Glosario
actitudes Segn Allport, las actitudes se parecen a
los rasgos, pero tienen objetos de referencia espec-
ficos y suponen una evaluacin positiva o negativa.
Segn Cattell, las actitudes son nuestro inters por
alguna persona, objeto o suceso, y nuestras emocio-
nes y conductas hacia ellos. Se trata de una defini-
cin ms amplia que la utilizada habitualmente en
la psicologa.
alternativismo constructivo Supuesto que dice que
podemos revisar nuestros constructos o sustituir-
los por otros conforme se vaya necesitando.
anlisis de los sntomas Semejante a la catarsis, esta
tcnica se centra en los sntomas del paciente y
trata de interpretar las asociaciones libres con los
sntomas.
anlisis de los sueos Tcnica que implica inter-
pretar los sueos para descubrir conflictos incons-
cientes. Los sueos tienen un contenido manifiesto
(los hechos reales que suceden en ellos) y un con-
tenido latente (el significado simblico de los he-
chos del sueo).
anlisis factorial Tcnica estadstica basada en la
correlacin entre varias medidas, las cuales se pue-
den explicar en razn de factores subyacentes.
anlisis funcional Mtodo de estudio de la conduc-
ta que consiste en evaluar su frecuencia, la situa-
cin en la cual se presenta y los reforzadores que
la acompaan.
anlisis psicohistrico Aplicacin de la teora del
ciclo vital de Erikson y de los principios psicoana-
lticos al estudio de personajes histricos.
ansiedad Segn Freud, un sentimiento de miedo y
temor que no tiene una causa evidente; la ansiedad
ante la realidad es un miedo a peligros tangibles;
la ansiedad neurtica supone un conflicto entre el
ello y el yo; la ansiedad moral se refiere a un con-
flicto entre el ello y el supery.
ansiedad ante la castracin Miedo que siente el
nio, durante el periodo edpico, de que le corten
el pene.
ansiedad bsica Sensacin generalizada de soledad
e indefensin; el origen de la neurosis.
aprendizaje por observacin Adquisicin de nue-
vas respuestas por medio de la observacin de la
conducta de otros.
aproximaciones sucesivas Explicacin de cmo se
adquiere una conducta compleja. La conducta de
aprender a hablar se reforzar slo cuando se apro-
xime a la conducta final deseada.
arquetipo de la persona Rostro o rol pblico que
un individuo presenta a los dems.
arquetipo de la sombra El lado oscuro de la per-
sonalidad; el arquetipo que contiene los instintos
animales primitivos.
arquetipo del nima; arquetipo del nimus As-
pectos femeninos de la psique masculina: aspectos
masculinos de la psique femenina.
arquetipo del s mismo Segn Jung, el arquetipo
que representa la unidad, la integracin y la armo-
na de la personalidad entera.
arquetipos Imgenes de las experiencias universa-
les contenidas en el inconsciente colectivo.
arrastre instintivo Consiste en sustituir con con-
ductas instintivas otras que fueron reforzadas.
asociacin libre Tcnica mediante la cual el pacien-
te dice lo primero que se le viene a la cabeza. En
otras palabras, es como soar despierto, pero en
voz alta.
autocontrol Capacidad para regular las variables que
determinan la conducta.
autoeficacia Sensacin de adecuacin, eficiencia y
competencia para lidiar con la vida.
autoimagen idealizada En los individuos normales,
la autoimagen es una imagen idealizada de s mis-
481
482 Glosario
mo basada en una evaluacin flexible y realista de
las propias capacidades. En los individuos neur-
ticos, la autoimagen se basa en una autoevaluacin
rgida y poco realista.
autonoma funcional de los motivos Hiptesis que
plantea que los motivos de un adulto maduro nor-
mal no dependen de las experiencias de la niez en
que se presentaron originalmente.
autonoma funcional del proprium Nivel de auto-
noma funcional que se relaciona con nuestros va-
lores, autoimagen y estilo de vida.
autonoma funcional perseverante Nivel de la au-
tonoma funcional que se relaciona con conductas
rutinarias de bajo nivel.
autorrealizacin Desarrollo pleno del yo.
autorreforzamiento Administrarse uno mismo pre-
mios o castigos por cumplir, superar o incumplir
las expectativas o normas personales.
bosquejo de autocaracterizacin Tcnica disea-
da para evaluar el sistema de constructos de un in-
dividuo, es decir, cmo se percibe en relacin con
otros.
bsqueda de sensaciones Necesidad de experiencias
y sensaciones variadas, novedosas y complejas.
castigo Aplicacin de un estmulo aversivo despus
de una respuesta, cuyo objetivo es disminuir la pro-
babilidad de que se repita.
catarsis Expresar las emociones con el propsito
de que, como se espera, disminuyan los sntomas
perturbadores.
catexia Inversin de la energa psquica en un ob-
jeto o persona.
compensacin Motivacin para superar la inferio-
ridad y luchar por niveles ms altos de desarrollo.
competitividad neurtica Necesidad indiscrimina-
da de ganar a toda costa.
complejidad cognoscitiva Estilo cognoscitivo o ma-
nera de percibir el entorno que se caracteriza por
la capacidad para captar diferencias entre las per-
sonas.
complejo Segn Jung, ncleo o patrn de emocio-
nes, recuerdos, percepciones y deseos dentro del
inconsciente personal, ordenados en torno de un
tema comn; por ejemplo, el poder o el estatus;
segn Murray, patrn normal del desarrollo que
influye en la personalidad del adulto; las etapas
del desarrollo infantil son el complejo claustral, el
oral, el anal, el uretral y el genital.
complejo de Edipo Durante la etapa flica (entre
los cuatro y cinco aos), el deseo inconsciente que
el nio siente por su madre, acompaado por el
deseo de reemplazar o destruir a su padre.
complejo de Electra Durante la etapa flica (entre
los cuatro y cinco aos), el deseo inconsciente que
la nia siente por su padre, acompaado por el de-
seo de reemplazar o destruir a su madre.
complejo de inferioridad Estado que se presenta
cuando un individuo no es capaz de compensar sus
sentimientos normales de inferioridad.
complejo de Jons Miedo de que, al aumentar al
mximo nuestro potencial, sobrevenga una situa-
cin que no podamos sortear.
complejo de superioridad Estado que se presenta
cuando un individuo compensa exageradamente
los sentimientos normales de inferioridad.
conciencia Componente del supery que contiene
aquellas conductas por las cuales ha sido castigado
el nio.
condicionamiento operante Procedimiento median-
te el cual se modifican las consecuencias de una
respuesta para influir en la tasa con la cual sta se
presenta.
condiciones de valor Segn Rogers, presuncin de
que slo merecemos aprobacin cuando manifes-
tamos conductas y actitudes positivas y nos abstene-
mos de expresar las que provocan la desaprobacin
de la gente; este concepto es semejante al supery
freudiano.
conducta de afrontamiento Conducta planeada
conscientemente que depende de las necesidades
dentro de una situacin y que se disea con un
propsito especfico, casi siempre para modificar
el entorno.
conducta expresiva Conducta espontnea, aparen-
temente carente de propsito, que se suele realizar
sin que nos percatemos de ella.
conducta operante Conducta emitida de forma es-
pontnea o voluntaria que acta sobre el entorno a
efecto de cambiarlo.
conducta respondiente Respuesta provocada por
determinados estmulos ambientales.
conducta supersticiosa Comportamiento persisten-
te que presenta una relacin coincidente, y no
funcional, con el reforzamiento recibido.
conductismo Escuela de la psicologa, fundada por
John B. Watson, que se centra en el estudio de la

conducta observable ms que en los procesos men-
tales.
confiabilidad Uniformidad de la respuesta a un ins-
trumento de evaluacin psicolgica. La confiabi-
lidad se determina por medio de los mtodos de
test-retest, formas equivalentes y de divisin por
mitades.
conflicto Segn Horney, incompatibilidad esencial
entre las tendencias neurticas.
consideracin positiva Aceptacin, amor y aproba-
cin brindados por la gente.
consideracin positiva condicional Aprobacin,
amor o aceptacin que slo se brindan cuando ma-
nifestamos conductas y actitudes positivas.
consideracin positiva incondicional Aprobacin
brindada sin que importe el comportamiento del
individuo. En la terapia centrada en la persona de
Rogers, el terapeuta ofrece esta consideracin al
cliente.
consideracin positiva por uno mismo Estado en
el cual nos brindamos aceptacin y aprobacin a
nosotros mismos.
construcciones de juego Tcnica de evaluacin de
la personalidad de los nios con la cual se anali-
zan las estructuras formadas con muecas, bloques
y otros juguetes.
constructo Hiptesis intelectual que formulamos y
usamos para interpretar los sucesos o explicarlos.
Los constructos son bipolares (dicotmicos); por
ejemplo, alto frente a bajo, honesto frente a des-
honesto.
crisis Segn Erikson, el momento decisivo en cada
una de las etapas del desarrollo.
crisis de identidad No lograr la identidad del yo du-
rante la adolescencia.
curso de accin Segmento bsico de la conducta;
periodo dentro del cual ocurre, de principio a fin,
un patrn importante de la conducta.
datos C Evaluaciones por medio de cuestionarios
de autorreporte sobre rasgos, actitudes e intereses.
datos P Informacin que se recopila con las pruebas
de personalidad que son resistentes al engao.
datos V Evaluaciones en registros de vida sobre las
conductas observadas en situaciones reales, como
el aula o la oficina.
debilidades bsicas Caractersticas motivadoras
que provienen de la resolucin insatisfactoria de
las crisis del desarrollo.
Glosario 483
desarrollo inadecuado El que se presenta cuando
el yo enfrenta los conflictos de una sola manera.
desinhibicin Debilitamiento de las inhibiciones o
restricciones cuando se observa la conducta de un
modelo.
desplazamiento Mecanismo de defensa que impli-
ca transferir los impulsos del ello de un objeto ame-
nazador o de uno que no est disponible a otro que
est disponible; por ejemplo, remplazar la hosti-
lidad que se siente contra el jefe por la hostilidad
contra nuestro hijo.
determinismo histrico Teora que plantea que la
personalidad queda establecida bsicamente en los
primeros aos de vida y que despus cambia real-
mente poco.
determinismo recproco Suposicin de que la con-
ducta est controlada por procesos cognoscitivos
individuales y por el entorno a travs de estmu-
los sociales externos.
diseo experimental de reversin Mtodo de in-
vestigacin que consiste en establecer una lnea
base, aplicar un tratamiento experimental y elimi-
narlo despus para averiguar si la conducta regre-
sa al valor de la lnea base o si otro factor causa el
cambio observado.
disposiciones personales Rasgos propios de un in-
dividuo en contraste con los que comparten varias
personas.
economa de fichas Tcnica de modificacin del
comportamiento con la cual se entregan fichas por
las conductas deseables y stas se pueden canjear
por objetos de valor o por privilegios.
ello (id) Segn Freud, el aspecto de la personalidad
aliado a los instintos; como fuente de la energa
psquica, el ello opera en razn del principio del
placer. Segn Murray, el ello contiene los impul-
sos primitivos, amorales y lujuriosos descritos por
Freud, pero tambin contiene impulsos deseables,
como la empata y el amor.
enfoque de seal frente a enfoque de muestra Este
enfoque se usa para evaluar la personalidad, tanto
los tipos o los rasgos de carcter como los con-
flictos inconscientes, y se infiere de cuestionarios
y de otros inventarios de autorreporte. El enfoque
de muestra se usa para evaluar la conducta, y las
respuestas de la prueba se interpretan como indi-
cadores directos del comportamiento actual y no
de rasgos, motivos ni experiencias de la niez.
484 Glosario
envidia del pene Envidia que sienten las mujeres
por el hombre porque ste tiene pene; va acompa-
ada de un sentimiento de prdida porque ellas
carecen de l.
envidia del tero La que siente el hombre por la
mujer porque ella puede tener hijos y l no. Fue
la respuesta de Horney al concepto de envidia del
pene propuesto por Freud.
ergios Rasgos fuente de la constitucin que son per-
manentes y suministran energa a la conducta pro-
positiva. Son las unidades innatas bsicas de la
motivacin.
estilo de vida Estructura singular del carcter o pa-
trn de las conductas y las caractersticas perso-
nales con la cual cada quien busca la perfeccin.
Los estilos bsicos de vida son el tipo dominante,
el tipo inclinado a recibir, el tipo evasivo y el tipo
socialmente til.
estilo explicativo Forma de explicarse a uno mismo
la relativa falta de control sobre el entorno. Un es-
tilo explicativo optimista evita la indefensin apren-
dida, y un estilo explicativo pesimista generaliza
esta actitud a todos los mbitos de la existencia.
estudio de caso Historia detallada de un individuo
que contiene datos de varias fuentes.
etapas del desarrollo psicosocial Segn Erikson,
ocho etapas sucesivas que abarcan el ciclo vital.
En cada una es preciso enfrentar una crisis de ma-
nera adaptada o inadaptada.
etapas psicosexuales del desarrollo Segn Freud,
la etapa oral, la anal, la flica y la genital por las
que pasan todos los nios. En ellas, la gratificacin
de los instintos del ello depende de la estimula-
cin de las zonas correspondientes del cuerpo.
experiencia cumbre Instante de xtasis intenso, pa-
recido a una experiencia religiosa o mstica, du-
rante el cual se trasciende el yo.
externalizacin Forma de defenderse contra el con-
flicto ocasionado por la discrepancia entre una
autoimagen idealizada y otra real, proyectando el
conflicto hacia el mundo exterior.
extincin Proceso por el cual se elimina una con-
ducta al no proporcionar reforzamiento.
extroversin Actitud de la psique que se caracte-
riza por su orientacin hacia el mundo exterior y
hacia la gente.
fijacin Estado en el cual una parte de la libido per-
manece invertida en una de las etapas psicosexuales
debido a una frustracin o gratificacin excesivas.
finalismo ficticio Idea de que existe una meta ima-
ginaria o potencial que dirige nuestra conducta.
formacin reactiva Mecanismo de defensa que im-
plica expresar un impulso del ello contrario al que
realmente motiva a la persona.
fortalezas bsicas Segn Erikson, caractersticas y
creencias motivadoras que tienen su origen en una
resolucin satisfactoria de la crisis de las etapas
del desarrollo.
fuerza creativa del yo La capacidad para crear un
estilo adecuado de vida.
gentica de la conducta Estudio de la relacin que
existe entre los factores genticos o heredados y
los rasgos de la personalidad.
grupo control En un estudio, el grupo que no re-
cibe el tratamiento experimental.
grupo experimental En una investigacin, el grupo
que recibe el tratamiento experimental.
grupos de encuentro Tcnica de terapia de grupo
con la cual las personas descubren cules son sus
sentimientos y cmo se relacionan unas con otras.
hbitos Respuestas especficas, inflexibles, frente a
determinados estmulos; a veces se combinan va-
rios hbitos para formar un rasgo.
identidad del yo Autoimagen formada durante la
adolescencia que integra las ideas de lo que uno
es y de lo que quiere ser.
impulso agresivo Compulsin a destruir, conquis-
tar y matar.
incongruencia Discrepancia entre el autoconcepto
de una persona y los aspectos de su experiencia.
inconsciente colectivo El nivel ms profundo de la
psique, donde se van acumulando las experiencias
heredadas de la especie humana y la prehumana.
inconsciente personal Depsito del material que al-
guna vez fue consciente, pero que ha sido olvidado
o suprimido.
indefensin aprendida Estado debido a la percep-
cin de que no tenemos control sobre el entorno.
individuacin Estado de salud psicolgica que se
deriva de la integracin de todos los aspectos cons-
cientes e inconscientes de la personalidad.
instintos En el sistema freudiano, representaciones
mentales de los estmulos internos, como el ham-
bre, que impulsan a una persona a emprender de-
terminadas acciones.
instintos de muerte Impulso inconsciente al dete-
rioro, la destruccin y la agresin.

instintos de vida Impulso que asegura la supervi-
vencia del individuo y de la especie mediante la
satisfaccin de las necesidades de alimento, agua,
aire y sexo.
inters social Potencial innato para cooperar con la
gente y alcanzar metas personales y sociales.
introversin Actitud de la psique que se caracteriza
por su orientacin hacia los propios pensamientos
y sentimientos.
inventario de autorreporte Tcnica de evaluacin
de la personalidad que requiere que los sujetos con-
testen preguntas acerca de sus conductas y senti-
mientos.
inventario tipolgico de Myers-Briggs (itmb) Prueba
de evaluacin que se basa en los tipos psicolgi-
cos de Jung y en las actitudes de introversin y
extroversin.
investigacin idiogrfica Estudio exhaustivo de un
nmero relativamente pequeo de sujetos mediante
la aplicacin de varias tcnicas de evaluacin.
investigacin nomottica Estudio de las diferen-
cias estadsticas entre grandes grupos de sujetos.
jerarqua de necesidades Orden de las necesidades
innatas de las ms fuertes a las ms dbiles que necesidades de crecimiento (del ser) Necesidades
activan y dirigen la conducta.
libido Segn Freud, forma de la energa psquica
que se manifiesta a travs de los instintos de vida,
la cual impulsa a una persona a conductas y pen-
samientos placenteros. Segn Jung, una forma ms
amplia y generalizada de energa psquica.
locus de control externo Supuesto que plantea que
el reforzamiento es controlado por otras perso-
nas, el destino o la suerte.
locus de control interno Supuesto que plantea que
obtenemos reforzamiento en razn de nuestra con-
ducta.
lucha por la superioridad Impulso a la perfeccin
o realizacin que nos motiva a todos.
mecanismos de defensa Estrategias empleadas por
el yo para defenderse de la ansiedad que provocan
los conflictos de la vida diaria. Incluyen la nega-
cin o la distorsin de la realidad.
metamotivacin Motivacin de los individuos auto-
rrealizados, la cual consiste en aumentar al mxi-
mo el potencial en lugar de perseguir una meta
determinada.
metanecesidades Estados de crecimiento o del ser ha-
cia el cual avanzan los individuos autorrealizados.
Glosario 485
metapatologa Frustracin del desarrollo personal
que se relaciona con la incapacidad para satisfacer
las metanecesidades.
mtodo correlacional Tcnica estadstica que mide
el grado de relacin entre dos variables, expresada
por un coeficiente de correlacin.
modelamiento Tcnica de modificacin de la con-
ducta que implica observar el comportamiento de
otros (los modelos) y participar con ellos en la rea-
lizacin de una conducta deseable.
modelo de atribucin Supuesto que plantea que
atribuimos la falta de control o el fracaso a alguna
causa.
modificacin de la conducta Tipo de terapia que
aplica los principios del reforzamiento para obte-
ner los cambios de conducta deseados.
necesidad de logro Necesidad de superarse, vencer
obstculos, destacar y cumplir las exigencias de al-
tos ideales.
necesidad de seguridad Necesidad de nivel supe-
rior que implica sentirse seguro y sin temor.
necesidades cognoscitivas Necesidades innatas de
saber y de comprender.
de orden superior; si bien las necesidades de cre-
cimiento son menos relevantes para sobrevivir que
las deficitarias, incluyen la realizacin y el desa-
rrollo del potencial humano.
necesidades deficitarias (por deficiencia) Son las
necesidades de orden inferior; la incapacidad para
satisfacerlas produce una deficiencia en el orga-
nismo.
necesidades instintoides Expresin utilizada por
Maslow para designar las necesidades innatas en
su teora de la jerarqua.
necesidades neurticas Diez defensas irracionales
contra la ansiedad que se convierten en parte per-
manente de la personalidad y que afectan la con-
ducta.
necesidades primarias Necesidades de superviven-
cia y afines que se originan en los procesos inter-
nos del organismo.
necesidades proactivas Necesidades que surgen de
modo espontneo.
necesidades reactivas Necesidades que consisten en
responder a un objeto especfico.
necesidades secundarias Necesidades psicolgicas
y emocionales, como el logro y la afiliacin.
486 Glosario
negacin Mecanismo de defensa que implica la ne-
gacin de que existe una amenaza externa o una
experiencia traumtica.
percepcin subliminal Percepcin por debajo del
umbral de la conciencia.
periodo de latencia Segn Freud, periodo que com-
prende aproximadamente de los cinco aos a la
pubertad y durante el cual el instinto sexual est la-
tente; se sublima en las actividades escolares, los
deportes y las aficiones, as como en cultivar amis-
tades con personas del mismo sexo.
permeabilidad Idea de que los constructos se pue-
den revisar y ampliar a la luz de las nuevas ex-
periencias.
personalidad Aspectos nicos tanto internos como
externos relativamente duraderos del carcter de
un individuo que influyen en su conducta en dife-
rentes situaciones.
personalidad agresiva Conductas y actitudes aso-
ciadas con la tendencia neurtica de moverse con-
tra otros; por ejemplo, una actitud dominante y
controladora.
personalidad complaciente Conductas y actitudes
asociadas con la tendencia neurtica de moverse
hacia otros; por ejemplo, la necesidad de afecto y
aprobacin.
personalidad desapegada Conductas y actitudes
asociadas con la tendencia neurtica de moverse
para alejarse de los dems; por ejemplo, por una
enorme necesidad de privacidad.
personas que funcionan plenamente Trmino uti-
lizado por Rogers para designar la autorrealizacin,
la cual consiste en desarrollar todos los aspectos
del yo.
personologa Sistema de la personalidad propuesto
por Murray.
presin Influencia que el entorno y los hechos pa-
sados tienen en la activacin actual de una nece-
sidad.
primeros recuerdos Tcnica de evaluacin de la
personalidad que parte del supuesto de que los pri-
meros recuerdos sean hechos reales o simples fan-
tasas revelan el inters primario de nuestra vida.
principio de entropa Tendencia a lograr el equi-
librio dentro de la personalidad; lo ideal es que la
energa psquica est distribuida en igual cantidad
entre todas las estructuras de la personalidad.
principio de equivalencia Redistribucin constante
de energa dentro de una personalidad; cuando la
energa consumida en ciertos estados o actividades
se debilita o desaparece, es transferida a otra parte
de la personalidad.
principio de los opuestos Idea de Jung segn la
cual el conflicto entre las tendencias o procesos
antagnicos es indispensable para generar energa
psquica.
principio de realidad Principio en virtud del cual
el yo opera de modo que impone limitaciones ade-
cuadas para la expresin de los instintos del ello.
principio del placer Principio que dice que el ello
opera para evitar el dolor y aumentar el placer al
mximo.
principio epigentico de la maduracin Idea de
que el desarrollo humano se rige por una serie
de etapas que dependen de factores genticos o
hereditarios.
proceso de valoracin organsmica Proceso con
el cual juzgamos las experiencias en razn de que
favorezcan o dificulten la realizacin y el creci-
miento.
procesos primarios de pensamiento Pensamiento
infantil mediante el cual el ello trata de satisfacer
los impulsos instintivos.
procesos secundarios de pensamiento Procesos
del pensamiento maduro que se requieren para li-
diar racionalmente con el mundo exterior.
programas de reforzamiento Patrones o tasas a los
cuales se proporcionan o se retienen los reforza-
dores.
proprium Trmino utilizado por Allport para de-
signar el yo o el s mismo.
proyeccin Mecanismo de defensa que implica atri-
buir un impulso perturbador a otra persona.
prueba de asociacin de palabras Tcnica proyec-
tiva en la cual una persona responde a una palabra
estmulo con la primera palabra que se le ocurre.
prueba proyectiva Instrumento de evaluacin de
la personalidad que parte del supuesto de que los
sujetos proyectan sus necesidades, miedos y valo-
res personales cuando interpretan o describen un
estmulo ambiguo.
psicoanlisis Teora de la personalidad propuesta
por Sigmund Freud, y sistema de terapia para aten-
der trastornos mentales.

psicologa analtica Teora de la personalidad for-
mulada por Jung.
psicologa femenina Segn Horney, revisin del
psicoanlisis a efecto de incluir los conflictos psi-
colgicos inherentes al ideal tradicional de la fe-
minidad y los papeles de la mujer.
psicologa individual Teora de la personalidad pro-
puesta por Adler.
psyche Trmino utilizado por Jung para designar la
personalidad.
racionalizacin Mecanismo de defensa que impli-
ca reinterpretar nuestra conducta para que sea ms
aceptable y menos amenazadora.
rango de conveniencia Espectro de sucesos a los
que se aplica un constructo. Algunos se aplican a un
nmero pequeo de personas o situaciones; otros
son ms generales.
rasgos Segn Allport, las caractersticas distintivas
que guan la conducta. Los rasgos se miden en
un continuo y estn sujetos a influencias sociales,
ambientales y culturales. Segn Cattell, constitu-
yen las tendencias reactivas, descubiertas con el
anlisis factorial, que son parte relativamente per-
manente de la personalidad.
rasgos cardinales Los rasgos humanos ms gene-
ralizados y potentes.
rasgos centrales Unos cuantos rasgos sobresalien-
tes que describen el comportamiento de una per-
sona.
rasgos comunes Rasgos que todos poseemos en cier-
ta medida.
rasgos de capacidad Rasgos que describen las ha-
bilidades y la eficiencia con la cual nos esfor-
zamos para alcanzar nuestras metas.
rasgos de constitucin Rasgos fuente que depen-
den de nuestras caractersticas fisiolgicas.
rasgos del temperamento Aquellos rasgos que des-
criben nuestro estilo general de conducta en res-
puesta al entorno.
rasgos dinmicos Rasgos que describen nuestras
motivaciones e intereses.
rasgos fuente Rasgos estables y permanentes que
son los factores bsicos de la personalidad; se iden-
tifican mediante el anlisis factorial.
rasgos moldeados por el entorno Rasgos fuente
que se aprenden por medio de la interaccin social
y ambiental.
Glosario 487
rasgos secundarios Los rasgos menos importantes
que uno puede mostrar de un modo discreto y de
manera irregular.
rasgos superficiales Rasgos que muestran una co-
rrelacin, pero que no son un factor porque no
provienen de una sola fuente.
rasgos nicos Rasgos que posee un solo individuo
o unos cuantos sujetos.
reciprocidad tridica Suposicin de que la conducta
depende de la interaccin de variables conductua-
les, cognoscitivas y ambientales o situacionales.
reconstruccin de la historia de vida Tipo de es-
tudio de caso usado por Jung para examinar las ex-
periencias pasadas de un individuo con el fin de
identificar los patrones de desarrollo que podran
explicar las neurosis actuales.
reforzamiento Accin de fortalecer una respuesta
introduciendo una recompensa, con lo cual se au-
menta la probabilidad de que se repita.
reforzamiento vicario Aprendizaje o fortalecimien-
to de una conducta por medio de la observacin
de la conducta de otros y de las consecuencias
que produce, en lugar de experimentar el reforza-
miento o las consecuencias directamente.
reforzamiento negativo Fortalecimiento de una res-
puesta al eliminar un estmulo aversivo.
regresin Mecanismo de defensa que implica re-
troceder a una etapa anterior de la vida menos
frustrante, y observar las conductas generalmente
pueriles caractersticas de esa poca ms segura.
rejilla dinmica Representacin, en una grfica o
diagrama, de la relacin entre ergios, sentimientos
y actitudes.
represin Mecanismo de defensa que implica la ne-
gacin inconsciente de que existe algo que produ-
ce ansiedad.
resistencia En la asociacin libre, bloquear los re-
cuerdos dolorosos o negarse a revelarlos.
sentimiento de uno mismo El autoconcepto, el cual
es el organizador de las actitudes y de las motiva-
ciones.
sentimientos Segn Cattell, rasgos fuente moldea-
dos por el entorno y que motivan la conducta.
sentimientos de inferioridad Estado normal de to-
das las personas; fuente del esfuerzo humano.
serial Sucesin de cursos de accin relacionados
con la misma funcin o propsito.
488 Glosario
simplicidad cognoscitiva Estilo cognoscitivo o ma-
nera de percibir el entorno que se caracteriza por
la poca capacidad para captar las diferencias en-
tre las personas.
sublimacin Mecanismo de defensa que implica
modificar o desplazar los impulsos del ello diri-
giendo la energa de los instintos hacia conductas
socialmente aceptables.
subsidiaridad Segn Murray, situacin donde se
activa una necesidad para contribuir a satisfacer
otra. Segn Cattell, las relaciones entre los ergios,
los sentimientos y las actitudes, en cuyo caso algu-
nos elementos estn subordinados a otros.
supery (superego) Segn Freud, el aspecto moral
de la personalidad; la internalizacin de los valo-
res y las normas de los padres y la sociedad. Se-
gn Murray, los padres y las figuras de autoridad
no son los nicos que moldean el supery, sino
que tambin intervienen el grupo de coetneos y
la cultura.
tcnica de clasificacin Q Mtodo de autorreporte
que se emplea para evaluar aspectos del autocon-
cepto.
tcnica de los documentos personales Mtodo de
evaluacin de la personalidad con el cual se estu-
dian los registros escritos o hablados.
tema Combinacin de presin (el ambiente) y la
necesidad (la personalidad) que pone orden en
la conducta humana.
tendencia a la realizacin Motivacin bsica del
ser humano para realizar, mantener y mejorar el s
mismo.
tendencias neurticas Tres categoras de conduc-
tas y de actitudes hacia uno mismo y hacia los
otros que expresan las necesidades del individuo;
revisin que hizo Horney del concepto de necesi-
dades neurticas.
teora de los constructos personales Descripcin
de la personalidad presentada por Kelly en fun-
cin de los procesos cognoscitivos. Podemos in-
terpretar conductas y sucesos, y lo utilizamos para
dirigir nuestra conducta y predecir la ajena.
teoras de las relaciones objetales Ramificaciones
de la teora psicoanaltica que se concentran en las
relaciones con los objetos (como la madre) que
satisfacen necesidades instintivas, ms que en las
necesidades propiamente dichas.
terapia centrada en la persona Mtodo terapu-
tico de Rogers que parte del supuesto de que el
cliente, y no el paciente, es quien debe cambiar
su personalidad.
terapia de roles fijos Tcnica psicoteraputica con
la cual el cliente representa los constructos ade-
cuados de una persona ficticia. As descubre cmo
los nuevos constructos pueden ser ms eficientes
que los que ha venido empleando.
tipos psicolgicos Segn Jung, ocho tipos de perso-
nalidad basados en la interaccin de las actitudes
(introversin y extroversin) y las funciones (pen-
samientos, sentimientos, sensaciones e intuicin).
tirana de los debera Intento por realizar una
autoimagen idealizada inalcanzable mediante la
negacin del verdadero yo y comportndose en
funcin de lo que uno piensa que debera hacer.
validez Grado en que un instrumento de evaluacin
mide lo que se pretende. Algunos tipos son la vali-
dez predictiva, de contenido y de constructo.
variable dependiente En un experimento, la varia-
ble que el experimentador desea medir, general-
mente la conducta o respuesta de los sujetos a la
manipulacin de la variable independiente.
variable independiente En un experimento, la va-
riable estmulo o condicin que el investigador
manipula para determinar su efecto en la variable
dependiente.
yo (ego) Segn Freud, el aspecto racional de la per-
sonalidad que se encarga de controlar y dirigir los
instintos conforme al principio de realidad. Para
Jung, el aspecto consciente de la personalidad. Se-
gn Murray, el organizador consciente de la con-
ducta, o sea, una concepcin ms amplia que la
de Freud.
yo ideal Componente del supery que contiene las
conductas morales o ideales por las que debera lu-
char una persona.