IMPORTANCIA DEL ANLISIS DE DATOS EN UNA INVESTIGACIN

Curso: Tesis

1. ANLISIS DE LOS DATOS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS

Si bien el anlisis e interpretacin de los resultados es la ltima etapa del

proceso de investigacin, todas Ias anteriores, comprendidas en el
diseo, concurren hacia la realizacin de esta importante operacin.

Anlisis de los datos

Como dice Encinas (1993), los datos en s mismos tienen limitada
importancia, es necesario "hacerlos hablar", en ello consiste, en esencia,
el anlisis e interpretacin de los datos. "El propsito del anlisis es
resumir las observaciones llevadas a cabo de forma tal que proporcionen Fuente: Introl (2017)
respuesta a la interrogantes de la investigacin. La interpretacin, ms
que una operacin distinta, es un aspecto especial del anlisis su objetivo es "buscar un significado ms amplio
a las respuestas mediante su trabazn con otros conocimientos disponibles (Alva 2017) que permitan la
definicin y clarificacin de los conceptos y las relaciones entre stos y los hechos materia de la investigacin.

La relacin entre anlisis e interpretacin y la forma especfica que toman, tanto separada como
conjuntamente, varan de un estudio a otro", dependiendo de los distintos esquemas o niveles de
investigacin y, fundamentalmente, del diseo propuesto.
Los datos, a partir de los cuales el investigador inicia el anlisis, son diferentes segn el nivel de elaboracin
realizado, el cual depende de la naturaleza del problema de investigacin y, consecuentemente, del tipo de
investigacin; tambin de las tcnicas y procedimientos seguidos en la elaboracin.

De acuerdo a estas consideraciones, los datos que se utilizan en el anlisis pueden ser:
datos cuantificados
datos no cuantificados

Ejemplos
Algunos ejemplos comunes de los tipos de datos:
Datos cuantificados.- en tablas de Excel, medibles ofrecen nmeros para su medicin.
Datos no cuantificados.- entrevistas, observaciones, experimentos sociales, son difciles de medir.

NOTA: en tu caso, ests realizando una investigacin descriptiva correlacional , por lo que tus datos deben
ser medidos y tener la capacidad de colocar esos datos en una hoja de clculos para su posterior anlisis.

2. Anlisis de los datos cuantificados

Algunos tipos de estudios, por su naturaleza, aportan datos elaborados, es decir, cuantificados. El tratamiento
estadstico de los datos permite un anlisis adecuado que puede tener diversos alcances, los cuales dependen
de los objetivos de la investigacin y de las hiptesis formuladas.
Segn Selltiz (1970) citado por Alva (2017), el anlisis puede estar orientado a:
Determinar lo que es tpico en el grupo estudiado. (Se utiliza algunas de las medidas de tendencia
central, segn el caso).
Indicar si existen variaciones entre los sujetos del grupo, sealando de qu tipo y magnitud son. (Se
utiliza alguna de las medidas de variabilidad; cada una proporciona datos sobre un aspecto diferente).

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 Mostrar la forma cmo estn distribuidos los individuos con respecto a la variable que se mide. (Se
utiliza el desarrollo de una curva de distribucin).
Mostrar la relacin existente entre dos o ms variables. (Se aplica el coeficiente de variabilidad).
Describir las diferencias existentes comparando dos grupos de individuos.

Ejemplos
Algunos ejemplos comunes de datos cuantificados son:
Nivel de aceptacin de un nuevo producto o servicio.
Nivel de demanda de un nuevo producto o servicio.
Nivel de gustos y preferencias de los consumidores con respecto a un determinado producto o
servicio.
Nivel de satisfaccin del cliente.
Nivel de clima laboral de una empresa.

NOTA: como puedes observar, los datos de la variable pueden ser medidos, y estos resultados pueden ser
registrados en una hoja de clculos para su posterior anlisis.

3. Interpretacin de los resultados

El objetivo de la interpretacin es buscar un significado ms amplio a las respuestas mediante su trabazn con
otros conocimientos disponibles. Ambos propsitos, por supuesto, presiden la totalidad del proceso de
investigacin, todas las fases precedentes han sido tomadas y ordenadas para hacer posible la realizacin de
estos dos ltimos momentos.

Este aspecto del proceso se realiza confrontando los resultados del anlisis de los datos con las hiptesis
formuladas y relacionando dichos resultados con la teora y los procedimientos de la investigacin. Cuando el
plan de la investigacin ha sido cuidadosamente elaborado y las hiptesis formuladas en trminos adecuados
para una observacin confiable, los resultados obtenidos son interpretadas fcilmente.
De todos modos, la interpretacin debe limitarse al sistema de variables considerado para cada hiptesis, pues
solo estas cuentan con el fundamento terico para la interpretacin. Alva (2017).

1) Interpretacin de resultados positivos respecto a las hiptesis formuladas. Cuando los resultados
obtenidos permiten la verificacin de las hiptesis, se debe cuidar que la interpretacin no exceda a la
informacin que aportan los datos. Adems, es importante considerar las exigencias de validez interna y
las limitaciones que se han presentado durante el proceso de investigacin. Es necesario sealar los
factores que no fueron controlados y que pudieron afectar los resultados. Tambin, es conveniente
relacionar los resultados obtenidos, con los logrados en otros estudios sobre el mismo problema de
investigacin. Debe manejarse con prudencia los valores obtenidos con el anlisis estadstico, pues no
siempre la significacin estadstica de los resultados garantiza que stos sean realmente importantes.

2) Interpretacin de los resultados negativos respecto a las \hiptesis formuladas. Cuando los resultados
no confirman las hiptesis, el investigador, debe, sin embargo, aceptarlos como tales, puesto que en esa
condicin tendrn su propio significado y valor.

Ejemplos
Algunos ejemplos comunes de interpretacin son:
Si hay correlacin 0,85 entre nivel de autoestima y habilidades sociales, hay una correlacin
significativa, por ello puedo afirmar que a mayor autoestima mayores habilidades sociales en los
evaluados.
Si hay correlacin 0,085 entre nivel de autoestima y habilidades sociales, no hay una correlacin
significativa, por ello puedo afirmar que no hay relacin entre autoestima y habilidades sociales.

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 NOTA: en tu caso, el anlisis de datos implica conocer la normalidad de tus datos, conocer el nivel de
correlacin y en base a ello aceptar o rechazar cada una de tus hiptesis planteadas.

FUENTES BIBLIOGRFICAS
Alva. A. (2017). Anlisis de los datos e interpretacin de resultados. Recuperado de:
http://www.unsj.edu.ar/unsjVirtual/comunicacion/seminarionuevastecnologias/wp-
content/uploads/2015/06/04_analisdatosinterpretac-1.pdf

Introl (2017). Informacin y control de publicaciones. Recuperado de:

http://www.introl.es/portfolio/herramienta-de-analisis-de-datos/

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