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Los estudiantes trabajan de forma cooperativa, compartiendo ideas para resolver la actividad.
La docente practicante pide voluntarios para que compartan sus respuestas con todo el saln.
El docente refuerza el aprendizaje de los estudiantes (anexo1).
Cierre: (5 minutos)
Rectas paralelas: dos rectas o ms son paralelas cuando la interseccin es 0 o no tienen ningn
punto en comn.
Rectas secantes: dos rectas que tienen un solo punto comn se denominan rectas secantes el
punto comn es el punto de interseccin.
Rectas perpendiculares
Dos rectas son perpendiculares entre si cuando se intersecan forma un ngulo recto es decir 90.
Dos rectas paralelas y una secante determinan ocho ngulos .dichos ngulos tienen la caracterstica
de que, al ser tomados en parejas, resultan ser ngulos congruentes o ngulos suplementarios.
De profundizacin:
Figueroa, G. 2012. Matemtica Bsica 1. Editorial. Lima Per
Rubios, F. 2006. Geometra la enciclopedia. Editorial. Lima Per
Para el alumno:
Coveas, M .2009. Matemtica tercero ao de secundaria. Editorial. Lima Per
Glvez, R .2009. Matemtica cuarto ao de secundaria. Editorial. Lima Per
Pedagoga:
Rutas del Aprendizaje. Editorial. Lima Per
VII. ANEXO
Universidad Nacional De Cajamarca
NORTE DE LA UNIVERSIDAD PERUANA
Facultad De Educacin
Especialidad matemtica e informtica
Rectas paralelas :
En el plano dos rectas son paralelas si no tienen puntos comunes.
Rectas secantes:
En el plano dos rectas son secantes si tienen un punto de interseccion.
Rectas perpendiculares
Son secantes que forman un angulo recto de (90)
ngulos adyacentes: Son los ngulos que tienen un lado en comn y sus otros dos
lados son semirrectas opuestas.
Son ngulos adyacentes los siguientes pares de ngulos: a,b; c,d; a,c; b,d; e,f; g,h; e,g;
f,h.
ngulos opuestos por el vrtice: Si los lados de uno son semirrectas opuestas a los
lados del otro.
Son ngulos opuestos por el vrtice los siguientes pares de ngulos: a,d; b,c; e,h; f,g.
Los ngulos opuestos por el vrtice son congruentes, es decir tienen la misma medida
a cada lado del vrtice.
ngulos alternos internos: Son los que se encuentran a distinto lado de la secante y en
la zona interior de las rectas paralelas.
Son ngulos alternos internos los siguientes pares de ngulos: c,f; d,e.
ngulos alternos externos: Son los que se encuentran a distinto lado de la secante y
en la zona externa de las rectas paralelas.
Son ngulos alternos externos los siguientes pares de ngulos: a,h; b,g.
ngulos colaterales internos: Son los que se encuentran del mismo lado de la secante
y entre de las rectas.
Son ngulos colaterales internos los siguientes pares de ngulos: c,e; d,f.
ngulos colaterales externos: Son los que se encuentran en uno y otro lado de la
secante.
Son ngulos colaterales externos los siguientes pares de ngulos: a,g; b,h.
Propiedad
Universidad Nacional De Cajamarca
NORTE DE LA UNIVERSIDAD PERUANA
Facultad De Educacin
Especialidad matemtica e informtica
Ficha de trabajo
Propsito:
- Reconocer las caractersticas de los ngulos formados por rectas paralelas y una secante.
Actividad 1: Identificando ngulos en las paralelas cortadas por una secante
1. Considerando el plano, graficar las calles Libertad y Justicia como rectas paralelas que
sean perpendicular a la calle Tranquilidad y la calle Sosiego como recta secante.
- Medir cada uno de los ngulos formados (8) por la secante y las rectas paralelas haciendo
uso del transportador, considerando los ngulos de par en par, en funcin a los valores
obtenidos se disponen a completar la tabla 1.
Tabla 1
Alternos Conjugados Correspondientes
Los ngulos alternos Los ngulos conjugados Los ngulos
externos son externos son correspondientes son
.. .. .
Externos
m < 1 = m < 1 + m < 7 = . m < 1 =
2. Dada la figura, y sabiendo que el ngulo 1 = 125, encuentra el valor de los ngulos segn
corresponda. Ten presente que la recta L1 es paralela a la recta L2.