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SOBRE APRENDIZADO E SUAS DISRUPES

Muitas escolas combinam recursos de Informtica e Internet com trabalho humano.

Pode predominar um ou outro.

Hoje temos kits pedaggicos, sistemas de ensino, contedos, atividades e tecnologias


educacionais em que as duas coisas se complementam.

O que torna boa a qualidade do ensino-aprendizagem no este fator, e sim a consistncia da


proposta, a aderncia realidade e a capacidade efetiva de promover o aprendizado.

Mas a conformao do processo e seus efeitos dependem, sim, dos tipos de recursos aplicados e
da maneira como se combinam.

Isso influencia custos, leque de alternativas disposio do aluno, avaliao e reorientao da


trajetria, correo de deficincias e a sintonia entre o que ele precisa e o que consegue aprender.

Temos os aproximado de um dos limites: e se tivssemos algo parecido com um Uber para o aluno
direcionar os estudos sem a mediao de professores?

Para alguns, uma questo prtica: uma hiptese a ser testada como qualquer outra.

O primeiro dos comentrios abaixo contm o link para uma proposta mais radical, do Vale do
Silcio.

Ela se prope a ser disruptiva, futurista, nica, baseada em uma filosofia de trabalho avanada e
capaz de ajudar pessoas com poucos recursos, desde que tenham vontade, aptido e interesse.

O tempo e os resultados diro se ser bem-sucedida.


SOBRE APRENDIZADO E SUAS DISRUPES

Temos nos aproximado de um dos limites do processo de ensino: "E se tivssemos algo
parecido com um Uber para o aluno direcionar os estudos sem a mediao de
professores?"

No novidade que escolas combinem recursos de Informtica e Internet com trabalho


humano.

Hoje temos kits pedaggicos, sistemas de ensino, contedos, atividades e tecnologias


educacionais em que as duas coisas se complementam.

O que torna boa a qualidade do ensino-aprendizagem no este fator, e sim a


consistncia da proposta, a aderncia realidade e a eficcia.

Mas a conformao do processo e seus efeitos tm a ver, sim, com os tipos de recursos
aplicados e como se combinam.

Isso influencia custos, leque de alternativas disposio do aluno, avaliao e


reorientao da trajetria, correo de deficincias e sintonia entre necessidade e
resultado.

Para alguns, ter ou no professores uma hiptese a ser testada como qualquer outra.

O primeiro comentrio abaixo contm o link para uma proposta mais radical, do Vale do
Silcio. O nome da escola 42.

Ela se prope a ser disruptiva, futurista, nica, baseada em uma filosofia de trabalho
avanada e capaz de ajudar pessoas com poucos recursos "que tenham vontade, aptido
e interesse".

O tempo e os resultados diro se ser bem-sucedida.


SOBRE APRENDIZADO E SUAS DISRUPES

Temos nos aproximado de um dos limites do processo de ensino: "E se tivssemos algo parecido
com um Uber para o aluno direcionar os estudos sem a mediao de professores?"

No novidade que escolas combinem recursos de Informtica e Internet com trabalho humano.

Hoje temos kits pedaggicos, sistemas de ensino, contedos, atividades e tecnologias educacionais
em que as duas coisas se complementam.

O que torna boa a qualidade do ensino no este fator, e sim a consistncia da proposta, a
aderncia realidade e a eficcia.

Mas a conformao do processo e seus efeitos tm a ver, sim, com os tipos de recursos usados e
como se combinam.

Isso influencia custos, leque de alternativas disposio do aluno, avaliao e reorientao da


trajetria, correo de deficincias e sintonia entre necessidade e resultado.

Para alguns, ter ou no professores uma hiptese a ser testada como qualquer outra.

O primeiro comentrio abaixo contm o link para uma proposta radical do Vale do Silcio. O nome da
escola 42.

Ela se prope a ser disruptiva, futurista, nica, baseada em uma filosofia de trabalho avanada e
capaz de ajudar pessoas com poucos recursos "que tenham vontade, aptido e interesse".

O tempo e os resultados diro se ser bem-sucedida.


Para quem tiver interesse, o link a seguir explica inteno e finalidade da iniciativa, e d
detalhes sobre como a escola funciona. D acesso a matrias da mdia e a depoimentos
de fundadores e de alunos. Como sempre recomendvel nos casos em que as
informaes podem conter vis de interesse, convm ler com cuidado e esprito crtico.

https://www.42.us.org/