INTRODUCCIN

La actitud de los individuos, que es entendida, como la forma de proceder y

actuar de una persona, algo que la hace distinta a los dems, incluso especial. Las
actitudes, pueden asumirse ante ideas, personas, eventos o contextos.

Al igual que entre plantas y animales, relacin en la que stos se desempean

como polinizadores, el medio ambiente influye en las actitudes de los individuos, casi
siempre aprendidas en ste y de las personas que tienen un papel preponderante en
nuestras vidas. Nuestra actitud, es una manera de reaccionar en la vida de manera
mental y emocional ante diferentes situaciones, es decir, cmo interpretamos la vida
en el entorno social y por ende en las relaciones humanas
 ACTITUDES SOCIALES Y SU IMPACTO EN LAS RELACIONES
HUMANAS

La actitud que asume una persona en su medio social es relevante, porque

permea y su alcance puede ser de gran influencia en los dems. No olvidemos que
como sociedad somos un sistema y cada parte es fundamental en el todo, de tal
suerte que una persona con su actitud puede influir ya sea de manera positiva o
negativa en los dems.

En el contexto social, se habla de intereses y valores de las personas, dado que

pueden tener cierto tiempo de permanencia, no obstante se sabe que no son
estticas, pudiendo variar en el continuo del tiempo. Adems las actitudes, vistas
desde el marco social, pueden ser estudiadas para la prediccin de conductas.
Nuestras actitudes casi siempre son aprendidas del medio y de las personas que
tienen un papel preponderante en nuestras vidas y que por lo tanto admiramos, pero
de la misma manera podemos desaprenderlas.

ACTITUD
- Definicin:

Actitud es una palabra que proviene del latn Actitudo. Se trata de una
capacidad propia de los seres humanos con la que enfrentan el mundo y las
circunstancias que se les podran presentar en la vida real

- Componentes cognitivos

Este se refiere al conocimiento y la comprensin del encuestado acerca de

algn objeto o fenmeno. Algunas veces esto se conoce como componente
de creencia. Se expresa por medio de afirmaciones como Creo que el
producto A es . . . S que el producto B. . .

El componente cognoscitivo es de gran importancia para muchos tipos de

necesidades de informacin. Algunas situaciones de decisin requieren
informacin sobre el conocimiento o la comprensin del mercado y las
caractersticas de un producto, las campaas publicitarias, la fijacin de
precios, la disponibilidad del producto, etc.
 - Componentes afectivos

El componente afectivo se refiere al gusto y preferencias del encuestado

por un objeto o fenmeno. Tambin es llamado componente de sentimiento,
se expresa por medio de afirmaciones como No me gusta el producto A, El
anuncio X es malo y Prefiero el producto A al producto B.

El componente afectivo al igual que el componente cognoscitivo, son

aspectos importantes de las necesidades de informacin para muchas
situaciones de decisin. Entre los ejemplos se incluyen: determinar las
preferencias y sentimientos positivos y negativos de los compradores en
relacin con el programa de marketing de la organizacin, as como tambin
hacia aquellos de la competencia.

- Relacin en la formacin de actitudes

Se pueden distinguir dos tipos de teoras sobre la formacin de las

actitudes, estas son: la teora del aprendizaje y la teora de la consistencia
cognitiva.
Teora del aprendizaje: esta teora se basa en que al aprender
recibimos nuevos conocimientos de los cuales intentamos
desarrollar unas ideas, unos sentimientos, y unas conductas
asociadas a estos aprendizajes.
Teora de la consistencia cognitiva: esta teora se basa o consiste
en el aprendizaje de nuevas actitudes relacionando la nueva
informacin con alguna otra informacin que ya se conoca, as
tratamos de desarrollar ideas o actitudes compatibles entre s.

CAMBIO DE ACTITUDES

- Concepto:
Si mis actitudes son mi propia creacin la nica persona que las puede
cambiar soy yo misma y, aplicada a los dems, los nicos que pueden
cambiar sus actitudes son ellos mismos. Entonces, el cambio de actitud es un
proceso de transformacin que se consolida con el transcurrir del tiempo y
ocurre dentro de uno mismo.
 TIPOS DE CAMBIOS DE ACTITUDES: CONGRUENTES E INGRUENTES:

Las actitudes pueden cambiar de dos maneras:

Incongruentemente

Congruentemente

- Cundo se puede decir que se da una y cundo otra?

Se da un cambio de actitud incongruente cuando aparece una variacin en

la direccin, que puede ir de positiva a negativa y viceversa, o cuando se da
una disminucin en la intensidad inicial, independientemente de cul sea la
valencia o direccin.

Y se dar un cambio de actitud congruente cuando la variacin implica un

incremento en la negatividad de una actitud que era ya negativa, o en la
posibilidad de una actitud que era ya positiva.

De los estudios realizados hasta ahora, pueden aventurarse dos hiptesis:

1- En igualdad de circunstancias, es ms fcil lograr una variacin

congruente que incongruente.

2- Las variaciones congruentes son ms fcil de conseguir cuanto

mayores sean la coexistencia, la consonancia y la centralizacin de los
valores a variar.

RELACIN ENTRE ACTITUD Y CONDUCTA

Toda conducta se produce siempre en funcin de un contexto y una actitud

concretas. La actitud es el factor afectivo-emocional que modula la conducta y la
transforma en la singular actuacin de cada uno de nosotros ante una situacin
determinada. La conducta y la actitud, sumadas a las actuaciones, hacen aflorar
un rasgo fundamental del sujeto: su esencial inestabilidad, el hecho de estar en
un proceso constante de construccin y deconstruccin con el que se adapta a
cada contexto.
 Esta oscilacin entre la versatilidad de la conducta humana y la necesidad de
conquistarse una identidad reconocible permite al eminente psiquiatra carlos
castilla del pino explorar el complejo entramado de actitudes y formas de
conducta tipificadas: por ejemplo la envidia, la suspicacia, el odio, la obscenidad,
la irona o la extravagancia, las cuales nos ayudan a enfrentarnos al mundo y a
presentarnos como sujetos en diferentes situaciones.

Y si la psicologa reconoce la mutua interaccin entre los aspectos cognitivos

y emocionales que nos caracterizan, la antropologa (en la estela de autores
como Cassirer, Simmel, Weber, Dilthey o Jaspers) nos descubre por su parte al
actor y personaje que somos y que construimos en nuestras interacciones
sociales.

PREJUICIOS

- Concepto:

El prejuicio es la accin y efecto de prejuzgar (juzgar las cosas sin tener

cabal conocimiento o antes del tiempo oportuno).

ORIGEN DE LOS PREJUICIOS SOCIALES, TNICOS, RELIGIOSOS,

CULTURALES ETC.
El prejuicio, como una predisposicin personal, se traduce en comportamientos
con contenido negativo hacia una persona o grupo de personas. Dichos
comportamientos (reales y observables) son llamados discriminacin.

La discriminacin social supone maltratar o limitar posibilidades (de acceso

a servicios, por ejemplo) a personas, por tener caractersticas especiales que
definen su pertenencia a un grupo.

El prejuicio en relacin a la raza y la discriminacin dirigida a un grupo racial, ha

sido una de las ms grandes problemticas sociales en el mundo. La discriminacin
racial ha generado grandes brechas sociales en pases muy diversos, tanto
en Europa o frica, como en Estados Unidos y Amrica Latina.
 Los prejuicios raciales estn muy vinculados con el prejuicio tnico, como
una actitud negativa hacia grupos humanos con caractersticas tnicas similares. El
etnocentrismo es la consideracin de superioridad de la cultura y la raza propias
respecto de las dems.

De hecho en la cosmovisin mtica de muchas culturas tradicionales se

consider que el lugar donde se ubicaba el grupo eran el centro el mundo, desde
donde se habra originado la humanidad.

Los prejuicios religiosos constituyen una forma adicional de visin subjetiva de

la sociedad y una de las formas que adopta el etnocentrismo (sobrevaloracin de la
cultura personal). Una de las manifestaciones ms recientes de etnocentrismo que
ha vivido el mundo ha sido la invasin Norteamericana a Irn y Afganistn, por
medio de la cual se intent imponer en el pas asitico, una perspectiva poltica y
religiosa occidental.

Al lado de otros factores tambin relevantes, en la base de esta invasin estuvo

una concepcin prejuiciosa de la religin musulmana. De ello surgieron
conflictos religiosos, aunque tambin polticos y econmicos afectando al mundo
entero. Otro ejemplo de estos prejuicios religiosos lo hemos podido observar en los
conflictos entre Irlanda y la Gran Bretaa, donde la lucha poltica e ideolgica
adquiere la forma de una diferencia religiosa.

TIPOS DE DISCRIMINACIN Y CONFLICTOS SOCIALES

La discriminacin es el trato diferente e injustificado que se da entre dos o ms
personas, ya sea por una persona, un grupo social, o una entidad gubernativa,
dirigiendo un trato desfavorable hacia una persona o grupo, es decir, que es con una
connotacin negativa, tratando de forma despectiva y perjudicial al discriminado.

Los tipos de discriminacin ms comunes son:

- Discriminacin social.- Es aquella que se ejerce mediante un trato
despectivo a una persona o grupo social
 - Discriminacin racial.- La discriminacin racial se caracteriza por utilizar los
rasgos tnicos (comnmente llamados rasgos raciales),

- Discriminacin laboral.- Es aquella que comprende el trato de inferioridad y

maltrato a una persona, por motivos ajenos a la capacidad para
desempearse en el mbito laboral
- Discriminacin religiosa.- Es aquella que realizan algunas personas o
grupos de personas, en contra de aquellos que no profesan la misma
religin que ellos
- Discriminacin ideolgica.-Es similar a la discriminacin religiosa en
cuanto a que se ejerce en contra de aquellas personas que tienen una
creencia diferente

Los conflictos sociales se generan a raz entre grupos sociales relevantes

que constituyen una sociedad. Una definicin generalmente aceptada de conflicto en
el sentido sociolgico es la ofrecida por Lewis A. Coser para quien es una lucha por
los valores y por el estatus, el poder y los recursos escasos, en el curso de la cual
los oponentes desean neutralizar, daar o eliminar a sus rivales. Un conflicto entre
grupos pasa a ser un conflicto social cuando transciende lo individual o grupal y
afecta a la propia estructura de la sociedad1 o a su funcionamiento.

En cualquier caso, el conflicto es el factor del progreso, que se basa en la

formacin de grupos de cambio y accin social, a fin de obtener la integracin,
mediante pactos o acuerdos con el resto de los actores o sectores sociales, de
nuevas relaciones o estructuras, que propician los grupos de presin o inters de los
artfices del cambio
 CONCLUSIN

Como conclusin cabe destacar que el ser humano para poder cubrir su
necesidad de animal social satisfactoriamente debe constituir parte de
una sociedad por la cual espera ser aceptado y que l aceptara tal como es o se
adaptara a ella por medio de normas dictadas por la estructura de la misma
sociedad.

Las relaciones interpersonales o humanas llevan consigo la formacin de una

sociedad y con esta la creacin de grupos normas y valores que son parte de
cdigos conductuales indispensables para la convivencia en armona de sus
miembros y derivado de las caractersticas de cada grupo social se definir el
comportamiento bueno o malo de cada individuo de esta.
 BIBLIOGRAFA

- http://www.monografias.com/trabajos11/relum/relum2.shtml#co
- https://es.wikipedia.org/wiki/Conflicto_social
- http://10tipos.com/tipos-de-discriminacion/
- http://www.monografias.com/trabajos36/prejuicios/prejuicios2.shtml
- http://www.psicologia-online.com/pir/relacion-entre-actitud-conducta.html
- http://www.loshornoslp.com.ar/capacitacion/mi_libro/tema12.htm
- http://www.galeon.com/aprenderaaprender/actitudes/actcamb.htm
- http://psicologiasocialucv.blogspot.com/2012/10/actitudes-definicion-
formacion.html
ANEXO
 Universidad del sol - unades
Filial Misiones

TEMA : Actitudes sociales y su impacto en las

relaciones humanas.

INTEGRANTES: Carlos Fernndez

Guadalupe Pintos
Ronaldo Agustn
Marisa Portillo

CURSO : XXXXXXXXXXXXXXXXX

AO - 2017
La actitudes son tambin entendidas como aquellos procesos unitarios bsicos de
la personalidad, segn Curtis (1962). Las actitudes como procesos unitarios
propios de la personalidad y la personalidad, entendida por la psicologa social como
un complejo de actitudes que incluyen las esferas: emocional e intelectual de la
historia de una persona y que as le provee para relacionarse con l mismo, con los
dems y con la sociedad.