TRABAJO DE BIOLOGIA

APELLIDOS Y NOMBRES: LAURENTE PERALTA, LISBETH

CDIGO: 2017115117

CURSO: BIOLOGIA GENERAL

DOCENTE: Manuel CORNEJO DEL CARPIO

Ciclo 2017-II
 PREGUNTAS
1. Visualice los videos y proponga una definicin personal sobre el significado de dicha
ciencia y su relacin con el ser humano.
LA BIOLOGA Y LA RELACIN CON EL SER HUMANO:
A mi parecer la biologa es la ciencia que estudia toda la vida existente en el universo,
lo que compone esa vida, las funciones que cumplen en el medio en el que habitan,
la evolucin de estas especies con vida a travs del tiempo. Dado tambin a su
concepto etimolgico se sabe que la biologa es simplemente el estudio de la vida,
por lo tanto al querer definir esta, nos preguntamos qu es la vida?, y al querer
responder esto, que aparentemente es una pregunta sencilla pero que en realidad
tiene mltiples respuestas, nos encontraremos con el verdadero concepto de la
biloga, en el video se hace referencia de que los virus no son seres vivos, entonces
viendo ese detalle, si los virus no son seres vivos, porque la biloga estudia tambin
a los virus , si se afirma que la biologa estudia la vida.
Entonces tambin podemos decir que la biologa estudia absolutamente todo lo que
rodea al ser vivo y hace posible que este evolucione.
La relacin con el ser humano es muy lgica, dado que somos seres vivientes y que
nuestro medio ambiente est repleto de seres vivos, es lgico que la biologa estudie
todo lo concerniente a nosotros, en diversas reas como la medicina, ecologa,
geologa, etc.
Es por todo lo dicho que la biologa estudia todo lo que se podra considerar como
ser vivo y el medio en el que vive, tambin la evolucin que tiene a travs del tiempo.

2. Elabore un mapa conceptual u otro organizador visual sobre la estructura celular.

En este caso se tendrn varios mapas conceptuales para entender mejor y al
detalle la estructura celular:
Membrana plasmtica

Citoplasma
Ncleo
3. Elabore un comentario sobre los Priones y la salud del ser humano.

Un prin se define como un agente patgeno infeccioso de estructura proteica,

resistente a los procedimientos que modifican o hidrolizan los cidos nucleicos
Los priones son partculas no celulares, son protenas que sin ser virus, tienen
tambin caractersticas patgenas e infecciosas. Los priones no son organismos
vivos, son solo protenas sin cido nucleico.
Con respecto a la salud del ser humano, se vio que en el pasado por la dcada de
los noventas, las personas se infectaron con la enfermedad de la vaca loca, esta es
causada precisamente por un prion, el comportamiento de esta fue motivo de estudio
y de involucracin en este mbito, encontrando as nuevas enfermedades, las
caractersticas en los seres humanos es que al ser transmisibles el periodo de
incubacin es prolongado, son muy pocas enfermedades causadas por los priones
pero debido a su rareza difciles de tratar, son peligrosas para el ser humano pero no
de manera inmediata.

4. Anlisis crtico:
Elabore un ensayo: La biologa celular como ciencia de la vida. (5 pginas como
mximo)
Considerar el formato siguiente:

a. Introduccin.
Resumen
Secuencia de ideas a desarrollar
b. Desarrollo.
Antecedentes histricos del tema
Definicin de conceptos
Estado actual o vigencia del tema
c. Conclusiones.
Conclusiones propias del tema
Aportes personales tericos y/aplicativos al tema
Consultar 3 fuentes virtuales o fsicas. Incluye la Gua didctica.
INTRODUCCION

Es la ciencia que se ocupa del estudio de las plantas, incluyendo su descripcin,

clasificacin, distribucin, y relaciones con los otros seres vivos
BIOQUIMICA:
Es la ciencia que estudia los componentes qumicos de los seres vivos, especialmente
las protenas, carbohidratos, lpidos y cidos nucleicos,
ECOLOGIA:
Estudia los seres vivos, su ambiente, la distribucin y abundancia, cmo esas
propiedades son afectadas por la interaccin entre los organismos y su ambiente.
GENETICA:
Es la ciencia biolgica que estudia la herencia biolgica transmitida de una generacin
a otra y cmo se efecta el desarrollo de las caractersticas que controlan estos
procesos.
MICROBIOLOGIA:
Es la ciencia que estudia los microorganismos, seres vivos
conocidos como microbios.
ZOOLOGIA:
Es la ciencia biolgica que estudia a los animales.
ENSAYO DE LA BIOLOGIA CELULAR, LA FASE ACUOSA Y GENERALIDADES DE
LA CELULA:

Teora celular.
Materia viva y clula estn estrechamente ligadas. La materia viva se distingue de la no
viva por su capacidad para metabolizar y auto perpetuarse, adems de contar con las
estructuras que hacen posible la ocurrencia de estas dos funciones; si la materia
metaboliza y se auto perpetua por s misma, se dice que est viva.
La clula es el nivel de organizacin de la materia ms pequeo que tiene la capacidad
para metabolizar y auto perpetuarse, por lo tanto, tiene vida y es la responsable de las
caractersticas vitales de los organismos.
En la clula ocurren todas las reacciones qumicas que nos ayudan a mantenernos
como individuos y como especie. Estas reacciones hacen posible la fabricacin de
nuevos materiales para crecer, reproducirse, repararse y autorregularse; asimismo,
produce la energa necesaria para que esto suceda. Todos los seres vivos estn
formados por clulas, los organismos unicelulares son los que poseen una sola clula,
mientras que los pluricelulares poseen un nmero mayor de ellas.
Si consideramos lo anterior, podemos decir que la clula es nuestra unidad estructural,
es la unidad de funcin y es la unidad de origen; esto, finalmente es lo que postula la
Teora celular moderna. Llegar a estas conclusiones no fue trabajo fcil, se requiri de
poco ms de doscientos aos y el esfuerzo de muchos investigadores para lograrlo.
Quienes postularon la Teora celular formaron parte de este grupo y entre ellos podemos
mencionar a Robert Hooke, Ren Derroche, Theodor Schwann, Mathias Schleiden y
Rudolph Virchow. Es importante hacer notar que el estudio de la clula fue posible
gracias al microscopio, el cual se invent entre los aos 1550 y 1590; algunos dicen que
lo invent Giovanni Farber en 1550, mientras que otros opinan que lo hizo Zaccharias
Jannsen hacia 1590.

FASE ACUOSA
Se define como la relacin que existe entre la presin de vapor de un alimento dado en
relacin con la presin de vapor del agua pura a la misma temperatura. Se denomina
por regla general como aw del idioma ingls Wter activity. La actividad acuosa es un
parmetro estrechamente ligada a la humedad del alimento lo que permite determinar
su capacidad de conservacin, de propagacin microbiana, etc. La actividad acuosa de
un alimento se puede reducir aumentando la concentracin de solutos en la fase acuosa
de los alimentos mediante la extraccin del agua (liofilizacin) o mediante la adicin de
nuevos solutos. La actividad acuosa junto con la temperatura, el pH y el oxgeno son los
factores que ms influyen en la estabilidad de los productos alimenticios.
GENERALIDADES DE LA CELULA

Hay clulas de formas y tamaos muy variados. Algunas de las clulas bacterianas ms
pequeas tienen forma cilndrica de menos de una micra o m (1 m es igual a una
millonsima de metro) de longitud. En el extremo opuesto se encuentran las clulas
nerviosas, corpsculos de forma compleja con numerosas prolongaciones delgadas que
pueden alcanzar varios metros de longitud (las del cuello de la jirafa constituyen un
ejemplo espectacular). Casi todas las clulas vegetales tienen entre 20 y 30 m de
longitud, forma poligonal y pared celular rgida. Las clulas de los tejidos animales
suelen ser compactas, entre 10 y 20 m de dimetro y con una membrana superficial
deformable y casi siempre muy plegada.
Pese a las muchas diferencias de aspecto y funcin, todas las clulas estn envueltas
en una membrana llamada membrana plasmtica que encierra una sustancia rica
en agua llamada citoplasma. En el interior de las clulas tienen lugar
numerosas reacciones qumicas que les permiten crecer, producir energa y eliminar
residuos. El conjunto de estas reacciones se llama metabolismo (trmino que proviene
de una palabra griega que significa cambio).
Todas las clulas contienen informacin hereditaria codificada en molculas de cido
desoxirribonucleico (ADN); esta informacin dirige la actividad de la clula y asegura la
reproduccin y el paso de los caracteres a la descendencia. Estas y otras numerosas
similitudes (entre ellas muchas molculas idnticas o casi idnticas) demuestran que
hay una relacin evolutiva entre las clulas actuales y las primeras que aparecieron
sobre la tierra.
CONCLUSION:
-A mi punto de vista la biologa celular es de las ciencias que estudia a nivel molecular
la clulas composicin qumica de cada una de sus estructuras genoma protenas de
las membranas uniones celulares sealizacin celular en esta disciplina est
estrechamente relacionada con la bioqumica y la gentica adems de eso se estudia la
vida en la clula y como est estructurada y conformada cada una de las estructuras
celular protenas cito esqueleto etc.
BIBLIOGRAFIA:
FUENTES CONSULTADAS PARA LA ELABORACION Y LLUVIA DE IDEAS DE ESTE
ENSAYO
https://es.wikipedia.org/wiki/Biologa_celular
www.cinvestav.mx/Departamentos/BiologiaCelular.aspx