Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Instituto Universitario de Tecnologa Antonio Jos de Sucre
Puerto La Cruz - Anzotegui

La Memoria y el
Aprendizaje

Profesora: Alumno:
Iracema Garca Adolfo Guanchez (78)
C.I:
27.948.944
 Introduccin

La memoria es aquella funcin del cerebro que nos da la capacidad de almacenar

informacin. Cuando decimos que se encuentra en nuestros cerebros no quiere decir
en una parte en especfica si no que dependiendo del tipo de informacin se
almacenan en diferentes reas. La memoria es la prueba de que ha ocurrido
aprendizaje, ya que aprendizaje y memoria se relacionan pero son diferentes, ya que
el aprendizaje es un cambio generalmente de comportamiento que se origina por
prctica o experiencia y es algo que se queda por siempre, en cambio la memoria no
siempre es tan confiable ya que podemos encontrar clases de memoria como la de
corto plazo que solo dura un par de segundos, pero esa no es la nica, ya que a
continuacin en el siguiente informe se le dar a conocer ms sobre estos dos
trminos, como puede ser su importancia, su clasificacin y como funcionan.
 Qu es la memoria?

Capacidad de registrar, almacenar la informacin para que en un momento dado

esta pueda ser utilizada. Dicha informacin puede recuperada, unas veces de forma
consciente y voluntaria y otras veces de manera involuntaria.

Importancia

La memoria es importante porque es una pieza clave del aprendizaje, ya que esta
es la que nos permite utilizar nuestros diversos conocimientos y habilidades. Pero ya
es de conocer que la memoria no es capaz de recordarlo todo, esto es debido a que es
selectiva, esto quiere decir que la memoria solo es capaz de almacenar lo que ha sido
percibido por nosotros, aquello a lo que le prestamos atencin, que consideramos
importante y registramos en nuestro sistema. Todo lo dems que ocurre a nuestro
alrededor pero no se le presta atencin no es almacenado.

Clases de Memoria
1. Memoria a Corto Plazo:

Se puede definir como la capacidad de retener informacin por un corto periodo

de tiempo (generalmente unos pocos segundos), pero no solo el tiempo se ve reducido
si no tambin la cantidad de objetos que se pueden memorizar que se tiene un
estimado de entre 7 a 2 objetos.

2. Memoria a Largo Plazo:

Es un tipo de memoria que guarda los recuerdos por periodos de tiempo bastante
prolongados (en promedio mayores a 6 meses), y no tiene lmite con respecto a la
capacidad de objetos a memorizar y en algunos casos tampoco tiene lmite de tiempo

3. Memoria Semntica:

La memoria semntica se define como un tipo de memoria capaz de almacenar

significados y conocimientos generales y no es necesario que intervengan nuestras
experiencias concretas, ni el recuerdo de sucesos puntuales.

4. Memoria episdica:

Es el tipo de memoria que se encarga de guardar nuestras experiencias personales

que ocurrieron en un lugar y momento determinados, dichos recuerdos pueden evocar
de forma explcita.
 5. Memoria Procedural:

Este tipo de memoria se encarga de almacenar el recuerdo de habilidades motoras

necesarias para realizar ciertas tareas, y cuando se estn realizando dichas tareas se
recuperan los recuerdos vinculados a dichas tareas de manera automtica.

6. Memoria Auditiva:

Es un componente de la memoria sensorial y tiene el objetivo de retener la

informacin auditiva que recibimos por un corto periodo de tiempo. Adems dichos
recuerdos generalmente se almacenan en el orden y secuencia apropiados.

7. Memoria Visual:

La memoria visual es la que almacena todas las experiencias visuales, y es gracias

a esta memoria que podemos recordar cosas como objetos, lugares, animales o
personas, estos recuerdos generalmente aparecen como imgenes mentales y pueden
durar poco como solo un par de segundos hasta incluso estar en nuestros recuerdos
por aos.

8. Memoria Tctil:

Se encarga de recoger informacin que tiene que ver con el contacto ya sea de
objetos o personas, en otras palabras, es el registro y representacin mental de las
cosas que tocamos.

9. Memoria Gustativa:

La memoria gustativa es la que permite relacionar los sabores y los gustos, se dice
que es de las menos desarrolladas.

10. Memoria Olfativa:

Esta memoria nos ayuda a asociar algo con un recuerdo, personas o momentos por
medio de un proceso cerebral. Pero se le conoce como memoria olfativa a la creacin
de los recuerdos enlazados a esos aromas

Mecanismo de la Memoria:

En la memoria se pueden encontrar los siguientes mecanismos: Codificacin,

Almacenamiento y Recuperacin.
 1. Codificacin:

En la codificacin primordialmente entre la informacin a travs de los sentidos, y

segn sea su origen se almacena clasificndose como una clase de memoria
especifica.

2. Almacenamiento:

Se crean los recuerdos, pero en caso de la memoria a corto plazo estos tienen un
tiempo de duracin muy corto.

3. Recuperacin:

Es el proceso por el cual se traen a la conciencia los recuerdos previamente

almacenados.

Factores Fsicos y Psicolgicos determinantes de la Memoria:

o Factores Fsicos:

En estos factores podemos encontrar la alimentacin, la respiracin y el descanso.

La alimentacin influye en la memoria porque una persona bien nutrida tiene mayor
facilidad para recordar las cosas de una manera ms precisa, pero la digestin
dificulta los procesos mentales. La respiracin es importante para tener buena
memoria debido a que incrementa la atencin y disminuye la fatiga. Y el descanso
ayuda a la recuperacin fsica y psquica de la persona.

o Factores Psquicos:

Mantenerse fuera de actividades animadas en exceso, mantener constante el humor

y la tranquilidad y es necesario mantener nuestra mente concentrada sin pensar en
distracciones debido a que esto dificulta nuestra capacidad memorstica.

Factores de Retencin y Olvido

o Edad:

Un gran nmero de personas al llegar a una edad bastante avanzada notan una
disminucin en su capacidad de memoria, esto basado en que los adultos mayores
olvidan detalles ms fcilmente y se les dificulta el retener informacin nueva.

o Interferencia:

Esto se refiere a una incapacidad para recordar debido a una disputa entre los
recuerdos.
 o Ensayo:

La cantidad de veces que se practique algo para memorizarlo influir en la

capacidad que se tiene para retenerla con precisin. Ensayar varias veces en un
periodo de tiempo largo (un par de horas) mejora la precisin con la que se
almacenara la informacin.

o Enfermedad Mental y Fsica:

Un gran nmero de enfermedades pueden afectar la memoria, como pueden ser el

Alzheimer, demencia de cuerpos de Lewy, y demencia vascular.

o El Estilo de Vida:

Las rutinas que se llevan el da tambin pueden afectar la memoria, como puede
ser comer mal, experimentar estrs, ansiedad o insomnio pueden causar olvido, pero
estos efectos suelen ser temporales, ya que al cambiar los malos hbitos hara que los
problemas de memoria desparezcan.

Qu es el aprendizaje?

Se conoce como aprendizaje al proceso en el cual se adquieren diversos

conocimientos, habilidades, valores y actitudes todo esto gracias al estudio, la
enseanza o la experiencia. El proceso fundamental del aprendizaje se le conoce
como imitacin, el cual consiste en la repeticin de un proceso o accin, de esta
manera los nios aprenden las tareas bsicas que son necesarias para subsistir y
desarrollarse en una comunidad.

Primeras Explicaciones del Aprendizaje:

Una de las primeras explicaciones del aprendizaje la dio Aristteles quien deca
que recordamos cosas que son: similares, contrastantes y contiguas. Esta ltima de la
contigidad es la ms importante y plantea que 2 o ms sensaciones quedaran
agrupadas siempre que ocurran juntas con la frecuencia suficiente, esto quiere decir
que cuando ocurra una (un estmulo) la otra ser recordada (la respuesta).

Factores que Facilitan el Aprendizaje:

o La Motivacin:

Es importante a que es un indicativo de que la persona siente inters por lo que

quiere aprender aumentando su estado de nimo.
 o Concentracin:

Para aprender se necesita concentracin en lo que se estudia, ya que representa

que tu enfoque esta solo en ese tema, esto quiere decir que la mente solo debe pensar
en ese trabajo y para ello lo facilita la motivacin.

o Actitud:

La actitud se considera como una disposicin de nimo que se manifiesta. Este

estado interno provoca consecuencias al actuar (hacer o decir) ya que sin una
adecuada disposicin las cosas no suceden.

o Organizacin:

Esto es debido a que antes de utilizar el material estudiado se debe conocer su

estructura, es decir, la forma es como todo viene agrupado para formar la
organizacin completa, para ello se debe conocer la idea bsica y la de los puntos
principales.

o Compresin:

Consiste en asimilar el principio de lo que se est explicando, descubrir los

conceptos bsicos, organizar la informacin y las ideas para que se transformen en
conocimiento.

o Repeticin:

Las repeticiones ayudan a la memoria a recordar con ms exactitud, cuantas ms

veces se repita la informacin con ms precisin se almacenara

Capacidad del Aprendizaje:

No se le considera solo como la capacidad para asimilar las materias a estudiar,

sino en general para preparar al hombre, pues este se encuentra en un mundo basado a
partir de un sistema de valores que fueron establecidos en sociedad y en
consecuencia, es una condicin necesaria para la elaboracin de proyectos de vida en
el joven.
 Conclusin

Como se pudo apreciar en el siguiente informe la memoria y el aprendizaje juegan

un papel importante en la vida de las personas ya que sin ellas careceramos de
conocimientos ya que no tendramos donde almacenarlo, esto quiere decir que sin
dichos elementos el ser humano no podra evolucionar en lo que es hoy, ya que nadie
podra retener ni recordar nada ni sentimientos, ni ideas, ni conceptos, ni
experiencias. Ya que son estas dos virtudes las que nos permiten realizar dichas
acciones. Pero tambin existen enfermedades que afectan la memoria como es el
Alzheimer.

Tambin cabe destacar que la memoria puede clasificarse segn su alcance

temporal, y se clasifican convencionalmente en: memoria a corto plazo, memoria a
largo plazo, memoria semntica, memoria episdica, memoria procedural y las
memorias sensitivas.

Pero as como existen la memoria y el aprendizaje tambin existe el olvido y entre

las causas ms comunes de olvido podemos encontrar la amnesia.
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