Propuesta de Intervencin

La implementacin de las actividades del programa Construye T para el

fortalecimiento de actitudes y valores, en cual contribuir a fomentar una slida formacin
cvica y tica y relacionar su importancia para el logro de los objetivos de su plan de vida.
Teniendo como objetivo que los alumnos en situacin de riesgo, no abandonen su
educacin media superior, ya que lo ms importante desarrollar el rea socioemocional
de los alumnos.

Recomendaciones

A los directivos que proporcionen las facilidades para la aplicacin de las

actividades pues debe ser constante y que exista un seguimiento de los alumnos con la
finalidad de prevenir y disminuir la desercin escolar.

A los docentes el compromiso con el que se caracterizan para la realizacin las

actividades, que adems por su mnima dificultad pueden llevarlas a cabo sin ningn
problema. Se recomienda que los grupos sean de 10 a 15 alumnos con el objetivo de
ofrecerles una atencin ms personalizada, aunque cabe mencionar que las actividades
estn diseadas para grupos numerosos.

A los alumnos la participacin activa de los actividades con la finalidad de disminuir

los ndices de reprobacin y desercin, que aunque ha disminuido, sigue siendo tema de
preocupacin para directivos, docentes y padres de familia. Que continen con el
entusiasmo que los caracteriza para la culminacin de sus estudios de educacin media
superior.

A los padres de familia el apoyo a sus hijos y el constante acercamiento a la

institucin, con la finalidad de estar enterados de la evolucin de los estudiantes.

Roco Alejandra Valencia Gamero

 Una de las herramientas o tcnicas que ms uso e impacto que se han utilizado
en los ambientes tanto pedaggicos como en la capacitacin empresarial sobre todo en
los ltimos tiempos es sin duda la utilizacin de Dinmicas y Juegos Vivenciales, tambin
conocido como Team Building.

Esta tcnica o modalidad tiene como objetivo principal el de vivenciar o

experimentar ya sea dentro o fuera de un saln ,la vida diaria a travs del juego o la
misma simulacin la idea de darnos cuenta de lo sucedido viendo la realidad desde
afuera o bien simplemente ir desde la distraccin, integracin hasta la reflexin misma.

La aplicacin de esta tcnica nos hace pensar una serie de preguntas que van
desde el origen de estos juegos, como, cuando y donde aplicarlas. Disear e implementar
un manual para el fortalecimiento de actitudes y valores, permitir sensibilizar al
estudiante en la importancia de su plan de vida favoreciendo la disminucin de la
desercin escolar