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Avaliao intermdia 2

Expresso Plstica

Nome: _______________________________________________ Data: ________________________


Professor(a): __________________________________________ Enc. de educ.: _________________

Portugus Matemtica Estudo do Meio Expresso Plstica


Nome: Data: Nome: Data: Nome: Data: Nome: Data:
Professor(a): Enc. Professor(a): Enc. Professor(a): Enc. Professor(a): Enc.
de educ.: de educ.: de educ.: de educ.:
Avaliao intermdia 2 Expresso Plstica

Instrues

1. Pinta a teu gosto o cartaz e os meninos.

2. Desenha-te vestido(a) com a tua fantasia preferida.

3. Usa vrios materiais (lpis de cor, marcadores, cola, pedaos de papel ou de tecido, fios de
l) e decora o teu desenho.
Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____
Classificao __________________ Professor _____________________________ Enc. de educao _______________________

1. L o texto.
Um sorriso que no queria dormir

No Circo Chinfrim viveu um palhao que se chamava Atchim. Era um palhao muito alegre que
tinha um sorriso muito, mas mesmo muito bonito, um sorriso lindo que sorria e fazia com que
todos sorrissem ao v-lo.
Ora, certa noite, foi o palhao para a cama, depois de um dia cheio de trabalho, e disse ao
sorriso:
Agora, juzo. Toca a dormir.
Mas, veja-se bem, o sorriso no estava com vontade nenhuma de dormir e no parou de
sorrir e recusou-se a dormir. E fez mais, o malandro do sorriso: saltou para cima da almofada do
palhao e deixou-se ficar, todo contente, a sorrir.
Toca a dormir!
No!
Toca a dormir! repetia o palhao, sem achar piada nenhuma ao malandro do seu sorriso
que no parava de sorrir.
Amanh ameaou o palhao no vais comigo para a arena do circo. Troco-te por outro
sorriso, se no paras j de sorrir.
Mas o sorriso no queria saber de ameaas [].

Alexandre Honrado, 100 Histrias do meu crescer, 2. ed, ASA, 2004 (texto com supresses)

2. Indica o nome:
do circo. ___________________ do palhao. ___________________

3. Completa a afirmao.
O palhao era muito ___________________ e tinha um _____________________________
_____________________.

4. O que fazia o sorriso a quem o via?


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Avaliao intermdia 2 Portugus

5. Assinala com X se as afirmaes so verdadeiras (V) ou falsas (F).

V F
O palhao foi deitar-se ainda de dia.
O palhao tinha tido muito trabalho durante o dia.
Na cama, o palhao conversou com o seu sorriso.

5.1. Reescreve as frases que consideraste falsas de forma a torn-las verdadeiras.


___________________________________________________________________

6. Qual foi a ordem que o palhao deu ao sorriso?

7. L as frases. Ordena-as de 1 a 5 de acordo com os acontecimentos do texto.


O palhao mandou o sorriso dormir.
O sorriso saltou para a almofada.
O palhao foi para a cama.
O sorriso ficou a sorrir.
O sorriso recusou-se a dormir.

8. Assinala com X a afirmao correta.


O palhao comeou a chorar devido ao comportamento do seu sorriso.
O palhao achou muita piada ao comportamento do seu sorriso.
O palhao no achou graa ao comportamento do seu sorriso.

9. Refere quais foram as duas ameaas que o palhao fez ao sorriso.


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Avaliao intermdia 2 Portugus

II
1. Substitui o smbolo por r ou rr e escreve as palavras

so iso pe uca ba aca malaba ista


_____________ _____________ _____________ _____________

2. Escreve as frases, substituindo as imagens pelas palavras.

O palhao usa um enorme .


___________________________________________________________________________

A Beatriz ps uma muito bonita.


___________________________________________________________________________

3. Copia do texto uma palavra com:


acento agudo. _____________________________
acento circunflexo. ______________________________
til. ___________________________

4. Acentua as palavras corretamente.

mascaras magico musica espetaculo

5. Completa as frases com determinantes artigos definidos.


_________ palhao foi para _________ cama.
_________ sorriso no quis dormir e saltou para _________ almofada.
5.1. Escreve as frases no plural.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Avaliao intermdia 2 Portugus

6. L as frases. Sublinha os determinantes artigos indefinidos.


O palhao tinha um sorriso muito bonito.
Os alunos vestiram uns disfarces de palhao muito engraados.
Uma criana foi ao circo e adorou os palhaos.

III

1. Conseguir o palhao pr o sorriso a dormir?


Escreve um texto em que refiras:
o que fez o palhao;
qual foi a reao do sorriso;
se o sorriso chegou a adormecer e como.
D um ttulo ao teu texto
_____________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
1.1. L o texto que escreveste. Verifica se no tem repeties nem erros.
Se for necessrio, reescreve algumas frases.
Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____
Classificao __________________ Professor _____________________________ Enc. de educao _______________________

1. Assinala com X duas leituras do nmero 905.

Novecentos e cinquenta Noventa e cinco


Novecentos e cinco Quinhentos e nove
Nove centenas e cinco unidades Nove centenas e cinco dezenas

2. Com os algarismos 3, 6 e 9, a gata formou 6 nmeros de trs algarismos diferentes.


Completa a escrita dos nmeros.

369 396

2.1. Pinta de vermelho as etiquetas que tm nmeros pares e de azul as que tm nmeros
mpares.

3. Observa o colar e faz a correspondncia correta.

3+3 3x4 6

5+5 2x3 10

4+4+4 2x5 12

3.1. A Beatriz fez 3 colares iguais a este. Quantas peas usou nos 3 colares?

R.: A Beatriz usou ______ peas.


Avaliao intermdia 2 Matemtica

4. Desenha um colar com uma sequncia de contas amarelas e contas vermelhas que corresponda
expresso seguinte:
(4 x 3) + (3 x 6)

5. Decompe os nmeros, seguindo o exemplo.


678 = (6 x 100) + (7 x 10) + (8 x 1)
754 = ________________________________
826 = ________________________________
999 = ________________________________

6. Compe os nmeros.
500 + 10 + 6 = _____ 600 + 20 + 3 = _____ 800 + 7 = _____

6.1. Escreve o nmero maior por extenso. __________________________________________

7. Observa as figuras e pinta os polgonos de vermelho e os no polgonos de amarelo.

7.1. Escreve as letras que identificam os seguintes polgonos:


tringulos ________________ quadrilteros ________________

7.2. Escreve duas semelhanas entre as figuras F e I.


___________________________________________________________________
Avaliao intermdia 2 Matemtica

7.3. Observa o diagrama e assinala as frases com V (verdadeira) ou F (falsa).

conjunto dos conjunto dos


retngulos losangos

O quadrado tambm um retngulo.


O quadrado tem 5 vrtices.
O quadrado um polgono.
O quadrado tambm um losango.

8. Desenha trs tringulos de acordo com as legendas.

Tringulo com os lados Tringulo com os lados Tringulo com dois


todos iguais todos diferentes lados iguais

9. Em cada linha dos resultados das tabuadas h dois intrusos. Descobre-os e assinala-os com X.
Tabuada do 2
0 2 4 6 8 10 12 13 14 16 18 20 21 22

Tabuada do 4
0 4 8 10 12 16 20 24 28 30 32 36 40 44

Tabuada do 5
0 5 10 15 18 20 25 30 35 40 45 50 55 59
Avaliao intermdia 2 Matemtica

10. Os nmeros 600 e 660 so resultados da tabuada do 10. Escreve 5 resultados da tabuada do
10 que sejam maiores do que 600 e menores do que 660.

11. Os quatro amigos jogaram o mesmo videojogo. L os bales de fala e completa a tabela com
os pontos de cada um.

Fiz s meia Atingi o dobro


centena dos teus
de pontos. pontos, Xavier.

Catarina
Gonalo

Eu consegui o Eu consegui o
qudruplo dos quntuplo dos
pontos da pontos da Catarina.
Catarina.

Xavier Beatriz

Nomes Beatriz Catarina Gonalo Xavier


Pontos

11.1. Completa a tabela com os pontos dos jogadores.


Cada X vale 50 pontos.
50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600
Beatriz
Catarina
Gonalo
Xavier

11.2. Qual foi a diferena de pontos entre o jogador vencedor e o jogador que ficou em
ltimo lugar?

R.: A diferena foi de _____ pontos.


Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____
Classificao __________________ Professor _____________________________ Enc. de educao _______________________

1. Em cada quadro, assinala com X a afirmao que no indica uma regra de boa convivncia.

Em casa Na escola
No partilho as tarefas Colaboro com os colegas
domsticas. que necessitam de ajuda.
Respeito os meus familiares. No cumprimento ningum.
Ajudo especialmente os Cumpro as regras da sala
mais idosos e os mais de aula.
pequeninos.

Nos espaos pblicos Quando me dirijo aos outros


Respeito os bens comuns. Cumprimento e agradeo.
Contribuo para a limpeza S respeito as pessoas que
e boa organizao dos conheo
espaos.
Respeito todas as pessoas.
No sou solidrio com os
outros.

2. Imagina uma situao de conflito em


que, atravs do dilogo, se chegou a
um consenso. Descreve-a utilizando as
palavras destacadas.
__________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Avaliao intermdia 2 Estudo do Meio

3. Descobre, na sopa de letras, os nomes de seis profisses. Escreve-os.

N E P A Y M G D X Z O B
R V E T E R I N R I O
M R S N S P A P E N T M
U C A F H F H Z J B B
S E A C R V T N P A C E
I I D E S C R I T O R I
C J O O Y P X V T S Q R
O P R O F E S S O R X A

____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________

3.1. Completa o quadro com os nomes das profisses que encontraste na sopa de letras e
com as funes que esses profissionais desempenham. Observa o exemplo.

Msico Compe msica e toca instrumentos.

Trata dos ______________________________________

Escritor ______________________________________________

Bombeira Atua em caso de ________________________________

Dedica-se a _________________________ no mar ou rio.

Professor Pessoa que __________________________ numa escola.


Avaliao intermdia 2 Estudo do Meio

4. No nosso dia a dia utilizamos objetos feitos de materiais com diferentes propriedades. Alguns
desses objetos so utilizados, por exemplo, no exerccio de vrias atividades profissionais.
Liga corretamente. Observa o exemplo.

Material flexvel

Material duro

Material combustvel

Material transparente

5. Observa as imagens de algumas instituies que prestam servios aos habitantes da


comunidade. Legenda-as, referindo os servios prestados por cada uma delas.

____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
Avaliao intermdia 2 Estudo do Meio

____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________

6. A me da Eva foi lev-la escola e, ao regressar a casa, passou pelo supermercado.


Traa a verde o percurso que ambas fizeram de casa at escola. Depois, traa a amarelo o
percurso que a me da Eva fez de regresso a casa.
Solues Portugus
Grelha de cotao

Portugus
Grupo Questo Cotao
2. 4
3. 4
4. 6
5. 3

I 5.1. 5
6. 6
7. 5
8. 5
9. 7
1. 4
2. 3
3. 3
II 4. 4
5. 4
5.1. 4
6. 3
III 1. 30
Avaliao Intermdia 2 Portugus

CRITRIOS DE CLASSIFICAO

Item 2
Descritor de desempenho Cotao
Responde com os nomes correspondentes: 4
circo: Chinfrim; palhao: Atchim
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 3
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. 4
Ex.: O palhao era muito alegre e tinha um sorriso muito bonito.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 4
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta que indique o que fazia quem via o sorriso do palhao. 6
Ex.: Quem via o sorriso do palhao tambm comeava a sorrir.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 5
Descritor de desempenho Cotao
Assinala corretamente as trs frases. 3
F - O palhao foi deitar-se ainda de dia.
V - O palhao tinha tido muito trabalho durante o dia.
V - Na cama, o palhao conversou com o seu sorriso.
Assinala corretamente algumas das frases.
Por cada frase assinalada corretamente: 1
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 5.1
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. 5
Ex.: O palhao foi deitar-se depois de um dia cheio de trabalho.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 6
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta que indique a ordem dada pelo palhao ao sorriso. 6
Ex.: O palhao mandou o sorriso ter juzo e dormir.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 7
Descritor de desempenho Cotao
Estabelece a seguinte ordem: 5
2 - O palhao mandou o sorriso dormir.
4 - O sorriso saltou para a almofada.
1 - O palhao foi para a cama.
5 - O sorriso ficou a sorrir.
3 - O sorriso recusou-se a dormir.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 8
Descritor de desempenho Cotao
Seleciona apenas a opo: 5
O palhao no achou graa ao comportamento do seu sorriso.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 9
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta que indique as duas ameaas feitas pelo palhao ao sorriso. 7
Ex.: O palhao ameaou que, no dia seguinte, no levava o sorriso para a
arena e que o trocava por outro sorriso.
D uma resposta que indique uma das ameaas feitas pelo palhao ao sorriso. 3,5
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

II

Item 1
Descritor de desempenho Cotao
Escreve corretamente as quatro palavras: sorriso, peruca, barraca, 4
malabarista.
Escreve corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente: 1
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 2
Descritor de desempenho Cotao
Escreve as frases com as duas palavras corretas: nariz, mscara. 3
Nota: os erros de transcrio no devem ser considerados.
Escreve corretamente uma das palavras. 1,5
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3
Descritor de desempenho Cotao
Transcreve as trs palavras de acordo com a instruo. 3
Ex.: Acento agudo juzo; Acento circunflexo v-lo; Til no.
Transcreve apenas algumas das palavras.
Por cada palavra correta: 1
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 4
Descritor de desempenho Cotao
Acentua adequadamente as quatro palavras: mscaras; mgico; msica; 4
espetculo.
Acentua corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra acentuada corretamente: 1
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 5
Descritor de desempenho Cotao
A Completa a frase com os determinantes artigos definidos: 2
O palhao foi para a cama.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

B Completa a frase com os determinantes artigos definidos: 2


O sorriso no quis dormir e saltou para a almofada.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 5.1
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta em que as frases se encontrem de acordo com a instruo. 4
Os palhaos foram para as camas.
Os sorrisos no quiseram dormir e saltaram para as almofadas.
D uma resposta em que apenas uma das frases se encontra de acordo com a 2
instruo.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 6
Descritor de desempenho Cotao
Sublinha os trs determinantes artigos indefinidos. 3
O palhao tinha um sorriso muito bonito.
Os alunos vestiram uns disfarces de palhao muito engraados.
Uma criana foi ao circo e adorou os palhaos.
Sublinha corretamente alguns dos determinantes artigos indefinidos.
Por cada determinante artigo indefinido assinalado corretamente: 1
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
III

Item 1
Parmetro A: Extenso
Descritor de desempenho Cotao
Redige um texto com 50 ou mais palavras. 4
Redige um texto com 25 a 49 palavras. 3
Redige um texto com 10 a 24 palavras. 2
Redige um texto com menos de 10 palavras ou redige palavras soltas. 1
Espao do texto em branco. 0

Parmetro B: Tema
Descritor de desempenho Cotao
Redige um texto que respeita integralmente a instruo quanto ao tema (escreve 5
um texto no qual d continuidade ao texto lido, referindo o que que o palhao
fez, o que aconteceu com o sorriso e como o palhao resolveu a situao).
Redige um texto que respeita a instruo, embora com alguns desvios temticos. 3
Redige um texto que respeita a instruo de forma insuficiente. 1
No cumpre a instruo no que respeita ao tema. 0

Parmetro C: Tipologia
Descritor de desempenho Cotao
Redige um texto narrativo onde se reconhecem quatro ou cinco dos elementos: 5
quando, quem, onde, o que, como.
Redige um texto onde se reconhecem apenas dois ou trs dos elementos. 2
No cumpre a instruo no que respeita a tipologia textual. 0

Parmetro D: Coerncia
Descritor de desempenho Cotao
Redige um texto coerente e atribui um ttulo adequado. 4
Redige um texto coerente, mas atribui um ttulo pouco adequado. 3
Redige um texto coerente, mas no atribui um ttulo. 2
Redige um texto com informao ambgua ou confusa, com ou sem ttulo. 0

Parmetro E: Pontuao
Descritor de desempenho Cotao
Pontua o texto, utilizando adequadamente o ponto final. 4
Pontua o texto, com alguns erros de utilizao do ponto final. 2
Pontua o texto de forma assistemtica, infringindo regras elementares. 1
No utiliza os sinais de pontuao. 0

Parmetro F: Vocabulrio
Descritor de desempenho Cotao
Utiliza vocabulrio adequado. 4
Utiliza vocabulrio adequado, ainda que com repeties pontuais. 2
Utiliza vocabulrio pouco adequado e com repeties desnecessrias. 1
Utiliza vocabulrio com elevado grau de redundncia, por vezes com grave 0
inadequao.

Parmetro G: Ortografia
Nota: no mbito deste parmetro, considere tambm os erros de:
acentuao;
uso indevido de letra minscula ou de letra maiscula inicial.
E contabilizada como uma nica ocorrncia quer a repetio de uma palavra com o mesmo erro
ortogrfico, quer a presena de mais de um erro na mesma palavra (incluindo erro de acentuao
e uso indevido de letra minscula ou de letra maiscula inicial).
Descritor de desempenho Cotao
Erros ortogrficos: 0 a 5 em 50 palavras. 4
Erros ortogrficos: 6 a 10 em 50 palavras. 2
Erros ortogrficos: 11 a 15 em 50 palavras. 1
Erros ortogrficos: 16 ou mais erros em 50 palavras. 0
Solues Matemtica
Grelha de cotao

Matemtica

Questo Cotao

1. 4

2. 4

2.1. 4

3. 6

3.1 6

4. 6

5. 6

6. 5

6.1 2

7. 5

7.1 6

7.2 5

7.3 4

8. 6

9. 6

10. 5

11. 6

11.1 7

11.2. 7
Matemtica Avaliao intermdia 2

CRITRIOS DE CLASSIFICAO

Item 1.

Descritor de desempenho Cotao


Assinala com X: nove centenas e cinco unidades; novecentos e cinco. 4
D outra resposta ou no responde. 0

Item 2.

Descritor de desempenho Cotao


Escreve os nmeros: 639, 693, 936, 963. 4
Responde corretamente, mas repete apenas um dos nmeros. 2
D outra resposta ou no responde. 0

Item 2.1.

Descritor de desempenho Cotao


Pinta de vermelho as etiquetas que tm os nmeros pares e de azul as 4
que tm os nmeros mpares.
D outra resposta ou no responde. 0

Item 3.

Descritor de desempenho Cotao


Liga corretamente os smbolos aos clculos correspondentes e os clculos 6
aos nmeros correspondentes.
Por cada smbolo ligado corretamente aos clculos e aos nmeros 2
correspondentes.
D outra resposta ou no responde. 0

Item 3.1.

Descritor de desempenho Cotao


Apresenta uma estratgia adequada e completa de resoluo do problema 6
e responde corretamente: 84 peas.
Apresenta uma estratgia adequada e completa de resoluo do 4
problema, mas erra nos clculos.
Responde corretamente, sem apresentar uma explicao adequada, ou 2
sem apresentar uma explicao.
D outra resposta ou no responde. 0

Item 4.

Descritor de desempenho Cotao


Desenha na linha uma sequncia de contas com 12 contas de uma cor e 6
18 contas de outra cor.
D outra resposta ou no responde. 0
Item 5.

Descritor de desempenho Cotao


Decompe corretamente os nmeros. 6
Por cada decomposio correta. 2
D outra resposta ou no responde. 0

Item 6.

Descritor de desempenho Cotao


Escreve os totais corretos. 5
D outra resposta ou no responde. 0

Item 6.1.

Descritor de desempenho Cotao


Escreve: oitocentos e sete. 2
D outra resposta ou no responde. 0

Item 7.

Descritor de desempenho Cotao


Pinta os polgonos de vermelho e os no polgonos de amarelo. 5
Pinta corretamente os polgonos de vermelho e os no polgonos de 3
amarelo, trocando apenas uma cor.
D outra resposta ou no responde. 0

Item 7.1.

Descritor de desempenho Cotao


Escreve as letras que identificam os tringulos (A, D, F) e as que 6
identificam os quadrilteros (F, H, I).
Escreve as letras corretas, mas falta-lhe uma ou troca uma das letras por 3
uma letra errada.
D outra resposta ou no responde. 0

Item 7.2.

Descritor de desempenho Cotao


Responde corretamente. 5
Indica apenas uma semelhana entre as figuras. 2,5
D outra resposta ou no responde. 0

Item 7.3.

Descritor de desempenho Cotao


Escreve V ou F nos quadrados, identificando corretamente as frases 4
verdadeiras e as frases falsas.
No identifica corretamente apenas uma das frases. 2
D outra resposta ou no responde. 0
Item 8.

Descritor de desempenho Cotao


Desenha corretamente os tringulos, de acordo com as legendas. 6
Por cada tringulo desenhado corretamente de acordo com as legendas. 2
D outra resposta ou no responde. 0

Item 9.

Descritor de desempenho Cotao


Assinala corretamente os nmeros que no pertencem s tabuadas 6
apresentadas.
Assinala apenas um nmero correto em cada sequncia, sem assinalar 3
nmeros incorretos.
D outra resposta ou no responde. 0

Item 10.

Descritor de desempenho Cotao


Escreve os nmeros corretos. 5
Por cada nmero correto. 1
D outra resposta ou no responde. 0

Item 11.

Descritor de desempenho Cotao


Completa a tabela corretamente. 6
Por cada nmero correto. 1,5
D outra resposta ou no responde. 0

Item 11.1.

Descritor de desempenho Cotao


Completa a tabela corretamente de acordo com a resposta questo 11. 7
Completa a tabela, errando apenas numa das linhas. 3
D outra resposta ou no responde. 0

Item 11.2

Descritor de desempenho Cotao


Apresenta uma estratgia adequada e completa de resoluo do problema 7
e responde corretamente: 450 pontos.
Apresenta uma estratgia adequada e completa de resoluo do 5
problema, mas erra nos clculos.
Responde corretamente, sem apresentar uma explicao adequada, ou 2
sem apresentar uma explicao.
D outra resposta ou no responde. 0
Solues Estudo do Meio
Grelha de cotao

Estudo do Meio

Questo Cotao

1. 16

2. 12

3. 12

3.1. 14

4. 18

5. 16

6. 12
Estudo do Meio Avaliao intermdia 2

CRITRIOS DE CLASSIFICAO

Item 1.

Descritor de desempenho Cotao


Assinala com X as opes corretas. 16
Por cada opo assinalada corretamente. 4
D outra resposta ou no responde. 0

Item 2.

Descritor de desempenho Cotao


Descreve corretamente uma situao utilizando as palavras consenso e dilogo. 12
Descreve uma situao com imprecises, ou no utiliza as palavras consenso e 6
dilogo.
D outra resposta ou no responde. 0

Item 3.

Descritor de desempenho Cotao


Descobre e rodeia na sopa de letras o nome de 6 profisses: veterinrio, 12
escritor, professor, msico, pescador, bombeira.
Por cada nome de profisso rodeado corretamente na sopa de letras. 2
Por cada nome de profisso escrito corretamente. 2
Rodeia e escreve de forma incorreta ou no responde. 0

Item 3.1.

Descritor de desempenho Cotao


Escreve o nome de cada profisso e sua funo, corretamente, por exemplo, da 14
seguinte forma:Veterinrio; animais; Escreve livros; emergncia/incndio;
Pescador; pescar; ensina.
Por cada espao preenchido corretamente no quadro. 2
D outra resposta ou no responde. 0

Item 4.

Descritor de desempenho Cotao


Liga corretamente as profisses aos objetos e os objetos s suas caractersticas: 18
Empregado de mesa copo Material transparente; Cozinheiro panela
Material duro; Estudante caderno Material combustvel.
Por cada correspondncia correta. 3
Liga incorretamente ou no liga. 0

Item 5.

Descritor de desempenho Cotao


Legenda corretamente as instituies e refere o servio que prestam. 16
Por cada nome de instituio correto. 2
Por cada descrio correta do servio prestado. 2
D outra resposta ou no responde. 0
Item 6.

Descritor de desempenho Cotao


Traa os dois percursos corretamente. 12
Por cada percurso traado corretamente. 6
Traa os percursos incorretamente ou no responde. 0