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XVII OBA PROVA DO NVEL 3

(Para alunos do 6 ao 9 ano das escolas nas quais o ensino


fundamental de 9 anos ou alunos da 5a 8a srie das escolas nas
quais o ensino fundamental ainda tem 8 anos.)
Veja o gabarito em nossa home page www.oba.org.br

Nota de Astronomia: ________ Nota de Astronutica:________ Nota Final: ____________


Observao: A Nota Final a soma das notas de Astronomia e de Astronutica. Visto do(a) Prof(a): ___________

Dados do(a) aluno(a) (use somente letras de frma):


Nome completo:................................................................................................................ Sexo:............
Endereo: ......................................................................................................................... n..................
Bairro:.................................. CEP: _ _ _ _ _ - _ _ _ Cidade: ......................................... Estado: _ _
Tel. (_ _)_ _ _ _ _ - _ _ _ _ E-mail:......................................................Data de Nascimento _ _/_ _/_ _
(obrigatrio usar letra de frma)
Srie/ano que est cursando: ......................... Quantas vezes voc j participou da OBA? ................

Declaro que estou realizando esta prova em 16 de maio de 2014. .......................................................


Prova fora desta data ilegal e se constitui em fraude, punvel sob as penas da Lei. Assinatura do aluno

Dados da escola onde o(a) aluno(a) estuda:


Nome da escola:.....................................................................................................................................
Endereo: ......................................................................................................................n......................
Bairro:.............................. CEP: _ _ _ _ _ - _ _ _ Cidade: ...............................................Estado: _ _
Data e horrio da prova: O horrio fica a critrio da escola, desde que seja no dia 16/05/14.
A durao mxima desta prova de 3 horas e no permitido nenhum tipo de consulta aos
colegas, professores ou uso de calculadora.

BOA OLIMPADA!

Questo 1) (1 ponto) (0,25 cada acerto) Escreva debaixo de cada constelao o nome dela. Para
facilitar, lembramos os nomes de algumas: Leo, Co Maior, Co Menor, Cruzeiro do Sul,
Cassiopia, Tringulo Austral, Sagitrio, Escorpio e rion.

BETELGEUSE

GACRUX ANTARES
BELATRIX

MINTAKA
ACRUX
SHAULA

ATRIA
RIGEL

............................. ............................. ...................... .............................


1) - Nota obtida: _____

Prova do nvel 3 (5a 8a srie se a escola tem ensino fundamental de 8 anos ou 6o ao 9o ano se a escola tem ensino fundamental de 9 anos)

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Questo 2) (1 ponto)
Pergunta 2a) (0,5 ponto) (0,25 cada acerto) A Lua brilha no cu porque iluminada pelo Sol.
Em alguns dias do ms, pela manh ou tarde, podemos ver o Sol e a Lua juntos no cu. Nos
desenhos abaixo voc pode ver representaes FORA DE ESCALA dessa situao, onde uma
est certa e a outra est errada em relao somente iluminao. Escreva embaixo de cada
desenho se est CERTO ou ERRADO.


2a) - Nota obtida: _____
Pergunta 2b) (0,5 ponto) (0,25 cada acerto) No desenho abaixo, da Lua e algumas estrelas,
faa um CRCULO sobre a nica estrela de cada desenho que no poderia estar onde foi
desenhada, pois nunca seria vista ali.

2b) - Nota obtida: _____

Questo 3) (1 ponto) (0,20 cada acerto) Escreva CERTO ou ERRADO na frente de cada frase
abaixo.
........ As estrelas tm a forma de uma bola.
........ A forma do Sol igual forma das outras estrelas
........ O Sol uma estrela.
........ Estrelas s brilham de noite.
........ Estrelas tm pontas. 3) - Nota obtida: _____

Questo 4) (1 ponto) (0,25 cada acerto) RBITA DA LUA


Simplificadamente dizemos que um eclipse
do Sol ocorre quando a Lua passa na frente
dele e o da Lua quando ela passa dentro da SOL LUA TERRA

sombra da Terra, a qual opaca e iluminada


FIGURA SIMPLIFICADA E FORA DE ESCALA
pelo Sol, como voc sabe.

Escreva C para certo ou E para errado na frente de cada afirmao abaixo:

( ) Eclipses lunares s ocorrem na Lua Cheia.


( ) Quando os eclipses solares esto ocorrendo podem ser vistos por todos na Terra.
( ) O tipo de eclipse representado esquematicamente na figura acima um eclipse solar.
( ) Os eclipses solares e lunares esto relacionados com os solstcios e
equincios, respectivamente.
4) - Nota obtida: _____
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Questo 5) (1 ponto) (0,25 cada acerto) No seu movimento aparente anual, o Sol percorre a
eclptica entre os Trpicos de Cncer e Capricrnio, cruzando a linha do Equador nos dias de
Equincio. No mapa abaixo, adaptado do site www.mapasparacolorir.com.br, est representada uma
planificao do mapa mundi, destacando os dois polos geogrficos, o Equador e os quatro paralelos
de latitude determinados pelo movimento anual do Sol (crculos polares e trpicos). Eles esto
identificados com as letras A, B, C, D, E, F e G direita do mapa.

A
B

C
D
E

F
G

Escreva (V) para Verdadeiro e (F) para Falso ao lado das afirmativas abaixo

( ) No planisfrio acima, A e G so os polos geogrficos NORTE e SUL, respectivamente.


( ) No solstcio de dezembro (21 ou 22 de dezembro) o Sol est sobre o paralelo E.
( ) O Sol passa duas vezes por ano pelo znite de um observador entre os paralelos B e F.
( ) Quando o Sol est sobre o paralelo C tem incio o vero no hemisfrio Sul.
5) - Nota obtida: _____

Questo 6) (1 ponto) Na Astronomia frequentemente precisamos medir a separao angular de


dois astros ou o tamanho angular de um astro. Suponha que na figura abaixo, L seja o dimetro da
Lua, isto , 3.476 km e R sua distncia mdia Terra, que de 384.000 km.
Com isso o dimetro angular compreendido pela Lua, vista da Terra, de:
.
Mas, 1 radiano cerca de 60 graus, logo o dimetro angular da Lua, vista da
Terra , em graus, de

Pergunta 6a) (0,4 ponto) Recentemente o astrnomo Dr. Marcelo Emlio, da Universidade de
Ponta Grossa, PR, e outros colegas, mediram, com grande preciso, o dimetro do Sol.
Repetindo os clculos acima, calcule o dimetro angular do Sol, visto da Terra, em graus.
Dados: Dimetro aproximado do Sol = 1.400.000 km e distncia mdia Terra-Sol: 150.000.000
km

Resposta 6a):............................. 6a) - Nota obtida: _____


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Pergunta 6b) (0,3 ponto) Suponha que voc, futuro astronauta, ou o astronauta brasileiro
Marcos Pontes, pouse em Mercrio, o qual est a, aproximadamente, 60.000.000 km do Sol.
Qual ser o tamanho angular (em graus) com que vero o Sol? J sabe ... s repetir o
modelo dos clculos anteriores!

Resposta 6b):............................. 6b) - Nota obtida: _____

Pergunta 6c) (0,3 ponto) Quantas vezes maior voc veria o dimetro angular do Sol se
estivesse em Mercrio do que vemos da Terra? S tem que fazer uma continha de dividir!

Resposta 6c):............................. 6c) - Nota obtida: _____

Questo 7) (1 ponto) (0,25 cada acerto) Voc aprendeu a encontrar as direes cardeais segundo
o mtodo contido em muitos livros didticos, que diz abra seu brao direito para onde o Sol nasce e
l a direo Leste, sua esquerda estar o Oeste, sua frente o Norte e atrs o Sul. Pois bem
este processo no tem nada de preciso, pois o Sol pode at nascer e se pr no Sul, ou at no
nascer em lugar algum dependendo do lugar e poca onde est. Estas situaes estranhas
ocorrem para latitudes entre os polos e os crculos polares. Mas vejamos como a Juliana e sua me,
D. Vilma, fizeram para determinar corretamente as direes cardeais no quintal da casa delas. Voc
pode fazer o mesmo, claro!

A B C D

Inicialmente D. Wilma ficou de p, de manh, no quintal e a Juliana riscou sua sombra no cho, indo
de entre os ps de sua me at o topo da sombra da sua cabea (Fig. A). Em seguida a Juliana
traou um crculo no cho, com raio igual ao da sombra de sua me (Fig. B). Depois Juliana deixou
D. Wilma de p no mesmo lugar (mes sofrem....) at que de tarde a sombra dela atingisse
novamente o crculo traado, pois assim, claro, as duas sombras seriam do mesmo comprimento. D.
Wilma, para ter certeza que Juliana estava fazendo tudo certo, neste momento, se virou para o lado
onde estava sua sombra (Fig. C).

Pergunta 7) (0,25 cada acerto) Para determinar as direes cardeais Juliana traou a bissetriz
das duas sombras da sua me (linha tracejada) e a perpendicular a ela (linha pontilhada) (Fig.
D). Escreva as direes cardeais (Norte, Sul, Leste, Oeste) dentro dos quadrinhos brancos
(Fig. D) das extremidades das retas tracejada e pontilhada.
7) - Nota obtida: _____

Prova do nvel 3 (5a 8a srie se a escola tem ensino fundamental de 8 anos ou 6o ao 9o ano se a escola tem ensino fundamental de 9 anos)

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AQUI COMEAM AS QUESTES DE ASTRONUTICA

Apogeu
Questo 8) (1 ponto) (0,5 cada acerto) O Instituto de
Aeronutica e Espao (IAE) a mais importante organizao
que projeta e desenvolve foguetes no Brasil. A figura mostra o
voo tpico de um foguete, formado pelo motor-foguete e pela
carga til. O motor-foguete transporta o propelente Abertura do
(= combustvel + oxidante) que impulsiona a carga til rumo ao paraquedas
espao.
Terminado o propelente a estrutura do motor-foguete
separada da carga til, caindo no mar. A carga til (onde so Recuperao
transportados os experimentos) continua o seu movimento da carga til
Lanamento
ascendente, at atingir altura mxima, denominada apogeu.
Enquanto voa acima dos 100 km so criadas as condies de
microgravidade. Nessas condies, qualquer objeto solto no seu interior flutua. Aps o apogeu a
carga til retorna superfcie terrestre. Para reduzir a velocidade de impacto com a gua, o sistema
de recuperao (paraquedas) acionado. Aps cair no mar a carga til resgatada por um
helicptero. Veja ilustrao esquemtica acima.

Pergunta 8a) (0,5 ponto) O apogeu e o tempo de Apogeu Tempo de


Foguete
microgravidade de trs foguetes so mostrados na (km) microgravidade (s)
tabela ao lado. Qual dos 3 foguetes proporcionou o 1 200 299
voo mais alto? 2 189 280
3 213 316

Resposta 8a) ............................................. 8a) - Nota obtida: _____

Pergunta 8b) (0,5 ponto) Se um determinado experimento necessita permanecer em um


ambiente de microgravidade por pelo menos 5 minutos, qual dos trs foguetes voc escolheria
para levar esse experimento?

Resposta 8b) ............................................. 8b) - Nota obtida: _____

Questo 9) (1 ponto) (0,2 cada acerto) Satlites artificiais so feitos pelos homens para girarem
em torno da Terra com os mais diversos objetivos. O caminho percorrido pelos satlites em torno da
Terra denomina-se rbita. As rbitas da maioria dos satlites assemelham-se a um crculo.
Foguetes so utilizados para colocar os satlites em rbita. A distncia dos satlites superfcie
terrestre varia de acordo com a aplicao desejada. Por exemplo, se o objetivo do satlite obter
imagens da superfcie terrestre ele posicionado numa rbita, cuja distncia superfcie da Terra
pode variar entre 700 km e 900 km. Esse tipo de satlite tem velocidade de 27.000 km/h. Satlites
de Comunicaes so colocados a 36.000 km da superfcie terrestre velocidade de 11.000 km/h. A
Lua o satlite natural da Terra. Ela gira em torno desta a uma distncia mdia de 384.000 km e
com velocidade de 3.600 km/h.
Pergunta 9) Escreva V (Verdadeiro) ou F (Falso) para cada uma das afirmaes abaixo:

( ) A Lua um satlite artificial da Terra porque foi feito pelo homem.


( ) A distncia do satlite superfcie da Terra depende da aplicao desejada.
( ) Quanto maior a distncia do satlite superfcie terrestre maior a sua velocidade.
( ) A velocidade do satlite depende da sua distncia superfcie terrestre.
( ) Um satlite de Comunicaes, situado a uma distncia mdia de 36.000 km da superfcie
da Terra possui velocidade de 3.600 km/h. 9) - Nota obtida: _____

Prova do nvel 3 (5a 8a srie se a escola tem ensino fundamental de 8 anos ou 6o ao 9o ano se a escola tem ensino fundamental de 9 anos)

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Questo 10) (1 ponto) (0,08 cada acerto) As queimadas podem ocorrer por motivos naturais,
contudo, 90% delas so causadas pelo homem. Sensores instalados em satlites artificiais captam
a energia emitida por diferentes reas da superfcie terrestre, incluindo as queimadas. A intensidade
da energia emitida pela superfcie depende da sua temperatura e quanto maior a temperatura maior
a energia emitida. Sabemos ainda que:

Tqueimada > Trodovia > Tdesmatamento > Tfloresta > Tgua,

onde T representa a temperatura das reas observadas pelo satlite.

Pergunta 10) Como explicamos acima, cada rea observada pelo satlite emite uma certa
quantidade de energia, que depende da temperatura dela. A cada temperatura o sensor do
satlite associa uma cor, aqui representada pelas letras A, B, C, D e E, sendo a letra A para a
maior temperatura e a letra E para a menor temperatura.

Pois bem, um satlite observou uma faixa da superfcie terrestre contendo 12 reas onde
sabemos que tm queimadas, rodovias, desmatamentos, guas e florestas, conforme mostrado
no lado esquerdo da Tabela abaixo.

Como explicamos, para cada rea observada o sensor do satlite atribui uma cor (que, para
simplificar, estamos representando por uma letra) que depende de sua temperatura. Na Tabela
da direita preencha as letras correspondentes s reas mostradas na Tabela da esquerda.

Como exemplo, j preenchemos as cores (letras) de trs reas para voc. Com isso voc j
ganhou 0,24 ponto.

Cada letra colocada corretamente recebe 0,08 ponto, mas se acertar todas as 12 reas ganha
um bnus de 0,04 ponto.

reas observadas pelo satlite Representao das reas observadas


gua Queimada Rodovia E A B
gua Queimada Floresta
Queimada Rodovia Desmatamento
Desmatamento Floresta Desmatamento

10) - Nota obtida: _____

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