Vocabulaire

les finances
la bourse
adjectifs
verbes - les finances
les amours
verbes - les amours
lhoroscope - horoscope

Phontique
les groupes rythmiques

Grammaire
13.1 future: usage
13.2 subjunctive usage:
will, emotion, desire
13.3 conditional
13.4 si clauses

testez-vous!, chapitre 13
verb conjugation reference
verb practice

Vidos
Vocabulaire en contexte

lamour
les finances

Interviews
dans 5 ans ...
si ...

Culture

13
votre signe

Lamour et largent
In this chapter we will talk about the future in terms of love and finances.

CC 2017 COERLL - French Department Page 305 of 347 University of Texas at Austin
TLTC - French Department - First Year French Page 305 of 259 2010 University of Texas at Austin

 Chapitre 13
Vocabulaire
Les finances Finances
une banque bank
une caisse dpargne savings and loan association
un compte (bancaire) (bank) account
un distributeur (automatique de billets) ATM (automatic teller machine)
un guichet automatique
leuro euro (currency)
un hritage inheritance
Prparation
du vocabulaire les dpenses (f pl) expenses
les factures (f pl) bills
Be sure le logement housing
to down- le loyer rent
load
the pdf lalimentation food
vocabulary prepara- le divertissement / les loisirs entertainment
tion template from la facture de tlphone telephone bill
the FI website to
complete Exercises les frais (m) de scolarit tuition, education expenses
B, E, and F. lemprunt-tudiant (m) student loan
lassurance (f) insurance
Your instructor
lessence (f) gas
will collect this
homework. les charges utilities
les impts (m pl) taxes
les dettes (f pl) debts

La bourse The stock market

des actions (f pl) stocks
un portefeuille portfolio (also, wallet)

Adjectifs Adjectives
gnreux / gnreuse generous
dpensier / dpensire spendthrift
radin / radine [slang] miserly, stingy
conome economical, frugal

bon march / pas cher inexpensive

tre en solde to be on sale
un prix intressant a good price
cher / chre expensive

tre fauch(e) [slang] to be broke

tre ais(e) to be well off
satisfait(e) satisfied, fulfilled

CC 2017 COERLL - French Department Page 306 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 13
Vocabulaire
Verbes Les finances Verbs - Finances
coter to cost
dpenser to spend
rembourser to reimburse
emprunter borrow
avoir les moyens de to have the means to
louer to rent

faire un budget to establish a budget

dpasser son budget to go beyond ones budget
avoir des dettes to have debts
gaspiller to waste

faire des conomies to save money

offrir to give, to offer

Les amours Love life

un couple couple
le coup de foudre love at first sight
lamour passion (m) passionate love
le grand amour the love of ones life
un rendez-vous date (also an appointment)
une relation relationship
les fianailles (f pl) engagement
un fianc / une fiance fianc / fiance
le mariage marriage, wedding

la compatibilit compatibility / matching

lapparence physique physical appearance
le bonheur happiness
la communication interaction / communication
le sens de lhumour sense of humor

le respect respect
lhonntet (f) honesty
le romantisme romanticism

Verbes Les amours Verbs Love life

draguer to try to pick up, to hit on someone, to flirt
tre amis to be friends
vivre ensemble to live together
sembrasser to kiss each other
saimer to love each other

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 Chapitre 13
Vocabulaire
se pacser to enter a PACS contract
se fiancer to get engaged
se marier to get married
rompre to break up
divorcer to get divorced
tromper to cheat on

Phontique
Go to the
website for
a complete
explanation
and practice
exercises.

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 Chapitre 13

Introduction
Regardons la video ensemble pour rpondre aux questions suivantes: Qui
prsente le chapitre? O est-il/elle? Quels sont les thmes du chapitre?

Exercice 1. Les amours.

A. Est-ce que vous tes daccord ou pas avec les ides suivantes. Pourquoi?

1. Le coup de foudre nexiste pas.

2. Le grand amour? On peut en avoir 2 ou 3!
3. Lamour passion est dangereux.
4. On doit se fiancer au moins un an avant le mariage.
5. Les couples ne doivent pas vivre ensemble avant le mariage.
6. On ne doit pas se marier avant lge de 30 ans.
7. Divorcer nest jamais la meilleure solution.
B. Discutons ensemble!!!
Quelles sont les choses les plus importantes dans une relation?

C. Dcrivez le premier rendez-vous de rve.

Exercice 2. Les finances.

A. Indiquez la frquence avec laquelle (with which), vous faites les activits suivantes.
Activit: toujours quelquefois jamais
1. Je fais un budget. q q q
2. Je dpasse mon budget. q q q
3. Je fais des conomies. q q q
4. Je suis fauch(e). q q q
5. Jachte uniquement ce qui est en solde. q q q

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 Chapitre 13

B. Maintenant, interviewez votre partenaire sur ses activits.

NOTE CULTURELLE

Modle: Est-ce que tu fais un budget? Je fais souvent un budget.

Activit: toujours quelquefois jamais

LArgent 2. ll/elle dpasse son budget.
En gnral, cest con-
sidr comme impoli 4. Il/elle est fauch(e).
de parler en France
propos dargent en
public. En fait, les
gens sont plus enclins
de parler de leur vie
sexuelle que dargent.
Par exemple, on peut
connatre quelquun
pendant des annes
sans savoir ce quil/
elle fait dans la vie
ou ce quil/elle gagne
comme salaire.
1. Il/elle fait un budget. q q q
q q q
3. Il/elle fait des conomies. q q q
q q q
5. Il/elle achte uniquement ce qui est en solde. q q q
C. Et votre budget... Faites la liste des choses qui sont importantes dans
votre budget. Et votre partenaire? Quelles sont les choses qui sont
importantes dans son budget?
Modle: 1. le loyer, 2. la voiture, etc.
Moi Mon partenaire
1.__________________________ 1.___________________________
2.__________________________ 2.___________________________
3.__________________________ 3.___________________________

D. Ecrivez dix phrases pour dcrire vos habitudes financires. Est-ce que
vous avez les mmes tendances que votre partenaire? Est-ce que vos
finances vous posent beaucoup de problmes? Pourquoi ou pourquoi pas?

Exercice 3. Logique ou illogique?

logique illogique
1. Si on achte des choses en solde, on dpensera moins q q
dargent.
2. Si on est fauch(e), on pourra payer ses factures. q q
3. Si on reoit un hritage, on naura plus besoin de travailler. q q
4. Si on est ais(e), on voyagera beaucoup. q q
5. Si on va en France, on dpensera beaucoup deuros. q q

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 Chapitre 13

Exercice 4. Madame Irma.

A. Madame Irma a prdit votre avenir. Dcidez si vous pensez que ses
prdictions seront vraies ou fausses.

oui non
1. Quand vous aurez 30 ans, vous serez mari(e). q q
2. Vous aurez des enfants ds que vous recevrez votre diplme. q q At home, please go to
3. Lorsque vous serez la retraite, vous serez ais(e). q q the Franais interac-
tif website. Read the
4. Ds que vous aurez un emploi, vous serez dpensier(-ire). q q
following grammar
5. Dans 20 ans vous irez souvent en France. q q points in Texs French
6. En 2020, vous courrez un marathon. q q Grammar and com-
7. Quand vous aurez 40 ans, vous reviendrez UT pour les q q plete all Texercises
matchs de football amricain. which you will turn in
8. Quand vous aurez 60 ans, vous vivrez au Texas. q q to your instructor.

B. A votre tour de prdire lavenir. Ecrivez 3 prdictions sur votre partenaire: 13.1 Future:
usage

See Tex for an

explanation of
the usage of the
1. ______________________________________________________________________ future.
2. ______________________________________________________________________
Conjunctions
3. ______________________________________________________________________ which require
future:
C. Etes-vous daccord avec les prdictions de votre partenaire?
ds que, aussitt
que, lorsque,
quand

Exercice 5. Quand...
Compltez les phrases suivantes.

1. Jirai en France quand __________________________________________________ .

2. Je serai heureux/heureuse ds que ________________________________________ .
3. ___________________________________________________ lorsque je serai riche.

Exercice 6. Cet t.
Traduisez le paragraphe suivant sur
les tudiants du programme de Lyon.

The students will leave as soon as

they take their final exams. When
they arrive in Paris, they will visit
many monuments and museums.
After Paris they will go to Lyon and
they will meet their families.

CC 2017 COERLL - French Department Page 311 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 13
Exercice 7. Lavenir de Pierre et sa copine Maria.
NOTE CULTURELLE A. Pierre, le petit frre de Franck parle de son avenir avec sa copine. Lisez
le dialogue suivant avec un partenaire.

Le PACS
Le pacte civil de soli-
darit (PACS) est un Maria:
contrat entre deux
personnes majeures,
de mme sexes ou
de sexes diffrents,
pour organiser leur vie
commune. Depuis sa
cration en France en
novembre 1999, plus
de 300 000 couples
ont conclu un PACS,
htrosexuels comme
homosexuels. Le con-
cubinage est devenu
officiel par le PACS.
Comme les couples
maris, les couples
qui se sont pacss 2. _____________________________________________________________________
profitent des avantag-
es fiscaux et lgaux
cause de leur statut.
Maria: Tu sais, mes parents ont bien commenc les prparatifs pour fter nos
fianailles. La soire commencera avec un apritif dans le jardin et puis
mes parents inviteront tout le monde table dans la salle manger pour
un dner intime. Ds quon dcidera le menu pour la soire, ma mre
fera le ncessaire pour tout acheter et
Pierre: Mais attends, attends. Jai une meilleure ide, moi. Au lieu de se
fiancer, tu ne prfres pas quon se pacse? Ce sera plus pratique et
moins compliqu si jamais on dcide de rompre ou
Mais a va pas, non? Jai dj annonc toutes mes copines que nous
nous marierons lanne prochaine et maintenant, tu
Pierre: Oh coute! Mme si nous serons fiancs en dcembre, je nai jamais dit
que je voulais me marier lanne prochaine!
Maria: Oh les hommes! Vous ne comprenez rien! En tout cas, je ne me
pacserai jamais! Cest le mariage ou rien. Si tu dcides dtre plus
raisonnable, on en parlera. Mais pour linstant, je nai plus envie dtre
avec toi! Je men vais.
B. Rpondez aux questions que votre professeur vous pose.
1. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________

Exercice 8. Largent ou lamour?

Dcidez si les phrases suivantes correspondent quelquun qui sintresse
plus largent ou lamour.

1. Mes parents veulent que je sorte avec quelquun qui est dune famille aise.
2. Je souhaite faire des conomies. Ma copine est triste que je ne veuille pas me fiancer.
3. Je ne veux pas que mon copain me fasse de cadeaux! Je prfre quil mcrive un
pome de temps en temps.
4. Je suis surpris que ma colocataire trompe son copain. Il est riche!
5. Je suis heureuse que mon copain et moi vivions ensemble. Nous navons pas dargent,
mais on passe beaucoup de temps ensemble.

CC 2017 COERLL - French Department Page 312 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 13
Exercice 9. Le monde de Tex.
Faites correspondre les phrases suivantes.

_____1. Fiona sest fiance rcemment. a. Il est urgent quil rembourse ses emprunts.
_____2. Bette tombe souvent amoureuse. b. Il est necssaire quils achtent des vte-
_____3. Corey et Joe-Bob sont souvent ments en solde.
fauchs. c. Ses amis sont surpris quelle ne fasse pas
_____4. Tex a des dettes. dconomies. At home, please go to
_____5. Rita a besoin demprunter sou- d. Tex et Tammy sont ravis quelle se marie the Franais interac-
vent de largent. cet t. tif website. Read the
_____6. Tex a rcemment tromp Tammy. e. Leurs amis ont peur quils rompent. following grammar
f. Nous sommes tonns quelle ne croie points in Texs French
pas au coup de foudre. Grammar and com-
plete all Texercises
which you will turn in
Exercice 10. Vrai ou faux? to your instructor.

13.2 Subjunctive
usage: will,
emotion,
vrai faux desire
1. Il est important que les tudiants fassent des conomies. q q
Please refer to
2. Il est essentiel quon vive ensemble avant de se marier. q q Tex for verbs
3. Mes parents ont peur que je naie pas les moyens de payer mes q q and expressions
frais de scolarit. of will, emotion,
and desire, which
4. Il vaut mieux quon lise son horoscope tous les jours. q q require the sub-
5. Mes amis doutent que je trouve bientt le grand amour. q q junctive.
6. Le professeur est surpris que nous soyons fatigus aujourdhui. q q
7. Mes parents exigent que je parte en vacances avec eux. q q
8. Le professeur ne pense pas que nous russissions lexamen q q
final.

Exercice 11. Qui le connat le mieux?

A. Choisissez un(e) tudiant(e) dans la classe que tout le monde connat
assez bien. Cette personne va sasseoir dans le couloir pendant que les autres
tudiants font cet exercice

B. En groupes de 3 ou 4, crivez le nom de cette personne dans le premier blanc. Puis,

compltez chaque phrase.

1. Les tudiants dans la classe ont peur que ____________ sorte __________________ .
2. Il faut que ____________ soit _____________________________________________ .
3. Il est impossible que ____________ ait _____________________________________ .
4. Il ne faut pas que ____________ boive _____________________________________ .
5. Nous sommes contents que ____________ puisse ____________________________ .

C. Chaque groupe donne leurs phrases au professeur qui va lire les copies devant la classe
et devant ltudiant(e) quon a choisi de dcrire. Si la personne rpond Cest vrai, le groupe
qui a complt la phrase reoit un point. Quel groupe connat cette personne le mieux?

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 Chapitre 13
Exercice 12. Tex et ses amis.
Faites les correspondances logiques.

_____1. Les parents de Joe-Bob veu- i. Tex sorte avec Bette.

lent que
_____2. Joe-Bob est ravi que
_____3. Mais il est triste de
_____4. Tammy a peur que
_____5. Tex souhaite que
_____6. Bette est mcontente de
_____7. Il est dommage que
_____8. Il est bon de
j. pouvoir samuser avec ses amis.
k. Edouard fasse la cuisine pour lui ce soir.
l. ne pas tre la copine de Tex.
m. Joe-Bob russisse ses tudes et sa vie.
n. Joe-Bob boive du vin blanc avec du buf.
o. le semestre soit bientt termin.
p. devoir passer beaucoup dexamens la
fin du semestre.

Exercice 13. Les mo-

tions et les dsirs des
autres.
Compltez les phrases
suivantes.

1. Mes parents sont ravis que _______________________________________________ .

2. Ma mre a peur que ____________________________________________________ .
3. Mon meilleur ami est surpris que __________________________________________ .
4. Mes camarades de classe veulent que ______________________________________ .
5. Mes amis souhaitent que ________________________________________________ .
6. Mes parents esprent que ________________________________________________
(Attention: esprer nexige pas le subjonctif!)

Exercice 14. Mes motions et dsirs.

1. Je suis ravi(e) que _______________________________________________________.

2. Jai peur de ____________________________________________________________.
3. Je suis surpris(e) que ____________________________________________________.
4. Je veux _______________________________________________________________.
5. Je suis triste de _________________________________________________________.

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 Chapitre 13
Exercice 15. Un peu de traduction.
Traduisez les phrases suivantes. NOTE CULTURELLE

1. Im surprised to be here. ________________________________________________ .

2. Im surprised you are here._______________________________________________ .
3. I want you to be happy.__________________________________________________ .
4. I want to be happy.______________________________________________________ . Dating

5. What do you want me to do?______________________________________________ .

En gnral, les jeunes
6. What do you want to do?_________________________________________________ .
Franais sortent en
7. Im afraid that hes not here.______________________________________________ . groupe plus souvent
quen couple. Lide
8. Im afraid to go to bed.___________________________________________________ .
de dating est un ph-
nomne particulire-
Dictogloss 1. Cdric, le cousin de Franck. ment amricain.
A. Formez des groupes de 3 ou 4 personnes. Ecoutez le texte lu par votre
professeur. Compltez les phrases suivantes et donnez le plus de dtails
possibles.

Cdric, le cousin de Franck, et sa copine sont venus Austin pour faire leurs
tudes luniversit du Texas

Cdric a quitt le lyce lanne dernire et il a du mal sadapter la vie universitaire.

Dabord, il veut que ses profs _________________________________________ . De plus,
il faut qu il ________________tous les soirs, mais il a plutt _________________________
avec ses copains.

Il a aussi des problmes dans sa vie personnelle. Il est content que sa copine ___________
luniversit, mais il doute qu _________________________________________________
avec lui. Elle ne lui tlphone plus jamais, et elle nest jamais chez elle. Il est triste qu ___
avec ses amis et pas avec lui.

Pour oublier tous ses problmes, Cdric commence sortir avec ses amis un peu. Ses
copains veulent qu __________________________________________________________
la sixime rue, mais Cdric dteste danser et boire. Il prfre qu ____________________
au restaurant ou au cinma.

Comme il est tellement dprim, il est possible que Cdric ___________________ ses cours
luniversit. Franck et ses parents ont peur qu ___________________ quitter luniversit.

Et vous? Est-ce que vos parents sont contents (ou mcontents) que vous
soyez lUniversit du Texas? Quest-ce quils veulent que vous fassiez?
(tudier plus, leur rendre visite plus souvent, devenir mdecin, faire des
conomies, etc.) Est-ce quils ont peur que vous ne russissiez pas vos
tudes? (que vous ne vous mariiez pas, que vous nayez jamais denfants,
etc.) Soyez cratif/crative et imaginez leurs dsirs et craintes! Ecrivez au
moins 10 bonnes phrases!

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 Chapitre 13
Exercice 16. Futur ou conditionnel?
Ecoutez et dcidez si les phrases sont au futur ou au conditionnel.

Modle: Il ira en France.________________________________
At home, please go to
the Franais interac- 2. ________________________________________________
tif website. Read the
following grammar
points in Texs French
Grammar and com-
plete all Texercises
which you will turn in
to your instructor.
13.3 Conditional
The stem used to
form the condi-
tional is the same
as the stem of the
future (usually
the infinitive).
Modle: Je veux un caf.________________________________
The conditional
endings are -ais,
-ais, -ait, -ions,
-iez, -aient
(These are also
the imperfect
endings).
future conditionnel
q
1. ________________________________________________ q q
q q
3. ________________________________________________ q q
4. ________________________________________________ q q
5. ________________________________________________ q q
6. ________________________________________________ q q
Exercice 17. Poli ou pas?
Ecoutez chaque phrase et dcidez si cest Joe-Bob qui parle (verbe au
prsent) ou Edouard (verbe au conditionnel). Ecoutez une deuxime fois et
crivez la phrase.
Joe-Bob Edouard
q
1. _________________________________________________ q q
2. _________________________________________________ q q
3. _________________________________________________ q q
4. _________________________________________________ q q
5. _________________________________________________ q q
6. _________________________________________________ q q

Exercice 18. La fin du semestre.

A. Compltez les phrases suivantes.

Pendant les vacances,

1. je voudrais (+ infinitif) ____________________________________________________
2. je voudrais que _________________________________________________________
3. le professeur aimerait (+ infinitif)____________________________________________
4. le professeur aimerait que_________________________________________________
5. mes amis et moi devrions _________________________________________________
6. je pourrais _____________________________________________________________

B. Comparez vos rponses avec un partenaire.

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 Chapitre 13
Exercice 19. Si.
A. La loterie.

1. Si je gagnais la loterie, jirais _____________________________________________.

2. Si je gagnais la loterie, jachterais ________________________________________.
3. Si je gagnais la loterie, je ne ferais plus de __________________________________.
4. A votre tour! Si je gagnais la loterie, _______________________________________. At home, please go to
the Franais interac-
B. Luniversit. tif website. Read the
following grammar
points in Texs French
Grammar and com-
plete all Texercises
which you will turn in
1. Si nous pouvions changer luniversit, les tudiants auraient _____________________ to your instructor.
2. Si nous pouvions changer luniversit, les profs seraient _________________________ 13.4 Si clauses
3. Si nous pouvions changer luniversit, les cours seraient ________________________
You have already
4. A votre tour! Si nous pouvions changer luniversit, ____________________________
seen the use
of si clauses in
C. Comparez vos rponses avec la classe. the present to
express possible
conditions:

The conditional
is used to ex-
Exercice 20. Si il tait millionnaire.... press the result
Quest-ce quil ferait si il tait millionnaire? of a hypotheti-
cal situation in
a si clause with
a verb in the
A. Choisissez un(e) tudiant(e) dans la classe que tout le monde connat assez bien. Cette imparfait.
personne va sasseoir dans le couloir pendant que les autres tudiants font cet exercice. si + imparfait
=> conditional
B. En groupes de 3 ou 4, crivez le nom de cette personne dans le premier blanc. Puis,
compltez chaque phrase.

Si _______________________________ (ltudiant[e]) tait millionnaire...

1. il/elle nirait jamais _____________________________________________________ .

2. il/elle nachterait jamais ________________________________________________ .
3. il/elle ne ferait jamais ___________________________________________________ .
4. il/elle mangerait ________________________________________________________ .
5. il/elle pourrait _________________________________________________________ .

C. Chaque groupe donne ses phrases au professeur qui va lire les copies devant la classe et
devant ltudiant(e) quon a choisi de dcrire. Si la personne rpond Cest vrai, le groupe qui
a complt la phrase reoit un point. Quel groupe connat cette personne le mieux?

D. Devoirs. Et vous? Si vous tiez millionnaire, est-ce que vous feriez des conomies?
Est-ce que vous offririez des cadeaux votre famille? Est-ce que vous partiriez pour la
France? Ecrivez au moins 10 phrases pour dcrire ce que vous feriez avec un million deuros.

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 Chapitre 13
Exercice 21. Portrait chinois
En grouopes de 3, posez les questions suivantes vos camarades de classe
et notez leurs rponses. Qui vous ressemble le plus? Expliquez pourquoi.

1. Si tu tais un animal, quel animal serais-tu?___________________________________

2. Si tu tais un fruit, quel fruit serais-tu?_______________________________________
3. Si tu tais un sport, quel sport serais-tu?______________________________________
4. Si tu tais une fte franaise, quelle fte serais-tu?_____________________________
5. Si tu tais un meuble, quel meuble serais-tu?_________________________________
6. Si tu tais un genre de film, quel genre de film serais-tu?________________________
7. Si tu tais une matire scolaire, quelle matire serais-tu?________________________
8. Si tu tais une profession, quelle profession serais-tu?___________________________

Exercice 22. Connaissez-vous bien votre partenaire?

A. Compltez les phrases sur votre partenaire.

1. Si il/elle recevait un hritage, il/elle _________________________________________

2. Si il/elle ___________________________________ , il/elle serait satisfait(e) de sa vie.
3. Si il/elle ________________________________________________ , il/elle se mariera.
4. Il/elle rendra visite ses parents, lorsquil/elle ________________________________
5. Si il/elle dpasse son budget, _____________________________________________
6. Si il/elle tait radin(e), ___________________________________________________
7. Quand il/elle aura 60 ans, il/elle ___________________________________________
8. Si son copain/sa copine _____________________________________ , il/elle romprait.

B. Lisez votre phrase votre partenaire. Comptez un point par bonne

rponse. Soyez honnte! Qui connat mieux lautre?

Modle:
Si tu gagnais la loterie, tu irais en France.
- Cest vrai! Si je gagnais la loterie, jirais en France! (1 point)
- Cest faux! Si je gagnais la loterie, jirais aux Bahamas! (0 points)

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 Chapitre 13
Exercice 23. Vos parents.
A. Est-ce que vos parents sont contents que vous soyez luniversit?
Compltez les phrases suivantes.

1. Mes parents sont contents que je ___________________________________________

2. Mes parents seraient contents, si je _________________________________________
3. Mes parents seront contents, si je __________________________________________
4. Mes parents seront contents quand je _______________________________________
5. Mes parents seront contents ds que je ______________________________________
B. Discutez vos rponses avec la classe.

Exercice 24. Traduction.

Traduisez les phrases suivantes.

1. If I finish my homework, we will go to the movies._______________________________

2. As soon as I finish my homework, we will go to the movies. ______________________
3. If she has enough money, she will travel to Europe._____________________________
4. If she had enough money, she would travel to Europe. __________________________
5. When she has enough money, she will travel to Europe._________________________
6. What do you want your friends to do? _______________________________________
7. It is important for students to study.__________________________________________
8. It is important to study.____________________________________________________

Exercice 25. Formes verbales: temps et modes

Ecoutez et choisissez le temps ou le mode des verbes suivants. (Choose the
proper tense/mood for the verbs listed below in their infinitive forms.)

Modle: Il vaut mieux que vous parliez franais.

pass futur futur

prsent imparfait conditionnel subjonctif impratif
compos proche simple
Modle:
q q q q q q q
parler
1. avoir q q q q q q q q
2. aller q q q q q q q q
3. natre q q q q q q q q
4. habiter q q q q q q q q
5. visiter q q q q q q q q
6. aller q q q q q q q q
7. faire q q q q q q q q
8. pleuvoir q q q q q q q q

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 Chapitre 13

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