INSTITUCIN EDUCATIVA CIENCIAS- COLCA -

CARAYBAMBA

VIRTUD, CONCIENCIA SOMOS CIENCIANOS CAMINO A LA

EXCELENCIA
PROYECTO EMISORA ESCOLAR 2012

REA: COMUNICACIN

COLEGIO DOCENTES

RESPONSABLES AREA: COMUNICACIN Lic. AMRICO

EMISORA INSTITUCIONAL ALZAMORA GUTIRREZ
APOYO: AREA C.T.A Lic. ROWE SIERRA
RIVERO
AREA EDUCACIN ARTSTICA
PROFESOR HERVIN LEON MORALES

EMISORA MUNDO AQU Lic. AMRICO ALZAMORA GUTIRREZ

VOY STEREO

DIRECTOR: LIC. HUMBERTO CARBAJAL PEREZ

DIRECCIN: JR. CUSCO s/n

TELEFONO: 976970690

NOMBRE DE LA EMISORA MUNDO AQU VOY STEREO

EMISORA I.E.CIENCIAS - COLCA

NOMBRE DE LOS EN SINTONA CON LA FAMILIA CIENCIANO,

PROGRAMAS ESCUCHO Y APRENDO

HORARIO DE EMISIN: EN LA INSTITUCION 5:00 a.m - 6:00 a.m

EN LA EMISORA 6:00 a.m. - 7:00 a.m
En las tardes de 3:00 p.m. -7:00 p.m.

JUSTIFICACIN
El P.E.I. de nuestra institucin est fundamentado en la comunicacin en sus
diversas expresiones como medio para el desarrollo del pensamiento. Por esta
razn encontramos en nuestra emisora escolar y en el espacio brindado por la
emisora del colegio Mundo aqu voy, una herramienta valiosa de uso
pedaggico, que contribuye al logro de los objetivos propuestos en la institucin
Educativa, permitiendo as fomentar el desarrollo de la habilidades y
capacidades de expresin y comprensin oral en nuestros estudiantes.
Desde la emisora escolar, se pueden articular proyectos transversales, tales
como: convivencia, valores, educacin sexual, democracia, conciencia
ambiental, manejo de tiempo libre, entre otros, logrando una formacin integral
en el estudiante Cienciano y a travs del espacio brindado por la emisora
Mundo aqu voy Stereo podemos dar a conocer a la comunidad de Colca los
diferentes proyectos que se estn realizando en nuestra Institucin Educativa.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Utilizar las emisoras como herramienta de uso pedaggico y como medio para
formar en valores o procesos que contribuyan al desarrollo integral del ser.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Generar procesos de interaccin entre la Institucin Educativa y
Comunidad.
Formar semilleros de comunicadores.
Elaborar productos radiofnicos, audiovisuales e impresos, que sirvan a la
Comunidad Educativa para compartir interaprendizaje significativo.
Integrar alrededor de la emisora y de los dems medios a toda la
Comunidad Educativa.

RESULTADOS ESPERADOS
 A CORTO PLAZO. Formar equipos de trabajo y cronograma de horario
establecidos con funciones definidas y con orientaciones pedaggicas.

A LARGO PLAZO. Integrar a la institucin Educativa a otras comunidades

por medio de redes, locales y regionales.

VISIN
Trabajar los medios de comunicacin como parte esencial del P. E. I,
permitiendo la transversalidad y participacin de todas las reas,
contribuyendo a la formacin integral de la comunidad educativa, fomentando
valores que generen un verdadero cambio social.
MISIN
Permitir el desarrollo de la comunicacin radial en todos los niveles
(institucional, local y regional, interactuando con otras instituciones que
manifiesten el mismo inters, en funcin de una sana convivencia, alrededor de
la cultura y de la solidaridad.

DIAGNSTICO
DEBILIDADES
El poco tiempo para reunirnos e ir realizando una evaluacin constante.
Se reciben crticas sobre la emisora, pero no propuestas ni participacin en
la emisora.
No hay espacios de reunin con otros maestros y padres, para que la
participacin sea de toda la comunidad.
Poca participacin y constancia de los estudiantes.

OPORTUNIDADES
Se busca participar en forma activa con las dems Instituciones vivas de la
comunidad.
Las directivas apoyan de algn modo el proyecto, algunos docentes
manifiestan su apoyo constante, ya que, es fundamental desarrollar las
competencias comunicativas en la comunidad educativa cienciano.

FORTALEZAS
Con la participacin de administrativos, directivos, docentes y estudiantes
se ha generado un excelente ambiente de trabajo colaborativo y se tiene un
concepto diferente al inicial que era solo ldico, ya se est intentando darle
el sentido pedaggico que debe tener.
Se est consolidando un grupo de trabajo netamente participativo.
 Se cuenta con un espacio y un equipo en buen estado.

AMENAZAS

El tomar los espacios que tienen los jvenes para iniciarse en medios de
comunicacin, como un medio represivo, por parte de algunos compaeros.
Que dentro del plan curricular no se deje un espacio donde se trabajen los
medios de comunicacin como proyecto, ya que se requiere revisar y
elaborar guiones, capacitar y conducir programas y para ello se necesita un
espacio de participacin.
Temor de algunos estudiantes al expresarse a travs de este medio.
TEMAS DE TRABAJO
Reflexiones
Farndula.
Msica.
Amistad.
Cumpleaos
Datos curiosos.
Periodismo escolar.
Convivencia y la interculturalidad.
Sensibilizacin de problemas ambientales
Ciencia y tecnologa

RECURSOS

Recurso humano. Para la emisora institucional se cuenta con un docente

en la direccin y un grupo de 3 estudiantes por grado, quienes realizan su
servicio social brindando programas culturales y entrevistas. La
metodologa consiste en que todos los grados, participen los das lunes y
jueves de acuerdo con cronograma previamente establecido,

Para el programa radial de la emisora Mundo Aqu Voy se cuenta con

un docente en la direccin y un grupo de 3 estudiantes.

Recurso Tcnico. En la Institucin se cuenta con equipo de sonido, como

micrfono, consola, computadora y amplificador.