Instituto Universitario de Tecnologa de Administracin Industrial

Extensin Valencia-Ampliacin San Joaqun

Manual de Prcticas y
Asesoramiento para Elaboracin
de Informes Tcnicos del
Laboratorio de Lodos
Octubre 2009
Material recopilado, revisado y ampliado por:
T.S.U. Angelica Uzcategui

Material de base utilizado:

BABOR, J.A / IBARZ, A.F (1975). Qumica General 1ra Edicin, Editorial
Marn, Barcelona.
BREWSTER, R. Q (1970). Curso Prctico de Qumica Orgnica, 2da Edicin,
Editorial Alambra, Espaa.
BREWSTER, R. Q (1970) Curso Prctico de Qumica, 2da Edicin, Editorial
Alambra, Espaa.
DOMINGUEZ, X. A (1975). Qumica General e Inorgnica, 2da Reimpresin,
Editorial Limusa, S.A, Mxico.
Guy, K (1976) Organizacin y Administracin de Laboratorio, Editorial Urme,
Bilbao.
CASTILLO, J / HERNANDEZ, C (2002). Manual de Laboratorio de Qumica
General, 1ra Edicin, Instituto Universitario, Valencia.
CASTILLO, JOSE (1970) Manual de Laboratorio de Petrleo II, 1ra Edicin,
Instituto Universitario de Tecnologa de Administracin Industrial, Valencia.
Instituto Universitario de Tecnologa de Administracin Industrial,
Extensin Valencia (2004) . Asesoramiento para la Elaboracin del
Trabajo Especial de Grado e Informe de Pasantas de los Tcnicos
Superiores Universitarios.
KOLTHOFF, IM (1965). Tratado de Qumica Analtica Cuantitativa, 3ra
Edicin, Editorial Nigar, S.R.L, Buenos Aires.
Rojas, E / Olivares Antonio (2004). Polticas y Procedimientos para
la Prctica en el Laboratorio de Petrleo.
 Introduccin

Este manual est dirigido para que los estudiantes del III semestre de la
Especialidad de Tecnologa Petrolera y Tecnologa de Gas, que cursan la unidad curricular
Laboratorio de Lodos, realicen las prcticas correspondientes al contenido programtico
exigido en la unidad curricular mencionada anteriormente.

A su vez, sirve de apoyo para que los estudiantes se preparen para la elaboracin de
los informes tcnicos de cada una de las prcticas de laboratorio realizadas durante todo el
semestre.

Tambin se espera que sea de utilidad a los docentes que tengan bajo su
responsabilidad la orientacin de la unidad curricular Laboratorio de Lodos, a su vez, sirva
para ir incorporando a los estudiantes en el rea de investigacin y el desarrollo del Trabajo
Especial de Grado.

Para la elaboracin de ste, se tom como referencia una serie de bibliografas

especializadas, documentos escritos sobre el tema en particular, la ayuda y aporte de
expertos destacados por su alta experiencia, que en este sentido, se ha puesto a la orden y al
servicio de esta idea en beneficio nico de los estudiantes del Instituto Universitario de
Tecnologa de Administracin Industrial, Extensin Valencia-Ampliacin San Joaqun.

Cabe destacar que este manual se le realizo la primera revisin y ha sido mejorado
a travs de la retroalimentacin y validacin del Ing. Anbal Vsquez, gracias por su valiosa
colaboracin.
 Instituto Universitario de Tecnologa de Administracin Industrial

Decreto N 771 del 15-02-90

Extensin Valencia-Ampliacin San Joaqun

Poltica y Procedimiento para la Prctica en el Laboratorio de Lodos.

De la Prctica en el Laboratorio de Lodos:

Todo estudiante acadmicamente inscrito en las unidades curriculares Laboratorio de

Lodos, de la especialidad de Tecnologa Petrolera y Tecnologa de Gas, deber bajo la
orientacin del docente y la asistencia del coordinador del laboratorio efectuar con el apoyo
de una gua de prctica y de manera disciplinada, higinica y segura, cubriendo las fases de
Pre-Laboratorio, Laboratorio y Post-Laboratorio las prcticas correspondientes a la teora
que en las mencionadas asignaturas se imparten para lo cual, asistir al Laboratorio de
Lodos con el objeto de complementar y aplicar los conocimientos tericos adquiridos en la
asignatura de Laboratorio de Lodos, planificar organizadamente una actividad prctica de
laboratorio, realizar en forma ordenada y secuencial las instrucciones de un trabajo
prctico, describir de forma clara y precisa los experimentos que realiza en el laboratorio,
manipular de manera higinica y segura los instrumentos y reactivos ms comunes, efectuar
medidas precisas y observar posibles fuentes de error, anotar ordenadamente los resultados
experimentales, analizar los datos y resultados obtenidos para realizar conclusiones,
desarrollar la capacidad de observacin, anlisis e inferencia que se requieren en trabajos
experimentales, ampliar la capacidad de discusin de resultados y trabajo en equipo y
desarrollar la autodisciplina de trabajo y personal en el rea de laboratorio.

1.- De la Orientacin por el (la) Docente:

El (la) docente tendr bajo su responsabilidad facilitar la(s) prctica(s) de laboratorio y su

evaluacin. Deber cumplir y hacer cumplir con las normas de disciplina, higiene y
seguridad previstas en la presente norma.

2.- De la Asistencia por el (la) Coordinador(a) del Laboratorio:

El(la) coordinador(a) del laboratorio tendr bajo su responsabilidad proveer y disponer de

los equipos e instrumentos que se utilizarn durante la(s) prctica(s), revisar equipos e
instrumentos una vez finalizada cada prctica y Hacer Cumplir la normativa (bata, muestra,
presentacin personal, Pre- Informe, horario de entrada, recuperacin de prcticas,
evaluacin oral del Pre-Informe), dentro de las instalaciones del Laboratorio de Lodos en
conjunto con el docente y a su vez supervisar y ser garante del cumplimiento correcto de la
unidad curricular.Debe reportar por escrito en original y tres copias a la Jefatura de
Extensin el extravo o rompimiento de equipos o instrumentos sealando el objeto y
responsable(s) de la situacin, reportar con frecuencia semanal a la Coordinacin de la
Especialidad con copia a la Coordinacin Docente, las actividades y novedades producidas
durante ese lapso de tiempo, el cual incluye los reportes de extravo o rompimiento antes
sealado, a su vez deber cumplir y hacer cumplir las normas de disciplina, higiene y
seguridad previstas en la presente norma.

3.- De la Gua Prctica de Laboratorio:

Consiste en material impreso que contiene, nombre, nmero, objetivos de la prctica,

equipos, material e instrumentos a utilizar, instrucciones de los experimentos a realizar,
tabla descripcin de equipos e instrumentos, cuestionario para ser respondido en el informe.
Se establece una gua prctica para cada una de las prcticas de las Unidades Curriculares
Laboratorio de Lodos.

4.- De la Disciplina en el Laboratorio:

Todo estudiante que curse las asignaturas de Laboratorio de Lodos, deber antes de asistir
al laboratorio, preparar con la suficiente antelacin a la prctica, un plan de trabajo que
contenga ttulo de la prctica, objetivos a cubrir, experiencias a realizar con sus pasos y
procedimientos detallados, cuadros o tablas para colocar resultados de mediciones y/o
observaciones, es de carcter obligatorio traer al laboratorio la Gua de Prctica, en caso
contrario NO se podr entrar al laboratorio, durante el desarrollo de las prcticas.
No se permitir la salida del laboratorio, salvo que sea por motivos especiales y previa
autorizacin del profesor, las prcticas tendrn una duracin de 2 horas acadmicas hasta
que el profesor as lo crea conveniente, en todas las practicas se realizar una evaluacin
del Pre-laboratorio, la asistencia a la prctica es de carcter OBLIGATORIO y se exige
puntualidad en la hora sealada para dar inicio a la misma, la prdida de 3 actividades
prcticas conlleva a la prdida de la materia o unidad curricular, se permitir la entrada al
laboratorio hasta un lapso de diez ( 10 ) minutos despus de haber iniciado la prctica.
En caso de falta a la prctica por causa justificada, solo podr recuperar una prctica, en la
oportunidad que el profesor le seale y de acuerdo a la disponibilidad del laboratorio, se
considerar como causa justificada cuando el alumno no asista a la prctica y presente un
justificativo de acuerdo a lo establecido en las polticas institucionales referidas a tal
aspecto, los alumnos trabajarn en grupos de dos (02) o individualmente, de acuerdo a la
prctica que se vaya a realizar.
En caso de ruptura y/o prdida de algn material deber notificarlo al profesor y/o al
Coordinador de los Laboratorios, es de carcter obligatorio la reposicin del mismo en un
plazo no mayor de quince ( 15 ) das, en caso contrario el alumno ser suspendido de
realizar las prximas prcticas, al finalizar cada prctica el alumno deber hacer entrega del
material suministrado para la realizacin de la prctica al Coordinador de los Laboratorios,
as como tambin, elaborar de un informe tcnico de la prctica desarrollada, siguiendo las
pautas indicadas en la pgina Formato de Presentacin del Informe de Laboratorio y su
evaluacin el cual ser entregado la siguiente clase.
5.- De la Higiene en el Laboratorio:

Todo estudiante y docente que respectivamente curse y oriente las asignaturas de

Laboratorio de Lodos para poder entrar al laboratorio es Condicin Indispensable el uso de
bata larga con mangas largas, la entrega del pre-laboratorio, el alumno femenino deber
cuidar de mantener sus uas de un largo que no le dificulte su trabajo en el laboratorio, de
igual forma deber cuidar de que el cabello no est expuesto a: Mecheros, motores,
ventiladores, etc. y de dejar manchas de lpiz labial en las bocas de las pipetas., queda
prohibido ingerir alimentos, bebidas, chicle, etc dentro de las instalaciones del laboratorio,
es deber de todos los asistentes a las prcticas usar zapatos cmodos, cerrados y pantaln
largo, cada estudiante equipo de trabajo es responsable de velar cuidar y lavar el material
suministrado por el laboratorio una vez finalizada la prctica.
As como tambin, el de mantener el rea de trabajo limpio y disponer los desechos de
acuerdo a las indicaciones del profesor. Por razones de seguridad, no est permitido fumar
dentro de las instalaciones del laboratorio, los residuos insolubles tales como toallas
absorbentes y papeles de filtros usados, trozos de varillas de vidrio, cerillas (fsforos)
apagadas, etc., debern descartarse en los contenedores de basura (papeleras) destinados
para tal fin, nunca descarte ese tipo de material utilizando los canales de desage, antes de
comenzar a trabajar en cada prctica, el estudiante deber leer todas las instrucciones e
indicaciones sobre las practicas a realizar y deber asegurarse que las comprende
correctamente. Debe verificar que tiene a su disposicin los aparatos y materiales
necesarios, hacerse un plan mental de las operaciones, tambin distribuir el trabajo, de
manera tal, que pueda seguir una secuencia lgica sin prdida de tiempo o apresuramientos
que puedan conllevar a la necesidad de repetir alguna experiencia o ensayo.

6.- De la Seguridad en el Laboratorio:

Todo estudiante que curse las asignaturas de Laboratorio de Lodos deber tener presente
entre otras cosas, cuando asiste al laboratorio que si se produce un accidente, se debe
avisar inmediatamente a su profesor(a), slo efectuar nicamente los experimentos
sealados o aprobados por ste(a), no probar ningn producto qumico o disolucin, ni
tocar con las manos ninguna sustancia, a menos que se lo indique el (la) docente, poner
especial cuidado al trabajar con aparatos o instrumentos de vidrio, si estn calientes, deje
pasar bastante tiempo para que se enfren, en el laboratorio hay un recipiente para que se
dispongan los desperdicios, nunca lo haga en el fregadero en el canal del mesn, debe
conservar limpios los aparatos y el mesn, evitando derramar sustancias, siempre se debe
tener presente que el laboratorio es un lugar serio.
Por lo tanto, tiene que adoptar una actitud responsable y de dedicacin a la labor que va a
realizar, para examinar el olor de una sustancia, no se debe colocar la nariz directamente
sobre la boca del recipiente, no se debe calentar instrumentos de vidrio, tales como:
cilindros, pipetas, o algn otro material que no haya sido fabricado para ese fin, utilizar la
campana de extraccin para la realizacin de experimentos en los cuales se produzcan
gases txicos como: cidos fuertes, solventes orgnicos, etc., los lquidos inflamables se
deben mantener y manejar retirados del mechero, para evitar incendios.
Se debe tener cuidado al usar pipetas para succionar lquidos corrosivos, para ello debe
utilizar la pera, no actuar nunca con precipitacin, apuro y/o desconocimiento; la mayor
parte de los accidentes han ocurrido a quienes, por desconocimiento de normas y/o mtodos
de manipulacin de materiales peligrosos, han manipulado incorrectamente material de
vidrio o productos qumicos contenidos en recipientes de vidrio, no se debe aplicar
presiones indebidas o forzar piezas de vidrio, se extiende esta norma a la colocacin de
termmetros o tubos de vidrio con tapones de goma, mangueras o corchos, utilizar vaselina
para minimizar el riesgo de quebrar los instrumentos, nunca deben tomarse muestras
directas de un lquido contenido en un frasco con la pipeta, para ello, tome con un beaker la
cantidad necesaria y suficiente para pipetear, tan pronto como se haya utilizado algn
material de vidrio, este deber lavarse y guardarse en su lugar.
Debe evitar tener el mechero encendido cuando no lo est utilizando, nunca deber
calentar un aparato completamente cerrado (aun cuando contenga refrigerante), sobre todo,
si desprende gas, siempre se deber dejar un orificio de salida del tamao adecuado,
recuerde que un aumento excesivo de la presin de un lquido puede provocar una
explosin en el sistema, no se deber nunca dejar recipientes o envases (abiertos o
cerrados) cerca de un mechero encendido o de una plancha de calentamiento, an menos si
se trata de recipientes o envases que contengan lquidos inflamables, tales como: alcohol,
xilieno, heptano, se debe evitar traspasar lquidos inflamables de un recipiente a otro,
estando cerca de una llama, nunca se deber calentar con un mechero, lquidos inflamables
contenidos en recipientes abiertos, En estos casos, se deber utilizar recipientes provistos de
un condensador, bao de mara o calentar el lquido en una plancha de calentamiento. Debe
siempre, verificar que los grifos de agua y las vlvulas de gas permanezcan cerrados,
excepto cuando se estn utilizando, muchas de las inundaciones que ocurren en las mesas
de trabajo de laboratorio se deben al desprendimiento de una manguera que lleva agua a
travs de un refrigerante, esto debido a fuertes presiones de corrientes de agua, recuerde
que generalmente, con una corriente de agua suave se consigue la refrigeracin necesaria.
no deber nunca utilizar tapones de gomas en montajes de aparatos en los que vaya a operar
con disolventes orgnicos, la mayora de estos disolventes atacan la goma, por lo que es
preferible utilizar tapones de corcho.

7.- De los Equipos de Extincin:

El Laboratorio de Lodos cuenta con un extintor del tipo B y C. ( B por Lquidos

inflamables y grasas, C por Equipo elctrico conectado. Este extintor se puede utilizar para
apagar incendios provocados por materias combustibles ordinarias, sobre lquidos
inmiscibles en agua y metales alcalinos, como tambin para la extincin de incendios por
cortos o sobrecargas elctricas.
8.- Del Procedimiento para la Operacin del Extintor:

En caso de presentarse eventos de acuerdo a lo sealado en el punto anterior debe usarse el

extintor asegurndose de ubicarlo en posicin vertical para luego retirar el pasador de
seguridad e inmediatamente presionar el gatillo dirigiendo la descarga a la base de las
llamas hasta su extincin.

9.- De los Procedimientos en Caso de Accidentes:

Si alguna sustancia salpica o cae en la piel o en los ojos, lavarse inmediatamente con agua y
avisar a su profesor(a), cuando rompa un material de vidrio, se debern recoger
cuidadosamente todos los pedazos y desechar en un recipiente para la basura, a
continuacin pase un trapo o escoba, segn el caso, a fin de recolectar los trozos ms
pequeos y/o astillas, los fuegos pequeos podrn apagarse con una toalla o con una bata de
laboratorio, si el fuego prende sobre las vestimentas de alguna persona, se debern envolver
a esta con un incombustible o colocar a la persona bajo la ducha. Cuando se produzcan
incendios con reactivos, primero que todo debern apagarse los mecheros y retirar de las
proximidades del fuego cualquier material combustible, los fuegos pequeos podrn
apagarse con papel asbesto o con una toalla mojada, recuerde que un lquido orgnico,
ardiendo en un vaso, ser menos peligroso que si ese se extiende hacia la mesa de trabajo,
no deber nunca soplar la llama que pudiera producir este tipo de materiales. En caso de
cortaduras, es mejor dejar sangrar la herida un poco a fin evitar infecciones, se debe lavar
cuidadosamente eliminando toda suciedad y trozos o astillas de vidrio que puedan haber
quedado incrustados, densifectar con algn antisptico disponible tal como: tintura de yodo,
menrthiolate o metapen, aplicar una venda estril y trasladar el herido a un centro mdico
para recibir tratamiento completo. En caso de prdida del sentido, hacer que el afectado
inhale una solucin, al 5%, de amoniaco o en su defecto sales para oler, aplicar paos fros
en la cabeza, aplicar fricciones en el pecho o extremidades. En caso de sospecha de
envenenamiento se deber tomar inmediatamente una dosis (1 cucharadita tipo t, colmada,
bien agitada en un pequeo vaso de agua) de antdoto universal, llamar a un mdico en caso
de poder contar con su pronta presencia, o trasladar al paciente inmediatamente al centro
medico ms cercano.

10.- De la Fase de Pre-Laboratorio:

Este perodo lo constituye toda labor previa al trabajo de laboratorio propiamente dicho. El
propsito del mismo es darle la oportunidad al estudiante de que se relacione con el
problema a investigar y con lo que se espera que haga en el laboratorio. En la fase pre-
laboratorio se encontrar con tareas especficas que deben pensarse antes de venir al
laboratorio. Algunas de estas tareas exigen la preparacin de tablas, o la consulta de algn
aspecto en fuentes documentales provenientes de libros, manuales, internet u otros. La
segunda parte de la actividad previa al trabajo de laboratorio ser la discusin del trabajo,
de la cual podr hacerse bien en una clase terica o en el laboratorio, con la orientacin del
profesor se considerar el alcance del problema a estudiar, el procedimiento experimental a
seguir, las nuevas tcnicas de laboratorio y las medidas de precaucin y de seguridad que
debern ser observadas.
Es de esperarse la participacin de los alumnos en esta situacin, ya que as llegar a verse
directamente involucrado en uno de los aspectos ms importantes de su carrera universitaria
como lo son las prcticas de laboratorio Lodos sus derivados y fluidos de perforacin. Para
lograr alcanzar los objetivos antes planteados esta fase se divide en 2 sub-fases una que
corresponde a la elaboracin de un Pre-laboratorio o Pre- Informe y la otra la evaluacin
escrita del alumno para la ejecucin terica de la prctica, una vez cumplidas estas fases se
obtendr una calificacin, la cual debe ser mayor o igual a 70 puntos para que el estudiante
pueda ser participe directo de la realizacin de la practica; de lo contrario solo asistir como
observador, perdiendo de esta forma la evaluacin prctica; sin derecho a recuperacin. Por
lo tanto, a la entrada del Laboratorio de Lodos el estudiante debe presentar ante el
coordinador de los Laboratorios el instrumento por el cual fue evaluado con su respectiva
calificacin.

11.- De la Preparacin de la Prctica:

Se recomienda que el estudiante siga las siguientes indicaciones, leer en la gua o manual
de prcticas de laboratorio los objetivos a cubrir en la prctica. Analice el significado de
cada uno, leer cuidadosamente la introduccin y repasar los conceptos que all se indican,
hacer un esquema (organigrama, cuadro sinptico o diagrama de rbol) de la parte
experimental de la prctica, asociar cada uno de los experimentos con sus correspondientes
objetivos especficos, indicados al comienzo de la prctica, consultar la bibliografa
recomendada para comprender la teora que soporta la parte experimental, definiciones,
propiedades de las sustancias, descripcin de equipos, realizacin de clculos y obtencin
de conclusiones, aclarar dudas con el profesor o con el Coordinador de los laboratorios en
el horario fijado para tal fin.

12.- De la Fase de Laboratorio:

Concluido el perodo de actividad previa al laboratorio, se inicia la fase de laboratorio

propiamente dicha. Para ello, el grupo se dividir en equipos. Pero, al igual que en la fase
anterior, es necesario que tomen parte activa. Es conveniente que la responsabilidad de
trabajo sea compartida entre los integrantes del equipo y que cada uno tenga la oportunidad
de llegar a dominar todas las operaciones realizadas en la actividad de laboratorio. Por otro
lado, se debe seguir con cuidado las instrucciones que se sealan para cada experimento. En
todo caso, se efecta solamente los experimentos sealados los que sugiera el profesor.
Despus de cada prctica, deben anotarse las observaciones y medidas en las tablas
preparadas por el estudiante para el Pre-Laboratorio, una vez finalizada la misma se firma y
sella por el Coordinador de los Laboratorios y se entrega anexo al profesor en el informe de
la prctica de laboratorio realizada.
13.- De la Fase de Post- Laboratorio:

Esta fase es posterior al trabajo realizado en el laboratorio propiamente dicho. Con los
datos primarios obtenidos se proceder, en primer lugar, a su tabulacin, a los clculos
necesarios y a la elaboracin de grficas. Finalmente se tendr lugar una discusin en la
cual los alumnos, individualmente o por equipos, presentarn sus datos experimentales y
conclusiones.

14.- Del Informe de Laboratorio:

Todo estudiante que realice una prctica debe producir un Pre- Informe y un Informe de
Laboratorio, los cuales deben ajustarse a un formato preestablecido cumpliendo con los
aspectos formales indicados en el manual de asesoramiento de elaboracin de informe
tcnico. Este , comprenden toda la informacin relativa a las, tablas, esquemas de trabajo y
datos obtenidos en cada trabajo de laboratorio, para lo cual debe cumplirse con las
siguientes normas, antes de iniciar el trabajo de laboratorio, registro detallado de las
observaciones, incluyendo la anotacin exacta de todas las medidas y lecturas, anotar todos
los datos, tan pronto sea posible, despus de hacer observaciones, las anotaciones deben
hacerse de forma clara, ordenada y legible, las anotaciones que se hagan durante el post-
laboratorio, deben incluir todos los clculos, las posibles causas de error y las respuestas a
las cuestiones problemas que all se indiquen. Tanto el Pre- Informe como El Informe de
laboratorio es de carcter individual y debe entregarse al docente en su ltima clase terica
y cinco (5) das hbiles posteriores a la realizacin de la prctica objeto del informe
respectivamente.

15 De la Solicitud para de uso del Laboratorio de petrleo y Gas:

Todo estudiante que por razones justificadas (prdida de prctica, trabajo de grado)
requiera hacer uso del laboratorio, debe de llenar el formato Reporte para la solicitud del
uso del Laboratorio de Lodos.

16.- Del Formato de Presentacin del Pre-Informe e Informe de Laboratorio y su

Evaluacin:

El formato de Presentacin del Informe de Laboratorio y su Evaluacin se regir por lo

especificado en la tabla presente en la siguiente pgina:
 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

DETERMINACION DE LA DENSIDAD DE
LODOS DE PERFORACIN BASE AGUA

Material e Instrumentos de Laboratorio

Descripcin Dimensin Uso

Cilindro graduado 1000 ml 100 ml
Mezclador S/D
Balanza Tcnica 210 gr max
Esptula Grande
Cronometro Min/seg
Bentonita Cant/ Requerida -
Barita Cant/ Requerida -

Calibracin del equipo:

1. Llenar la copa metlica con agua pura y taparla, asegurndose de secar el exceso
de agua en el exterior de la misma.
2. Colocar el espign sobre el soporte y el cursor en el valor de 8,33 lbs/gal (62,4
lbs/pie3)
3. Si no hay equilibrio en la posicin correspondiente del nivel se debe agregar
calibrar segn sea necesario, removiendo el tornillo de la cmara de compensacin
que se encuentra en el extremo del vaso graduado.

Figura 1: Balanza de lodos

 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

Procedimiento experimental:

1. Colocar el estuche que contiene la balanza en una superficie nivelada.

2. Abrir el estuche y remover la balanza y cubierta asegurndose que ambas estn limpia
y seca.
3. Llenar la copa con el lodo que se analizara y lentamente asentar la cubierta.
Asegurarse que todas las burbujas de aire escapan al llenar el recipiente.
4. Limpiar todo el lodo en el exterior del recipiente y del brazo.
5. Despus colocar la balanza sobre el soporte. El punto de apoyo en forma de cuchilla
encaja en la ranura de la base y el caballete mvil se utiliza para equilibrar el brazo. El
brazo esta en equilibrio cuando la burbuja esta en el centro del nivel.
6. La densidad de la muestra se lee al borde del caballete ms cercano a la base del
soporte utilizando la escala de libras por galn la cual esta impresa en el brazo de la
balanza.
7. La balanza de lodo debe lavarse y secarse completamente despus de cada uso para
prevenir la corrosin.

Datos Experimentales

Componentes Resultados Observacin

Bentonita

Barita

Agua

Densidad del lodo densificado (de

acuerdo a los calculo matemticos
)
Densidad del lodo densificado (de
acuerdo a la balanza )
 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

Preguntas para el Informe

1. En que etapa de la perforacin de un pozo se utiliza lodo base agua densificado

con barita?
2. Cual es la composicin qumica de la barita y sus principales funciones en la
formulacin de lodo?
3. Explique la importancia de densificar un lodo para la actividad de la perforacin

4. Nombre que otras sustancias se pueden emplear para densificar lodos base agua y
cuales son sus caractersticas.
 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

DETERMINACION DE LAS PROPIEDADES REOLGICAS

DEL LODO DE PERFORACIN BASE AGUA

Material e Instrumentos de Laboratorio

Descripcin Dimensin Uso

Mezclador S/D
Barita
Bentonita
Cilindro graduado 1000 ml
Cronometro S/D
Balanzas de lodos -
Esptula Grande
Varilla de vidrio S/D
Viscosmetro fann -
Embudo Marsh S/D
Varilla de vidrio S/D

Procedimiento experimental:

1. Preparar lodo con las especificaciones exigidas.

2. Transferir el lodo al recipiente del viscosmetro para realizar las
mediciones.
3. Sumergir el cilindro rotatorio en la muestra de lodo hasta la marca
indicada.
4. Registrar con el cilindro rotando a 600 rpm la lectura del dial una vez
que se estabilice.
5. Cambiar la velocidad de rotacin a 300 rpm y registrar la lectura del
dial una vez estabilizado.

*La viscosidad plstica en cps, se determina con la siguiente formula:

Ecuacin 1: VP= L600- L300

 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

*El punto de cedencia en libras por cada 100 pie2 se puede calcular utilizando la
siguiente ecuacin:

Ecuacin 1.1: PC= L300-VP

1. Cizallar la muestra de lodo por unos 10 segundos a una alta velocidad y

permitir que permanezca esttica por otros 10 segundos. Hacer girar el rotor
lentamente (3 rpm) para producir una lectura del dial. La lectura mxima es la
resistencia de gel de 10 seg. En lb./100 pie2.
2. Cizallar la muestra nuevamente por unos 10 seg. A una alta velocidad y
permitir que permanezca en reposo por 10 min.. Hacer girar el rotor
lentamente (3 rpm) para producir una lectura del dial. La lectura mxima es la
resistencia de gel de 10 min. En lb./100 pie2.

Figura 2: Viscosmetro Fann

 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

EMBUDO MARSH.

Calibracin del equipo:

Para calibrarlo se llena el embudo con agua limpia (1500 cc) a temperatura ambiente y
se anota el tiempo para que pasen a travs de l 946 cc. Este volumen debe escurrir en 26
segundos con una tolerancia de mas o menos segundos

Procedimiento experimental:

1. Cubrir el orificio del tubo del embudo con un dedo y llenar el embudo a nivel
del lado inferior del tamiz. El lodo debe verterse a travs de malla 12 para
asegurarse que el orificio de 3/16 no ser taponado por materiales slidos de
mayor tamao. Este proceso de tamizacin elimina del lodo materiales para
perdida de circulacin, grumos de barita, gel y slidos perforados de gran
tamao.
2. Remover el dedo del orificio y medir el tiempo en que fluye de galn (946
ml) de la muestra. La viscosidad de embudo Marsh de un fluido se expresa en
segundos por cuarto de galn (seg./1/4 de galn.)

Fig. N 3. Embudo Marsh

 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

Preguntas del Informe

1 En que etapa de la perforacin se utiliza un lodo base agua?

2 Cules son las Propiedades Reolgicas de un lodo de perforacin?

3 Qu es un lodo base agua bentonita?

4 Qu importancia tiene para la Industria Petrolera determinar la viscosidad, al lodo

base agua?
 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

DETERMINACIN DE LA PERDIDA DE
FILTRADO Y CARACTERIZACION
DEL REVOQUE EN MUESTRAS DE LODOS

Procedimiento experimental

1. Armar la base del equipo con la malla y el papel de filtro como lo

indica la figura 5.
2. Ajustar en la celda del filtro prensa.
3. Colocar la tapa y cerrar bien; luego se procede a apretar el tornillo T lo
suficiente para evitar la perdida de presin
4. Se coloca un cilindro graduado y seco debajo del tubo de drenaje para
recoger el filtrado.
5. Abrir la vlvula para suministrar una presin de 100 lbs/pulg (100 psi)
6. Esperar durante 30 min. y cortar la presin.
7. Leer y registrar el volumen del filtrado en cc como perdida de agua.
8. Abrir la llave de paso de la entrada de aire, para despresurizar el
sistema.
9. Se desenrosca el tornillo T y se quita el conjunto de la base. Debe
asegurarse primero que se halla liberado toda la presin. Se desarma el
conjunto, se descasta el lodo con cuidado extremo para salvar el papel
de filtro con un mnimo de dao al revoque. Se lava el revoque
depositado en el papel con una corriente de agua.
10. Se mide el espesor del revoque en 32 avos de pulgada (0.8 mm),
utilizando el vernier. Se anotan sus caractersticas tales como: delgado,
grueso, liso, spero, flexible, quebradizo, duro, blando y gomoso.

Fig. N 4 .Filtro prensa

 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

CONTENIDO DE ARENA

1. Llenar el recipiente de lodo hasta la marca lodo hasta aqu.

2. Aadir agua clara hasta la marca agua hasta aqu.
3. Cubrir la boca del recipiente con el dedo pulgar y agitar vigorosamente.
4. Verter la mezcla sobre la malla del tamiz. Aadir mas agua al recipiente,
sacudir y nuevamente verter la mezcla sobre la malla. Repetir este proceso
hasta que el agua este clara. El contenido retenido en el tamiz no debe
aplastarse, agitarse o forzarse con el dedo, lpiz o algn otro medio, debido a
que puede destruir la malla adems de no obtener los resultados esperados.
5. Colocar el embudo boca abajo sobre el extremo superior del cedazo y
cuidadosamente invertir el equipo. Colocar el embudo en la boca del recipiente
de vidrio y dejar decantar la arena en el fondo de la probeta, rociando agua
sobre la malla.
6. Permitir que la arena se precipite y registrar el porcentaje de arena por
volumen, tomando la lectura directamente del recipiente graduado.

Fig. N 5. Kit de arena

 Laboratorio de Lodos
Prctica N 01

CONTENIDO DE SLIDOS.

1. Medir 10 ml, de lodo y agregarlo en la cmara de acero, colocar la tapa sobre

la cmara girando suavemente y limpiar el exceso de liquido que sale a travs
del orificio de la tapa.
2. Colocar una pequea esponja de acero sobre la cmara, y enroscar esta con el
resto del equipo.
3. Colocar un cilindro graduado bajo la descarga del condensador y conectar el
cable de la retorta.
4. Dejar que la retorta caliente hasta que la condensacin cese. (El proceso
culmina cuando el bombillo que esta encendido se apague)
5. Registrar el volumen de % ledo y por diferencia se obtiene el valor de slidos
suspendidos y/o disueltos.

Fig. N 7. Kit de Retorta

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Prctica N 01

Material e Instrumentos de Laboratorio

Descripcin Dimensin Uso

Mezclador de lodo
Kit de arena
Retorta marca FANN
Filtro Prensa
Bomba de Vaco SA55NXGTE - 4870
Cilindro graduado 100 ml
Balanza de precisin Mx 210 g
Papel de Filtro # 42
Barita
Bentonita
Agente contaminante

Preguntas para el Informe

1. Explique la importancia de la prctica en la industria petrolera.

2. Describa la importancia de evaluar la formacin del Revoque en el pozo con la

ayuda de un fluido de perforacin y la importancia de la densidad en la
formacin del mismo.

3. Defina: Revoque, fluido, Presin Atmosfrica, Presin manomtrica, Presin

Vaci filtracin, Decantacin, Sedimentacin.
 ELABORADO POR:
Laboratorio de Lodos TSU Anglica Uzctegui
Prctica N 6 ING Anbal Vsquez
FECHA: 01/10/09

ANLISIS QUMICOS: Alcalinidad del Lodo y del Filtrado

Procedimiento Experimental de las normas 13-b

Anlisis qumicos: El fluido de perforacin al igual que el filtrado se somete a ensayos qumicos
para determinar la presencia de contaminantes, ayudando as a los procesos de control mediante los
resultados obtenidos y para asistir en los tratamientos de lodo que se requieren. Los mismos estudios
pueden aplicarse a las aguas de constitucin de los lodos, que en algunas reas contienen minerales
disueltos que pueden afectar materialmente el tratamiento del lodo. Los ensayos en el filtrado incluyen:
alcalinidad, concentracin de sal (cloruros) y concentracin de calcio y de yeso.

En el lodo se incluyen los ensayos de alcalinidad y prueba de azul de metileno.

Para lodos tratados con cal, la cantidad de cal en exceso es importante para el control de las
propiedades del lodo; el volumen de la cal en exceso es proporcional a la diferencia en alcalinidad entre
el lodo y el filtrado. El ensayo de cal o de cloruros es importante para saber si hay contaminacin con
sal y para determinar las concentraciones de cloruros en lodos de agua salada o en lodos tratados con
sal. El ensayo de calcio se efecta en un filtrado de lodo, para saber si hay contaminacin y para ayudar
a tratar adecuadamente un lodo, si fuera necesario.

ALCALINIDAD DEL FILTRADO (Pf y Mf)

El grado de alcalinidad o acidez indicada puede variar ya que la alcalinidad y la acidez total del
lodo pueden ser influida an permaneciendo el pH constante. Esto es debido de los distintos reactivos
existentes.

Procedimiento experimental:

Pf.

1. Colocar 1 cc de filtrado en un recipiente. (fiola)

2. Agregar 2 o 3 gotas de fenoltaleina. ( Debe cambiar del color original a rosado)
3. Titular con cido sulfrico 0.02 normal (H2SO4 0.02 N) hasta que el filtrado adquiera
su color original.
4. Registrar el Pf como el nmero de cc de H2SO4 necesarios para que la muestra alcance
su punto final (color original)
Si la muestra esta oscurecida de manera tal que el cambio de color no se perciba, el punto
final se toma cuando el pH cae a 8.3 medido en el pHmetro.
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Laboratorio de Lodos TSU Anglica Uzctegui
Prctica N 6 ING Anbal Vsquez
FECHA: 01/10/09

Mf.

1. A la muestra que ha sido titulada al punto final del Pf agregar 10 o 20 gotas de

anaranjado de metilo.
2. Agregar cido sulfrico 0.02 N gota a gota con agitacin, hasta que el color del
indicador cambie de amarillo naranja a rosado.
3. Registrar el Mf como el total de cc necesarios para que la muestra alcanzara su punto
final. (El total de H2SO4 resulta de la suma de la cantidad gastada en este
procedimiento y la gastada anteriormente)

ALCALINIDAD DEL LODO.

1. Agregar 25 cc de agua destilada en una fiola.

2. Colocar 1 cc de lodo en la capsula o recipiente de titulacin.
3. Agregar de 4 a 5 gotas de fenoltaleina y agitar.
4. Si se torna un color rosado aadir H2SO4 0.02 N hasta que el lodo tome nuevamente su
color original.
5. Registrar la alcalinidad del lodo (Pm) como el nmero de cc de H2SO4 0.02 N
necesarios para que la muestra adquiera su color original.
Si la muestra esta oscurecida de, manera que el cambio de color no se observa con facilidad,
el punto final se toma cuando el pH cae a 8.3 medido con el pHmetro.
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Prctica N 6 ING Anbal Vsquez
FECHA: 01/10/09

ANALISIS QUMICO: Contenidos de iones, calcio, cloruros y Mbt, Titulacin de soluciones

.Procedimiento Experimental de las normas 13-b

CLORUROS DISUELTOS.

La determinacin de la salinidad o contenido de cloruros es un ensayo muy significativo porque

permite determinar la presencia con estratos de sal o formaciones con agua salada que pueden
contaminar el lodo. Cuando el contenido de sal excede de, ms o menos, 10000 ppm, generalmente es
necesario alterar el programa de lodo. Realmente en el anlisis se determina el contenido de cloro y con
este dato puede calcularse el contenido de NaCl.

Procedimiento experimental:

1. Colocar 1 cc de filtrado en una fiola.

2. Agregar 2 o 3 gotas de fenoltaleina.
3. Si un color rosado aparece titular con H2SO4 0.02 N hasta que el color rosado
desaparezca.
4. Aadir 25 cc de agua destilada.
5. Agregar de 5 a 10 gotas de cromato de potasio. (K2CrO4)
6. Titular con nitrato de plata 0,0282 N ( 1000 ppm) o AgNO3 0,282 N (10000 ppm); hasta
que el color amarillo cambie a rojo ladrillo y permanezca por 30 seg.
7. Registrar la cantidad de cloruros en el lodo con la cantidad de cc de nitrato de plata
gastada a travs de las ecuaciones segn sea el caso:

Ecuacin 2: Si se usa nitrato de plata de 1000 ppm

Cl (ppm)= cc de AgNO3 (gast) * 1000

Ecuacin 2.1: Si se usa nitrato de plata de 10000 ppm

Cl (ppm) = cc de AgNO3 (gast) * 10000

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DETERMINACION CUANTITATIVA DE CALCIO

POR EL METODO DEL VERSENATO

El agua dura es la que contiene en solucin sales de calcio y magnesio. La evidencia comn de
la dureza del agua es la dificultad de producir espuma con el jabn. En muchas partes el agua
disponible es muy dura. En general las arcillas tienen bajos rendimientos cuando se mezclan con aguas
duras.

Cuanto ms dura es el agua, ms bentonita es necesaria para obtener un lodo sastifactorio. En

casos extremos se ha encontrado econmico tratar el agua qumicamente para eliminar la dureza
(ablandarla) antes de usarla para preparar el lodo, pero no se considera econmico la generalizacin de
este procedimiento.

Sin embargo es preferible, cuando se disponga de diferentes tipos de agua analizarla para elegir
la ms blanda.

Procedimiento experimental:

1. Agregar en una fiola 25 cc de agua destilada.

2. Luego verterle 40 gotas (2 cc) de amortiguador de dureza (Hardner buffer) y de 2 a 6
gotas de indicador de dureza (Erio Cromo Negro T)
Si se desarrolla un color vino tinto indica que hay iones de calcio y de magnesio en el agua.
En este caso agregar gota a gota solucin de versenato hasta obtener un color azul.
3. Agregar 1 cc de filtrado. Si este contiene calcio o magnesio se obtendr un color vino
tinto. De ser as:
4. Agregar gota a gota y con agitacin continua solucin de versenato 0,01 M. Hasta
obtener un color azul. Cuando el filtrado se encuentra oscurecido el cambio da un color
gris pizarra.
5. Registrar la cantidad de versenato gastados.
6. Para calcular la concentracin, en ppm, de iones de carbonato de calcio (CaCO3 ),
multiplique por 1000, los ml de versenato requeridos para lograr el cambio de color
de la muestra de vino tinto a azul.

Ecuacin 3: CaCO3 = 1000 * ml de versenato

La concentracin en ppm de calcio ser igual a:

Ecuacin 3.1:Calcio, ppm = 0, 4 * ppm CaCO3

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El valor 0,4 se obtiene dividiendo el peso atmico del calcio (40) entre el peso molecular
del CaCO3 (100).

El carbonato de calcio contiene un 40 % de calcio.

Finalmente:

Ecuacin 3.2: ppm de calcio = 400 * ml de versenato

CAPACIDAD DE INTERCAMBIO CATIONICO

El mtodo de azul de metileno se usa para determinar la concentracin de bentonita presente en

un lodo de perforacin.

Procedimiento experimental:

1. Agregar en una fiola 10 cc de agua destilada.

2. Luego mezclarla con 1 cc de lodo.
3. Agregarle 15 cc de agua oxigenada y 0,5 cc de cido sulfrico (5 normal)
4. Hervir suavemente durante 10 minutos.
5. Completar hasta 50 cc con agua destilada y esperar que se enfre.
6. Aadir azul de metileno de 0,5 en 0,5 cc (agitar) y probar en el papel hasta que se forme
una aureola azul verdosa claro en el papel de filtro.
7. Registrar la cantidad de azul de metileno gastada.

Entonces:

Ecuacin 4.1: CEC (Capacidad de azul de metileno) = (cc de azul de metileno/ cc

de lodo)

Ecuacin 4.2: MBT (Bentonita + Arcilla de formacin) (Lbs/Bls)= CEC *5