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TEMA
ASIGNATURA
DOCENTE
CICLO
VII
ESTUDIANTE
I. TRAMA DE LA PELCULA
Posteriormente en la nueva vida aburrida de Art, como un agente del FBI que
resuelve casos simples, se topa con un supuesto homicidio suicidio, en donde
conoce a Simon Lynch (Miko Hughes) un nio autista de nueve aos, nico
sobreviviente del asesinato que haba ocurrido.
El agente Art no cree que la muerte de los padres de Simon all sido producto de
un homicidio suicidio, sino ms bien de un asesinato, comprobando su coartada al
cuidar se Simon, quien era perseguido por uno sujetos que trataban de asesinarlo,
no entendiendo Art el motivo por el cual queran asesinar a Simon.
Grande fue su sorpresa cuando por casualidad con ayuda de Simon logra contactar
con unos cientficos quienes le explican que Simon es un nio que haba logrado
descifrar un cdigo criptogrfico llamado Mercury creado por la Agencia de
Seguridad Nacional, el cual haba sido publicado de forma secreta en un libro de
adivinanzas para probar si algn humano podra descifrar el cdigo, ya que
supuestamente era tan complejo que ninguna mquina del mundo podra
descifrarlo.
Sabiendo esto, el agente Art para poder as ayudar a Simon, se enfrentara al coronel
Kudrow, el antagonista de la historia que le har la vida imposible al agente del FBI
y al nio.
II. ANLISIS DE CADA PERSONAJE
PERSONAJES:
Art Jeffries: Agente encubierto del FBI que ha sido degradado tras ser
diagnosticado con alucinaciones paranoicas, ayudara y cuidara de Simon a
toda costa,
Simon Lynch: Nio que padece del Trastorno del Espectro Autista (TEA)
vive con sus padres, presenta una gran capacidad intelectual, ya que fue
capaz de descifrar un cdigo encriptado, dificultad para entablar relaciones
sociales y expresar afecto con las personas, especialmente las
desconocidas, adems de que lo alteran los sonidos fuertes.
Coronel Kudrow: Era el jefe de la agencia, un hombre corrupto y sin valores,
que buscaba a Simon para asesinarlo a toda costa, ya que al descifrar la
clave del cdigo secreto, llevara al jefe de la agencia a la ruina.
Peter Burrell: Mercenario contratado por la Agencia de Seguridad Nacional,
un hombre sin escrpulos, que asesino a varias personas involucradas con
Simon sin sentir remordimiento.
III. MOMENTOS INPORTANTES
14:12.- Llegada de Simon a casa, en esa escena se puede apreciar la rutina que
tenan los padres de Simon.
53:07.- el agente Art acude a un amigo para pedirle ayuda y explicarle lo que
sucede, pero este no le cree.
01:00:32.- el agente Art con ayuda de Simon descubre la verdad y que la Agencia
de Seguridad Nacional estaba involucrada.
01:06:00.- Uno de los creadores del cdigo, le hace llegar al agente un mensaje
encriptado y con ayuda de Simon logran descifrarlo para dar con el paradero de
creador.
01:09:33.- El agente logra encontrarse con el creador y este le explica que es lo que
era Mercury, al final el creador es asesinado por el mercenario.
Los trastornos del espectro autista (TEA) son una discapacidad del desarrollo que
puede provocar problemas sociales, comunicacionales y conductuales
significativos. A menudo, no hay indicios en el aspecto de las personas con TEA
que los diferencien de otras personas, pero es posible que quienes tienen un TEA
se comuniquen, interacten, se comporten y aprendan de maneras distintas a otras
personas. Las destrezas de aprendizaje, pensamiento y resolucin de problemas
de las personas con TEA pueden variar; hay desde personas con muy altos niveles
de capacidad (dotadas) y personas que tienen muchas dificultades. Algunas
necesitan mucha ayuda en la vida diaria, mientras que otras necesitan menos.
Signos y sntomas
Las personas con un TEA a menudo tienen problemas con las destrezas sociales,
emocionales y de comunicacin. Es posible que repitan determinados
comportamientos o que no quieran cambios en sus actividades diarias. Muchas
personas con TEA tambin tienen distintas maneras de aprender, prestar atencin
o reaccionar ante las cosas. Algunos de los signos comienzan durante la niez
temprana y, por lo general, duran toda la vida.
Los nios o adultos con TEA podran presentar las siguientes caractersticas:
No se conocen todas las causas de los TEA. Sin embargo, hemos aprendido que,
probablemente, existan muchas causas para mltiples tipos de TEA. Puede haber
muchos factores distintos que hagan que un nio tenga ms probabilidades de tener
un TEA, incluidos factores ambientales, biolgicos y genticos.
Diagnstico
El diagnstico de los TEA pueden ser difciles de hacer debido a que no existen
pruebas mdicas, como un anlisis de sangre, para diagnosticarlos. Para llegar a
un diagnstico, los mdicos observan el comportamiento y el desarrollo del nio.
A veces, los TEA pueden detectarse a los 18 meses de edad o incluso antes. A los
2 aos de edad, el diagnstico realizado por un profesional con experiencia puede
considerarse muy confiable. Sin embargo, muchos nios no reciben un diagnstico
final hasta que son mucho ms grandes. Este retraso significa que hay nios con
TEA que podran no obtener la ayuda temprana que necesitan.
Tratamiento
Actualmente, no existe una cura para los TEA. Sin embargo, las investigaciones
muestran que los servicios de tratamiento de intervencin temprana pueden mejorar
el desarrollo de estos nios. Los servicios de intervencin temprana ayudan a los
nios desde el nacimiento hasta los 3 aos (36 meses) de edad a aprender
destrezas importantes. Estos servicios pueden incluir terapia para ayudar al nio a
hablar, caminar e interactuar con los dems. Por lo tanto, es importante hablar con
el mdico de su hijo lo antes posible si piensa que su hijo tiene un TEA u otro
problema del desarrollo.
Adems, el tratamiento de sntomas particulares, como la terapia del habla para los
retrasos en el lenguaje, no requiere que espere hasta recibir un diagnstico formal
de TEA.