WPPSI Test de inteligencia para preescolares.

Se aplica a nios de 4 a 6 (6 aos).

Est conformado por 6 subtest verbales y 5 de ejecucin.

Batera de subtests, con cada uno de los cuales tomados por separado, construye la medida de
una capacidad diferente y combinados en un puntaje compuesto pueden considerarse como
una medida global o total de la capacidad intelectual.

Cociente intelectual: medida o modo ms eficaz de expresar las disposiciones mentales

intrnsecas de un nio en relacin con los nios de su propia edad.

Subtests verbales Subtests de ejecucin

Informacin Casita de los animales
Vocabulario Completamiento de figuras
Aritmtica Laberintos
Analogas Diseos geomtricos
Comprensin Construccin con mosaicos
Frases (subtest complementario)

De los 11 subtest, 8 provienen del WISC (informacin, Vocabulario, Aritmtica, Analoga,

Comprensin, Completamiento de figuras, Laberintos, Construccin con mosaicos).

Subtest complementario: se puede utilizar cuando no es posible administrar alguno de los

otros subtests verbales.

La mayor parte de las modificaciones introducidas en los subtests provenientes del WISC
incluyen el agregado de tems ms sencillos y la eliminacin de los ms difciles; tambin en
cuanto al contenido o al modo de administracin.

WISC III Wechsler.

Wechsler define al test como un instrumento clnico de administracin individual para evaluar
la capacidad intelectual de nios de 6 aos a 16 aos y 11 meses de edad.

Cada subtest mide distintos factores de la Inteligencia.

Su administracin arroja 3 puntajes compuestos: coeficiente intelectual verbal, coeficientes

intelectual de ejecucin, coeficiente intelectual escala completa.

Define la inteligencia como una entidad compleja y global, como la capacidad del individuo de
actuar deliberadamente, pensar racionalmente y relacionarse eficazmente con su medio. El
WISC III pone a prueba el funcionamiento intelectual de muchas maneras diferentes; es decir,
con subtests que miden capacidades (habilidades) diferentes. La capacidad intelectual es solo
uno de los aspectos de la inteligencia.

Organizacin del test:

Subtest verbal Subtest de ejecucin
2. informacin 1. Completamiento de figuras
4. Analogas 3.Claves
6. Aritmtica 5. Ordenamiento de historias
8. Vocabulario 7. Construccin con cubos
10. comprensin 9. Composicin de objetos
12. Retencin de Dgitos (a) 11. Bsqueda de smbolos (b)
13. Laberintos
a. Subtest complementario que puede sustituir a algn test de su agrupamiento.
b. Subtest complementario que solo puede sustituir a claves.

Se obtiene 3 puntajes compuestos: CI verbal, CI de ejecucin, CI escala completa.

Hay 2 subtest retencin de dgitos y laberintos- que son complementarios. Aunque estos dos
subtest no se usaron para establecer las normas para los puntajes CI pueden administrarse
toda vez que el tiempo lo permita y el examinador desee obtener una representacin ms rica
de la capacidad del nio. El subtest Retencin de Dgitos puede reemplazar a un subtest verbal
y el subtest de laberintos a un subtest de ejecucin, si uno de los subtest estndar es invlido o
no puede ser administrado.

Para calcular todos los puntajes ndices basados en factores se debe administrar Retencin de
Dgitos y Bsqueda de smbolos.

Cuatro puntajes ndices basados en factores:

1. ndice de Comprensin verbal.

2. ndice de organizacin perceptual.
3. ndice de ausencia de distractibilidad.
4. ndice de velocidad de procesamiento.

Aplicaciones: evaluacin psicoeducacional, diagnstico de excepcionalidad, evaluacin clnica y

neuropsicolgica, investigacin.

Retardo mental: para arribar a tal diagnstico se debe tener en cuenta el CI mas el
comportamientos de de adaptacin a una diversidad de medios (hogar, escuela, comunidad)
junto a la administracin de otras pruebas.

Perdurable importancia del sustento terico de las escales de Wechsler: el factor general o g.
Pese a la proliferacin de teoras de la inteligencia, a partir de la inicial de Spearman (1927),
Vernon (1950) y otros, el concepto de un factor general sigue siendo un elemento clave en
ciertas teoras de la inteligencia actuales. La evidencia emprica que apoya su importancia para
ciertos criterios prcticos, tales como el rendimiento laboral, escolar, etc..

WAIS. Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler.

Instrumento clnico de administracin individual para evaluar la capacidad intelectual de

adultos de entre 16 y 89 aos.

Arroja tres puntajes: CI verbal, CI de ejecucin, CI escala completa.

4 ndices: Ind comprensin verbal, ind organizacin perceptual, ndice memoria operativa
(anlogo al factor ausencia de distractibilidad de la escala WISC III), ndice de velocidad de
procesamiento.

Organizacin de la escala WAIS:

- 14 subtests.
- 11 tomados de la WAIS R.
- 1 adoptado del WISC III (Bsqueda de smbolos).
- 2 nuevos (razonamiento con matrices y Ordenamiento de Nmeros y Letras).

Verbal Ejecucin
2. vocabulario 1. completamiento de figuras
4. Analogas 3. Dgitos y smbolos-codificacin.
6. Aritmtica 5. Diseos de cubos
8. Dgitos 7. Razonamiento con matrices
9. Informacin 10. Ordenamiento de lminas
11. comprensin 12. Bsqueda de smbolos (a).
13. Ordenamiento de nmeros y letras (b). 14. rompecabezas (c).

a. Subtest suplementario para obtener CI: solo puede sustituir a Dgitos y smbolos.
b. Subtest suplementario para obtener CI: solo puede sustituir a Dgitos.
c. Subtest opcional: puede sustituir a cualquier test de ejecucin deteriorado con
examinados de 16 a 74 aos.

Comprensin verbal Org. perceptual Memoria operativa Velocidad

procesamiento
Vocabulario Completamiento Aritmtica Dgitos y smbolos-
Analogas figuras Dgitos codificacin
Informacin Diseo con cubos Ordenamiento Bsqueda de
Razonamiento con nmeros y letras smbolos.
matrices.

Los puntajes de los subtests Ordenamiento de lminas, comprensin y rompecabezas no

intervienen en el calculo de los ndices.

Para calcular CI: completamiento de figuras, vocabulario, dgitos smbolos codificacin,

analogas, diseo de cubos, aritmtica, razonamiento con matrices, dgitos, informacin,
ordenamiento de lminas, comprensin.

Ni para CI ni para los ndices, se necesita administrar todos los subtests, pero si es preciso
hacerlo si se quiere obtener el CI y tambin los subtsets.
 Completamiento de figuras

Vocabulario

Dgitos y smbolos-codificacin

Analogas

Diseo con cubos

Aritmtica

Razonamiento con matrices

Dgitos

Informacin

Ordenamiento de lminas Ordenamiento de lminas Bsqueda de smbolos

Comprensin Comprensin Ordenamiento de nmero

y letras.
Bsqueda de smbolos

Ordenamiento de
nmeros y letras.

Se obtiene:
Se obtiene: Se obtiene:
CI tradicional
CI e ndices ndices
No ndices
Se suman entre 5 y 10 No CI
minutos ms a la toma
Menor tiempo de
administracin

Aplicaciones:

- Capacidad intelectual: test psicoeducacional, discapacidad, excepcionalidad, talento.

- Diagnstico neurolgico y psiquitrico.
- Investigaciones.
- Campo laboral: seleccin de personal, etc.