TRABAJO COLABORATIVO

UNIDAD 1-2 - PASO 3 ANLISIS DE LA INFORMACIN

ESTUDIANTES:

WALTER ESPITIA CUEVAS, 1.065.234578

YOVANY HERNANDEZ CAMAO, 1.104.125.767
BREINER JAVIER ACEVEDO, 1.065.651.489
ANTHONY ARIZA, 1.065.647.206
MARGARETH OLIVER MEJIA : 1084727485

TUTORA
DANIEL FRANCISCO CHICA

GRUPO: 100105_21

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
COLOMBIA
2017-II
 INTRODUCCION

Las medidas de tendencias central como su nombre lo indica son medidas

estadsticas que se usan para describir, resumir y localizar datos
recolectados atravez mediante encuestas o formularios en campo. Es as
ubican e identifican el resultado de la muestra y busca el punto ms cercano
alrededor del cual se centran todos los datos consolidado. Sin embargo, la
gua de actividades para el paso 3 hace nfasis en las medidas de tendencia
central y as mimo indican hacia donde se inclinan o se agrupan ms los
datos y a su vez es utilizadas para la obtencin de estos resultados son: la
media, la mediana y la moda. Por otra parte, da a conocer la importancia de
estas en la interpretacin de datos, el dominar y forzar las habilidades en el
manejo del Excel con el fin en desenvolvernos en un rea donde la
estadstica descriptiva hace parte fundamental en el mbito profesional.

Las medidas de dispersin en la estadsticas son aplicadas para el estudio de

un grupo de datos donde muestra la variabilidad de los mismos, entre las
medidas de dispersin encontramos el rango, la varianza, desviacin tpica y
coeficiente de variacin

El clculo de la Media, Mediana y Moda se utilizan para comparar resultados.

En el presente trabajo encontrara la aplicacin de los conceptos adquiridos

en el estudio de la Unidad 1 y 2.
 JUSTIFICACION

En este trabajo colaborativo se evidencia el resultado de cada uno de los

estudiantes en dominar, conocer e interpretar datos obtenidos en campo,
partiendo de los fundamentos en que se centra la estadstica como disciplina
aplicada en todos los campos de la actividad humana, por ende en el mundo
de hoy, es considerado de gran importancia porque suministra los mejores
instrumentos de investigacin, no slo para observar y recopilar toda una
gama de informacin incubada dentro de un mismo entorno o fuera de ello,
sino tambin en el control de ciertas actividades desarrolladas como son:
produccin, ventas, organizacin, proyecciones o estimaciones a corto plazo,
mediano y largo plazo, procesos encaminados a facilitar la conceptualizacin
y toma de decisiones de unos datos plasmados en tablas y grficos.

Sin embargo, el trabajo colaborativo busca promover la habilidad en el

manejo de datos y tabulacin de estos mismo, busca entender y explicar los
resultados de la informacin adquiridos mediante formular ya establecidas y
as mismo representarlos con el objetivo en obtener un amplio conocimiento
de cmo y para que nos sirven los resultados obtenidos las medidas
mediante las medidas de tendencia central.

La estadstica es una ciencia exacta, aplicada para cualquier campo de las

actividades cotidianas y sus clculos son muy rpidos y sencillos. Utilizadas
para la caracterizacin de las variables en un conjunto que sea objeto de
estudio.

El estudio de la materia brinda a los estudiantes los conceptos bsicos de la

estadstica para aplicarlos en la cotidianidad por medio del anlisis de una
base de datos, utilizando mtodos numricos y grficos.
 OBJETIVOS

Comprender los hechos a partir de los datos objeto de estudios

Realizar inferencias acerca de la poblacin de Colombia con base en la

informacin suministrada.

Con la identificacin de las variables discretas y continuar realizar los

clculos de tendencia y dispersin.

Elaborar graficas de representacin de la distribucin de frecuencias

Calcular adecuadamente las medidas de variabilidad

YOVANY HERNANDEZ CAMAO
Actividad Individual
Elegir una variable discreta que sea representativa y elaborar una tabla de
frecuencias para datos NO agrupados, representarla grficamente, calcular
las medidas de tendencia central: media, mediana, moda, los cuartiles,
deciles 5 y 7; percentiles 30 , 50 e interpretar sus resultados.

VARIABLE DISCRETA TASA DE EMPLEO (%)

Tabla de Frecuencia para Datos No agrupados

Categoria Tasa de F.Absul.

empleo (%) F. Absoluta Acumalada F. Relativa F.R.Acumulada
1 48 1 1 0,00512821 0,005128205
2 49 1 2 0,00512821 0,01025641
3 50 7 9 0,03589744 0,046153846
4 51 18 27 0,09230769 0,138461538
5 52 36 63 0,18461538 0,323076923
6 53 23 86 0,11794872 0,441025641
7 54 19 105 0,0974359 0,538461538
8 55 16 121 0,08205128 0,620512821
9 56 18 139 0,09230769 0,712820513
10 57 15 154 0,07692308 0,78974359
11 58 26 180 0,13333333 0,923076923
12 59 7 187 0,03589744 0,958974359
13 60 6 193 0,03076923 0,98974359
14 61 2 195 0,01025641 1
Total 195 1

Grafica de Tasa de empleo (%)

CACULAR LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Calcular media, mediana, moda, los cuartiles, deciles 5 y 7; percentiles 30,

50 e interpretar sus resultados.Calculamos la Media, Mediana y Moda
Media=Datos/n Mediana=Datos que
Moda: Dato de mayor
Media= 10628/195 mas se repiten valor

Media= 55 Mediana: 48,97 a 61,41 Datos: 48,97 a 61,41

Mediana= 54 Moda: 50

Categoria Tasa de empleo (%)

F. Absoluta
1 a 48 1
2 49 1
3 M 50 7
4 51 18
5 52 36 MODA
6 53 23
7 54 19 MEDIANA
8 55 16 MEDIA
9 56 18
10 57 15
11 58 26
12 59 7
13 60 6
14 61 2
Total Sumatoria 1 0628 195

Calculamos los cuartiles, deciles 5 y 7; percentiles 30, 50 e interpretar sus

resultados.

Cuartiles

Muestras 195
Cuartiles Posicion Valor
Q1 48,75 52,56
Q2 97,5 54,41
Q3 146,25 57,40
 Calculamos los Deciles 5 y 7

Muestra 195
Deciles Posicion Valor
D1 19,5 51,51
D2 39 52,27
D3 58,5
D4 78
D5 97,5 54,41
D6 117
D7 136,5 56,84
D8 156
D9 175,5
D10 195

Calculamos Percentiles 30 y 50

Muestra 195
PERCENTILES Posicion Valor
P1 1,95
P2
P30 58,5 52,84
P40
P50 97,5 54,41
P60
P70
P80
P90
P100
BREINER JAVIER ACEVEDO
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Elegir una variable discreta que sea representativa y elaborar una tabla de
frecuencias para datos NO agrupados, representarla grficamente, calcular
las medidas de tendencia central: media, mediana, moda, los cuartiles,
deciles 5 y 7; percentiles 30, 50 e interpretar sus resultados.

VARIABLE DISCRETA TASA DE EMPLEO (%)

Tabla de Frecuencia para Datos No agrupados
Tasa de F.
F. F. Relativa
Categora empleo Absoluta F. Relativa
Absoluta acumulada
(%) acumulada
1 48 1 1 0,00512821 0,00512821
2 49 1 2 0,00512821 0,01025641
3 50 7 9 0,03589744 0,046153846
4 51 18 27 0,09230769 0,138461538
5 52 36 63 0,18461538 0,323076923
6 53 23 86 0,11794872 0,441025641
7 54 19 105 0,0974359 0,538461538
8 55 16 121 0,08205128 0,620512821
9 56 18 139 0,09230769 0,712820513
10 57 15 154 0,07692308 0,78974359
11 58 26 180 0,13333333 0,923076923
12 59 7 187 0,03589744 0,958974359
13 60 6 193 0,03076923 0,98974359
14 61 2 195 0,01025641 1
TOTAL 195 1
ANTHONY ARIZA MOLINA

Elegir una variable Continua que sea representativa y siguiendo los

lineamientos, disear una tabla de frecuencia para datos agrupados,
representarla grficamente por medio de un histograma de frecuencias, un
polgono de frecuencias, calcular las medidas de tendencia central,
determinar el tipo de asimetra, los cuartiles , deciles 5 y 7 ; percentiles 25,
50 ( Interpretar sus resultados).
Tabla de Frecuencia para Datos No agrupados
CLASES % Frecuencia Frecuencia Frecuencia Formulacin
Absoluta Absoluta Relativa
acumulada
1 48 1 1 512821 512821
2 49 1 2 512821 1025641
3 50 7 9 3589744 46153846
4 51 18 27 9230769 138461538
5 52 36 63 18461538 323076923
6 53 23 86 11794872 441025641
7 54 19 105 974359 538461538
8 55 16 121 8205128 620512821
9 56 18 139 230769 712820513
10 57 15 154 7692308 78974359
11 58 26 180 13333333 923076923
12 59 7 187 03589744 958974359
13 60 6 193 3076923 98974359
14 61 2 195 1025641 1
TOTAL 195 1

Media:
2 + 9 + 27 + 63 + 86 + 105 + 121 + 139 + 154 + 180 + 187 + 193 + 195
=
(1462)
206
= = .
49
Mediana:
Tomamos el valor de x que corresponde a la frecuencia acumulada
inmediatamente superior a n/2.
49
= = 24.5
2 2
La Fi inmediatamente superior a 24.5 es 30, al cual corresponde el
valor x4=4. Luego, la mediana = Mo= 4, que significa que 61.2%
Moda:
 En este caso la mxima frecuencia absoluta es f4=12. Por lo tanto, la
moda es el valor de la variable x4=4.
Los cuartiles:
Primero se identifica la clase en donde se encuentra el primer cuartil.
49
= = .
4 4
El intervalo de clase donde se encuentra el primer cuartil es 3, pues el
nmero de frecuencias acumuladas que es el valor ms cercano a 12.25.
El segundo cuartil corresponde al punto medio de la distribucin, esto
es la mediana del grupo de datos.
49
= = .
2 2
Para el tercer cuartil se procede de la misma manera.
3 3(49)
= = .
4 4
El intervalo de clase donde se encuentra el tercer cuartil es 5, pues el
nmero de frecuencias acumuladas que es el valor ms cercano a 36.75.
Lo que quiere decir que el 25% de los valores est por debajo de
12.25; el 50% est por debajo de 24.5 y el 75% est por debajo de
36.75.
Escriba aqu la ecuacin.

14

12

10

8
Serie 3
6 Serie 2

4 Serie 1

0
clase frecuencia frecuencia frecuencia
absoluta acumulada relativa
Intervalos f h F H xi
0 0,8 51 51 51 51 0,4
0,8 1,6 4 4 55 55 1,2
1,6 2,4 7 7 62 62 2
2,4 3,2 8 8 70 70 2,8
3,2 4 11 11 81 81 3,6
4 4,8 7 7 88 88 4,4
4,8 5,6 6 6 94 94 5,2
5,6 6,4 6 6 100 100 6
Datos
n 100
Linf 0
Lsup 6
R 6
K 7,644
A 0,75
A-1 0,7
R* 6,4
R*- 0,4
R
Media
Datos no agrupados:
100
178.31
= = = 1.78
100 100
=1
Datos agrupados:
8
199.2
= = = 1.99
100 100
=1
Mediana
Datos no agrupados:
(50) + (51) 0 + 0
= = =0
2 2
Datos agrupados:
100
Dado que 2 = 2 = 50, y esta posicin cae en el intervalo [0,0.8],
entonces,
100
0
= 0 + ( 2 ) (0.8 0) = 0.78
51
Moda
Datos no agrupados:
= 0
Datos agrupados:
 = 0.4
Cuartiles
Datos no agrupados:
100+3
Q1 corresponde al valor en la posicin = 25.75 26 y Q3
4
3100+1
corresponde al valor en la posicin = 75.25 75, entonces,
4
1 = (26) = 0
2 = = 0
3 = (75) = 3.59
30100
El tercer decil corresponde al valor en la posicin = 30:
100
3 = (30) = 0
Percentil
El percentil 40 corresponde al valor en la posicin
40100
= 40:
100
40 = (40) = 0
MARGARETH OLIVER MEJIA
1. Elegir una variable discreta que sea representativa y elaborar una tabla de
frecuencias para datos NO agrupados, representarla grficamente, calcular
las medidas de tendencia central: media, mediana, moda, los cuartiles,
deciles 5 y 7 ; percentiles 30 , 50 e interpretar sus resultados
Datos analizados Tasa de inters que pagan los bancos.
Tabla de frecuencias
Tasa de
F.
inters F. F. Relativa
Absoluta F. relativa
que pagan Absoluta Acumulada
Acumulada
los bancos
1 13.50% 12 12 0.06153846 0.06153846
2 11.21% 12 24 0.06153846 0.12307692
3 7.68% 12 36 0.06153846 0.18461538
4 7.98% 12 48 0.06153846 0.24615385
5 7.67% 12 60 0.06153846 0.30769231
6 6.14% 12 72 0.06153846 0.36923077
7 6.81% 12 84 0.06153846 0.43076923
8 9.12% 12 96 0.06153846 0.49230769
9 9.69% 12 108 0.06153846 0.55384615
10 4.04% 12 120 0.06153846 0.61538462
11 3.48% 12 132 0.06153846 0.67692308
12 5.13% 12 144 0.06153846 0.73846154
13 5.12% 12 156 0.06153846 0.8
14 4.03% 12 168 0.06153846 0.86153846
15 4.47% 12 180 0.06153846 0.92307692
16 5.74% 12 192 0.06153846 0.98461538
17 6.94% 3 195 0.01538462 1

GRAFICA

HISTOGRAMA DE FRECUENCIA
FRECUENCIAS
12

12

12

12

12

12

12

12

12

12

12

12

12

12

12

12

3
13.50%

11.21%

7.68%

7.98%

7.67%

6.14%

6.81%

9.12%

9.69%

4.04%

3.48%

5.13%

5.12%

4.03%

4.47%

5.74%

6.94%

MARCAS DE CLASE
CALCULAR LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Los clculos de la media, moda y mediana se realizaron utilizando el
programa Excel.
Funcin Interpretacin
Excel
Promedio Es la tendencia de los datos; es decir que
en promedio la tasa de interes promedio
MEDIA 6.99% que pagan los bancos en 6. 99%
Moda.Varios Es el datos que ms se repite. Para este
conjunto de datos la mayor parte de los
datos se repiten 12 veces; correspondiente
a los 12 meses del ao. Exepto 6.94 que
solo se repite 3 veces porque la base de
3.48 datos solo muestra informacin de los tres
MODA % primeros meses del ao 2017.
Mediana Muestra el datos central de un conjunto de
datos organizados; es decir la tasa de
6.81 interes media que han pagado los bancos es
MEDIANA % 6.81%

CUARTILES
Funcin Interpretacin
Excel
Cuartil Las tasas de inters entre 3.48% y el 5.12 %
Q1 5.12% representan el 25% de la serie datos.
Cuartil Las tasas de inters entre 5.12 % y el 6.81%
representan el datos entre el 25% y 50% de
Q2 6.81% la serie datos.
Cuartil Las tasas de inters entre el 6.81% y 7.98 %
representan el datos entre el 50% y 75% de
Q3 7.98% la serie datos.
Una medida de verificar que los datos calculados son correctos el Cuartil dos
debe ser igual a la Mediana, tal como se observa en los cuadros.

DECILES
Parmetro Interpretacin
calculo
5*n/10 El 50% de las tasas de inters pagadas por
los bancos entre los as 2001 y 2017 son
DECIL 5 6.81% menores a 6.81%
7*n/10 El 70% de las tasas de inters pagadas por
los bancos entre los as 2001 y 2017 son
DECIL 7 7.98% menores a 7.98%
Una medida de verificar que los datos calculados son correctos el Decil 5
debe ser igual a la Mediana, tal como se observa en los cuadros.

PERCENTILES
Funcin Interpretacin
Excel
Percentil.exc El 30% de las tasas de inters
pagadas por los bancos entre los
PERCENTIL as 2001 y 2017 son menores a
30 5.12% 5.12%
Percentil.exc El 50% de las tasas de inters
pagadas por los bancos entre los
PERCENTIL as 2001 y 2017 son menores a
50 6.81% 6.18%

Una medida de verificar que los datos calculados son correctos el Percentil 50
debe ser igual a la Mediana, tal como se observa en los cuadros.

VARIABLE CONTINUA PARA DATOS AGRUPADOS

-Elegir una variable Continua que sea representativa y siguiendo los

lineamientos, disear una tabla de frecuencia para datos agrupados,
representarla grficamente por medio de un histograma de frecuencias, un
polgono de frecuencias, calcular las medidas de tendencia central,
determinar el tipo de asimetra, los cuartiles , deciles 5 y 7 ; percentiles 25,
50 ( Interpretar sus resultados).
Variable: Tasa de desempleo (%)

n 195
Min 48,97
Max 61,41
Rango 12,44
K= N Intervalos 8,60749498 9
A 1,38
Nmero de clases Frecuencia Frecuencia absoluta
Lmite inferior Lmite superior Marca de clase
( Intervalos) absoluta f acumulada
1 48,97 50,35 49,7 4 4
2 50,35 51,73 51,0 20 24
3 51,73 53,11 52,4 46 70
4 53,11 54,50 53,8 29 99
5 54,50 55,88 55,2 18 117
6 55,88 57,26 56,6 25 142
7 57,26 58,65 58,0 25 167
8 58,65 60,03 59,3 20 187
9 60,03 61,41 60,7 8 195

Grafica de Datos Agrupado Tasa de Desempleo (%)

Calculamos la Media para datos agrupados

n 195
Min 48,97
Max 61,41
Rango 12,44
K 8,60749498 9
A 1,38
 Frecuencia
Nmero de Marca de Frecuencia
Lmite inferior Lmite superior absoluta
clases clase (X) absoluta (f) acumulada f *X
1 48,97 50,35 49,66 4 4 198,631
2 50,35 51,73 51,04 20 24 1020,807
3 51,73 53,11 52,42 46 70 2411,460
4 53,11 54,50 53,81 29 99 1560,367
5 54,50 55,88 55,19 18 117 993,392
6 55,88 57,26 56,57 25 142 1414,279
7 57,26 58,65 57,95 25 167 1448,846
8 58,65 60,03 59,34 20 187 1186,731
9 60,03 61,41 60,72 8 195 485,754
Total 10720,266
MEDIA 54,98

Calculamos la Mediana para datos agrupados

Frecuencia Frecuencia absoluta

Nmero de clases Lmite inferior Lmite superior Marca de clase
absoluta f acumulada
1 48,97 50,35 49,66 4 4
2 50,35 51,73 51,04 20 24
3 51,73 53,11 52,42 46 70
4 53,11 54,50 53,81 29 99
5 54,50 55,88 55,19 18 117
6 55,88 57,26 56,57 25 142
7 57,26 58,65 57,95 25 167
8 58,65 60,03 59,34 20 187
9 60,03 61,41 60,72 8 195

n/2 97,5
n 195
Fk-1 70
fk 29
Ak 1,18
Lk 53,11

MEDIANA 54,23
 Calculamos la Moda para datos agrupados

Frecuencia
Nmero de Lmite Lmite Marca de Frecuencia
absoluta
clases inferior superior clase absoluta f
acumulada
1 48,97 50,35 49,66 4 4
2 50,35 51,73 51,04 20 24
3 51,73 53,11 52,42 46 70
4 53,11 54,50 53,81 29 99
5 54,50 55,88 55,19 18 117
6 55,88 57,26 56,57 25 142
7 57,26 58,65 57,95 25 167
8 58,65 60,03 59,34 20 187
9 60,03 61,41 60,72 8 195
n 195 fk 46
fk-1 20
Min 48,97 fk+1 29
Max 61,41 Ak 1,18
Rango 12,4442861 Lk 51,73
K 8,60749498 9
A 1,38 MODA 52,1

CALCULAMOS LOS CUATILIES, DECILES Y PERCENTILES PARA DATOS

AGRUPADOS
Cuartiles
Lk = Lmite real inferior de la clase del percentil k
n = Nmero de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil
k.
fk = Frecuencia de la clase del percentil k
c = Longitud del intervalo de la clase del percentil k
 Nmero de Lmite Lmite Marca de Frecuencia Frecuencia
clases inferior superior clase absoluta f acumulada
1 48,97 50,35 49,66 4 4
2 50,35 51,73 51,04 20 24
3 51,73 53,11 52,42 46 70
4 53,11 54,50 53,81 29 99
5 54,50 55,88 55,19 18 117
6 55,88 57,26 56,57 25 142
7 57,26 58,65 57,95 25 167
8 58,65 60,03 59,34 20 187
9 60,03 61,41 60,72 8 195
Cuartial Valor
Q1 52,37
Q2 54,23
Q3 57,46

Deciles 5 y 7
Lk = Lmite real inferior de la clase del percentil k
n = Nmero de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil
k.
fk = Frecuencia de la clase del percentil k
c = Longitud del intervalo de la clase del percentil k

Nmero de Lmite Lmite Marca de Frecuencia Frecuencia

clases inferior superior clase absoluta f absoluta
1 48,97 50,35 49,66 4 4
2 50,35 51,73 51,04 20 24
3 51,73 53,11 52,42 46 70
4 53,11 54,50 53,81 29 99
5 54,50 55,88 55,19 18 117
6 55,88 57,26 56,57 25 142
7 57,26 58,65 57,95 25 167
8 58,65 60,03 59,34 20 187
9 60,03 61,41 60,72 8 195
DECILES VALOR
D5 54,23
D7 56,80
 PERCENTILES 25, 50

Lk = Lmite real inferior de la clase del percentil k

n = Nmero de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil
k.
fk = Frecuencia de la clase del percentil k
c = Longitud del intervalo de la clase del percentil k

Nmero de Lmite Marca de Frecuencia Frecuencia

Lmite superior
clases inferior clase absoluta f absoluta
1 48,97 50,35 49,66 4 4
2 50,35 51,73 51,04 20 24
3 51,73 53,11 52,42 46 70
4 53,11 54,50 53,81 29 99
5 54,50 55,88 55,19 18 117
6 55,88 57,26 56,57 25 142
7 57,26 58,65 57,95 25 167
8 58,65 60,03 59,34 20 187
9 60,03 61,41 60,72 8 195

PERCENTIL VALOR
P25 52,37
P50 54,23

2. Elegir una variable Continua que sea representativa y siguiendo

los lineamientos, disear una tabla de frecuencia para datos
agrupados, representarla grficamente por medio de un histograma
de frecuencias, un polgono de frecuencias, calcular las medidas de
tendencia central, determinar el tipo de asimetra, los cuartiles,
deciles 5 y 7 ; percentiles 25, 50.
Datos analizados Poblacin Cantidad de personas.
Parmetros para tabla de intervalos
No. Datos 195
Mnimo 40,552,472
Mximo 49,064,312
Rango 8,511,840
No. De intervalos 8.373911449
No. De intervalos* 8
Amplitud 1,063,980
Tabla de frecuencias
F. F.
F.
Lim. Lim. Absoluta F. Relativa
Absolu
Inferior Superior Acumula relativa Acumula
ta
da da
40,552,471 41,616,452 0.128205 0.128205
1 25 25
.90 .10 13 13
41,616,451 42,680,432 0.123076 0.251282
2 24 49
.90 .10 92 05
42,680,431 43,744,412 0.123076 0.374358
3 24 73
.90 .10 92 97
43,744,411 44,808,392 0.128205 0.502564
4 25 98
.90 .10 13 1
44,808,391 45,872,372 0.123076 0.625641
5 24 122
.90 .10 92 03
45,872,371 46,936,352 0.123076 0.748717
6 24 146
.90 .10 92 95
46,936,351 48,000,332 0.123076 0.871794
7 24 170
.90 .10 92 87
48,000,331 49,064,312 0.128205
8 25 195 1
.90 .10 13

GRAFICAS
HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
1.25E+09

1.2E+09 1213308050

1.15E+09
1139240208
1.1E+09 1113704688
1106910050
1088169168
1.05E+09
1037098128
1027111550
1E+09 1011562608

950000000

900000000
41084462

42148442

43212422

44276402

45340382

46404362

47468342

48532322

HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
 POLIGONO DE FRECUENCIAS
1.25E+09

1.2E+09

1.15E+09

1.1E+09

1.05E+09

1E+09
40000000 41000000 42000000 43000000 44000000 45000000 46000000 47000000 48000000 49000000

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Para el calculo de la medidas de tendencia calculamos xi*fi
F.
F. Marca
Lim. Lim. Absoluta
Absolu de clase x*f
Inferior Superior Acumula
ta (f) (x)
da
40,552,471 41,616,452 410844 10271115
1 25 25
.90 .10 62 50
41,616,451 42,680,432 421484 10115626
2 24 49
.90 .10 42 08
42,680,431 43,744,412 432124 10370981
3 24 73
.90 .10 22 28
43,744,411 44,808,392 442764 11069100
4 25 98
.90 .10 02 50
44,808,391 45,872,372 453403 10881691
5 24 122
.90 .10 82 68
45,872,371 46,936,352 464043 11137046
6 24 146
.90 .10 62 88
46,936,351 48,000,332 474683 11392402
7 24 170
.90 .10 42 08
48,000,331 49,064,312 485323 12133080
8 25 195
.90 .10 22 50
87371044
50
Media:

Mediana:

Lk 43,744,411.90
Ak 1,063,980
n/2 97.5
Frecuencia
acumulada anterior 73
de la clase mediana
fk 25

Datos calculados
Media 44805663.85
Mediana 44,787,112.50
Moda 44276402
CUARTILES

Fk1
Q1= 4
+

Fk1
Q2= 2
+

3
Fk1
Q1= 4
+

Donde:
Linfk = Lmite real inferior de la clase del percentil k
n = Nmero de datos
Fk1 = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil
k.
fk = Frecuencia de la clase del percentil k
A = Amplitud
Datos calculados
n 195
n/2 45
3n/4 146.25
n/4 48.75
 Interpretacin
El 25% de la poblacin entre el enero de 2001
Q1 42,669,348.78 y marzo de2017 en Colombia no supero los
42669348.78 habitantes.
Entre 25% y el 50% de la poblacin entre el
enero de 2001 y marzo de2 017 en Colombia
Q2 44,786,225.65
estaba entre 42669348.78 y 44786225.65
habitantes.
Entre 50% y el 75% de la poblacin entre el
enero de 2001 y marzo de 2 017 en Colombia
Q3 46,947,435.03
estaba entre 44786225.65 y 46,947,435.03
habitantes.

DECILES
5
Fk1
D5= 10
+

7
Fk1
D7= 10
+

Datos calculados
El 50% de la poblacin en Colombia entre el
D5 44,786,225.65 enero de 2001 y marzo de 2 017 era inferior
a 44786225.65 habitantes.
El 70% de la poblacin en Colombia entre el
D7 46,515,193.15 enero de 2001 y marzo de 2 017 era inferior
a 46515193.15 habitantes.

PERCENTILES
25
Fk1
P25= 100
+

50
Fk1
P50= 100
+

Datos calculados
El 25% de la poblacin en Colombia entre el
P25 42,669,348.78 enero de 2001 y marzo de 2 017 era inferior a
42669348.78habitantes.
El 50% de la poblacin en Colombia entre el
P50 44,786,225.65 enero de 2001 y marzo de 2 017 era inferior a
44786225.65habitantes.
TIPO DE ASIMETRIA
Para los datos analizados moda < Mediana < Media por tal motivo es
ASIMETRICA POSITIVA.
WALTER ESPITIA

1. CLCULO E INTERPRETACIN DE LAS MEDIDAS UNIVARIANTES

DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIN PARA LA VARIABLE
DISCRETA.

1.1. VARIABLE DISCRETA VALOR DEL DLAR (WALTER)

Como ninguno de los valores del dlar se repite, la tabla de frecuencia debe
hacerse con los 195 datos del periodo en estudio

Mes fi hi Fi Hi %
Valor Dolar
ene/2001 2,242 1 0.005 1 0.005 0.513
feb/2001 2,244 1 0.005 2 0.010 0.513
mar/2001 2,279 1 0.005 3 0.015 0.513
abr/2001 2,323 1 0.005 4 0.021 0.513
may/2001 2,348 1 0.005 5 0.026 0.513
jun/2001 2,305 1 0.005 6 0.031 0.513
jul/2001 2,304 1 0.005 7 0.036 0.513
ago/2001 2,288 1 0.005 8 0.041 0.513
sept/2001 2,328 1 0.005 9 0.046 0.513
oct/2001 2,320 1 0.005 10 0.051 0.513
nov/2001 2,310 1 0.005 11 0.056 0.513
dic/2001 2,306 1 0.005 12 0.062 0.513
ene/2002 2,277 1 0.005 13 0.067 0.513
feb/2002 2,286 1 0.005 14 0.072 0.513
mar/2002 2,280 1 0.005 15 0.077 0.513
abr/2002 2,268 1 0.005 16 0.082 0.513
may/2002 2,309 1 0.005 17 0.087 0.513
jun/2002 2,361 1 0.005 18 0.092 0.513
jul/2002 2,506 1 0.005 19 0.097 0.513
ago/2002 2,646 1 0.005 20 0.103 0.513
sept/2002 2,756 1 0.005 21 0.108 0.513
oct/2002 2,830 1 0.005 22 0.113 0.513
nov/2002 2,731 1 0.005 23 0.118 0.513
dic/2002 2,814 1 0.005 24 0.123 0.513
ene/2003 2,906 1 0.005 25 0.128 0.513
feb/2003 2,951 1 0.005 26 0.133 0.513
mar/2003 2,959 1 0.005 27 0.138 0.513
abr/2003 3,004 1 0.005 28 0.144 0.513
may/2003 2,856 1 0.005 29 0.149 0.513
jun/2003 2,827 1 0.005 30 0.154 0.513
jul/2003 2,859 1 0.005 31 0.159 0.513
ago/2003 2,865 1 0.005 32 0.164 0.513
sept/2003 2,841 1 0.005 33 0.169 0.513
oct/2003 2,874 1 0.005 34 0.174 0.513
nov/2003 2,847 1 0.005 35 0.179 0.513
dic/2003 2,807 1 0.005 36 0.185 0.513
ene/2004 2,751 1 0.005 37 0.190 0.513
feb/2004 2,718 1 0.005 38 0.195 0.513
mar/2004 2,671 1 0.005 39 0.200 0.513
abr/2004 2,656 1 0.005 40 0.205 0.513
may/2004 2,720 1 0.005 41 0.210 0.513
jun/2004 2,716 1 0.005 42 0.215 0.513
jul/2004 2,651 1 0.005 43 0.221 0.513
ago/2004 2,627 1 0.005 44 0.226 0.513
sept/2004 2,553 1 0.005 45 0.231 0.513
oct/2004 2,580 1 0.005 46 0.236 0.513
nov/2004 2,530 1 0.005 47 0.241 0.513
dic/2004 2,413 1 0.005 48 0.246 0.513
 ene/2005 2,365 1 0.005 49 0.251 0.513
feb/2005 2,340 1 0.005 50 0.256 0.513
mar/2005 2,357 1 0.005 51 0.262 0.513
abr/2005 2,275 1 0.005 52 0.267 0.513
may/2005 2,339 1 0.005 53 0.272 0.513
jun/2005 2,331 1 0.005 54 0.277 0.513
jul/2005 2,323 1 0.005 55 0.282 0.513
ago/2005 2,315 1 0.005 56 0.287 0.513
sept/2005 2,306 1 0.005 57 0.292 0.513
oct/2005 2,293 1 0.005 58 0.297 0.513
nov/2005 2,280 1 0.005 59 0.303 0.513
dic/2005 2,279 1 0.005 60 0.308 0.513
ene/2006 2,274 1 0.005 61 0.313 0.513
feb/2006 2,256 1 0.005 62 0.318 0.513
mar/2006 2,262 1 0.005 63 0.323 0.513
abr/2006 2,252 1 0.005 64 0.328 0.513
may/2006 2,247 1 0.005 65 0.333 0.513
jun/2006 2,542 1 0.005 66 0.338 0.513
jul/2006 2,514 1 0.005 67 0.344 0.513
ago/2006 2,485 1 0.005 68 0.349 0.513
sept/2006 2,399 1 0.005 69 0.354 0.513
oct/2006 2,362 1 0.005 70 0.359 0.513
nov/2006 2,290 1 0.005 71 0.364 0.513
dic/2006 2,239 1 0.005 72 0.369 0.513
ene/2007 2,236 1 0.005 73 0.374 0.513
feb/2007 2,228 1 0.005 74 0.379 0.513
mar/2007 2,203 1 0.005 75 0.385 0.513
abr/2007 2,183 1 0.005 76 0.390 0.513
may/2007 2,009 1 0.005 77 0.395 0.513
jun/2007 1,924 1 0.005 78 0.400 0.513
jul/2007 1,952 1 0.005 79 0.405 0.513
ago/2007 1,826 1 0.005 80 0.410 0.513
sept/2007 2,113 1 0.005 81 0.415 0.513
oct/2007 2,001 1 0.005 82 0.421 0.513
nov/2007 2,046 1 0.005 83 0.426 0.513
dic/2007 2,134 1 0.005 84 0.431 0.513
ene/2008 1,983 1 0.005 85 0.436 0.513
feb/2008 1,905 1 0.005 86 0.441 0.513
mar/2008 1,843 1 0.005 87 0.446 0.513
abr/2008 1,792 1 0.005 88 0.451 0.513
may/2008 1,775 1 0.005 89 0.456 0.513
jun/2008 1,732 1 0.005 90 0.462 0.513
jul/2008 1,781 1 0.005 91 0.467 0.513
ago/2008 1,729 1 0.005 92 0.472 0.513
sept/2008 2,066 1 0.005 93 0.477 0.513
oct/2008 2,289 1 0.005 94 0.482 0.513
nov/2008 2,334 1 0.005 95 0.487 0.513
dic/2008 2,539 1 0.005 96 0.492 0.513
ene/2009 2,706 1 0.005 97 0.497 0.513
feb/2009 2,872 1 0.005 98 0.503 0.513
mar/2009 2,470 1 0.005 99 0.508 0.513
abr/2009 2,766 1 0.005 100 0.513 0.513
may/2009 2,227 1 0.005 101 0.518 0.513
jun/2009 2,089 1 0.005 102 0.523 0.513
jul/2009 2,049 1 0.005 103 0.528 0.513
ago/2009 1,865 1 0.005 104 0.533 0.513
sept/2009 1,713 1 0.005 105 0.538 0.513
oct/2009 1,901 1 0.005 106 0.544 0.513
nov/2009 1,977 1 0.005 107 0.549 0.513
dic/2009 1,817 1 0.005 108 0.554 0.513
ene/2010 1,784 1 0.005 109 0.559 0.513
feb/2010 1,952 1 0.005 110 0.564 0.513
mar/2010 1,909 1 0.005 111 0.569 0.513
abr/2010 1,865 1 0.005 112 0.574 0.513
may/2010 1,861 1 0.005 113 0.579 0.513
jun/2010 1,927 1 0.005 114 0.585 0.513
jul/2010 1,874 1 0.005 115 0.590 0.513
ago/2010 1,885 1 0.005 116 0.595 0.513
sept/2010 1,884 1 0.005 117 0.600 0.513
oct/2010 1,809 1 0.005 118 0.605 0.513
nov/2010 1,863 1 0.005 119 0.610 0.513
dic/2010 1,840 1 0.005 120 0.615 0.513
 ene/2011 1,833 1 0.005 121 0.621 0.513
feb/2011 1,825 1 0.005 122 0.626 0.513
mar/2011 1,882 1 0.005 123 0.631 0.513
abr/2011 1,836 1 0.005 124 0.636 0.513
may/2011 1,833 1 0.005 125 0.641 0.513
jun/2011 1,829 1 0.005 126 0.646 0.513
jul/2011 1,762 1 0.005 127 0.651 0.513
ago/2011 1,780 1 0.005 128 0.656 0.513
sept/2011 1,766 1 0.005 129 0.662 0.513
oct/2011 1,908 1 0.005 130 0.667 0.513
nov/2011 1,919 1 0.005 131 0.672 0.513
dic/2011 1,888 1 0.005 132 0.677 0.513
ene/2012 1,903 1 0.005 133 0.682 0.513
feb/2012 1,919 1 0.005 134 0.687 0.513
mar/2012 1,934 1 0.005 135 0.692 0.513
abr/2012 1,973 1 0.005 136 0.697 0.513
may/2012 1,995 1 0.005 137 0.703 0.513
jun/2012 1,793 1 0.005 138 0.708 0.513
jul/2012 1,784 1 0.005 139 0.713 0.513
ago/2012 1,851 1 0.005 140 0.718 0.513
sept/2012 1,842 1 0.005 141 0.723 0.513
oct/2012 1,804 1 0.005 142 0.728 0.513
nov/2012 1,821 1 0.005 143 0.733 0.513
dic/2012 1,779 1 0.005 144 0.738 0.513
ene/2013 1,763 1 0.005 145 0.744 0.513
feb/2013 1,747 1 0.005 146 0.749 0.513
mar/2013 1,814 1 0.005 147 0.754 0.513
abr/2013 1,769 1 0.005 148 0.759 0.513
may/2013 1,763 1 0.005 149 0.764 0.513
jun/2013 1,910 1 0.005 150 0.769 0.513
jul/2013 1,902 1 0.005 151 0.774 0.513
ago/2013 1,908 1 0.005 152 0.779 0.513
sept/2013 1,933 1 0.005 153 0.785 0.513
oct/2013 1,885 1 0.005 154 0.790 0.513
nov/2013 1,922 1 0.005 155 0.795 0.513
dic/2013 1,913 1 0.005 156 0.800 0.513
ene/2014 1,914 1 0.005 157 0.805 0.513
feb/2014 1,915 1 0.005 158 0.810 0.513
mar/2014 1,916 1 0.005 159 0.815 0.513
abr/2014 1,916 1 0.005 160 0.821 0.513
may/2014 1,915 1 0.005 161 0.826 0.513
jun/2014 1,887 1 0.005 162 0.831 0.513
jul/2014 1,900 1 0.005 163 0.836 0.513
ago/2014 1,898 1 0.005 164 0.841 0.513
sept/2014 1,895 1 0.005 165 0.846 0.513
oct/2014 2,049 1 0.005 166 0.851 0.513
nov/2014 2,129 1 0.005 167 0.856 0.513
dic/2014 2,065 1 0.005 168 0.862 0.513
ene/2015 2,091 1 0.005 169 0.867 0.513
feb/2015 2,117 1 0.005 170 0.872 0.513
mar/2015 2,585 1 0.005 171 0.877 0.513
abr/2015 2,270 1 0.005 172 0.882 0.513
may/2015 2,304 1 0.005 173 0.887 0.513
jun/2015 2,562 1 0.005 174 0.892 0.513
jul/2015 2,532 1 0.005 175 0.897 0.513
ago/2015 2,590 1 0.005 176 0.903 0.513
sept/2015 2,648 1 0.005 177 0.908 0.513
oct/2015 2,929 1 0.005 178 0.913 0.513
nov/2015 3,001 1 0.005 179 0.918 0.513
dic/2015 2,966 1 0.005 180 0.923 0.513
ene/2016 3,038 1 0.005 181 0.928 0.513
feb/2016 3,111 1 0.005 182 0.933 0.513
mar/2016 3,183 1 0.005 183 0.938 0.513
abr/2016 3,296 1 0.005 184 0.944 0.513
may/2016 3,376 1 0.005 185 0.949 0.513
jun/2016 3,438 1 0.005 186 0.954 0.513
jul/2016 3,513 1 0.005 187 0.959 0.513
ago/2016 3,588 1 0.005 188 0.964 0.513
sept/2016 3,664 1 0.005 189 0.969 0.513
oct/2016 2,929 1 0.005 190 0.974 0.513
nov/2016 3,110 1 0.005 191 0.979 0.513
dic/2016 3,447 1 0.005 192 0.985 0.513
ene/2017 3,476 1 0.005 193 0.990 0.513
feb/2017 3,505 1 0.005 194 0.995 0.513
mar/2017 2,942 1 0.005 195 1.000 0.513
195
 Valor Dolar
4,000

3,500

3,000

2,500

2,000

1,500

1,000

500

-
Jul/1998 Apr/2001 Jan/2004 Oct/2006 Jul/2009 Apr/2012 Dec/2014 Sep/2017 Jun/2020

Valor Dolar

N 195
MODA 2,279
MEDIA 2,295
MEDIANA 2,262

CUARTILES
Q1 1904
Q2(MEDIANA) 2262 (Igual a la mediana)
Q3 2582.5

DECIL 5 2262
DECIL 7 2482

PERCENTIL 30 1915.8
PERCENTIL 50 2262
 CLCULO E INTERPRETACIN DE LAS MEDIDAS UNIVARIANTES DE
TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIN PARA LA VARIABLE
CONTINA.

2.1 TASA DE DESEMPLEO (%) (WALTER)

MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL
No. Datos 195
Mximo 17.87
Mnimo 7.27
Rango 10.60
No. De clase 9.342189266
Media 11.64

Mediana 11.34
Varianza 5.063601845
Desviacio estndar 2.255937194
Coef. Variacin 19.38022451
W 1.134824231 2
No.clase Lim inf. (W1) Lim.Sup (W2) P.Medio (Xi) Frecuencia (Fi) Frec. Acum (Fa) Frec. Relt (Fe) Frec. %
1 7.27 9.27 8.271 35 35 0.179487179 17.949
2 9.27 11.27 10.271 60 95 0.487179487 48.718
3 11.27 13.27 12.271 56 151 0.774358974 77.436
4 13.27 15.27 14.271 30 181 0.928205128 92.821
5 15.27 17.27 16.271 12 193 0.98974359 98.974
6 17.27 19.27 18.271 2 195 1 100
7 19.27 21.27 20.271 0 195 1 100
8 21.27 23.27 22.271 0 195 1 100
9 23.27 25.27 24.271 0 195 1 100

Frecuencia Tasa de desempleo

60

50

40

30 Series1
20

10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9

CUARTILES
Q1 9.918019919
Q2(MEDIANA) 11.34409893
Q3 12.96594279

DECIL 5 11.34409893
DECIL 7 12.62456892

PERCENTIL 30 9.893867593
PERCENTIL 50 11.34409893
 ANLISIS E INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN
OBTENIDA.

YOVANNY
Es importante recalcar que en cada una de las ecuaciones y operaciones
realizadas en el simulador de estadista son de carcter individual y as
mismo se investig mediante las referencias bibliogrficas y videos tutoriales
con el fin de resolver dudas mediante el paso a paso para obtenido de dichos
resultados.
Los resultados obtenidos para los datos NO agrupados, para la variable
continua Tasa de empleo (%) nos indica que hay discrepancia en los
resultados, teniendo en cuenta que el resultado de las medidas de tendencia
central se centra en rango de 48% a 61% en los ltimos aos y el cual la
derivacin oscila que el desempleo en Colombia se encuentra entre 50% a
56% por ende este dato es acorde con la problemtica actual que vive
nuestro pas en cuanto el desempleo.
En cuanto los resultados obtenidos para los datos agrupados se evidencian
en la variable continua Tasa de empleo (%) que el porcentaje se mantiene
un en rango de 52 a 54 % el cual nos confirma que es dato con mayor
confiabilidad ya que los datos obtenidos se centran aun mismo valor grupal,
es as que podemos deducir que el porcentaje en la Tasa de desempleo en
Colombia es de 54%.

WALTER
Valor del dlar
El valor del dlar para el periodo comprendido entre 2001 y marzo de 2017
estuvo en US$2262

El 30% del valor del dlar entre los aos 2001 a marzo de 2017 fue menor
de US$1915

Tasa de desempleo
El porcentaje de desempleo entre 2001 a 2017 tuvo un valor promedio de
11.34, lo que quiere decir que por cada 100 colombianos, diez estaban
desempleados.

El 30% de la tasa de desempleo (%) entre los aos 2001 a marzo de 2017
ha sido menor al 9.89
 CONCLUSIONES

Del anlisis e interpretacin de datos podemos concluir que:

Las medidas de tendencia central, nos permite identificar los valores

ms representativos de los datos, de acuerdo a la manera como se
tienden a conocer como es la media, mediana y moda, es as que
atravez de estas medidas se reconoce de manera rpida el
comportamiento de las frecuencias de los datos, y a partir de uno o
pocos numero de una base de datos de estudio. (YOVANNY)

En conclusin, esta medida de tendencias juega un papel importante

en todas las areas que busca de una u otra forma plasmar resultados y
adems tener informacin real el cual nos permita de la mejor manera
interpretarlo. (YOVANNY)

Las medidas de tendencia central ms utilizadas para la interpretacin

un grupo de datos son la media, la mediana, la moda que nos sirven
para identificar el promedio de los datos, el valor de la variable que
ocupa el lugar central en los datos y el dato que ms se repite.
(WALTER)

En el estudio de variables en un grupo de datos es muy importante la

aplicacin de las formulas estudiadas en la Unidad y el buen manejo de
las herramientas de Excel, con el objetivo de una ptima la
interpretacin de las variables. (WALTER)

La representacin grfica de las variables nos ayudan al estudio e

interpretacin. (WALTER)

La mejor manera de organizar un grupo de datos para el estudio de

las variables es por medio de las tablas de frecuencia y adems nos
sirven para simplificar los clculos. (WALTER)
 BIBLIOGRAFIA

Garca, M.S.(2004).Introduccin a la estadstica econmica y empresarial.

Paraninfo. Pginas 74 98. Recuperado de:
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4052900012&v=2.1&u=un
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Montero, J.M. (2007).Regresin y Correlacin Mltiple. Madrid: Paraninfo.
Pginas 191 225. Recuperado
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