una criatura del universo. No menos que las plantas y las estrellas, tienes derecho a
existir. Y sea que te resulte claro o no, indudablemente el universo marcha como debiera.
Por eso debes estar en paz con Dios cualquiera que sea tu idea de El. Y cualesquiera que sean tus
trabajos y aspiraciones, conserva la paz con tu alma en la bulliciosa confusin de la vida. An con
toda su falsedad, sus dolores y sueos fallidos, el mundo es todava hermoso.
S cauto en tus negocios. Esfurzate por ser feliz!

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