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LISTA DE FUNÇÃO DO 1º GRAU - LISTA REVISÃO

1) Dada a função f(x) = 2x + 3, determine f(1).

2) Dada a função f(x) = 4x + 5, determine x tal que f(x) = 7.

3) Escreva a função afim f (x) ax b , sabendo que:

a) f(1) = 5 e f(-3) = - 7

b) f(-1) = 7 e f(2) = 1

c) f(1) = 5 e f(-2) = - 4

4) Classifique as funções abaixo como crescentes ou decrescentes:

a) f(x) = x + 5

b) f(x) = - 3x + 9

d) f(x) = - 2x + 10

e) f(x) = - 5x

5) Considere a função f: IR IR definida por f(x) = 5x 3.

a) Verifique se a função é crescente ou

decrescente

b) O zero da função;

c) O ponto onde a função intersecta o eixo y;

d) O gráfico da função;

e) Faça o estudo do sinal;

6) A reta, gráfico de uma função afim, passa pelos pontos (-2, -7) e (5, 1). Determine desenhe o gráfico. Pelo gráfico que você desenhou, essa função é crescente ou decrescente?

7) Dadas às funções f e g, construa o gráfico das funções e descubra o ponto de intersecção dessas retas:

a) f(x) = - 2x + 5

e

g(x) = 2x + 5

8) Um comerciante teve uma despesa de R$230,00 na compra de certa mercadoria. Como vai vender cada unidade por R$5,00, o lucro final L será dado em função das x unidades vendidas. Responda:

a) Qual a lei dessa função f;

b) Para que valores de x têm f(x) < 0? Como

podemos interpretar esse caso?

c) Para que valores de x haverá um lucro de

R$315,00?

d) Para que valores de x o lucro será maior que

R$280,00?

9) Dada a função afim f(x) = - 2x + 3, determine:

2

1

10) Na produção de peças, uma indústria tem um custo fixo de R$ 8,00 mais um custo variável de R$ 0,50 por unidade produzida. Sendo x o número de unidades produzidas:

a) escreva a lei da função que fornece o custo

total de x peças.

b) calcule o custo para 100 peças.

c) f(x) = 2 3x

a) f(1)

b) f(0

c)

f

FUNÇÃO DE 2º GRAU – LISTA REVISÃO Questão 01 - O gráfico que representa a
FUNÇÃO DE 2º GRAU – LISTA REVISÃO
Questão 01 - O gráfico que representa a
Questão 05 – Sendo y = ax 2 + bx + c, com
função f(x) = x² - 4x +13, é:
a 0 e x R, considere = b 2 – 4ac. Não
haverá a interseção do gráfico com o eixo x
quando:
a) > 0
b) a < 0
c)
= 0
d)
< 0.
Questão 06 – Qual a parábola abaixo que
poderia representar uma função quadrática
com discriminante negativo (< 0 )?
Questão 02 - Determinar as coordenadas
do vértice V da parábola que representa a
função f(x) = x² - 2x – 3:
a)
V(1,-4).
b)
V(2,4)
c)
V(-1,-4)
d)
V(2,-4)
Questão 03 - A função f(x) = - x² - 6x - 9
corta o eixo x em:
Questão 07 – Uma função do 2º grau nos
a) x’ = 1 e x” = 1
dá sempre:
b) x’ = -3 e x” = -3.
a)
uma reta
c) x’ = 1 e x” = -3
b)
uma hipérbole
d) x’ = -1 e x” = 3
c)
uma parábola.
Questão 04 - As coordenadas do vértice
d)
uma elipse
da função y = x 2 – 2x – 3 são:
Questão 08 – O vértice da parábola
a)
V ( -1, 3 ).
b)
V ( 2, 3 )
y = - x 2 + 4 x + 5 é:
c)
V ( 0, 2 )
a)
V = ( 2, 9 ).
d)
V ( 1, 2 )
b)
V = ( 5, -1 )
c)
V = ( -1, -5 )
d)
V = ( 0, 0 )
Um corpo lançado do solo verticalmente para cima tem posição em função do tempo dada
Um corpo lançado do solo verticalmente para
cima tem posição em função do tempo dada
Questão 12 - O vértice
pela função f(t) = 40 t – 5 t 2 , onde a altura f(t)
é dada em metros e o tempo t é dado em
segundos. De acordo com essas informações
responda as questões 09 e 10.
Da parábola é o ponto de máximo ou mínimo da
função. O vértice da parábola descrita pela
função acima está representada no item:
a) V(2, 1)
b) V(2, -1).
c) V(-2, 1)
Questão 09 - O tempo que o corpo levou
d) V(-2, -1)
para atingir a altura máxima é:
Questão 13 – O gráfico da função está
a)
2 segundos
representado no item:
b)
3 segundos
c)
8 segundos
d)
4 segundos.
Questão 10 - A altura máxima atingida
pelo corpo foi de:
a)
80 metros.
b)
40 metros
c)
60 metros
d)
30 metros
Considere a função f(x) = x 2 – 4x + 3 e
responda as questões 11, 12 e 13
Questão 11 – Os zeros ou raízes de um
função do 2º grau são os valores de x que
anulam a função, isto é: f(x) = 0. Sendo
assim, calculando os zeros da função acima
encontraremos:
a)
–1 e -3
b)
1 e -3
c)
–1 e 3
d)
1 e 3.