Simulacro Comentado Julio A 2016 Persever

JULIO A
SIMULACRO COMENTADO
JULIO CATEGORA A
2016-2017
Aquello a lo que podemos mirar deja de ser temido
Linehan
1
PSICOPATOLOGA- PREGUNTAS 1-80 -
1. Cul de los siguientes autores es el primero en describir la esquizofrenia catatnica?
1. Kraepelin
2. Kahlbaum
3. Hecker
4. Sanders
RC:2. Kahlbaum es el primer autor en describir la esquizofrenia catatnica. Hecker
describi la hebefrnica, hoy en da desorganizada. Sanders fue el encargado de la
paranoide. Mientras que Kraepelin, en su definicin de demencia precoz combin los tres
subtipos descritos anteriormente: la catatona, la paranoide y la hebefrnica
-Belloch. Vol. I. pg. 25
2. .A qu concepto hace referencia la siguiente definicin?: en el ltimo ao se

han detectado 150 nuevos casos de trastorno psictico breve entre estudiantes del
PIR
1. Prevalencia
2. ndice de morbilidad
3. Factor de riesgo
4. Incidencia
RC:4. La incidencia es un ndice de la epidemiologa que sirve para referirse al nmero de
casos NUEVOS (150) de enfermedad (t.psictico breve)en una poblacin definida
(estudiantes pir) durante un periodo de tiempo determinado (el ltimo ao).
La prevalencia es el nmero total de casos en una poblacin, que se ha acumulado a lo largo
de un intervalo de tiempo concreto. ( la mayor diferencia con la incidencia es que sta hace
referencia a casos NUEVOS)
El ndice de morbilidad es el conjunto de la incidencia, la prevalencia y los factores de riesgo
- Belloch. Vol I. pg. 82-83
3. Cul de las siguientes categoras desaparece en el DSM-5?
1. Trastornos de ansiedad
2. Trastornos disociativos
3. Trastornos adaptativos
4. Trastornos de la personalidad
RC:3 Los trastornos adaptativos desaparecen como categora subsumindose en
Trastornos relacionados con el trauma y factores de estrs
- DSM-5
4. Cul de los siguientes trastornos existe en la CIE-10 y no en el DSM-5?

1. Impulso sexual excesivo
2. Eyaculacin precoz
1
3. Fetichismo
4. Exhibicionismo
RC: 1. l impulso sexual excesivo incluye la satiriasis en hombres y la ninfomana en
mujeres, y slo lo encontramos en la CIE-10. Aunque son varias las distinciones que hacen
ambas clasificaciones en cuanto a los trastornos sexuales.
- CIE-10 Y DSM-5
5. De las siguientes alteraciones de la conciencia, cul se considera un estado de

restriccin y disociacin de la conciencia?
1. Despersonalizacin
2. Estupor
3. Hipervigilia
4. Estado crepuscular
RC:4. La despersonalizacin se considera una alteracin del conocimiento (cualitativa), el
estupor es una alteracin del sensorio (cuantitativa deficitaria) al igual que la hipervigilia
(cuantitativa positiva). Por ende, los estados crepusculares son considerados un
estrechamiento o restriccin del campo de conciencia.
- Vallejo Ruiloba (2011)

6. A que sndrome hace referencia el del doble negativo?
1. Sndrome de Capgras
2. Sndrome de Fregoli
3. Sndrome de Clerembault
4. Sndrome de Kleine- Levin
RC:1. Sndrome de Capgras o doble negativo. Sndrome de Fregoli o del doble Positivo.
- Vallejo Ruiloba (2011)
7. Segn Reed, A qu hace referencia la siguiente definicin: capacidad para

seguir una fuente de informacin cuando hay otras muchas que compiten para atraer
la atencin?
1. Ausencia mental
2. Fatigabilidad
3. Visin en tnel
4. Afinar en
RC:4: Tal cual viene la definicin en Belloch; afinar en hace referencia a la atencin como
seleccin.
La ausencia mental hace referencia a la ancdota del profesor despistado: un aumento del
umbral atencional para todo lo que no est relacionado con su propio pensamiento.
Atencin como concentracin.
La fatigabilidad es el cansancio atencional a nivel de concentracin y la contempla la
clasificacin de Higueras, Jimnez y Lpez.
2
Finalmente, la visin en tnel hace referencia a la atencin como activacin: en situaciones
estresantes la atencin se extrema y se restringe en una informacin central, abandonando
la informacin perifrica.
- Belloch. Vol. I. pg 125-128
8. En qu trastorno se han encontrado deficiencias en la atencin como

set/anticipacin, encontrando que tienen un set segmental?
1. Depresin
2. Esquizofrenia
3. Trastornos de Ansiedad
4. Bulimia Nerviosa
RC:2. En la esquizofrenia se ha encontrado lo que Shakow llam set segmental o disposicin
fragmentada para la respuesta. Parece que slo atienden a aspectos parciales en el ajuste
preparatorio, atienden a porciones de la situacin total; fallan en mantener su estado de
predisposicin a responder de forma rpida y apropiada. Lo cual llev al estudio del llamado
Cross-over effect.
- Belloch.Vol. I. Pg.. 129-130
9. Cmo se denomina el grado ms intenso de distraibilidad y la ausencia

completa de atencin?
1. Pseudoprosexia
2. Indiferencia
3. Aprosexia
4. Perplejidad
RC:3 Definicin tal cual del Belloch.
- Belloch. Vol.I. Pg. 134
10. Qu tipo de alteracin tiene un paciente que nos dice que su cuerpo ha
cambiado de forma y tamao?
1. Idea obsesiva
2. Alucinacin visual
3. Alucinacin cinestsica
4. Alucinacin cenestsica
RC:4 Las alucinaciones cenestsicas, somticas, corporales o viscerales hacen referencia a
sensaciones peculiares que el paciente considera como procedentes del interior de su
propio cuerpo, o que afectan a sus rganos internos y externos o a sus miembros ms
distales . Esta pregunta es de la convocatoria 2009, aunque he cambiado algunas opciones
de respuesta. No confundis cenestsica (corporal) con cinestsica (movimiento corporal):
ej.sensacin de estar temblando interiormente.
-Belloch Vol.I pg.148-149
3
11. Cul es la afirmacin correcta respecto a las distorsiones perceptivas y
engaos perceptivos?
1. Las distorsiones conviven con el resto de percepciones normales
2. En las distorsiones perceptivas no hay ningn estmulo
3. En los engaos perceptivos encontramos las alucinaciones
4. En las distorsiones perceptivas encontramos las pseudopercepciones o imgenes anmalas
RC: 3 La 1 es falsa, en las distorsiones perceptivas suelesn distorsionarse casi todos los
estmulos de esa modalidad sensorial. La 2 es falsa tambin en las distorsiones hay un
estmulo real que es distorsionado por la persona. La 3 es cierta pues los engaos incluyen
las alucinaciones y las pseudopercepciones o imgenes anmalas.
- Belloch Vol.I pg. 139-140
12. Segn la modalidad podemos clasificar las alucinaciones en:

1. Auditivas o visuales
2. Pseudoalucinaciones o alucinaciones
3. Elementales o complejas
4. Funcionales o reflejas
RC: 1.
- Belloch. Vol I. Cuadro pg 146
13. Cmo se denomina aquella alucinacin que aparece en condiciones de

privacin sensorial, liberndose en la conciencia percepciones anteriores?
1. Refleja
2. Funcional
3. Negativa
4. Emitida
RC:4 Tambin pueden llamarse liberadas.
- Belloch Vol I .Pg 154
14. Segn Slade y Bentall existen 5 factores que favorecen la experiencia

alucinatoria, cul de los siguientes no forma parte de ellos?
1. Arousal por estrs
2. El papel del refuerzo
3. Actividad preconsciente
4. Expectativas
RC:3. Slade y Bentall proponen 5 factores: arousal por estrs, factores predisponentes
como sugestionabilidad, dficits intelectuales, estimulacin ambiental, el papel del
refuerzo y las expectativas.
- Belloch vol I, pg 162-163
4
15. En las tareas de memoria indirectas o no deliberadas:
1. Se hace referencia al episodio previo concreto
2. No se hace referencia al episodio previo concreto
3. Una de ellas sera el aprendizaje de series de palabras
4. Una de ellas sera el recuerdo libre
RC: 2. Las tareas indirectas o no deliberadas son aquellas en las que no se hace referencia
durante la evaluacin al episodio concreto. En las instrucciones est la clave.
-Belloch Vol. 1 pg 172
16. Aquella amnesia que hace referencia a una incapacidad de recordar el pasado,
que suele ser transitoria y que mayoritariamente se asocia a una conmocin cerebral
fuerte es:
1. El sndrome amnsico
2. La amnesia retrgrada
3. La demencia por Alzheimer
4. La demencia de Parkinson
RC:2. El sndrome amnsico es persistente, suele asociarse a una lesin cerebral y la
amnesia caracterstica es antergrada.
- Belloch Vol 1 pg 174-175
17. Segn la clasificacin de Tulving, el tipo de conciencia asociada a la memoria

semntica es?
1. Conciencia autonotica
2. Conciencia anotica
3. Conciencia notica
4. Conciencia social
RC:3 Tulving propone una conexin directa entre conciencia y memoria asumiendo que a
cada sistema le corresponde un tipo de memoria. Semntica-notica, episdica- autonotica
y procedimental- anotica
- Belloch Vol.1 pg 182
18. A qu autor corresponde el modelo de coherencia, que explica que el dficit

en la amnesia est en la fase de codificacin?
1. Baddeley
2. Mayes
3. Hirst
4. Schacter
RC:3. Baddeley -memoria operativa
Mayes- Modelo explicativo de la amnesia: modelo de dficit en la memoria de contexto
Schacter: Diferencia entre memoria implcita y explcita
- Belloch Vol 1. Pg 182.
5
19. En las demencias subcorticales, en comparacin con las corticales, hay ms
afectacin de:
1. Amnesia antergrada
2. Hay un gradiente temporal ms marcado
3. Aprendizaje procedimental
4. Efecto de facilitacin
RC:3. Las demencias subcorticales (tipo Parkinson) en general tienen la memoria
antergrada ms preservada que las corticales (tipo Alzheimer), El gradiente temporal de
las subcorticales es plano, mientras que las corticales suelen tener un gradiente temporal
ms marcado (olvidan del momento presente para atrs en el tiempo). Finalmente, las
demencias corticales conservan mucho mejor el aprendizaje de procedimientos en
comparacin con las subcorticales; Adems, las subcorticales muestran mejor efecto de
facilitacin que las corticales.
- Belloch. Vol.1 pg.183-184 y Vol.2 625-633
20. Cul es el primer sntoma en desparecer en un paciente que sufre sndrome

de Korsakoff?
1. La desorientacin temporal
2. La confabulacin
3. Las disfunciones intelectuales
4. La tristeza
Rc:2. El patrn de recuperacin siempre sigue el mismo desarrollo: primero va
desapareciendo la confabulacin, luego la amnesia retrgrada. Sin embargo el paciente
nunca recordar los hechos que ocurrieron durante la fase aguda enfermedad.
OJO! Las funciones intelectuales de Korsakoff permanecen relativamenre intactas! Lo cual
los diferencia de pacientes con demencia alcohlica!
-Belloch. VOL.1 pg.176
21. Cul de las siguientes es una anomala del reconocimiento?

1. Criptoamnesia
2. Pseudologa fantstica
3. Laguna temporal
4. Punta en la lengua
RC: 1. El resto son anomalas del recuerdo
- Belloch vol. 1 pg. 192-193
22. La alteracin definida como: incapacidad para identificar los sentimientos y

para expresar, comunicar o describirlos, se denomina:
1. Ambivalencia afectiva ( contraposicin de dos o ms sentimientos, emociones)
2. Rigidez afectiva( dificultad para modular emociones). La diferencia con la frialdad o
indiferencia afectiva es que sta ltima es dificultad de modular y carencia de emociones.
3. Apata (Prdida de inters)
4. Alexitimia
RC:4
- Vallejo Ruiloba
6
23. Con qu otro nombre se conoce la pobreza del habla?
1. Tangencialidad
2. Elacin
3. Alogia
4. Habla lacnica
RC:4: 2-elacin-habla afectada-discurso enftico

3-alogia-pobreza del CONTENIDO del habla
-Belloch vol1. Pg 208
24. Qu autor afirmaba que la asndesis o falta de conexin entre los

pensamientos sucesivos era la caracterstica bsica del pensamiento esquizofrnico?
1. Schneider- Regla pnemotctica: (DESUSOFURESI)-descarrilamiento, sustitucin, omisin,
fusin, retirada, simplismo
2. Cameron
3. Frith- para l la dificultad est en poner el pensamiento en palabras
4. Bleuler- trastorno de las asociaciones
RC:2
- Belloch. Vol 1. Pg 206
25. Una de las diferencias entre delirio e idea obsesiva es:

1. La obsesin es egosintnica
2. La obsesin es egodistnica
3. El delirio es egodistnico
4. El delirio es modificable
RC:2 Las ideas obsesivas, a diferencia de los delirios, son experimentadas como una
intrusin, como algo no deseado ni voluntario. En general, y sobretodo al principio, los
obsesivos suelen luchar contra ellas. El delirante, en cambio, se entrega a su idea, est
convencido de ella.
- Belloch. Vol1. Pg 231
26. Segn Jaspers, los delirios pueden clasificarse en primarios y secundarios.

Considera cuatro tipos de delirios primarios, Cul de stos no es considerado por el
autor?
1. Percepcin delirante
2. Recuerdo delirante
3. Pensamiento delirante
4. Intuicin delirante
RC: 3. Considera como primarios la percepcin, la intuicin, la atmsfera y los recuerdos
delirantes.
- Belloch. vol.1. Pg 231
7
27. En los delirios de control, Reed diferencia entre experiencias de pasividad y
delirio de pasividad. Cul es la diferencia entre ambos?
1. En los delirios de pasividad el paciente determina la naturaleza de la fuerza externa que le
manipula
2. En las experiencias de pasividad el paciente determina la naturaleza de la fuerza externa
que le manipula
3. En los delirios de pasividad el paciente no determina la naturaleza de la fuerza externa que
le manipula
4. Ninguna es correcta
RC:1. La diferencia est en que en las experiencias de pasividad el paciente indica que hay
una fuerza externa que le manipula aunque no indica su naturaleza, en los delirios de
pasividad s, el paciente da una explicacin delirante de la naturaleza de dicha fuerza
externa.
- Belloch Vol 1. Pg 231
28. Podemos clasificar los delirios segn su contenido. El tema de la persecucin

es ms frecuente en:
1. La esquizofrenia
2. La mana
3. La depresin
4. En todos los indicados anteriormente
RC:4.
Mirar tabla pg.234 Belloch. Vol 1
29. La produccin no intencional de slabas, palabras o frases durante el habla se

denomina:
1. Parafasia
2. Circunloquio
3. Agramatismo
4. Afasia
RC:1 OJO! Hay que diferenciar la parafasia del circunloquio en que en el circunloquio la
produccin es intencional para disimular un bloqueo.
- Belloch. Vol.1. pag 257.
30. Segn la clasificacin de las afasias de Boston, qu nombre recibe la afasia

que tiene una produccin fluida, mala comprensin y mala repeticin?
1. Sensorial transcortical
2. Motora transcortical
3. Wernicke
4. Anmica
RC:3
- Belloch vol.1. pg 256
8
31. Cul es el error fonolgico ms tpico en la dislalia?
1. Omisin
2. Sustitucin
3. Distorsin
4. Insercin
RC:2. No viene de ms saber que adems de ser la sustitucin el error ms comn, los
fonemas ms afectados en el castellano son la r y la l, los ltimos en adquirirse.
- Belloch. Vol.1 .pag. 263
32. Qu otro nombre recibe el tartamudeo?
1. Disfemia
2. Espasmosfemia( CIE-10)
3. Trastorno de la fluencia (Nueva denominacin DSM-5)
4. Todas son correctas
RC:4.
33. Seala la opcin correcta:

1. En la parlisis cerebral el lenguaje slo est retrasado (el habla est alterada tambin)
2. En el autismo el lenguaje slo est alterado (tambin est retrasado, sobretodo en fonologa
y sintxis y alterado en sempntica y pragmtica)
3. En la esquizofrenia el lenguaje est retrasado (slo est alterado)
4. En el retraso mental el lenguaje est retrasado (OK)
RC:4
- Belloch vol.1 pg 271-276
34. A qu concepto corresponde la siguiente definicin: suponen una

discordancia entre la expresin verbal y la facial; por ejemplo risas inmotivadas
1. Mimia ficticia (reproduce guios o movimientos del observador en forma de espejo)
2. Paramimia
3. Hipomimia
4. Hipermimia
RC:2
- Belloch, vol1. Pg 457
35. Un manierismo es:

1. Un movimiento parsito que aumenta la expresividad de los gestos y la mmica
2. Un gesto exagerado de las manos
3. La repeticin continuada e innecesaria de movimientos o gestos, que son complejos y
organizados (Estereotipia)
4. Un movimiento muscular en forma de contraccin violenta e incontrolable de la
musculatura voluntaria ( convulsin)
RC: 1
- Belloch, vol.1, pg 453-454
9
36. Segn el DSM-5 cul es el criterio temporal para poder diagnosticar
Trastorno de insomnio?
1. Tres noches a la semana
2. Tres noches al mes
3. Dos noches a la semana
4. Dos noches seguidas a la semana
RC: 1
- Dsm-5
37. Qu trastorno pasa de ser considerado una disomnia en el DSM-IV a una

parasomnia en el DSM-5?
1. Pesadillas
2. Terrores nocturnos
3. Sndrome de las piernas inquietas
4. Narcolepsia
RC:3. En El DSM-5 desaparece la categora de disomnias, quedando slo la de parasomnias,
en la que se incluye: Trastorno por despertar del sueo NREM (incluye subtipo sonmbulo
y subtipo terror nocturno), T. por pesadillas, T. del comportamiento del sueo REM y
sndrome de las piernas inquietas (el cual en la versin anterior se consideraba una
disomnia no especificada)
- DSM-5
38. En el DSM-5 se incluyen varios criterios nuevos para diagnosticar la
narcolepsia, uno de ellos se relaciona con un marcador biolgico, el cual se ha
descubierto existe en menor cantidad de lo esperado en dichos pacientes. cul es?
1. Endorfina
2. Hipocretina
3. Melatonina
4. Insulina
RC:2.
- DSM-5
39. En qu fase del sueo suelen darse con ms frecuencia los terrores nocturos?
1. Fases 3 y 4
2. Fases 1y 2
3. Fase REM
4. Fases 2 y 3
RC:1 Y generalmente durante el primer tercio de la noche
-Belloch. Vol.1 pg 302
40. En caso de que un adulto tenga pesadillas, segn el DSM-5, seala la opcin
correcta:
1. Se dar ms en hombres que hayan hecho la mili
2. Entre los 20-29 aos la prevalencia puede ser dos veces ms alta en mujeres
3. Las pesadillas solo se consideran un trastorno de edad infantil
4. Los adultos con pesadillas presentan mucha activacin del SN. autnomo
10
RC: 2. La opcin 1 es inventada, la dos es tal cual del DSM-5, La 3 es falsa y la 4 tambin, ya
que es en los terrores nocturnos donde la activacin es intensa, en las pesadillas no es
necesaria y si se da es moderada
- DSM-5 y Belloch. Vol 1. Pag302
41. Qu fase aade Kaplan a las cuatro fases de la respuesta sexual descritas por
Masters y Johnson?
1. Fase de deseo
2. Fase de excitacin
3. Fase orgsmica
4. Fase de meseta
RC:1 falta la fase de resolucin, que junto a las opciones 2, 3 y 4 son las planteadas por M&J
- Belloch vol 1. Pg 312
42. Qu parafilia parece ser que es la ms comn?

1. Frotteurismo
2. Voyeurismo
3. Fetichismo
4. Exhibicionismo
RC:4
- Belloch, vol 1. Pg 336
43. Cuanto tiempo es necesario, segn la ltima edicin del DSM, para poder
diagnosticar disforia de gnero?
1. No hay criterio temporal si hay malestar significativo
2. 3 meses
3. 6 meses
4. 1 ao
RC:3
- Dsm-5
44. Seala el enunciado correcto:
1. La mayora de parafilias se dan por igual en hombres y en mujeres (todas se dan ms en
hombres)
2. En mujeres la parafilia ms prevalente es el sadismo ( es el masoquismo, aunque sigue
dndose ms en hombres)
3. Se estima que al menos un tercio de las agresiones sexuales nunca son contadas a nadie
4. La edad de inicio de la mayora de las desviaciones sexuales suele ser en la adultez (un 50%
comienza antes de los 18)
RC:3
- Belloch.vol1.pag 336
45. Jellinek describe las fases del curso del alcoholismo. En qu fase suelen
empezar los episodios cortos de amnesia, aparecen los sntomas de abstinencia y
tolerancia y el alcohol interfiere cada vez ms en la vida cotidiana, haciendo el sujeto
todo lo posible por negar sus problemas?
1. Alcoholismo temprano
2. Prealcoholismo
11
3. Fase crucial
4. Fase crnica
RC:1
- Belloch. Vol.1. pag.361
46. Cul de los siguientes trastornos inducidos por en consumo de alcohol se

considera crnico?
1. Encefalopata de Wernicke
2. Delirium tremens
3. Trastornos del sueo
4. Intoxicacin alcohlica
RC: 1. El resto se consideran agudos
- Belloch. Vol. 1. Pg 363 cuadro
47. Para qu dos trastornos existe una evidencia parcial de la hiptesis de la

automedicacin?
1. Esquizofrenia y mana
2. Esquizofrenia y depresin
3. Esquizofrenia y trastornos de conducta
4. Esquizofrenia y trastornos de la personalidad
RC:4
- Belloch. Vol.1. pag 394
48. Qu trastorno de la personalidad se asocia, segn el DSM-5 con la mayora de

trastornos por consumo de drogas?
1. Narcisista
2. Evitativo
3. Antisocial
4. Lmite
RC:3 En las comorbilidades de la mayora de trastornos por consumo de las diferentes
drogas, aparece como comrbido el TP. Antisocial. Mientras que no sucede as con los
dems.
- DSM-5
49. Seala la alternativa correcta respecto a la epidemiologa del consumo en

Espaa, segn el informe del Observatorio Espaol sobre drogas (2005):
1. La droga legal ms consumida en Espaa es el tabaco ( es el alcohol)
2. Los hombres consumen menos drogas que las mujeres (en general los hombres consumen
ms, a excepcin de los hipnosedantes sin receta)
3. Las mujeres consumen ms hipnosedantes sin receta que los hombres
4. En estudiantes de ESO, los hombres consumen ms que las mujeres (en dicha edad
consumen ms las chicas)
RC:3
- Belloch.vol 1. Pag. 381
12
50. Con que droga se asocia el sndrome amotivacional?
1. Cannabis
2. Herona
3. Alcohol
4. Sedantes
RC: 1
- Belloch. Vol.1 . pg 389
51. Cul es la va de administracin ms rpida?

1. Intravenosa
2. Oral
3. Nasal
4. Pulmonar
RC: 4
- Belloch. Vol.1. pg 385
52. Para poder diagnosticar Anorexia Nerviosa tipo restrictivo, segn el DSM-5:
1. Durante el ltimo mes, el individuo no ha tenido episodios recurrentes de atracones
2. Durante el ltimo mes, el individuo no ha tenido episodios recurrentes de atracones
o purgas
3. Durante los ltimos tres meses, el individuo no ha tenido episodios recurrentes de
atracones o purgas
RC: 3
-DSM-5
53. Respecto a los trastornos de la conducta alimentaria seala la alternativa
correcta:
1. En el DSM-5 desaparece el trastorno por atracn
2. En el DSM-5 permanece como criterio central la presencia de amenorrea en el
diagnstico de Anorexia Nerviosa
3. En el DSM-5 se especifica que en la bulimia nerviosa, los atracones y
comportamientos compensatorios se producen al menos una vez a la semana durante tres
meses
4. En el DSM-5 el trastorno de Pica aparece en la seccin de neurodesarrollo
RC: 3
- Dsm-5
54. Segn los tipos de reaccin al estrs, propuestos por Eysenck y Grossarth-
Maticek, qu tipo es propenso a la depresin y al cncer?
1. Tipo 1: propenso cncer
2. Tipo 3: protegido de cncer y Cardiopata coronaria
3. Tipo 6: propenso a drogas
4. Tipo 5
RC:4
- Belloch. Vol2. Pag 29 cuadro
13
55. De qu autor es el enfoque de los sucesos vitales en el estudio del estrs?
1. Holmes
2. Selye (El estrs como respuesta: SGA)
3. Lazarus( Teoras interaccionistas, transaccionales del estrs)
4. Miller (afrontamiento como estilo: monitoring o blunting)
RC: 1
- Belloch. Vol2.pag 13
56. Cules son los sntomas ms frecuentes del ataque de pnico?

1. Palpitaciones, vrtigo-inestabilidad-mareos y rfagas de fro-calor
2. Temblores, palpitaciones y respiracin dificultosa
3. Palpitaciones, temblores y vrtigo-inestabilidad-mareos
4. Respiracin dificultosa, sudoracin y palpitaciones
RC:3
- Belloch. Vol2. Pg. 69
57. Cul de los siguientes trastornos de ansiedad es ms prevalente en poblacin

clnica?
1. Agorafobia sin pnico
2. Trastorno de pnico (menos prevalente)
3. Trastorno de pnico con agorafobia (adems es el trastorno de ansiedad ms
incapacitante)
4. Todos por igual
RC:3
- Belloch. Vol2. Pag. 83-84
58. Respecto a los cambios del DSM-5 en los trastornos de ansiedad seala la
opcin Incorrecta:
1. El trastorno de pnico cambia sus especificaciones por esperada e inesperada
2. La agorafobia aade un criterio de duracin de 6 meses
3. El Trastorno de Ansiedad por Separacin adecua sus criterios para poder
diagnosticarse en adultos
4. La fobia especfica mantiene un criterio de duracin de un mes
RC:4 Las fobias (tambin la social) aaden todas el criterio de duracin de 6 meses
- DSM-5
59. Heimberg et al. aislaron tres dimensiones de situaciones fbico-relevantes, la

dimensin que hace referencia a interaccionar con desconocidos, en fiestas y de
forma informal, es:
1. La dimensin centro de atencin
2. La dimensin interaccin social
3. La dimensin interaccin asertiva
4. La dimensin cocktail party
RC:2. La primera se refiere a interaccionar formalmente: trabajo, hablar pblico
La tercera hace referencia a expresar desacuerdo
La cuarta no tiene que ver con dicha pregunta, es un fenmeno de seleccin atencional
- Belloch vol2. Pag 77
14
60. La preocupacin crnica e inespecfica que caracteriza al TAG, puede
denominarse tambin:
1. Angustia libre flotante
2. Expectativa de aprensin
3. Aprensin ansiosa
4. 1 y 2 son correctas
RC: 4.
1. Es el nombre que le da la CIE
2. Es el nombre que le da Borkovek
3. Es el nombre que le da Barlow al afecto negativo como vulnerabilidad a los trastornos de
ansiedad
61. Seala cul de las siguientes afirmaciones es cierta:

1. La mayora de trastornos de ansiedad aparecen entre los 6 y los 21 aos de edad
2. El trastorno de ansiedad por separacin suele iniciarse en la adolescencia (es el ms
temprano, suele iniciarse entre los 6-11 aos)
3. Las fobias sociales tienen su inicio en la infancia (su edad de mayor riesgo es entre
los 15-20 aos)
4. El trastorno de ansiedad generalizada es el trastorno de ansiedad ms comn en
poblacin general (el TAG es el segundo ms prevalente en poblacin general, el primero
son las fobias especficas)
RC: 1.
- Belloch, Vol2, pag 83-86
62. Entre los modelos cognitivos de adquisicin de fobias encontramos el de tres

vas de adquisicin de Rachman, cul parece ser la ms relevante para la adquisicin
de los trastornos fbicos?
1. La va directa del condicionamiento
2. La va indirecta del condicionamiento vicario
3. La va indirecta del condicionamiento semntico
4. La va no asociativa o innata
RC:1. La va no asociativa es de Poulton y Menzies, no de Rachman. Y se refiere a a miedos

innatos no condicionados como el agua, extraos
- Belloch. Vol 2. Pg 105
63. Con qu fobia se ha relacionado estrechamente el concepto de sensibilidad

al asco?
1. Fobia situacional
2. Fobia sangre-heridas-inyecciones
3. Fobia a tragar
4. Fobia a las alturas
RC:2. Adems este concepto tambin se ha relacionado con ciertas fobias animales y con el
TOC.
15
- Belloch.vol2.pg 109
64. En que edades son ms comunes los miedos a los sucesos sobrenaturales?
1. 0-12 meses
2. Dos aos y medio a los seis aos
3. Seis a los once aos
4. Once a los trece aos
RC: 3
- Valiente, sandn y Chorot. Miedos en la nfancia y la adolescencia. Pg37
65. El trastorno de ansiedad por separacin:

1. En poblacin general es ms frecuente en varones
2. En poblacin clnica es ms frecuente en varones
3. En poblacin general es ms frecuentes en mujeres
4. En poblacin clnica es ms frecuente en mujeres
RC: 3. Segn el DSM-5 el TAS tiene la misma prevalencia en ambos sexos en poblacin
clnica, pero en poblacin general es ms frecuente en mujeres
- DSM-5
66. Seala la opcin correcta en cuanto al curso del Trastorno depresivo mayor:
1. A mayor nmero de episodios previos no hay mayor recurrencia o recaida (falso! El
mejor predictor de depresin es haber estado deprimido, a mayor nmero de episodios
previos mayor probabilidad de recurrencia)
2. El mayor riesgo de recadas est aos despus del primer episodio depresivo (el
mayor riesgo est en los primeros meses tras la recuperacin)
3. Las depresiones secundarias tienen peor pronstico que las primarias
4. La mayor gravedad del episodio inicial no tienen relacin con la probabilidad de
recurrencia o recaida (falso)
RC: 3
- Belloch vol2. Pg 247
67. Para poder diagnosticar Trastorno Bipolar II, es necesario:

1. Cumplir criterios para episodio depresivo mayor y episodio hipomaniaco
2. Que nunca haya habido un episodio hipomaniaco
3. Que cumpla criterios de episodio maniaco y episodio depresivo mayor
4. Que nunca haya cumplido criterios de distimia
RC:1
- Dsm-5
68. Para poder diagnosticar Trastorno ciclotmico en adultos, es necesario:

1. Dos aos mnimo
2. Que no se hayan cumplido nunca criterios para episodio hipomaniaco, maniaco, ni
para episodio de depresin mayor
16
3. Los periodos hipomaniacos y depresivos no han estado presentes durante al menos
la mitad del tiempo y no durante ms de dos meses seguidos
4. Todos son necesarios
RC:4 ANULADA
- DSM-5
69. Segn Silva y Rachman, las compulsiones de comprobacin:
1. Se dan ms en hombres
2. Se dan ms en mujeres
3. Se dan por igual en ambos sexos
4. No contemplan dichas compulsiones
RC: 3. Ojo! Marks considera que se dan ms en hombres. En cambio, ambos autores
coinciden en que los de limpieza se dan ms en mujeres y la lentitud obsesiva en hombres
- Belloch. Vol2. Pag 157
70. Seala la opcin incorrecta respecto al trastorno facticio:

1. Finge sntomas solo con el fin de asumir el rol de enfermo
2. No tiene incentivos externos
3. La forma ms crnica es el sndrome de Mnchausen
4. En el DSM-5 los trastornos facticios siguen como categora independiente
RC:4 Recordar que la diferencia con el simulador es que ste si obtiene beneficios
secundarios de fingir, como recompensas econmicasel facticio no obtiene recompensas
externas.
En el DSM-5 desaparece como categora independiente y pasa a forar parte de los trastornos
por sntoma somtico y relacionados
- DSM-5
71. Cual de los siguientes aspectos es caracterstico del trastorno de conversin?

1. Finge los sntomas (no)
2. Puede tratarse de una disfuncin sexual (es un criterio de exclusin)
3. Puede aparecer anestesia de guante
4. La persona est extremadamente preocupada por su sntoma (en muchos casos
aparece incluso la belle indifference)
RC: 3
- Belloch. Vol2.pag187
72. Seala cul de los siguientes sntomas se considera un sntoma negativo de la

esquizofrenia
1. Comportamiento agresivo y agitado
2. Alogia
3. Incoherencia o esquizoafasia
4. Tangencialidad
17
RC:2. El resto se consideran sntomas positivos
- Belloch,vol.2. pg383-387
73. Qu subtipo de esquizofrenia segn Crow, sera aquella en la que la respuesta

a los neurolpticos es buena, el pronstico es reversible y se asocia con un
incremento de los receptores dopaminrgicos D2?
1. Tipo residual
2. Tipo desorganizada
3. Tipo I
4. Tipo II
RC: 3 Crow describe dos subtipos de esquizofrenia, la tipo que incluye las caractersticas
explicadas en el enunciado, junto a sntomas positivos y la esquizofrenia tipo II, asociada a
sntomas negativos, con pobre respuesta a los neurolpticos, y relacionada con cambios
estructurales a nivel cerebral.
- Belloch, vol2.pg 380
74. Siguendo la clasificacin de los trastornos de la personalidad de Millon,

cules son los considerados como ms graves?
1. Esquizotpico, lmite, paranoide
2. Lmite, paranoide, antisocial
3. Lmite, narcisista, evitativo
4. Esquizotpico, lmite, antisocial
RC:1
- Belloch, vol.2, pag 459
75. qu trastorno presenta problemas en la interaccin social, comunicacin y

de comportamiento, intereses o actividades estereotipadas y suele aparecer en un
periodo temprano del desarrollo?
1. Trastorno del espectro autista
2. TDAH
3. Enuresis
4. Trastorno de tics
RC:1
- DSM-5
76. Segn la AAMR para discapacidad intelectual, a qu intensidad corresponde

apoyos regulares (diarios), en algn ambiente ilimitado temporalmente?
1. Apoyo intermitente
2. Apoyo limitado
3. Apoyo extensivo
4. Apoyo impregnante
18
RC:3 Para estudiarlos a mi me iba bien la regla: I LEI de menos a ms inteso: Intermitente-
limitado-extensivo- impregnante. Pensaba en la ley de dependencia, es una tontera pero
me funcionaba ;)
- Belloch vol.2 pg 539
77. Indica a qu trastorno hace referencia la siguiente definicin: Arrebatos

recurrentes en el comportamiento que reflejan una falta de control sobre los
impulsos de agresividad, manifestada por agresin verbal o fsica que no provoca
daos ni destruccin o lesiones a otros, durante dos veces a la semana en un periodo
de tres meses; o bien tres arrebatos en un ao que s provocan daos, lesiones o
destruccin a terceros
1. Desregulacin destructiva del estado de nimo
2. Trastorno de conducta
3. Trastorno negativista desafiante
4. Trastorno explosivo intermitente
RC: 4
- Dsm-5
78. En cuanto a la relacin entre la depresin materna y paterna y la patologa de

los hijos, seala la incorrecta:
1. Se ha observado es un estudio con padres depresivos y esquizofrnicos que el nio
tiene la misma vulnerabilidad, es decir, que sta no se relaciona con un diagnstico
especfico paterno
2. Los nios con padres deprimidos tienen ms trastornos, no depresin
concretamente
3. Los padres con depresin son ms atentos con sus hijos y tienden a protegerlos y a
no ver sus problemas
4. El ambiente en casa con padres deprimidos disminuye las fuentes externas de apoyo
del nio
RC: 3. Es falsa. Los padres deprimidos tienden a ver a sus hijos como ms problemticos y
son menos atentos con ellos
- Wicks Nelson. Pg 154-159
79. Qu trastorno comrbido sufren un porcentaje considerable de nios con

TDAH?
1. Enuresis
2. Encopresis
3. TND
4. Trastorno depresivo
RC:3
Pregunta convocatoria 2011
80. Qu ondas se han encontrado en diferente medida en los nios con TDAH
respecto a los nios de su misma edad?
1. Aumento de ondas lentas
19
2. Aumento de ondas rpidas
3. Disminucin de ondas lentas
4. Ninguna
RC: 1
- DSM-5
EVALUACIN PSICOLGICA PREGUNTAS 81-110
81. Existen cuatro niveles de inferencia en evaluacin psicolgica, aquel que se

apoya en un supuesto correlato o de relacin, por lo cual lo evaluado pudiera
asociarse con otras conductas, es el nivel de inferencia:
1. Nivel 1: la conducta es entendida como una muestra de lo que se pretende evaluar
2. Nivel 2
3. Nivel 3: cuando inferimos la existencia constructo hipottico
4. Nivel 4: cuando se integra el concepto inferido en una completa teora
RC:2
- Fernndez Ballesteros, 2011. Pag 43
82. Qu operaciones bsicas exige la demanda de diagnosticar en evaluacin

psicolgica?
1. Descripcin y clasificacin
2. Prediccin Se asocia a las demandas de orientacin y seleccin-
3. Explicacin y control-Se asocia a la demanda de cambio
4. Descripcin y control
RC: 1
83. El objetivo de conocimiento de la evaluacin psicolgica es:

1. Idiogrfico
2. Nomottico Es la base del conocimiento cientfico
3. Nomottico elegido idiogrficamente- los constructos especficos
4. Saberlo todo de todos
RC: 1
84. Qu autor/es en el ao 1947 asienta/n con sus obras las bases de la

evaluacin neuropsicolgica?
1. Vygotsky- 1935 antecede la evaluacin dinmica cognitiva
2. Shapiro- 1950 antecede el proceso de evaluacin
3. Haldstead y Luria
4. Kelly y Wechsler. Kelly- 1955 bases del modelo constructivista y Wechsler 1935
primera escala de inteligencia para adultos
RC:3
20
85. Cul es la primera fase del proceso descriptivo-predictivo?

1. Formulacin de hiptesis y deduccin de enunciados verificables
2. Primera recogida de informacin
3. Contrastacin: administrar tests y otras tcnicas de evaluacin
4. Plan de tratamiento y valoracin
RC: 2
- Fernndez Ballesteros (2011). Pg 66-93
86. Cul de las siguientes no es una de las caractersticas esenciales de un

informe psicolgico?
1. Ser un documento cientfico
2. Servir de vehiculo de comunicacin
3. Ser til
4. Ser eficiente
RC:4 Las tres primeras son las caractersticas esenciales que debe cumplir, la 4 es inventada
- Fernndez Ballesteros (2011) pg 106-108
87. Cul es el tipo de informe psicolgico ms tpico de novato?

1. Basado en el problema
2. Basado en las tcnicas
3. Basado en la teora
4. Basado en el propio evaluador
RC: 2
- Fernndez Ballesteros (2011). Pg 105
88. Se considera que una puntuacin se halla referida a la norma cuando:

1. El marco de referencia es el grupo
2. El marco de referencia es uno mismo
3. El marco de referencia son las reglas de su familia
4. El marco de referencia es un estndar de ejecucin definido de antemano
(Puntuacin referida al criterio)
RC: 1
- Fernndez Ballesteros(2011). Pg 129-130
89. En cuanto a la fiabilidad, seala la opcin incorrecta:

1. Fue introducido a la psicologa por Spearman
2. Existen tres tipos de evidencia de fiabilidad: relacionadas con la estabilidad
temporal, relacionadas con la consistencia interna y relacionadas con la homogeneidad
3. Un test ser ms fiable a mayor proporcin de variabilidad de las puntuaciones
observadas debida a las puntuaciones verdaderas
21
4. La estabilidad temporal de la prueba se estudia estadsticamente mediante alpha de
Cronbach
RC: 4. Alpha de Cronbach se utiliza para medir la consistencia interna
- Fernndez Ballesteros(2011). Pg 133-134
90. A qu validez hace referencia la generalizacin de los elementos?
1. A la validez de constructo
2. A la validez de contenido
3. A la validez de criterio
4. A la validez ecolgica
RC:2
- Fernndez Ballesteros (2011). Pg 153
91. En qu etapa de la entrevista se incluye la fase de exploracin e identificacin

del problema?
1. Pre-entrevista
2. Entrevista (incluye las tres fases de la entrevista: mutuo conocimiento, exploracin
e identificacin del problema y fase de despedida)
3. Fase de mutuo conocimiento
4. Post-entrevista
RC:2
- Moreno. C. (2005). Pg201-204
92. Cul de las siguientes se considera una estrategia para elicitar o mantener la
comunicacin con el paciente?
1. La tcnica de especular
2. Silencios instrumentales
3. Empata
4. Dejar hablar
RC:1. Consiste en gestos que indican a la otra persona que siga adelante, que le estamos
escuchando.
- Moreno.C.(2005) Pg 219
93. En la entrevista con nios y adolescentes, seala la opcin correcta:

1. Entre los 0-3 aos la evaluacin se realiza slo con el nio (siempre en presencia
padres)
2. Entre los 6-11 aos es muy til el juego y el dibujo para la expresin del nio
3. A los 6 aos ya no es necesaria la colaboracin de los padres (sigue siendo
imprescindible la mediacin de los padres)
4. Entre los 12 y 18 aos an no existe la capacidad de introspeccin (falso, es cuando
se puede trabajar ya ms a ese nivel)
RC:2
- Moreno. C.(2005). Pg 233
22
94. Indica cual o cuales se consideran las unidades de anlisis ms caractersticas
de la observacin sistemtica:
1. Continuo de comportamiento y atributos
2. Atributos
3. Conductas e interacciones
4. Productos de conducta
RC: 3
- Moreno. C. (2005). Pg. 196-197
95. De las siguientes tcnicas de registro de la observacin, una de ellas consiste

en un procedimiento de observacin sistemtica de conductas especficas que se
sitan en unas coordenadas espacio-temporales con el fin de analizar las relaciones
entre conducta y variables ambientales. cul?
1. Mapas de conducta
2. Cdigos de categoras
3. Escalas de apreciacin
4. Registros de productos de conducta
RC:1
- Fernndez Ballesteros (2011). Pag. 207
96. A qu tipo de tcnicas pertenece el test de matrices progresivas de Raven?

1. Test psicomtrico de personalidad
2. Tcnicas subjetivas
3. Test factorial de factor G
4. Test factorial de factor s
RC: 3
- Moreno.c. (2005). Pg. 596
97. Cul de las siguientes caractersticas no se ajusta a Binet?

1. Es el primer autor que emite un concepto claro de diagnstico psicolgico
2. Crea el primer test de inteligencia en 1905
3. La escala mtrica de la inteligencia va dirigido a edades preescolares
4. Tiene muy en cuenta la necesidad de intervencin
RC:3. La escala de Binet incluye elementos de nios preescolares por el concepto de edad
mental, pero su test est dirigido a edad escolar
- Moreno. C.(2005). Pg 493-497
98. A qu edades va dirigida la escala de evaluacin del desarrollo: BSID-II de

Bayley?
1. De 1-42 meses
2. De 0-8 aos
3. De 1mes a los 6 aos
4. De los 0-24 meses
RC: 1
- Moreno. C.(2005). Pg 534
23
99. Aquel informe verbal sobre un evento motor, cognitivo o psicofisiolgico que
puede ser entendido isomrficamente como muestra de que el evento ha ocurrido, se
considera un autoinforme:
1. Indirecto
2. Accesible
3. Directo
4. Inferencial
RC: 3. Indirecto e inferencial son sinnimos.
- Fernndez Ballesteros(2011). Pg.242
100. Cual de las siguientes es una tcnica subjetiva?

1. El californcia Q-set
2. TAT de Murray (PROYECTIVA)
3. El test de asociacin de palabras de Jung(PROYECTIVA)
4. EPQ-R de Eysenck (TEST PSICOMTRICO)
RC:1
101. Con qu criterio fue construido el MMPI de Hathaway y Mckinley?

1. Racional
2. Emprico
3. Factorial
4. Aleatorio
RC:2
- Fernndez Ballesteros. Vol II, 1999-2002. Pg 32
102. El Test los cuatro cuadros de van Lennep y el test de los cuentos de hadas de
Coulacoglou se consideran tcnicas proyectivas:
1. Estructurales
2. Expresivas
3. Asociativas
4. Temticas
RC: 4
- Fernndez Ballesteros (1999). Pg 314-346
103. Cul de las siguientes se considera una limitacin de los tests de Factor G?
1. Si los sujetos evaluados poseen una elevada formacin cultural y aptitudinal, puede
que en lugar de conocer su CI, el rasgo destacado sea la pura rapidez perceptiva-asociatica
2. Poseen una correlacin significativa con el rendimiento escolar
3. Pueden aplicarse colectivamente
4. Son de correccin rpida
RC:1. Las opciones 2,3 y 4 se consideran ventajas
- Moreno. c(2005). Pg 595
104. Cules son los 5 factores de segundo orden del 16-PF-5 de Cattell?
1. Extroversin, ansiedad, independencia, autocontrol y dureza
2. Extroversin, neuroticismo, independencia, autocontrol y psicoticismo
24
3. Extroversin, ansiedad, gregarismo, autocontrol y psicoticismo
4. Neuroticismo, independencia, psicoticismo autocontrol y dureza
RC:1
- Fernndez Ballesteros (1999). Vol2. Pg 47
105. Cules son los ndices del WISC-IV?

1. Comprensin verbal, memoria de trabajo, reconocimiento perceptivo y velocidad de
procesamiento
2. ndice de aptitud global, comprensin verbal y reconocimiento perceptivo ( El ndice
de aptitud global aparece en el WAIS-IV y se obtiene a partir del ndice de comprensin
verbal y reconocimiento perceptivo)
3. Conceptos, adivinanzas y animales (son los tres tests nuevos del WISC-IV)
4. CI verbal y CI manipulativo (no existen en el WISC-IV)
RC:1
- Moreno. C.(2005).pg 620
106. Dentro del estudio de la inteligencia como proceso existen varias lneas de
trabajo. En qu lnea se encuentra enfocado el K-ABC de Kauffman?
1. Enfoque de los procesos cognitivos
2. Procesamiento de la informacin
3. Entrenamiento cognitivo o evaluacin dinmica
4. Enfoque de resolucin de problemas
RC:2
- Moreno.C. (2005).pag. 662
107. A qu autor corresponde el concepto de CI de desviacin?

1. Binet- Edad mental
2. Terman- CI de razn
3. Wechsler
4. Galton
RC:3
108. Cul de los siguientes tests se considera un test que correlaciona con la
inteligencia general?
1. STAT de Sternberg
2. PMA de Thurstone
3. CAMBIOS (seisdedos)
4. GPP de Gordon
RC:3. Otros tests de esas mismas caractersticas seran RP.30 y CLAVES
- Moreno. C.(2005). Pg 613-616
109. Por qu escalas estara compuesta la ttrada psictica del MMPI?

1. Paranoia, histeria ,Hipocondra y mana
2. Paranoia, Psicastenia, Esquizofrenia y mana
25
3. Depresin, Paranoia, Piscastenia e Hipocondra
4. Paranoia, Esquizofrenia, Psicopata y depresin
RC:2
- Frenndez Ballesteros (1999), pg 132
110. Cul de los siguientes tests es el ms adecuado para evaluar motivacin?

1. TIC-R de Clonninger- Personalidad
2. STAI de Spielberger- ansiedad estado-rasgo
3. EDI de Gardner- TCA
4. Kudec-C de Kuder
RC:4
- Fernndez- Ballesteros (1999). Pg 172
PSICOBIOLOGA Y PSICOFARMACOLOGA-PREGUNTAS 111-120
111. Cul es la funcin principal de los oligodendrocitos?

1. Producir las vainas de mielina
2. Digerir desechos (Astrocitos)
3. Transmitir informacin
4. Transcribir AND
RC:1 Los oligodendrocitos son clulas de la gla y su principal funcin es proporcionar
soporte a las neuronas y producir mielina para aislar los axones de las neuronas
- Carlson 2014. Pg 40
112. La duramadre, la aracnoides y la piamadre son:

1. Tipos de neuronas
2. Mennges
3. Lbulos
4. Ganglios basales
RC:2 Las mennges estn formadas por tres capas de tejido que recubren el sistema
nervioso central y los protegen. Entre la aracnoides y la piamadre est el espacio
subaracnoideo, lugar relleno de lquido cefalorraqudeo .
113. Cuntos pares de nervios craneales existen?

1. 12
2. 14
3. 16
4. 10
RC:1
26
114. Cul es el neurotransmisor excitador principal del encfalo y la mdula
espinal?
1. GABA (Inhibidor)
2. Serotonina
3. Dopamina
4. Glutamato
RC:4
115. El mecanismo principal de la clozapina es:

1. Agonista dopaminrgico
2. Antagonista dopaminrgico
3. Agonista de la noradrenalina
4. Antagonista de la Acetilcolina
RC: 2
116. Qu nombre recibe un mtodo de neuroimagen funcional que revela la

localizacin de un marcador radioactivo en un encfalo vivo?
1. Tomografa por emisin de positrones
2. Resonancia magntica funcional
3. Estimulacin magntica transcraneal
4. Tomografa axial computarizada
RC:1
117. El precursor embrionario de los rganos sexuales internos femeninos se

denomina:
1. Sistema de Wolff
2. Sistema de Falopio
3. Sistema de Mller
4. Sistema ovrico
RC:3
- - Carlson 2014. Pg 346
118. Cmo se denomina la hormona que causa la retencin de sodio y agua,

produciendo sed y apetito de sal?
1. Leptina
2. Insulina
3. Angiotensina
4. Oxitocina
RC:3
27
119. Qu neurotransmisor se libera en el ncleo accumbens produciendo un gran
efecto reforzador?
1. Adrenalina
2. Noradrenalina
3. Dopamina
4. Insulina
RC:3
120. Cmo se denomina un gran az de axones que interconecta las regiones de la

corteza de asociacin en cada lado del encfalo?
1. Lbulo temporal
2. Corteza de asociacin somatosensitiva
3. Cpsula interna
4. Cuerpo calloso
RC:4
- Carlson 2014, pg 88
BSICA-PREGUNTAS 121-130-
121. Desde la orientacin neodarwinista qu autor realza la importancia de a

expresin facial en las emociones?
1. Plutchik
2. Lange
3. Tomkins
4. Ekman
RC: 4
- Examen convocatoria 2009

- Material elaborado por persever
122. De acuerdo con el modelo atencional de Norman y Shallice a cul de los

siguientes niveles de automaticidad corresponde el nivel ms elevado de control?
1. Procesos completamente automticos controlados por esquemas cognitivos
2. Procesos parcialmente automticos
3. Procesos perceptivos
4. Sistema atencional supervisor
Rc:4

- De vega (1995) Inroduccin a la psicologa cognitiva. Captulo 3
123. Qu se pretende medir en los estudios realizados con tareas de vigilancia?

1. Atencin sostenida
2. Atencin dividida
3. Atencin selectiva
28
4. Interferencia estructural
RC:1
- De vega (1995) Inroduccin a la psicologa cognitiva. Captulo 3
124. Seala la opcin correcta respecto a los procesos de habituacin y

sensibilizacin:
1. La habituacin provoca un aumento de la respuesta (Disminucin)
2. Los efectos de la sensibilizacin se mantienen a largo plazo (solo a corto plazo)
3. La habituacin es especfica del estmulo ok, aunque con cierta generalizabilidad.
4. La sensibilizacin es especfica del estmulo (no es especfica, es generalizable)
RC:3
- Domjan (2003). Cap.2
125. Con qu concepto se corresponde la siguiente definicin: Incremento en la

respuesta que puede provocar un estmulo cuyas presentaciones estn
entremezcladas con las presentaciones del estmulo condicionado sin que se
establezca una asociacin entre el estmulo y el EI?
1. Contracondicionamineto
2. Pseudocondicionamiento
3. Bloqueo
4. Inhibicin latente
RC:2
- Domjan (2003). Cap.3 y 4
126. Qu se suprime en el procedimiento de la respuesta emocional condicionada?

1. La respuesta condicionada
2. La respuesta incondicionada
3. La respuesta operante
4. La respuesta de miedo
RC:3. Se trata de una tcnica para medir el miedo condicionado. Fue diseado por Estes y
Skinner. Primero se ensea a las ratas a presionar una palanca para obtener comida. Cuando
est bien establecido, comienza una fase de condicionamiento del miedo. En cada ensayo se
presenta el EC seguido inmediatamente por una breve descarga. La adquisicin del miedo
al EC provoca una interrupcin de la respuesta de presin de la palanca
127. Qu autor acu el trmino de memoria sensorial?

1. Crowder- efecto sufijo
2. Neisser
3. Sternberg- modelo de bsqueda serial
4. Baddeley- acua memoria operativa
RC:2
29
- De vega. Introduccin a la psicologa cognitiva(1995)
128. Segn Ebbinghaus, pionero en el estudio experimental de la memoria, a

vosotros, valientes estudiantes del PIR, Cmo os convendra ms estudiar?
1. Mediante prctica masiva. Aprendizaje en un solo bloque
2. Mediante prctica distribuida. Aprendizaje en pequeos bloques para Ebbinghaus
es lo ms beneficioso
3. Mediante esquemas Barlett es quien habla de esquemas
4. Con una tableta de chocolate apoyndoos. No lo descartis
RC: 2
- De vega. Introduccin a la psicologa cognitiva(1995)
129. Todos los gatos son felinos. Todos los felinos son animales. Luego los gatos
son animales. Se trata de:
1. Un silogismo categorial
2. Un silogismo lineal ej: A>B. B>C Quin es mayor?
3. Un tipo de razonamiento proposicional ej: P->q no P->No q
4. Razonamiento inductivo
RC:1 los tres primeros son tipos de razonamiento deductivo
- Munilla (2011). Pg 11-57
130. Cul de los siguientes autores del estudio del lenguaje se considera
estructuralista?
1. Pavlov- Asociacionismo reflexolgico ruso
2. Chomsky-Funcionalismo mentalista
3. Osgood-Conductismo norteamericano
4. Wundt
RC:4
- Munilla (2011). Pg 60-100
PSICOTERAPIAS-PREGUNTAS 131-185-
131. Cul de las siguientes es una motivacin disfuncional asociada a la eleccin

de la profesin de psicoterapeuta segn Guy?
1. Capacidad de discernimiento emocional
2. Capacidad de autonegacin
3. Confortable con el poder
4. Manejo vicario
RC:4
- Feixas y Mir. Pg 22-24
132. De quin es el concepto de alianza teraputica?

1. Freud
2. Rogers
30
3. Bordin
4. Steiner Conceptos como el de contrato teraputico y el de guin
RC:3
- Feixas y Mir. Pg 29
133. Cules son las caractersticas para que una relacin sea considerada
teraputica?
1. Asimtrica, requiere un encuadre teraputico y de carcter amistoso
2. simtrica, requiere un encuadre teraputico y de carcter amistoso
3. Con un encuadre teraputico, asimtrica y con carcter retributivo
4. Es suficiente con un buen vnculo teraputico
RC:3
134. En que etapa de su obra escribe Freud tres ensayos sobre la vida sexual?
1. Psicologa del ello
2. Psicologa del Yo
3. Etapa fundacional
4. Etapa prefundacional
RC:1. En esta misma etapa escribe tambin: La interpretacin de los sueos y

psicopatologa de la vida cotidiana. Una regla un poco rara que yo utilizaba para
acordarme de las tres obras de esta etapa es la siguiente: - sueo que tenemos sexo tres
veces cotidianas- XD
135. Qu autor propone la existencia de arquetipos de luz, csmicos y sexuales?

1. Adler
2. Jung
3. Bowlby
4. Lacan
RC:2
136. Wilhelm Reich es la mayor influencia de:

1. El psicodrama -Moreno
2. El anlisis transaccional- Berne
3. Las terapias corporales y energticas
4. La terapia Gestltica - Perls
RC:3
31
137. Qu escuela sistmica hablaba de cambios-1 y cambios-2?
1. la escuela estructural/estratgica
2. la escuela interaccional del MRI
3. la escuela de Milan
4. La escuela de Minuchin
RC:2 Los cambios 1 son aquellos realizados por la propia familia que no consiguen
modificar la estructura del sistema, los cambios 2 son las soluciones aportadas por los
terapeutas que s consiguen resolver el problema
138. Qu nombre recibe el eclecticismo o movimiento integrador que tiende a

seleccionar tcnicas y procedimientos teraputicos en base a algn criterio definido,
con independencia de la teora en la que se han originado,?
1. Eclecticimo intuitivo
2. Eclecticismo terico
3. Eclecticismo hbrido
4. Eclecticismo tcnico
RC:4 en base a algn criterio definido esta es una diferencia con el eclecticismo intuitivo
139. La comida o la bebida en general pueden considerarse:

1. Reforzadores primarios
2. Reforzadores secundarios
3. Reforzadores sociales
4. Reforzadores saludables
RC:1 los reforzadores primarios son aquellos en los que su valor reforzante suele estar
asociado a necesidades bsicas
- Ruz, Daz y Villalobos. Pg 159
140. Qu tipo de reforzamiento debemos aplicar cuando queremos aumentar la

frecuencia de respuestas dbiles o muy inestables?
1. Reforzamiento intermitente -ms para mantener conductas
2. Reforzamiento continuo -adems sirve para instaurar conductas nuevas
3. Reforzamiento de intervalo
4. No reforzar
RC:2
141. Seala la opcin incorrecta:

1. El encadenamiento sirve para unir conductas que ya estn en el repertorio
conductual
2. El moldeamiento tambin puede llamarse aproximaciones sucesivas
32
3. El encadenamiento puede hacerse hacia adelante, hacia atrs y en paralelo
4. El moldeamiento requiere seleccionar la conducta inicial y la meta
RC:3. En paralelo no existe
- Ruz, Daz y Villalobos. Pg 163-164
142. Se considera castigo negativo al:
1. Tiempo fuera
2. Coste de respuesta
3. Sobrecorrecin (castigo positivo)
4. 1y2
RC:4
143. Cul de las siguientes no influye en la efectividad del castigo?

1. Debe ser contingente
2. Debe ocurrir de inmediato tras la conducta a castigar
3. Debe aplicarlo una persona cercana
4. Debe ir precedido de un aviso
RC:3
144. Seala la respuesta correcta respecto a la tcnica de exposicin:

1. El xito de la exposicin se asocia a reducciones de la activacin inter-sesiones pero
no intra-sesiones
2. En general la distraccin durante la exposicin no interfiere en el xito (aunque hay
excepcione en general interfiere en el aprendizaje)
3. Es mejor la exposicin espaciada en fases iniciales (en fases iniciales mejor masiva)
4. La exposicin en grupo es muy til en personas con una amplia red personal (es til
en personas con malas relaciones o cuando carece de red social)
RC:1
145. La DS enriquecida:
1. Es aquella que se graba en un CD para que el paciente la haga solo en casa y se siente
ms autorealizada
2. Es aquella que incorpora algn tipo de estimulacin fsica como ruidos, olores
3. Es aquella que aade ms sesiones
4. Es la DS grupal
RC:2
-
33
146. Cul de los siguientes es un cambio fisiolgico que se han descrito durante
los estados de relajacin:?
1. Aumento del consumo de oxgeno (Disminucin)
2. Vasocontraccin arterial perifrica(vasodilatacin)
3. Cambio en el patrn electroencefelogrfico, de beta a alfa
4. Disminucin de la circulacin sangunea cerebral(incremento)
RC:3
147. Qu tipo de relajacin es aquella en la que no se tensan los grupos musculares

y se indica para personas con edad avanzada o problemas fsicos?
1. Diferencial
2. Pasiva
3. Condicionada
4. Abreviada de st
RC:2
148. Cul de los siguientes no es uno de los procesos implicados en el aprendizaje

observacional?
1. Atencin SI
2. Percepcin
3. Retencin SI
4. Motivacin SI
RC:2. Adems hay que aadirle la reproduccin
149. Seala la alternativa correcta en cuanto a los factores que influyen en el

modelado:
1. Cuanto ms similares sean observador y modelo peor(mejor)
2. Cuanto mayor sea el valor afectivo del modelo para el observador menor (mayor)
influencia tendr
3. El nivel de ansiedad del observador no interfiere en su atencin o retencin (s
interfiere)
4. El modelo debe ser eficaz al realizar la conducta pero no excesivamente para que al
observador no le resulte difcil alcanzar el nivel de habilidad
RC: 4
150. Las tcnicas que tienen a evitarse en la TREC (terapia racional emotiva
conductual) son:
1. Tcnicas que distraen al cliente cognitivamente: relajacin, yoga (Ellis pretende
aumentar la tolerancia a la frustracin y al malestar)
2. Tcnicas que incrementen la independencia
34
3. Tcnicas eficaces
4. Tcnicas que animen al paciente a ser incrdulo
RC:1
151. Cmo debe ser el terapeuta en la relacin con el cliente segn Ellis?
1. Emptico
2. Estilo teraputico informal
3. Con sentido del humor
RC:4
152. Cul de los siguientes no se considera segn Germer un elemento clave del
mindfulness?
1. Exploratorio
2. No condenatorio
3. Liberador
4. No intencional
RC:4. Segn este autor los componentes del Mindfulness son: no conceptual, centrado en el
presente, no condenatorio (no juicios de valor), intencional, observacin participante, no
verbal, exploratorio y liberador
153. La base de la programacin de recadas es la tcnica de:
1. Castigo negativo
2. Condicionamiento encubierto
3. Intencin paradjica
4. Hipnosis
RC:3
154. Que autor describe la detencin del pensamiento?

1. Bain
2. Stamplf- Implosin
3. Lichtenstein- Fumar rpido
4. Braid- trmino Hipnosis
RC:1
155. Cmo llama Matarazzo a aquellas conductas que permiten reducir el riesgo
de enfermar?
1. Patgenos conductuales
2. Inmungenos conductuales
35
3. Hbito adecuado
4. Prevencin primaria
RC:2
- Amigo Vzquez (2012). Pg 32
156. Cundo una sobrealimentacin continua deja de servir para ganar peso
hablamos de:
1. Efecto suelo
2. Efecto techo
3. IMC
4. Obesidad
RC:2
157. Indica cual es la tercera etapa de afrontamiento a la muerte segn Kber-Ross:

1. La negacin
2. La negociacin
3. La depresin
4. No existe una tercera etapa en s
RC:4 Las etapas de negacin, enfado, negociacin, depresin y aceptacin no siguen un

orden determinado, ni todas las personas pasan por ellas, incluso algunas reviven ms de
una etapa.
158. La terapia de innovacin creativa (Grossarth Maticek) se utiliza para:

1. Modificar la respuesta inmunolgica del paciente oncolgico por medios
psicolgicos
2. Potenciar la terapia de solucin de problemas en el tratamiento del asma
3. Lograr mejor visn del individuo en el mundo, en pacientes paliativos
4. Restar importancia a la muerte
RC:1
- Amigo Vzquez (2012). Pg 219-224
159. En qu situacin se encontrara una persona con un ndice de masa corporal

de 26?
1. Peso normal
2. Obesidad
3. Bajo peso
4. Sobrepeso
RC:4
36
160. La relajacin es la tcnica de eleccin para Qu trastorno en la infancia?
1. TOC
2. TAG
3. TEPT
4. TCA
RC:2
- Comeche. Manual de terapia de conducta en la infancia. (2012). Pg. 163
161. Qu programa de tratamiento para la ansiedad infantil y adolescente se basa

en el lema olmpico Ms rpido, ms alto, ms fuerte?
1. Coping Cat de Kendall

2. FRIENDS de Shortt, Barret y Fox
3. FORTIUS DE Mndez et al.
4. Coping Bear de Scapillato
RC:3
162. La exposicin (junto o no, a tcnicas cognitivas y relajacin), sera el

tratamiento de eleccin en la infancia de:
1. Trastorno de estrs postraumtico
2. Enuresis
3. Autismo
4. TDAH
RC: 1
163. Son tres los tratamientos bien establecidos para las fobias en la infancia y
adolescencia Qu comparten la DS en vivo, la prctica reforzada y el modelado
participante?
1. La interaccin con el estmulo fbico
2. La interaccin en vivo
3. Ja jerarqua
RC:4
- Marino Prez. Gua de tratamientos psicolgicos eficaces III. Pg 132
164. Las recomendaciones de la gua NICE para la depresin en la infancia y la

adolescencia indican que:
1. En nios con depresin leve, tras 4 semanas de vigilancia activa, se les ofrecer TCC
individual (grupal)
37
2. Se tratar con antidepresivos a nios y adolescentes con depresin de moderada a
grave (solo combinado con tratamiento psicolgico)
3. El nico antidepresivo para el cual se sabe que los beneficios superan los riesgos en
el caso de los nios o adolescentes, es la fluoxetina
4. Los nios con depresin no necesitan ningn tipo de tratamiento, slo requieren
atencin paterna
RC:3
- Comeche. Manual de terapia de conducta en la infancia. (2012). Pg. 213-214
165. Cul de los siguientes es un tratamiento bien establecido para la depresin

en nios?
1. ACTION de Stark (para Comeche est bien establecido y para Marino es Probable)
2. PASCET de Rothbaum i Weisz
3. PEAC de Mndez (Probablemente eficaz)
4. CAD de Lewinsohn (adolescentes)
RC:1
166. El acrnimo PRACTICE resume los componentes de una terapia bien

establecida para el maltrato infantil. de qu terapia se trata?
1. Tcc focalizada en el trauma de Deblinger y Heflin
2. EMDR de Shapiro
3. Activacin conductual de Jacobson
4. CAD de Lewinsohn
RC:1 PRACTICE es el acrnimo de: Psicoeducacin, Parental, Relajacin, expresin Afectiva,

HH. De afrontamiento Cognitivo, narrativa del Trauma, DS en vIvo, sesiones Conjuntas de
padres e hijos y aumento de la seguridad futura (E)
167. Seala la respuesta correcta respecto a el uso de frmacos en autismo
1. Los neurolpticos no tratan los rasgos nucleares del trastorno

2. Los neurolpticos no tratan la hiperactividad y las conductas agresivas (es
bsicamente lo que tratan)
3. Los frmacos son un tratamiento probablemente eficaz para el tratamiento del
autismo( estn en fase experimental)
4. La naltrexona ha demostrado aumentar an ms la hiperactividad en nios con
autismo (la naltrexona y la clonidina disminuyen la hiperactividad)
RC:1
- Marino Prez. Gua de tratamientos psicolgicos eficaces III. Pg 21-22
38
168. Qu propone Barkley para el tratamiento del TDAH?
1. Neurofeedback
2. Trabajo con padres y profesores y frmacos
3. Frmacos y externalizar el control de la conducta
4. TCC para el nio
RC:3
- Vallejo Pareja. Manual de terapia de conducta. Vol2. Pg. 690
169. Qu programa para el tratamiento de los problemas cotidianos de conducta

propone un modelo de intervencin basado en la disciplina positiva?
1. El programa de Fresnillo- Poza, Fresnillo- Lobo
2. El programa EDUCA- Escuela de padres de Daz-Comeche
3. El programa PEMPA de Borns et al
4. El Programa de Herbert
RC:4
170. Cul de los siguientes no se considera un objetivo general del programa de

entrenamiento de padres: mirando hacia adelante paso a paso de Barkley para los
trastornos del comportamiento perturbador?
1. Disminuir los conflictos familiares y los del contexto escolar
2. Dar recursos a los padres para incrementar, disminuir o eliminar conductas
3. Favorecer las relaciones entre iguales saludables y satisfactorias
4. Favorecer las relaciones familiares saludables y satisfactorias
RC:3 1,2 Y 4 se consideran los objetivos generales del programa
- Comeche. Manual de terapia de conducta en la infancia. (2012). Pg. 539-540
171. En cuanto a la terapia aversiva utilizada como tratamiento para el

alcoholismo, es incorrectos que:
1. La sensibilizacin encubierta es la ms utilizada hoy en da
2. Kantorovich fue el primero en aplicar terapia aversiva a alcohlicos mediante
descargas elctricas
3. Los vmitos han sido la consecuencia aversiva encubierta ms frecuentemente
empleada
4. Hoy en da se considera un tratamiento de eleccin para la fase de desintoxicacin
RC:4
- Vallejo Pareja. Manual de terapia de conducta. Vol2. Pg. 121-122
172. El tratamiento de eleccin para tratar el alcoholismo es:

1. El CRA, Aproximacin al reforzamiento Comunitario
2. El entrenamiento en autocontrol conductual
3. Terapia marital-conductual
4. Disulfiram
39
RC:1
- Resumen Persever
173. La terapia psicolgica integrada (IPT) es un tratamiento bien establecido para

el tratamiento de la esquizofrenia, y est compuesta por 5 subprogramas, cual no
forma parte de ellos:
1. Diferenciacin cognitiva
2. Percepcin interna
3. Comunicacin verbal
4. Habilidades sociales
RC:2. 1, 3 y 4 son correctos, adems hay que aadir percepcin social y solucin de
problemas interpersonales
- Marino Prez. Gua de tratamientos psicolgicos eficaces I. Pg. 62
174. En el tratamiento de delirios y alucinaciones se ha venido utilizando TCC,

Cul de las siguientes terapias est pensada para pacientes con creencias delirantes
de larga duracin?
1. Terapia cognitiva de Chadwick et al
2. Terapia cognitivo conductual de Kingdon y Turkington
3. TCC para la psicosis de Fowler et al
4. Terapia de potenciacin de estrategias de afrontamiento de Tarrier
RC:1
- Marino Prez. Gua de tratamientos psicolgicos eficaces I. Pg. 84-93
175. Indica el que no se considera un objetivo principal en el tratamiento de la

Anorexia Nerviosa:
1. Restaurar el peso y mejorar la condicin fsica
2. Abordad los sntomas relacionados especficamente con el trastorno como la ingesta
compulsiva, el ejercicio compulsivo
3. Mejorar las relaciones familiares y sociales
4. Todos son objetivos principales
RC:4 A stos hay que aadirles: conseguir la seguridad y estabilidad biolgica, abordar los
sntomas cognitivos y afectivos del trastorno y abordar los trastornos comrbidos
- Vallejo Pareja. Manual de terapia de conducta. Vol2. Pg. 436
176. Cul es el procedimiento que mayores aportaciones est teniendo

actualmente al tratamiento de las pesadillas en adultos, considerndose un
tratamiento bien establecido?
1. Autoexposicin
2. IRT. Imagery Rehersal Therapy. (terapia de ensayo en imaginacin)
3. Hipnosis
40
4. Higiene del sueo
RC:2
- Vallejo Pareja. Manual de terapia de conducta. Vol2. Pg. 579-582
177. En el tratamiento de la fobia social se consideran factores predictores de

peores resultados teraputicos
1. Una mayor generalizacin de la fobia
2. Altas expectativas de cambio
3. Cumplir con las tareas de exposicin entre sesiones
4. Una menor gravedad de los sntomas
RC:1
178. En el tratamiento para el trastorno de pnico existen dos protocolos bien

establecidos, el de Barlow y el del grupo de Clark. A qu aspecto da una importancia
central el programa de Barlow?
1. A las interpretaciones catastrofistas (ste es el del grupo de Clark)
2. A la exposicin a las sensaciones interoceptivas
3. A la respiracin
4. Al reconocimiento emocional
RC:2
179. En cuanto al uso de frmacos en el tratamiento del TEPT, seala la alternativa

correcta:
1. Los antidepresivos son eficaces, sobretodo los tricclicos (la conclusin general es
que los antidepresivos poseen algn valor, pero no son totalmente eficaces y en todo caso
los ms tiles ISRS)
2. Las Benzodiacepinas no se recomiendan ya que podran conducir a exacerbar la ira
3. La buspirona es muy til para las pesadillas (inventada)
RC: 2
180. La exposicin con prevencin de respuesta en el tratamiento del TOC:
1. Tiene efectos por igual en la mejora de las obsesiones y las compulsiones (aunque
mejora las obsesiones, tiene mayor efecto sobre las compulsiones)
2. Es de especial utilidad para las compulsiones
3. Es ms til para las obsesiones (Se centra ms en las obsesiones puras el
entrenamiento en habituacin)
4. No sirve para nada
41
RC:2
181. Qu autor realiza una terapia de insight para la hipocondra en la que

considera importante explorar los acontecimientos que llevaron a la incertidumbre
somtica?
1. Barsky
2. Kellner
3. Warwick y Salkovskis
4. Botella
RC:2
182. Para qu trastorno fue desarrollada la terapia dialctica cognitivo-

conductual de Linehan?
1. TP. Lmite
2. TP. Narcisista
3. TP. Dependiente
4. TP. por evitacin
RC:1
183. En qu consiste el diario de los resultados de las preocupaciones en el

tratamiento del TAG?
1. Para que el paciente se d cuenta de si se cumplen o no sus predicciones y cuestione
la utilidad de preocuparse
2. Para saciar al paciente de sus preocupaciones
3. Para que quede registrado el estado de nimo del paciente ante las preocupaciones
4. Como una estrategia de control de estmulos
RC:1
- Vallejo Pareja. Manual de terapia de conducta. Vol. 1. Pg. 289
184. Para tratar la claustrofobia, adems de la exposicin, puede ser til aadir:
1. Videofeedback
2. Reestructuracin cognitiva para corregir ideas errneas
3. Relajacin
4. Tensin muscular
RC:2
185. Para qu trastorno es til la tcnica de compresin?

1. Anorgasmia
2. Eyaculacin retardada
42
3. Disfuncin erctil
4. Eyaculacin precoz
RC:4

PERSONALIDAD Y DIFERENCIAL-PREGUNTAS 186-206-
186. Cul de las siguientes premisas relacionas con Galton?
1. Tiene inters por las leyes generales del funcionamiento de la mente humana
(Wundt)
2. Utiliza metodologa experimental (Wundt)
3. Fundador del primer laboratorio antropomtrico
4. Considera importantes las funciones mentales superiores (Binet)
RC: 3 Galton es considerado el padre de la psicologa diferencial. Es primo de Darwin y tiene
inters por lo individual, por las diferencias inter e intraindividuales e intergrupales en las
capacidades humanas. Al final de su etapa se interes por la eugenesia (teora del genio
hereditario), enunciando una de las primeras controversias en el estudio de las diferencias
individuales: herencia vs ambiente.
Para l el objeto de estudio de la psicologa diferencial son los procesos mentales simples y
lo estudiaba mediante metodologa correlaciona. Adems, desarroll procedimientos
estadsticos como la correlacin, la regresin a la media, la media, mediana
- Snchez Elvira (2003), pg. 25-33
187. Scarr propone tres tipos de correlacin genes-ambiente, a qu tipo de
correlacin se asociara el siguiente ejemplo? Una persona extravertida generar
situaciones de contacto social que reforzarn su propia tendencia.
1. Pasiva- se produce cuando los hijos reciben de forma pasiva ambientes asociados a
sus inclinaciones genticas. Ej. Hijos de padres inteligentes reciben no solo una herencia
favorable sino un entorno ms propicio para el desarrollo intelectual
2. Activa- una persona que presenta una caracterstica heredada busca de forma activa
situaciones que favorecen su desarrollo
3. Reactiva- tiene lugar cada vez que una persona recibe una reaccin del ambiente en
respuesta a las caractersticas particulares que presenta. Ej. Un nio con talento en mates al
que el cole le suele escoger para ir a competiciones escolares
4. Nula
RC:2
- Snchez Elvira (2003), pg. 120
188. Segn Eyseck la personalidad se expresa mediante la interaccin de 4 sectores

fundamentales, uno de ellos es:
1. La cognicin o inteligencia
2. La conacin o carcter
43
3. El afecto o temperamento
4. Todos los anteriores
RC:4 Adems hay que aadir el sector somtico o constitucin
189. En cuanto a las diferencias entre carcter y temperamento, seala la

alternativa correcta:
1. El carcter est influido nicamente por la herencia (el carcter est influenciado
por la herencia, las experiencias, el ambiente)
2. El temperamento se refiere nicamente a la herencia( es aquella dimensin de la
personalidad que tiene origen gentico y biolgico)
3. El concepto de carcter tiene su origen en Hipcrates (es el temperamento)
4. El temperamento est influido por los valores culturales (falso)
RC:2
190. Cul de las siguientes no es una caracterstica definitoria del rasgo?
1. Carcter subyacente (se infiere)

2. Estabilidad temporal y consistencia transituacional
3. Carcter estructural y jerrquico
4. Valor explicativo causal (Los rasgos son descriptivos, carecen de valor explicativo
causal, de hecho proporcionan circularidad explicativa: es agresiva porque se expresa d
forma hostil y se expresa de forma hostil porque es agresiva)
RC:4
191. La inteligencia B se acercara mucho a la concepcin de:
1. El potencial innato INTELIGENCIA A

2. La inteligencia prctica o social
3. La inteligencia psicomtrica- INTELIGENCIA C
4. La inteligencia bruta
RC: 2
192. Guilford propuso un modelo cbico de la inteligencia. En el hablaba de

diferentes facetas recogidas en tres dimensiones bsicas del intelecto. Las unidades,
clases, relaciones, sistemas, transformaciones e implicaciones, forman parte de:
1. Los productos
2. Las operaciones mentales Seran la cognicin, memoria. Pensamiento convergente
y divergente y la evaluacin
3. Los contenidos- seran figurativos, simblicos, semnticos y conductuales
4. Los factores de grupo
RC: 1
44
193. La inteligencia segn Cattell y Horn puede categorizarse en fluida o
cristalizada, Cul de las siguientes caractersticas no forma parte de la inteligencia
fluida?
1. En la metfora del ordenador sera el software (Sera el hardware: el aspecto
estructural)
2. El concepto de inteligencia es mecnico
3. La determinacin es biolgica
4. El curso evolutivo es decreciente desde la juventud a la vejez
RC:1
194. La teora trirquica de la inteligencia de Sternberg propone tres tipos de

inteligencias, cul de las siguientes es una?
1. Inteligencia creativa
2. Inteligencia fluida
3. Inteligencia interpersonal
4. Inteligencia lingstica
RC:1. Sternberg propone tres inteligencias: la creativa, la prctica y la analtica
195. Con cul de las siguientes caractersticas no se ha relacionado la creatividad?

1. La sobreinclusin
2. La introversin
3. la tolerancia a la ambigedad
4. todas se han relacionado
RC:4
- Snchez Elvira (2003), pg. 439.440
196. Desde la perspectiva de los cinco grandes se han intentado describir los
Trastornos de Personalidad. cul de los siguientes trastornos presentara un
elevado grado de hostilidad y un bajo grado de gregarismo?
1. Esquizoide
2. Paranoide
3. Evitador
4. Limite
RC: 2
- Bermdez moreno (2011). Psicologa de la personalidad. Pg.613
45
197. Linville habla de la complejidad del auoconcepto y propone que:
1. Las personas que tengan un autoconcepto con baja complejidad presentarn una
mayor variabilidad en su estado de nimo tras la ocurrencia de un acontecimiento vital
2. Ante una situacin estresante, las personas con un autoconcepto complejo sufrirn
ms(MENOS) consecuencias negativas sobre su salud, ya que es estrs afectar a muchos
(MENOS)componentes de su autoconcepto
3. Linville no habla de la autocomplejidad sino de la autodiscrepancia (este es un
concepto de Higgins)
4. Linville considera que la organizacin del autoconcepto es una caracterstica
bastante variable (considera que es bastante estable)
RC:1
- Bermdez moreno (2011). Psicologa de la personalidad. Pg.542-545
198. Cuando realizamos una actividad porque en s misma es interesante y

satisfactoria hablamos de:
1. Motivacin extrnseca
2. Motivacin intrnseca
3. Necesidad bsica
4. Reactancia
RC:2
- Bermdez moreno (2011). Psicologa de la personalidad. Pg.232
199. Junto al afrontamiento existen otros dos procesos que intervienen en la forma
de autoregularse, Cmo se denomina aquel proceso por el cual el individuo cambia
sus metas, con la finalidad de adaptarlos a las caractersticas reales de la situacin y
sus recursos?
1. Asimilacin
2. Optimizacin
3. Compensacin
4. Acomodacin
RC:4. La asimilacin implica que la persona se implica y se esfuerza para alterar la situacin
actual para conseguir un mayor ajuste entre sus metas y el entorno. La optimizacin y la
compensacin son los dos mecanismos de la asimilacin.
- Bermdez moreno (2011). Psicologa de la personalidad. Pg.470-471
200. Cul es la ltima dimensin que aadi Eysenck a su modelo PEN?
1. Neuroticismo
2. Extroversin
3. Psicoticismo
4. Amabilidad
RC:3
46
201. Una persona convencional, prctica, realista y con pocos intereses; en el

modelo de los 5 grandes presentara una puntuacin:
1. Alta en responsabilidad
2. Alta en amabilidad
3. Baja en apertura
4. Baja en neuroticismo
RC:3
202. Qu modelo en personalidad se ve representado por el siguiente presupuesto

terico : el individuo es un agente intencional y activo?
1. Interaccionista
2. Situacionista
3. Internalista (ojo!!! La persona para ellos es activa, no intencional)
4. Mecanicista (es lo mismo que situacionista)
RC: 1
203. Cul de las siguientes no es una de las 7 aptitudes mentales primarias

propuestas por Thurstone?
1. Razonamiento inductivo
2. Razonamiento deductivo
3. Memoria
4. Rapidez perceptiva
RC:2 Truco: VEN RApido Woman a PMi (palma mallorca): Comprensin Verbal,
visualizacin Espacial, capacidad Numrica, Razonamiento inductivo , W (as lo denomina
en el test PMA)- fluidez verbal, rapidez Perceptiva y Memoria .
204. Segn Eysenck cul es el nivel ms general para describir la personalidad?
1. Respuesta especfica
2. Rasgo
3. Respuesta habitual
4. Tipo
RC:4
47
205. A quin corresponde el modelo de los tres estratos de la inteligencia?
1. Carroll
2. Gustafson- Modelo HILI
3. Spearman
4. Cattell
RC:1. Dicho modelo representa la sntesis final de la mayor parte de los modelos
estructurales. Integra a Spearman, Cattell, Thurstone y Guilford.

206. Seala la alternativa correcta:
1. Cuanto mayor (MENOR) es el consumo energtico de glucosa a nivel cerebral en

tareas que ya se tiene prctica, parece indicar mayor inteligencia
2. Parece que hay una correlacin negativa entre la latencia y la variabilidad de los
potenciales evocados con el nivel de inteligencia
3. La clave del aprendizaje y de la memoria se sita en las neuronas individuales ms
que en las relaciones neuronales (AL REVS)
4. No hay ninguna relacin entre la velocidad de la conduccin nerviosa y la
inteligencia (FALSO; a mayor inteligencia mayor rapidez y consistencia en el tiempo
empleado en emitir una respuesta en tareas simples)
RC:2
ESTADSTICA, DISEOS Y PSICOMETRA-PREGUNTAS 207-217
207. La escala de medida que slo nos permite comprobar empricamente si dos o
ms modalidades son iguales o distintas es:
1. La escala ordinal
2. La escala nominal
3. La escala de intervalos
4. La escala de razn
RC:2
- Manual de CEDE de psicologa experimental, pg.16
208. Segn el coeficiente de apuntamiento de Fisher:
1. Un valor 0 o muy prximo a 0 implica una distribucin mesocrtica

2. Un valor positivo implica una distribucin platicrtica (sera leptocrtica)
3. Un valor negativo implica una distribucin leptocrica (sera platicrtica)
4. Dicho coeficiente no mide apuntamiento (falsa)
RC:1
48
209. Cul es aquella puntuacin x que deja por debajo de s al x% de las
observaciones?
1. Decil
2. Percentil
3. Moda
4. Varianza
RC:2. El percentil 99 deja por debajo de s el 99% de las observaciones

210. Qu significa que el coeficiente de correlacin de Pearson obtenga una

puntuacin de( -) 1?
1. Que la correlacin lineal es positiva (si fuese +1)

2. Que la correlacin lineal es nula
3. Que no hay covariacin entre las dos variables (si la hay, no la habra si fuese 0)
4. Que los pares de puntuaciones x e y coinciden, en la representacin cartesiana, en
una lnea recta (Es lo que ocurre cuando la puntuacin es -1 o +1, la correlacin lineal es
perfecta)
RC:4
211. Qu coeficiente utilizaras para medir la correlacin entre dos variables
ordinales, en pares de sujetos, si hay varios empates?
1. Coeficiente Q de Yule (V.NOMINALES)

2. Coeficiente de Goodman-Kruskal
3. Coeficiente de Kendall (V.ORDINALES, EN PARES DE SUJETOS SIN EMPATES)
4. Coeficiente de Spearman (V. ORDINALES EN UN MISMO SUJETO)
RC:2
- Manual de CEDE de psicologa experimental, pg. 51
212. Con un nivel de confianza del 95%, el nivel de significacin sera de?
1. 0.05%
2. 0.01%
3. 0.001%
4. 0.005%
RC:1
49
213. Cul de los siguientes tipos de muestreo es muestreo aleatorio?
1. Muestreo intencional
2. Muestreo incidental
3. Muestreo bola de nieve
4. Muestreo estratificado
RC:4
- Manual de CEDE de psicologa experimental, pg. 77-79

214. Si quiero hacer un contraste de hiptesis entre dos medias en medidas
repetidas en una muestra de 15 sujetos y no cumplo los supuestos de normalidad ni
homocedasticidad, qu prueba utilizar?
1. W-Wilcoxon
2. Kruskal- Wallis (NO PARAMETRICA, + DE 2 MEDIAS INTERGRUPO)
3. T-student(2 MEDIAS, PARAMTRICA)
4. ANOVA(+ DE 2 MEDIAS, PARAMTRICA)
RC:1
215. Qu significa que tenemos un diseo factorial?
1. Que hay ms de una variable independiente

2. Que tenemos ms de una variable dependiente
3. Que hay ms de una variable extraa
4. Que hay un solo factor a estudiar
RC:1
216. Qu tcnica para el control de variables extraas intergrupo consiste en
suprimir todos los valores de la variable contaminadora menos uno?
1. Balanceo
2. Constancia
3. Eliminacin
4. Fluctuacin aleatoria
RC:3
- Manual de CEDE de psicologa experimental, pg. 143-144
50
PSICOLOGA SOCIAL-PREGUNTAS 217-221-
217. Segn los estudios desarrollados a partir de la teora del equilibrio (propuesta
inicialmente por Heider), actitudinalmente:
1. Una trada est no equilibrada si todas sus relaciones son positivas

2. En las tradas no equilibradas se recupera el equilibrio de manera desagradable e
inestable
3. Las personas no siempre buscan resolver las incoherencias, a veces optan por aislar
el elemento disonante
4. La gente prefiere que las actitudes sean incoherentes
RC:3

- Hogg y Vaughan (2010)
218. En la formacin de las primeras impresiones:
1. Los rasgos centrales tienen menor influencia que los perifricos

2. Los rasgos centrales tienen una influencia desproporcionada sobre la impresin
final
3. La centralidad de un rasgo es ajena al contexto de la impresin
4. Los rasgos centrales y los perifricos tienen igual influencia sobre la impresin final
RC:2

- Morales et al (2007)
219. La teora de la accin razonada (Fishbein y Ajzen) propone un modelo

racionalista del ser humano donde la intencin conductual de las personas depende
de:
1. La actitud hacia la conducta y de la norma subjetiva
2. El nivel de motivacin intrnseco para hacer la conducta
3. La opinin de los otros relevantes siempre que coincida con la actitud de la persona
4. Depende de la impulsividad
RC:1

- Morales et al (2007) PG.226-227
220. Si le pido prestada una elevada cantidad de dinero a una persona que acabo
de conocer para solucionar un imprevisto y ante su negativa modifico mi peticin
disminuyendo la cantidad, estara utilizando la tcnica de:
1. Pie en la puerta
2. Bola baja
3. Portazo en la cara
4. Esto no es todo
RC:3
51
- Morales et al (2007) PG.189
221. Segn los estudios de Darley y Latane, es ms probable que se inhiba la

conducta de ayuda:
1. Cuando hay muchas personas presentes en la situacin

2. Cuando no se da el efecto espectador
3. Cuando se reduce la activacin emptica
4. Cuando se da identificacin grupal
RC:1

- Morales et al (2007) PG.87
PSICOLOGA EVOLUTIVA- PREGUNTAS 222-225
222. Quin habla del concepto de Holding como la funcin sostenedora de la

madre?
1. Freud
2. M.Klein- etapa esquizoparanoide y depresiva. El yo est presente desde el
nacimiento
3. Spitz- Depresin anacltica y hospitalismo
4. Winnicot- objetos transicionales
RC: 4
223. A qu edad el apego es aun indiscriminado, es decir, hablamos de una fase de

preapego?
1. 0-2 meses
2. 0-3 meses
3. 1-6 meses
4. 2-7 meses
RC: 1 De los 0-2 meses: preapego/ 2-7 meses: diferenciado/8-18 o 24 meses: apego
centrado/ ms de 18/24 meses: formacin de relaciones
224. En cuanto al desarrollo del lenguaje, a los 12 meses aparecen:
1. Gorjeo- 2-3 meses

2. Arrullo o juego vocal- 3-5 meses
3. Balbuceo reduplicativo- 6-9 meses
4. Holofrases
RC:4
225. Segn Piaget, qu invariante cognitivo se consigue en la etapa de las

operaciones concretas?
1. La identidad cualitativa- preoperacional

2. La identidad cuantitativa
52
3. La permanencia del objeto- sensoriomotor
4. La imitacin
RC:2 En la etapa de las operaciones concretas de Piaget el invariante cognitivo que se consigue
es la identidad cuantitativa.
RESERVA
226. Qu tipo de pensamiento caracteriza el estadio preoperacional?
1. Prelgico
2. Preconceptual
3. Egocntrico
4. Todos los anteriores
RC:4
227. Para estudiar la relacin entre dos variables dicotomizadas utilizaramos
1. La correlacin biserial- V. continua y V. dicotomizada

2. La correlacin biserial puntual- V. continua y V. dicotomica
3. La correlacin biserial ordinal- V. ordinal y V. dicotomizada
4. La correlacin tetracrica
RC:4
228. Gray propone dos centros antagonistas de control del SNC, con qu se
relaciona la activacin del BAS o sistema de activacin conductual?
1. Evitacin
2. Ansiedad
3. Impulsividad
4. Castigo
RC:3 Gray propone el BIS (sistema de inhibicin conductual) y el BAS, el Bis se relaciona
con evitar por miedo al castigo y las personas que tienen ms activado el BIS seran ms
ansiosas. En cambio el BAS, se relaciona con la aproximacin a la recompensa y personas
que lo tienen ms activado seran ms impulsivas.
- Snchez Elvira, pg.359
229. Quin entenda la inteligencia como un conjunto de 7 aptitudes primarias?
1. Thurstone
2. Spearman- Inteligencia como factor g
3. Guilford- 120 aptitudes
4. Gardner- 7/9 inteligencias mltiples
RC:1
- Snchez Elvira, pg.222
230. Qu grado de discapacidad intelectual se considerara un CI de 59?
1. Moderado
2. Leve
53
3. Grave
4. Profundo
RC:2
231. Cmo se denomina el efecto que se produce cuando en un grupo de animales

hembra que se alojan juntas se produce un retraso y finalmente una desaparicin del
ciclo del estro?
1. Efecto Lee-Boot
2. Efecto Whitten- sincronizacin del ciclo del estro
3. Efecto Vanderbergh- adelanto de la pubertad en hembras alojadas con machos
4. Efecto Bruce- cese de la gestacin debido al olor de una feromona existente en la
orina de otro macho distinto al que fecund a la hembra
RC: 1
- Carlson (2014), pg 356
232. Qu autor diferencia entre memoria espisdica y semntica?
1. Broadbent
2. Tulving
3. Atkinson
4. Norman
RC:2
- De Vega. Introduccin a la psicologa cognitiva
233. Qu significa que no se confirma la teora de la penetracin de Brenner, en la

que se apoya la IPT para la esquizofrenia?
1. Que los efectos teraputicos sobre la ejecucin cognitiva se traducen en un restablecimiento

de un adecuado repertorio conductual
2. Que los efectos teraputicos sobre la ejecucin cognitiva no se traducen en un

restablecimiento de un adecuado repertorio conductual
3. Que los estmulos visuales no penetran mejor en la memoria de los esquizofrnicos
4. Que los estmulos auditivos no penetran mejor en la memoria de los esquizofrnicos
RC:2
- Marino, gua de tratamientos eficaces para adultos. Pg. 63.
234. Qu es el efecto bloqueo (Kamin)?
1. La preasociacin de un estmulo hace que un tercero sea ms difcil de condicionar
2. Se trata de repetir reiteradamente una palabra relacionada con la que no te sale,

aunque incorrecta. Ej. Repites concordar para decir encajar- EFECTO DE LA HERMANITA
FEA
54
3. La relacin inversa entre el nmero de participantes y la aportacin individual -
EFECTO RINGELMAN
4. Ocurre en pacientes delirantes cuando lo que al principio nos pareca absurdo al

final resulta ser cierto- EFECTO MARTA MITCHELL
RC:1
235. Qu sndrome padece una persona que solo tiene un cromosoma X, es decir
es X0?
1. Sndrome de Morris (SNDROME DE INSENSIBILIDAD A LOS ANDRGENOS)

2. Sndrome de Turner
3. Sndrome de Clerembault ( delirio en el que la persona piensa que alguien est
locamente enamorado de l/ella)
4. Sndrome de Landau-Kleffner (afasia adquirida con epilepsia)
RC:2
55

Simulacro Comentado Julio A 2016 Persever

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Simulacro Comentado Julio A 2016 Persever

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JULIO A

Aquello a lo que podemos mirar deja de ser temido

2. .A qu concepto hace referencia la siguiente definicin?: en el ltimo ao se

3. Cul de las siguientes categoras desaparece en el DSM-5?

4. Cul de los siguientes trastornos existe en la CIE-10 y no en el DSM-5?

5. De las siguientes alteraciones de la conciencia, cul se considera un estado de

- Vallejo Ruiloba (2011)

7. Segn Reed, A qu hace referencia la siguiente definicin: capacidad para

8. En qu trastorno se han encontrado deficiencias en la atencin como

9. Cmo se denomina el grado ms intenso de distraibilidad y la ausencia

12. Segn la modalidad podemos clasificar las alucinaciones en:

13. Cmo se denomina aquella alucinacin que aparece en condiciones de

14. Segn Slade y Bentall existen 5 factores que favorecen la experiencia

17. Segn la clasificacin de Tulving, el tipo de conciencia asociada a la memoria

- Belloch Vol.1 pg 182

18. A qu autor corresponde el modelo de coherencia, que explica que el dficit

20. Cul es el primer sntoma en desparecer en un paciente que sufre sndrome

-Belloch. VOL.1 pg.176

21. Cul de las siguientes es una anomala del reconocimiento?

22. La alteracin definida como: incapacidad para identificar los sentimientos y

RC:4: 2-elacin-habla afectada-discurso enftico

24. Qu autor afirmaba que la asndesis o falta de conexin entre los

25. Una de las diferencias entre delirio e idea obsesiva es:

26. Segn Jaspers, los delirios pueden clasificarse en primarios y secundarios.

- Belloch. vol.1. Pg 231

28. Podemos clasificar los delirios segn su contenido. El tema de la persecucin

29. La produccin no intencional de slabas, palabras o frases durante el habla se

30. Segn la clasificacin de las afasias de Boston, qu nombre recibe la afasia

- Belloch. Vol.1 .pag. 263

32. Qu otro nombre recibe el tartamudeo?

33. Seala la opcin correcta:

34. A qu concepto corresponde la siguiente definicin: suponen una

35. Un manierismo es:

37. Qu trastorno pasa de ser considerado una disomnia en el DSM-IV a una

-Belloch. Vol.1 pg 302

42. Qu parafilia parece ser que es la ms comn?

46. Cul de los siguientes trastornos inducidos por en consumo de alcohol se

- Belloch. Vol. 1. Pg 363 cuadro

47. Para qu dos trastornos existe una evidencia parcial de la hiptesis de la

48. Qu trastorno de la personalidad se asocia, segn el DSM-5 con la mayora de

49. Seala la alternativa correcta respecto a la epidemiologa del consumo en

51. Cul es la va de administracin ms rpida?

56. Cules son los sntomas ms frecuentes del ataque de pnico?

57. Cul de los siguientes trastornos de ansiedad es ms prevalente en poblacin

59. Heimberg et al. aislaron tres dimensiones de situaciones fbico-relevantes, la

61. Seala cul de las siguientes afirmaciones es cierta:

62. Entre los modelos cognitivos de adquisicin de fobias encontramos el de tres

RC:1. La va no asociativa es de Poulton y Menzies, no de Rachman. Y se refiere a a miedos

63. Con qu fobia se ha relacionado estrechamente el concepto de sensibilidad

- Valiente, sandn y Chorot. Miedos en la nfancia y la adolescencia. Pg37

65. El trastorno de ansiedad por separacin:

67. Para poder diagnosticar Trastorno Bipolar II, es necesario:

68. Para poder diagnosticar Trastorno ciclotmico en adultos, es necesario:

69. Segn Silva y Rachman, las compulsiones de comprobacin:

- Belloch. Vol2. Pag 157

70. Seala la opcin incorrecta respecto al trastorno facticio:

71. Cual de los siguientes aspectos es caracterstico del trastorno de conversin?

72. Seala cul de los siguientes sntomas se considera un sntoma negativo de la

73. Qu subtipo de esquizofrenia segn Crow, sera aquella en la que la respuesta

74. Siguendo la clasificacin de los trastornos de la personalidad de Millon,

75. qu trastorno presenta problemas en la interaccin social, comunicacin y

76. Segn la AAMR para discapacidad intelectual, a qu intensidad corresponde