Escuela americana

Tocumen
Tema:
Las multimedia

Nombre:
Ariel Gonzlez

Profesora
Mariellys Abrego

Grado:

Fecha de entrega:
Jueves 30 de noviembre del 2017
 ndice
Introduccin .3
Que es la
multimedia.....4-5
Caractersticas..6-7
Tipos de informacin o medios que podemos encontrar en un sistema multimedia
.8-9
Tipo de medio.10
Clasificacin de tipos de medios multimedia...10-13
Tipologas13
Conclusin..14
Recomendaciones.14
Bibliografa..14
Anexo...15
 Introduccin

El trmino multimedia hace referencia a cualquier objeto o sistema que utiliza

mltiples medios de expresin fsicos o digitales para presentar o comunicar
informacin. De all la expresin multimedios. Los medios pueden ser variados,
desde texto e imgenes, hasta animacin, sonido, video, etc. Tambin se puede
calificar como multimedia a los medios electrnicos u otros medios que permiten
almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo
tradicional de medios mixtos en las artes plsticas, pero con un alcance ms amplio.
Se habla de multimedia interactiva, cuando el usuario tiene libre control sobre la
presentacin de los contenidos, acerca de qu es lo que desea ver y cundo; a
diferencia de una presentacin directa, en la que es forzado a visualizar contenido
en un orden predeterminado.
Multimedia: es una tecnologa que permite integrar texto, nmeros, grficos,
imgenes fijas o en movimiento, sonidos, alto nivel de interactividad y adems, las
posibilidades de navegacin a lo largo de diferentes documentos.
Hipermedia podra considerarse como una forma especial de multimedia interactiva
que emplea estructuras de navegacin ms complejas que aumentan el control del
usuario sobre el flujo de la informacin. El trmino "hiper" se refiere a "navegacin",
de all los conceptos de "hipertexto" (navegacin entre textos) e "hipermedia"
(navegacin entre medios).
Lev Manovich fue quin acuo el trmino metamedio, que se puede definir como un
medio que contiene diversos medios y que a su vez adquieren tres distintas
propiedades: con el software, datos y cuando se procesan. Los meta-medios una
fuente productora de medios.
El concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicacin humana ya que al
expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto),
observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos
de las manos (animacin). Con el auge de las aplicaciones multimedia para
computador este vocablo entr a formar parte del lenguaje habitual.
Cuando un programa de computador, documento o una presentacin combina
adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atencin, comprensin y el
aprendizaje; ya que se acercar algo ms a la manera habitual en que los seres
humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender
un mismo objeto e informarnos sobre l.
 Qu es la multimedia?
Multimedia es un trmino muy utilizado desde comienzos de los 90, y est
relacionado con: Informtica. Telecomunicaciones. Edicin de documentos.
Electrnica de consumo. Entretenimiento (cine, televisin...). En los aos 70, la
difusin de las redes de ordenadores, supuso una primera colaboracin entre la
informtica y las telecomunicaciones. La multimedia aade los tres ltimos
elementos de la lista anterior a la combinacin, y sobre todo ampla el mercado
potencial del mbito profesional al consumo privado. Por todo ello no es fcil definir
concretamente el trmino multimedia. Etimolgicamente, la palabra multi-media
significa mltiples medios, y utilizada en el contexto de las tecnologas de la
informacin, hace referencia a que existen mltiples intermediarios entre la fuente
y el destino de la informacin, es decir, que se utilizan diversos medios para
almacenar, transmitir, mostrar o percibir la informacin. Ms precisamente,
llamamos multimedia a cualquier combinacin de texto, sonidos, imgenes o
grficos estticos o en movimiento. Segn esta definicin tan general, una televisin
o un peridico seran dispositivos multimedia, pero nosotros vamos a restringir este
concepto al de multimedia digital: es la integracin en un sistema informtico de
texto, grficos, imgenes, vdeo, animaciones, sonido y cualquier otro medio que
pueda ser tratado digitalmente.
El soporte habitual para este tipo de medios es de tipo electrnico y, a menudo, un
sistema informtico se encarga de generar la presentacin de esa informacin en la
forma y secuencia correcta. No obstante, otras formas de comunicacin con
mltiples recursos expresivos pueden tambin recibir la calificacin de multimedia.
Sera el caso de representaciones teatrales, musicales, cinematogrficas, de
televisin, etc.
Las creaciones multimedia se basan generalmente en presentar los contenidos con
gran atencin al detalle, enfatizando mediante los recursos expresivos ms
sofisticados aquellos pormenores susceptibles de una mejor comprensin por esos
medios. La motivacin y el inters del receptor del documento se fomentan
asimismo con elementos de impacto, entre los que se pueden incluir sonidos o
efectos de diversa ndole en el momento adecuado. Tambin la organizacin de la
informacin puede mejorarse recurriendo a modelos sofisticados de navegacin por
el documento. Si la presentacin multimedia permite al usuario actuar sobre la
secuencia, velocidad o cualquier otro elemento de su desarrollo, o bien plantea
preguntas, pruebas o alternativas que modifican su transcurso, entonces la
calificamos como de multimedia interactiva. Si adems la presentacin est
construida en forma de grafo, de modo que es posible navegar de unos puntos a
otros siguiendo ciertos elementos de enlace, entonces se trata de una creacin
hipermedia. Los documentos con caractersticas hipermediales permiten canalizar
el inters del usuario a travs de una ruta que l va escogiendo en cada instante.
De esta forma el acceso a la informacin que se busca es ms sencillo. Aun en el
caso de no estar buscando un detalle concreto sino nicamente examinando el
contenido del documento, la posibilidad de trazar nuestra propia ruta, dentro de
ciertos lmites marcados por la propia estructura del grafo de navegacin, hace que
la asimilacin de estos contenidos pueda llegar a ser ms fcil y cmoda. Por otro
lado, es interesante que la ruta principal que propone el autor quede clara, pues es
probablemente la ms adecuada en trminos generales, ya que introduce los
conceptos en un orden prefijado. Un tipo de informacin relacionado con las
creaciones hipermedia es aqul en el que el elemento protagonista es el texto y los
enlaces se establecen partiendo de ciertas palabras o frases que conducen a otras
secciones o partes del documento, que en este caso se califica como hipertexto. El
hipertexto es un caso particular degenerado de hipermedia. Del mismo modo
podemos considerar la hipermedia como una combinacin del hipertexto y la
multimedia. Un ejemplo tpico de hipermedia es la World Wide Web que forma un
entramado mundial de documentos con enlaces internos y, sobre todo, con enlaces
de unos a otros. El contenido de muchos de estos documentos es claramente
multimedia y su funcionamiento se basa en la conexin mediante TCP/IP de los
sistemas que los sirven, dando lugar al servicio ms popular de los disponibles a
travs de la red Internet. Desde el punto de vista de la interactividad, se distingue a
veces tambin entre presentaciones o documentos multimedia interactivos y
aplicaciones multimedia. Las primeras responden a un criterio bsico de
presentacin de informacin al usuario y en las segundas el usuario puede generar
y almacenar sus propios documentos o informaciones multimedia, manejndolas de
una u otra forma. Lgicamente, la lnea divisoria entre estos dos conceptos no es
clara y absoluta, ya que segn aumenta la interactividad, una presentacin puede
llegar a asemejarse notablemente a una aplicacin. No obstante, la actitud del
usuario ante una aplicacin se orienta a su uso y aprovechamiento ms o menos
regular para realizar o ayudarse en una tarea determinada. Ante un documento
multimedia, sin embargo, el usuario tiene una actitud ms bien de consulta o
aprendizaje.
 Caractersticas
Las presentaciones multimedia pueden verse en
un escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un dispositivo
por medio de un reproductor multimedia. Una transmisin puede ser una
presentacin multimedia en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar
tecnologa tanto analgica como digital. Multimedia digital en lnea puede
descargarse o transmitirse en flujo (usando streaming). Multimedia en flujo puede
estar disponible en vivo o por demanda.
Los juegos y simulaciones multimedia pueden usarse en ambientes fsicos con
efectos especiales, con varios usuarios conectados en red, o localmente con un
computador sin acceso a una red, un sistema de videojuegos, o un simulador. En el
mercado informtico existen variadas aplicaciones de autora y programacin de
software multimedia, entre las que destacan Adobe Director y Flash.
Los diferentes formatos de multimedia analgica o digital tienen la intencin de
mejorar la experiencia de los usuarios, por ejemplo, para que la comunicacin de la
informacin sea ms fcil y rpida o en el entretenimiento y el arte, para trascender
la experiencia comn.
Los niveles mejorados de interactividad son posibles gracias a la combinacin de
diferentes formas de contenido. Multimedia en lnea se convierte cada vez ms en
una tecnologa orientada a objetos e impulsada por datos, permitiendo la existencia
de aplicaciones con innovaciones en el nivel de colaboracin y la personalizacin
de las distintas formas de contenido. Ejemplos de esto van desde las galeras de
fotos que combinan tanto imgenes como texto actualizados por el usuario, hasta
simulaciones cuyos coeficientes, eventos, ilustraciones, animaciones o videos se
pueden modificar, permitiendo alterar la "experiencia" multimedia sin tener que
programar.
Adems de ver y escuchar, la tecnologa hptica permite sentir objetos virtuales.
Las tecnologas emergentes que involucran la ilusin de sabor y olor tambin puede
mejorar la experiencia multimedia.
La multimedia encuentra su uso en varias reas incluyendo, pero no limitado: arte,
educacin, entretenimiento, ingeniera, medicina, matemticas, negocio, y la
investigacin cientfica. En la educacin, la multimedia se utiliza para producir los
cursos de aprendizaje computarizado (popularmente llamados CBT) y los libros de
consulta como enciclopedia y almanaques. Un CBT deja al usuario pasar con una
serie de presentaciones, de texto sobre un asunto particular, y de ilustraciones
asociadas en varios formatos de informacin. El sistema de la mensajera de la
multimedia, o MMS, es un uso que permite que uno enve y que reciba los mensajes
que contienen la multimedia - contenido relacionado. MMS es una caracterstica
comn de la mayora de los telfonos celulares. Una enciclopedia electrnica
multimedia puede presentar la informacin de maneras mejores que la enciclopedia
tradicional, as que el usuario tiene ms diversin y aprende ms rpidamente. Por
ejemplo, un artculo sobre la segunda guerra mundial puede
incluir hyperlinks (hiperligas o hiperenlaces) a los artculos sobre los pases
implicados en la guerra. Cuando los usuarios hayan encendido un hyperlink, los
vuelven a dirigir a un artculo detallado acerca de ese pas. Adems, puede incluir
un vdeo de la campaa pacfica. Puede tambin presentar los mapas pertinentes a
los hyperlinks de la Segunda Guerra Mundial. Esto puede acelerar la comprensin
y mejorar la experiencia del usuario, cuando est agregada a los elementos
mltiples tales como cuadros, fotografas, audio y vdeo.
La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento, para desarrollar
especialmente efectos especiales en pelculas y la animacin para los personajes
de caricaturas. Los juegos de la multimedia son un pasatiempo popular y son
programas del software como CD-ROMs o disponibles en lnea. Algunos juegos de
vdeo tambin utilizan caractersticas de la multimedia. Los usos de la multimedia
permiten que los usuarios participen activamente en vez de estar sentados llamados
recipientes pasivos de la informacin, la multimedia es interactiva.

Tipos de informacin o medios que podemos encontrar en un

sistema multimedia
Texto: Es el mtodo habitual para la comunicacin asncrona entre las personas
(el habla lo es para la comunicacin sncrona). Ha sido la forma tradicional de
comunicacin entre las personas y los ordenadores. Se puede distinguir:
Texto sin formato (ASCII, etc.) y texto formateado (RTF, PDF, etc.).
Texto lineal e hipertexto (cuando adems de texto aparecen otros medios, se habla
de hipermedia, como lo que es habitual hoy da en la Web).
Lenguajes de marcas (HTML, etc.) y Metalenguajes (SGML, XML, etc.)
Grficos: Utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales, etc. Los
grficos son documentos formados por una serie de primitivas grficas (puntos,
segmentos, crculos...) y contienen por lo tanto una semntica que debe ser
interpretada antes de presentar la informacin al observador. Se pueden modificar
de muchas maneras diferentes (traslacin, escalado, rotacin, cambio de
atributos...). Habitualmente se generan de forma interactiva y ocupan relativamente
poco espacio. Se suele hablar de grficos vectoriales. Los grficos son fcilmente
escalables y por esto son adecuados para el diseo de anagramas, rotulacin, etc.
Imgenes: Las imgenes se usan a menudo para representar fielmente la realidad
(fotografas). Son documentos formados por pixels y por lo tanto no tienen ni una
estructuracin compleja ni semntica alguna. Tienen una capacidad limitada de
modificacin. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografa
digital...) y tienden a ser ficheros muy voluminosos. Se suele hablar de imgenes de
mapas de bits. En la prctica, algunas aplicaciones y formatos de almacenamiento
permiten combinar grficos e imgenes, y en esos contextos ambos conceptos
tienden a confundirse. El principal problema que nos encontramos al trabajar con
imgenes digitales en un entorno distribuido es el excesivo tamao que suelen
ocupar. Este problema es mayor cuando necesitamos trabajar con estas imgenes
a travs de lneas de conexin lentas. Para solucionar este problema tenemos los
algoritmos de compresin, que permiten reducir de forma considerable el espacio
ocupado por las imgenes con una prdida nula o inapreciable de la calidad en
muchos casos. Algunos algoritmos de compresin se basan en la bsqueda de
patrones o repeticiones de informacin del color en diferentes lugares de la imagen.
Tambin existen tcnicas basadas en la eliminacin de la informacin de color
inapreciable por la retina humana. En el tema dedicado a grficos e imgenes
estudiaremos en profundidad toda esta problemtica sobre la reduccin del tamao,
evaluando los principales algoritmos de compresin usados en la actualidad.
Grficos en movimiento (animacin): Consiste en la presentacin de un nmero
de grficos por segundo que genera en el observador la sensacin de movimiento.
Al igual que en el caso de los grficos estticos, se trata de una forma compacta de
almacenar la informacin, y con gran capacidad de ser modificada.
Imgenes en movimiento (vdeo): Presentacin de un nmero de imgenes por
segundo, que crean en el observador la sensacin de movimiento. Las imgenes
pueden ser sintetizadas (creadas manualmente) o captadas a partir del entorno
(vdeo). Al igual que en el caso de las imgenes estticas, los ficheros pueden ser
muy voluminosos, y tienen unas capacidades de modificacin limitadas. Hay
situaciones en las que se combinan animacin y vdeo (efectos especiales
cinematogrficos). Si el tamao ocupado por las imgenes estticas ya supone un
problema en algunos entornos, este problema se multiplica cuando tratamos las
imgenes en movimiento. En el tema dedicado a la animacin y al vdeo, veremos
las tcnicas usadas para comprimir la informacin para conseguir tamaos
adecuados para su edicin y transmisin. Los principales algoritmos de compresin
de vdeo se basan en tcnicas de eliminacin de redundancias entre imgenes
consecutivas y en tcnicas de interpolacin.
Sonido: Los sonidos utilizados en un sistema multimedia pueden clasificarse en tres
grandes grupos:
 Habla.
Msica.
Otros sonidos.
El habla es la forma de comunicacin sncrona ms utilizada por los seres humanos,
y evidentemente tiene un importante componente semntico. Las posibilidades de
procesamiento del habla en un sistema informtico incluyen:
Reconocimiento de la voz: consiste en la identificacin de fonemas (sonidos
elementales) y palabras.
Comprensin del lenguaje natural: una vez reconocidas las palabras, la
comprensin del lenguaje es algo mucho ms complejo.
Sntesis de voz: a partir de un mensaje codificado, se genera una voz que lo
pronuncia. A pesar de todas estas posibilidades, la utilizacin ms habitual del habla
en los sistemas multimedia actuales se reduce a su grabacin, edicin y
reproduccin posterior. La msica se puede almacenar como una serie de cdigos
o instrucciones (anlogo al concepto de grfico visto previamente) como es el
estndar MIDI, o digitalizar y luego reproducir. Lo mismo se puede decir de otros
sonidos, que tambin pueden ser sintetizados o reproducidos.

Tipos de Medios
Los medios continuos (la animacin, el vdeo y el sonido) requieren un cierto ritmo
de presentacin, y dependen del tiempo de manera importante. El tiempo es parte
de la semntica de los medios continuos. En los sistemas multimedia distribuidos,
las redes de conexin deben garantizar la satisfaccin de estos requisitos
temporales. Esto ha llevado a la aparicin de protocolos de comunicacin
especficos para intentar cumplir estos requisitos temporales. Por ejemplo,
RTP/RTCP (Real Time Protocol / Real Time Control Protocol), es un protocolo de
comunicacin que funciona sobre TCP/IP (el protocolo de Internet), y que se suele
utilizar para comunicaciones en tiempo real, como puede ser el caso de la
transmisin de audio/vdeo en Internet. Los medios discretos (texto, grficos e
imgenes) no tienen esa dependencia temporal. Sin embargo, en algunos casos (la
sincronizacin entre un texto y una imagen esttica) la diferencia puede no ser tan
clara. Qu combinacin de medios es necesaria para que una aplicacin pueda
llamarse multimedia? normalmente se considera que una aplicacin es multimedia
cuando se combina al menos un medio discreto con al menos un medio continuo.
El trmino multisensorial o multimodal hace referencia a un sistema que estimula
varios sentidos humanos. Por lo tanto, un sistema puede ser multimedia sin ser
multimodal.

Clasificacin de tipos de medios multimedia.

Caractersticas de los sistemas multimedia. En el contexto de las tecnologas de la
informacin, los sistemas multimedia deben cumplir las siguientes caractersticas:
Controlados por ordenador: la presentacin de la informacin multimedia debe
estar controlada por un ordenador, aunque el ordenador tambin participa en
distintos grados en la produccin de medios, almacenamiento, edicin,
transmisin...
Integrados: los sistemas informticos soporte de las aplicaciones multimedia
deben minimizar la cantidad de dispositivos necesarios para su funcionamiento;
tarjetas de sonido, capturadoras/sintonizadoras de vdeo, guantes de realidad
virtual, etc.
Almacenamiento digital de la informacin: los estmulos que percibimos son
magnitudes fsicas que varan en funcin del tiempo y/o del espacio. Para almacenar
esa informacin en un ordenador hay que digitalizarla, proceso que compone dos
fases:
1. Muestreo: se recogen una serie de valores de la seal original a intervalos
regulares.
2. Cuantizacin: cada muestra se redondea al valor representable ms cercano, y
se almacena como una cadena de bits. La informacin en formato binario no es
interpretable por el ser humano, por lo que antes de la presentacin debe ser
transformada de nuevo a formato analgico, con lo que se produce un cierto grado
de distorsin (prdida de calidad de la seal). La distorsin ser menor cuanto
mayores sean los recursos empleados en la etapa de digitalizacin (nmero de
muestras por segundo en el muestreo, nmero de bits empleados en la codificacin,
etc.), aunque esto originar ficheros mayores. No es necesario que la seal
reconstruida sea idntica a la original, sino que un observador no sea capaz de
percibir la diferencia entre ambas (esta es la idea bsica utilizada, por ejemplo, en
la codificacin de msica en formato MP3). Muchos de los formatos de compresin
de los diferentes medios (grficos, sonido, etc.) se aprovechan de las
imperfecciones del odo, vista, etc. de los humanos que sern incapaces de apreciar
la prdida de calidad de la seal obtenida. A pesar de este inconveniente de la
digitalizacin, existen muchas ventajas:
El almacenamiento de todo tipo de informacin puede hacerse en un mismo
dispositivo.
 Toda la informacin puede transmitirse a travs de un mismo tipo de red
digital, teniendo en cuenta que los medios continuos tienen una importante
dependencia del tiempo.
Los medios almacenados en formato digital pueden ser procesados de
mltiples maneras, y esta es quiz la ventaja fundamental de la digitalizacin.
Interactividad: aunque es posible la presentacin de informacin multimedia
a un observador pasivo, consideraremos que una aplicacin multimedia
permite al usuario un cierto grado de interaccin. La interaccin implica
personalizacin de la presentacin de informacin. Dicha personalizacin
puede ser de distinta naturaleza: o Seleccin del momento de comienzo. o
Especificacin de la secuencia. o Control sobre la velocidad (hasta aqu, un
peridico lo cumple). o Modificacin de la forma de presentacin (posicin,
colores, tamao de letra...). o Entradas por parte del usuario para anotar,
modificar o enriquecer la informacin. o Entradas del usuario que son
procesadas y generan respuestas especficas. 1.5. mbitos de aplicacin.
Como se ha dicho, la presentacin de la informacin en forma mltiple y
diversa, pero bien organizada, aporta numerosas ventajas que pueden ser
aprovechadas en diversos mbitos. En el mundo empresarial la tecnologa
multimedia tiene una implantacin ya consolidada. Los usos ms frecuentes
son las presentaciones de proyectos, resultados, productos, previsiones, etc.
Tambin en publicidad, formacin, mercadotecnia, encuestas, catlogos, etc.
se ha demostrado muy til y valiosa. Por otro lado, las aplicaciones
multimedia en bases de datos, comunicaciones, planificacin y control de
proyectos (reuniones, tiempos, plazos, etc.) y otras necesidades comunes en
las empresas aumentan da a da. En la industria son precisamente las
aplicaciones que ms utilidad han demostrado. Desde los sistemas de control
industrial hasta las herramientas de simulacin para operarios, Tema 1.-
Introduccin a la Multimedia y Conceptos Bsicos. Tecnologas para los
Sistemas Multimedia Curso 2004/2005 - 10/31 pilotos, etc., pasando por
los sistemas de gestin de piezas y stocks o de produccin, el uso de estas
tecnologas va en aumento. La educacin es probablemente el mbito en el
que el uso del modelo multimedia puede aportar una mayor innovacin y
beneficio. La generalizacin de este modelo puede suponer una modificacin
radical del proceso educativo a todos los niveles, desde los primarios a los
superiores. Es posible que en futuro no muy lejano los profesores adopten
un papel de control y orientacin, as como de desarrollo del material que los
alumnos manejarn de forma ms independiente que en el modelo
tradicional. En este caso, las presentaciones interactivas tienen lgicamente
el mayor protagonismo, aunque tambin son tiles pequeas aplicaciones y
simulaciones ms o menos cercanas a la realidad virtual que permitan al
alumno manejar elementos y escenarios interesantes. La enorme cantidad
de posibilidades formativas es difcil de sintetizar, aunque algunos ejemplos
son: aprendizaje del lenguaje y de la pronunciacin, tanto en la lengua
 materna como en lenguas extranjeras; en materias como las matemticas,
fsica, qumica, etc. posibilidad de seguir desarrollos, comprobar resultados,
ejercicios interactivos, representacin grfica animada de estructuras y
modelos, imgenes, etc.; en educacin superior, en medicina, ingenieras,
informtica, etc. las simulaciones tienen un papel fundamental; y en cualquier
materia, la posibilidad de organizar de forma til y flexible los contenidos
proporciona una ventaja clara sobre los formatos tradicionales. Un aspecto
tambin importantsimo que converge con el modelo multimedia es el de la
educacin a distancia, de gran importancia en algunas reas geogrficas. En
el mbito domstico la electrnica de consumo est confluyendo con el
modelo multimedia de forma que no slo a travs del ordenador domstico
el usuario puede disfrutar de materiales de referencia, juegos,
comunicaciones y control domtico, sino que tambin mediante dispositivos
producto de la evolucin de los televisores, reproductores de CD-ROM y
videodiscos, o incluso de las consolas de videojuegos, se estn
introduciendo canales de acceso a esta tecnologa. El desarrollo de los
formidables mercados asociados a estos productos est muy ligado a la
evolucin de los sistemas telemticos como la televisin interactiva por cable,
el acceso domstico a internet, etc. En los lugares pblicos como bibliotecas,
museos, campus universitarios, centros comerciales, bares, cines, teatros,
aeropuertos, estaciones y en las propias vas pblicas, empiezan a aparecer
puntos de acceso a informacin. Dadas las condiciones habituales de uso de
estos terminales, un contenido informativo visual e impactante, as como un
interfaz de usuario intuitivo y de aprendizaje inmediato, tpicos requisitos del
material multimedia, son bsicos para el xito de su funcionamiento. Las
ventajas de estas instalaciones son un servicio de informacin amplio, rpido
y completo, independiente de horarios (24 horas al da, 7 das a la semana)
y capaz de atender la demanda de un pblico creciente con la simple
duplicacin sucesiva de los equipos. Adems, es frecuente ya ofrecer al
usuario la posibilidad de acceder a sistemas de compra de entradas para
espectculos, de reserva de alojamiento, llamada de taxis, planos de la zona
con itinerarios al destino deseado, pago electrnico y otros accesos
interactivos a servicios de diversa ndole, como internet, recepcin y envo
de fax, etc. Se instalan a veces impresoras que permiten la obtencin de
informaciones o comprobantes impresos en papel.

Tipologas
Los diferentes tipos de multimedia se pueden clasificar de acuerdo a la finalidad de
la informacin, o tambin, al medio en el cual sern publicadas.
Multimedia educativa: Es importante recalcar que la multimedia educativa
es previa a que el computador apareciera, se puede considerar como un
 proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio orden en su
modelo educativo (a distancia, presencial etc.). Se fundamenta en un
desarrollo navegable que permite cierta libertad de moverse sobre la
aplicacin.
Multimedia publicitaria: Es el uso de diferentes medios enfocado a una
campaa publicitaria, esto ha generado nuevos espacios en este sector, se
viene presentando un cambio de los medios tradicionales a los digitales con
un abanico enorme de nuevas posibilidades, tablets, mviles, desarrollo web,
TDT (Televisin Digital Terrestre), hipertexto y el correo, y como elemento
destacado las redes sociales como herramienta de difusin viral.
Multimedia comercial: En este tipo de multimedia encontramos una gran
variedad de productos, tales como: Bases de datos (DB), promociones,
catlogos, simuladores, pginas web, publicidad entre otros, todo este
material se presenta en forma digital, interactivo y su funcionalidad principal
es la de convencer a un posible comprador o cliente de adquirir un servicio o
producto. De alguna forma este tipo de multimedia est directamente
relacionada con el aprendizaje electrnico (e-learning).
Multimedia informativa: Est relacionada con los elementos multimediales
que brindan informacin, tales como: noticias, prensa, revistas, televisin y
diarios, esta informacin se presenta en la mayora de los casos en forma
masiva (entorno mundial) y se mantiene actualizada al momento de los
hechos, su valor informativo es primordial para conocer hechos antes que
los medios de comunicacin tradicionales.
 Conclusin
La comunicacin multimedia facilita la comprensin y el aprendizaje, ya que resulta
muy parecida a la comunicacin humana directa (cara a cara). En una conversacin,
observamos al interlocutor (lo que sera equivalente a un vdeo) y lo escuchamos
(audio) mientras acompaa sus palabras con gestos y movimientos corporales
(animaciones).

Recomendaciones

Bibliografa
1) Http://dis.um.es/~jfernand/0405/tsm/tema1.pdf

2) interactividad y multimedialidad en peridicos latinoamericanos: avances en

una transicin incompleta.

3) Ryan, marie laure. La narracin como realidad virtual, la inmersin y la

interactividad en la literatura y en los medios electrnicos.

4) Fondevila gascn, joan francesc. Multimedia, digital press and journalistic

genres in catalonia and in spain: an empirical analysis.

Anexo
Multimedia es una combinacin de formas de
contenido:

Texto Audio Imagen

Animacin Vdeo Interactividad

Un espectculo lser es un evento multimedia en vivo.