ANALISIS / PEMETAAN SK - KD

SEKOLAH : SMA N 1 KARANGGEDE

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : XI IPA
SEMESTER : 1

Tkt. Tkt. RUANG LINGKUP

STANDAR ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR Ranah INDIKATOR Ranah
KOMPETENSI 1 2 3 4 5 6 WAKTU
KD IPK
1. 1 Menggunakan Membaca data dalam bentuk tabel C1 V 6 X 45
1.1 Membaca data dalam
aturan C1 Membaca data dalam bentuk diagram. C1 V
bentuk tabel dan
statistika,kaidah Membaca data dalam bentuk ogive C1 V
diagram batang, garis,
pencacahan dan
lingkaran, dan ogive
sifat sifat
peluang dalam 1.2 Menyajikan data dalam C1 Menyatakan data dalam bentuk tabel. C1 V 8 X 45
permecahan bentuk tabel dan Menyajikan data dalam bentuk digram C1 V
masalah . diagram batang, garis, Menyatakan data dalam bentuk ogive C1 V
lingkaran, dan ogive
serta penafsirannya
Menyebutkan nilai data terurut. C1 V 10 X 45
1.3 Menghitung ukuran
C3 Menyebutkan nilai data terkecil C1 V
pemusatan, ukuran
Menyebutkan nilai data terbesar C1 V
letak, dan ukuran
Menghitung jangkauan data tunggal C2 V
penyebaran data, serta
Menentukan ukuran letak data tunggal C3 V
penafsirannya.
Menuliskan rumus ukuran emusatan C1 V
Menyebutkan rumus pemusatan data C1 V
Menghitung nilai ukuran pemusatan data C3 V
Menghitung rata rata gabungan dari dua
kelompok data. C3 V
Menentukan nilai rata rata salah satu kelompok
jika rata-rata gabungan dan nilai rata-rata salah C3 V
kelompok diketahui
Menyebutkan rumus ukuran penyebaran . C1 V
Menghitung nilai ukuran penyebaran data. C3 V
 Tkt. Tkt. RUANG LINGKUP
STANDAR ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR Ranah INDIKATOR Ranah
KOMPETENSI 1 2 3 4 5 6 WAKTU
KD IPK
Memahami data kelompok C1 V
Menghitung ukuran pemusatan data kelompok C3 V
Menghitung ukuran letak data kelompok C3 V
Menghitung ukuran penyebaran data kelompok C3 V
Memahami kaidah pencacahan C1 V 6 X 45
1.4 Menggunakan aturan
C3 Memahami aturan pengisian tempat yang tersedia C1 V
perkalian, permutasi,
dan kombinasi dalam Menentukan nilai faktorial suatu bilangan C3 V
pemecahan masalah Menyebutkan rumus permutasi C1 V
Menghitung banyaknya permuatsi r dari n unsur
C3 V
yang tersedia
Menyebutkan jenis-jenis permutasi
C1 V
Menentukan banyaknya permuatasi dengan syarat- C3 V
syarat tertentu
Menyebutkan rumus kombinasi C1 V
Menghitung banyaknya kombinasi r dari n unsur C3 V
yang tersedia

1.5. Menentukan ruang Menyebutkan titik-titik sampel dari suatu C1

C3 V 4 X 45
sampel suatu percobaan percobaan.
Menentukan banyaknya anggota ruang sampel. C1 V
Menghitung ruang sampel dari percobaaan C2 V
combinasi.

Menentukan nilai kemungkinan / peluang kejadian V

C3 6 X 45
1.6. Menentukan peluang tunggal dari suatu percobaan.
suatu kejadian dan C3 Menentukan Frekuensi harapan dari suatu
C3 V
penafsirannya kejadian .
Menentukan peluang komplemen suatu kejadian. V
Menentukan nilai kemungkinan / peluang kejadian C3
C3 V
majemukl dari suatu percobaan.
Menentukan peluang suatu kejadian besyarat. V
C3
 Tkt. Tkt. RUANG LINGKUP
STANDAR ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR Ranah INDIKATOR Ranah
KOMPETENSI 1 2 3 4 5 6 WAKTU
KD IPK
Menngunakan rumus peluang untuk C3
menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari V
hari.
2 2. Menurunkan 2.1 Menggunakan rumus Menyatakan rumus sinus dan kosinus jumlah dua V 10 X 45
rumus sinus dan kosinus C3 sudut C1
trigonometri dan jumlah dua sudut, Menyatakan rumus sinus dan kosinus selisih dua V
penggunaannya. selisih dua sudut, dan sudut, C1
sudut ganda untuk Menyatakan rumus sinus dan kosinus sudut ganda V
menghitung sinus dan Menghitung sinus dan kosinus sudut tertentu C1
kosinus sudut menggunakan rumus sinus dan kosinus jumlah dua V
tertentu. sudut, selisih dua sudut, dan sudut ganda C2
Menentukan nilai sinus dan kosinus menggunakan
rumus sinus dan kosinus jumlah dua sudut, selisih V
dua sudut, dan sudut ganda C3
2.2 Menurunkan rumus C3 Menyatakan perkalian sinus dan kosinus dalam V 6 X 45
jumlah dan selisih jumlah atau selisih sinus atau kosinus. C1
sinus dan kosinus Mengubah rumus trigonometri perkalian sinus dan
kosinus menjadi rumus jumlah dan selisih dua C2 V
sudut
2.3 Menggunakan rumus C3 Menyelesaikan perkalian sinus dan kosinus dua 8 X 45
jumlah dan selisih sudut C2 V
sinus dan kosinus Menyelesaikan jumlah dan selisih sinus dan
kosinus dua sudut C2 V
Menentukan nilai trigonometri menggunakan
rumus perkalian, jumlah dan selisih sinus dan C3 V
kosinus
Menerapkan rumus jumlah dan selisih sinus dan
kosinus dalam bentuk identitas trigonometri C3 V
3. Menyusun 3.1. Menyusun persamaan C5 Merumuskan persamaan lingkaran yang berpusat C5 V 8 X 45
persamaan lingkaran yang di (0, 0) dan (a, b).
lingkaran dan garis memenuhi persyaratan Merumuskan Bentuk umum persamaan lingkaran. C5 V
singgungnya. yang ditentukan.
Menentukan pusat dan jari-jari lingkaran yang V
 Tkt. Tkt. RUANG LINGKUP
STANDAR ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR Ranah INDIKATOR Ranah
KOMPETENSI 1 2 3 4 5 6 WAKTU
KD IPK
persamaannya diketahui. C3
Menentukan persamaan lingkaran yang memenuhi V
kriteria tertentu. C3
Menentukan posisi titik terhadap lingkaran C3 V
Menentukan posisi garis terhadap lingkaran. C3 V
3.1 Menentukan persamaan C3 Membuat gambar garis yang menyinggung 8 X 45
garis singgung pada lingkaran pada suatu titik C3 V
lingkaran dalam Mengidentifikasi kedudukan garis terhadap
berbagai situasi lingkaran C1 V
Menemukan rumus persamaan garis singgung
lingkaran. C3 V
Menentukan persamaan garis singgung lingkaran
melalui titik pada lingkaran dengan persamaan C2 V
bentuk baku atau umum
Menentukan persamaan garis singgung lingkaran
yang gradiennya diketahui C3 V
Menentukan persamaan garis singgung lingkaran
melalui titik di luar lingkaran C3 V
KETERANGAN RUANG LINGKUP :
1. LOGIKA 3. GEOMETRI 5. KALKULUS
2. ALJABAR 4. TRIGONOMETRI 6. STATISTIKA DAN PELUANG

Karanggede, Januari 2011

MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran Kl. XI IPA

SLAMET RIYADI, S.Pd, M.Pd SETIYA ANTARA, S.Pd

NIP. 19571108 198303 1 012 NIP.19750811 200501 1003