Activity Guide and Evaluation Rubric - Activity 1 - Recognition Activity Pre-Knowledge Quiz-1-2

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: INVIL- Instituto Virtual de Lenguas Programa: Nacional de Ingls

Curso: Ingls A1 Cdigo: 900001A
Gua de actividad no.1. Recognition Activity Pre-knowledge quiz
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
La estrategia la cual soporta el diseo de este curso se basa en el aprendizaje basado en tareas, el cual es un
mtodo de enseanza que se utiliza para la formacin en lenguas extranjeras. Esta estrategia parte de tareas
previas, para llegar a la tarea principal que se compone de tres partes, la preparacin, la tarea en s y el informe y
finalmente las tareas posteriores de anlisis de la lengua y prctica. UNAD, 2016. Curso Ingls A1. Recuperado
de: http://aprendizajebasadoentareas.blogspot.com/
Temticas a desarrollar:
Preconceptos de ingls bsico.
Estructura del aula de ingls A1. Motivar a los estudiantes a reconocer el aprendizaje de ingls como parte
fundamental en su programa.
Reconocer las estructuras del aula de ingls y sus funciones.
Encontrar la informacin bsica necesaria para tener un acceso exitoso a las partes del curso.
Manejar las herramientas del curso con el fin de interactuar adecuadamente con su entorno de aprendizaje
virtual.
Evaluar los conocimientos previos del estudiante a travs de un quiz de pre-saberes.
Nmero de semanas:2 Fecha:22 de marzo al 4 de Momento de evaluacin: Entorno:

abril de 2017 Inicial Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Efectuar la exploracin del curso Ingls A1, reconocer la metodologa y los diferentes elementos que hacen parte
de l para la aplicacin de estos en el desarrollo de las diferentes actividades a lo largo del periodo acadmico.
Productos acadmicos y Productos acadmicos y

Actividad Individual ponderacin de la Actividad colaborativa* ponderacin de la
actividad individual actividad colaborativa
Parte 1 22 puntos 3 puntos
1. Cada estudiante debe
Editar su perfil:usted Participacin en el foro: participar en el foro dando Este es el producto final
deber ingresar a Ajustes retroalimentacin a los que se evaluar en grupo
de mi perfil (profile Estos son los productos que aportes de sus compaeros de acuerdo con lo descrito
settings) ubicado entre las se evaluarn e invitndolos a participar. en la columna anterior:
opciones de Administracin individualmente, de Este aspecto se tendr
en la columna izquierda - acuerdo con lo descrito en en cuenta al momento a). Portada:
parte inferior, all la primera columna: de calificar el
encontrar la opcin de desempeo para esta b). Captura de pantalla del
Editar Perfil asegurese de 1. Evidencia en el foro de la actividad. perfil actualizado en el aula
llenar cada uno de los items edicion de su perfil de cada participante.
de manera adecuada. (captura de pantalla) 2. En grupo deben realizar
Es obligatorio que su perfil 2. Evidencia en el foro del un documento de Word o c). Captura de pantalla del
lleve una foto actualizada mensaje enviado al PDF consolidando las mensaje enviado al tutor.
acorde a un ambiente correo interno de su evidencias de la
acadmico; tambien debe tutor. participacin en el foro d). Cuadro con cuenta de
incluir su cuenta de 3. Publicar en el foro la colaborativo. Este Skype de cada participante.
Skype, su correo cuenta de Skype e documento debe contener:
actualizado y su nmero invitar a compaeros y e). Pantallazo de la
telefonico de contacto. tutor como contactos. a). Portada de integrantes: presentacin del quiz de
(Editar el perfil 4. Compartir archivo mp3 nicamente se deben pre-saberes.
https://youtu.be/ENHEoVge (formato exclusivo), con incluir los participantes que
YGk) las respuestas en ingls hayan enviado sus aportes f). Evidencia de audio
a las preguntas de Lets al foro. compartido en el foro.
talk about you.
Debe tomar captura de 5. Evidencia en el foro de la b). Captura de pantalla del g). Capturas de pantalla de
pantalla del perfil presentacin del quiz de perfil actualizado en el aula la participacin o revisin
actualizado y subirlo al foro pre-saberes (Pre- de cada participante. de la primera web-
como imagen. (como subir knowledge quiz) conferencia.
una imagen) 6. Evidencia en el foro del c). Captura de pantalla del
rol seleccionado. mensaje enviado al tutor h) Respuesta a las 7
Parte2 7. Respuesta escrita a con lo solicitado. preguntas Lets talk
Correo interno:Ingrese al laspreguntas sobre la about the course en
correo del curso y enve un plataforma; Lets talk d). Cuadro con cuenta de espaol desarrolladas por el
mensaje solamente a su about the course Skype de cada participante. grupo.
tutor respondiendo a las
siguientes preguntas en dos e). Evidencia de pantallazo El trabajo debe ser
lneas: de cada uno de los enviado teniendo en
Por qu es importante participantes de la cuenta estas
revisar el correo del presentacin del Pre- especificaciones:

curso?Con qu knowledgequiz (quiz de
frecuencia se debe pre-saberes).
revisar? Y Qu Formato:
beneficios brinda esta f). Pantallazo de evidencia Word o PDF
herramienta dentrodel por parte de cada uno de
curso? Despus de enviar los participantes del audio
el mensaje, tome una que compartieron en el
captura de pantalla al foro. Nombre del archivo:
correo enviado y adjntelo Actividad de reconocimiento
al foro de reconocimiento. g). Capturas de pantalla y Grupo colaborativo #
que evidencian la Ejemplo: (Actividad de
Este video muestra como participacin o revisin de
revisar y enviar mensajes la primera web-conferencia. reconocimiento Grupo
desde el correo interno del colaborativo_# 255)
curso: h)Respuesta a las 7
https://youtu.be/h9fL_O9St preguntas Lets talk
tk about the El trabajo enviado,
coursedesarrolladas por producto de esta actividad,
el grupo. ser evaluado teniendo en
Parte 3 cuenta cada uno de los
Comparta en el foro su El trabajo final debe tems establecidos en la
usuario Skype y agregue enviarse en el enlace Rbrica de Evaluacin
como contactos a su tutor y dispuesto para la entrega que encontrar a
a sus compaeros del grupo del mismo, que se continuacin.

colaborativo. Si an no encuentra en el entorno de
tiene una cuenta Skype, Evaluacin (solo un
debe crear una. trabajo por grupo).
Tutorial cmo crear una
cuenta skype
Parte 4
Responda por medio de una
grabacin en Ingls las
siguientes preguntas:
Lets talk about you.

Si por alguna razn,
1. Whats your name? usted es el nico
2. How old are you? participante en el foro, el
3. What are you trabajo puede
studying? presentarse de manera
4. What is your individual.
profession?
5. Where are you from? Tenga en cuenta que su
6. What is your hobby? trabajo final debe ser
7. What is your group creacin grupal. Por ningn
number? motivo, se aceptarn
trabajos que correspondan

Las respuestas deben total o parcialmente a un
darse en ingls de documento creado y
manera oral, por medio de publicado anteriormente en
una grabacin en formato internet.
mp3 excluisvamente.
Esta grabacin puede Para ms informacin sobre
hacerse usando el plagio revise el enlace
herramientas tales como La poltica sobre Plagio en
SVrecorder, Audacity, la la UNAD Virtual.
grabadora de sonidos de su
equipo, o el recurso Unad, 2016. Curso ingls 0.
http://vocaroo.com Recuperado de:
http://conssahagun.blogspo
El archivo en formato mp3 t.com/p/netiquetas.html
debe publicarse en el foro.
Se evaluar una correcta
pronunciacin.
https://www.ivona.com
es una buena herramienta
para mejorar la
pronunciacin.
Grabe sus respuestas en un

archivo de audio mp3

(exclusivamente), y sbalo
al Foro.
Ejemplo del espacio para
subir archivo: AQU
Parte 5
Resuelva el examen de
pre-saberes (Pre-
knowledgequiz) que se
encuentra en el entorno
Monitoring and
evaluation
Esta actividad no tiene peso
evaluativo pero si valora el
nivel de ingls en el que se
encuentra. Se debe
compartir en el foro
Captura de pantalla
evidenciando la
presentacin de esta
actividad de la siguiente
manera: AQUI
Parte 6
Revision de o
participacion en la Web-
Conference. que se
realizar de acuerdo a los
tiempos programados. El
tutor enviar informacin al
respecto por el correo
interno del curso o usted
podr enterarse tambin,
ingresando al entorno de
informacin inicial, en el
espacio de foro de Noticias
(Course News), ah el
director del curso registrar
toda la informacin.
Usted deber tomar captura
de pantalla de la revision
de la grabacion o
participacion en esta
actividad.
Nota: Si por razones de

fuerza mayor usted no
puede atender a la Web-

conferencia deber revisar
la grabacin, la cual estar
disponible en foro de
Noticias (Course News).
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades Roles y responsabilidades para la
Roles a desarrollar por el estudiante dentro
para el desarrollo del produccinde entregables por los
del grupo colaborativo
trabajo colaborativo estudiantes
Parte 7 Tenga en cuenta que su trabajo final
Escoger un Rol para el debe ser producto de su ingenio y de
trabajo colaborativo e la creacin grupal. Por ningn motivo,
indicar a travs del foro el se aceptarn trabajos que
rol escogido y a que se correspondan total o parcialmente a
compromete segn sus un documento creado y publicado
funciones. A continuacin anteriormente en internet.
est el cuadro de roles con
sus tareas o funciones. Para ms informacin sobre el plagio
revise el enlace
Cada estudiante debe La poltica sobre Plagio en la UNAD
participar en el foro dando Virtual.
retroalimentacin a los
aportes de sus compaeros e Recomendaciones por el docente:
invitndolos a participar. Si por alguna razn, usted es el nico
Este aspecto se tendr en participante en el foro, el trabajo
cuenta al momento de puede presentarse de manera
calificar el desempeo individual.
para esta actividad.
Parte 8
Responder en forma
colaborativa Lets talk
about the course
Despus de haber explorado

el curso y su estructura,
debern distribuir de forma
equitativa la manera como
respondern a las siguientes
preguntas. Es importante
que cada integrante del
grupo resuelva por lo menos
2 de los interrogantes. Se
deber indicar en el foro que
preguntas resolver cada
participante.
Responda en espaol
a). Cuantos ambientes de
aprendizaje hay en el curso?
b). Donde estn localizadas

las reglas y condiciones del
curso? Mencione 3 derechos
de los estudiantes y tres
responsabilidades que se
describen all.
c). Cual entorno de contiene
las guas de las actividades?
d). Donde se deben subir
los trabajos finales de cada
actividad?
e). Cul es el propsito
principal del entorno de
informacin inicial /
InitialInformationenvironmen
t?
g). Que debe hacer en la
actividad de speaking y en la
actividad de
TechnologyIntegration? (esta
informacin la encuentra
revisando las respectivas
guas)
***Cada participante deber

subir sus respuestas y
deber esperar los
comentarios de los
compaeros del grupo que
complementen o aprueben
las respuestas. ***
En grupo deben realizar un
documento de Word
consolidando las evidencias
de la participacin en el foro
colaborativo.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: INGLES A1
RBRICA DE EVALUACINRecognition Activity Pre-knowledge quiz
Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Actualiz su perfil de forma Actualiz su perfil de forma
completa. Particip activamente parcial. Su participacin fue
Actualizacin
desde el inicio en el foro y sus realizada en el ltimo
del perfil en
aportes contribuyeron a la momento sin realimentar todos No participo en el foro, ni
el aula y
realizacin del trabajo final. los aportes de los compaeros; actualizo su perfil. 3
participacin
Comparti de manera individual sin embargo, desarroll todas
en el foro de
todos los criterios solicitados
la actividad. las actividades solicitadas.
para esta actividad.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Envi el mensaje de manera
Mensaje por Envi el mensaje de manera
parcial. No respondi las No envi en mensaje
correo correcta. Respondi las
interno del preguntas en su totalidad y no solicitado, ni compartio su
preguntas en su totalidad. Y 4
curso y envio compartio su usuario de Skype compartio su usuario de usuario de Skype
del Usuario Skype.
de Skype
Grabacin de Realiz el audio de forma Realiz el audio y dio
audio Lets completa dando respuesta respuesta a todas las No realiz el audio 6
talk about satisfactoriamente a todas las preguntas de forma completa
you! preguntas en los tiempos aunque no es entendible en su

Aspectos
evaluados
establecidos. Su discurso oral es totalidad. Se identifican
claro y se evidencia buena falencias en la pronunciacin.
pronunciacin

Presentacin Presento el examen de pre- No presento el examen de pre- No presento el examen de
examen pre- saberes. saberes. pre-saberes. 3
saberes (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Participacin Particip de manera activa en la No particip de la Web-
Web- Web-conferencia y Particip conferencia, Sin embargo, No particip de la Web-
conferencia activamente en el foro dando revis la grabacin, realiz el conferencia y no respondi a
y Respuestas respuesta asertivamente a todas ejercicio. las preguntas acerca del 6
Lets talk las preguntas establecidas. Se curso.
about the evidencia una buena redaccin, Su participacin fue realizada
course! uso de conectores y correcta en el ltimo momento; sin

Aspectos
evaluados
gramtica. embargo, desarroll todas las
preguntas establecidas aunque
con algunos errores
gramaticales en la redaccin.

RBRICA DE EVALUACIN Recognition Activity Pre-knowledge quiz
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
evaluados
Construccin Desempe activamente su rol Particip en el trabajo final sin Seleccion un rol dentro del
3
grupal evidencindolo en el desarrollo tener en cuenta el rol dentro del grupo, pero no cumpli con

RBRICA DE EVALUACIN Recognition Activity Pre-knowledge quiz
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
evaluados
de toda la actividad. Cumpli grupo. Realizo solo algunos las actividades inherentes
acuciosamente con las normas aportes a los insumos de los al rol. No realiz aportes
de netiqueta y particip dentro compaeros. Participa a ltimo
para la consolidacin del
del tiempo establecido para tal momento
documento grupal.
fin.
Calificacin final 25

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Escuela: INVIL- Instituto Virtual de Lenguas Programa: Nacional de Ingls

Gua de actividad no.1. Recognition Activity Pre-knowledge quiz

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Nmero de semanas:2 Fecha:22 de marzo al 4 de Momento de evaluacin: Entorno:

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Productos acadmicos y Productos acadmicos y

revisar el correo del presentacin del Pre- especificaciones:

a sus compaeros del grupo del mismo, que se continuacin.

Lets talk about you.

trabajos que correspondan

Grabe sus respuestas en un

archivo de audio mp3

Nota: Si por razones de

puede atender a la Web-

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Despus de haber explorado

b). Donde estn localizadas

***Cada participante deber

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Criterios de desempeo de la actividad individual

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(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

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