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significados vinculados por relaciones de sentido, est relacionado con otros como:
Los atributos del concepto, como los grupos sociales que la integraban, y sus
iconogrficos.
inferiores (jornaleros libres, paisanos o mozos sueltos, indios, pardos y negros libres)
y por debajo, en una situacin jurdica totalmente diferente los esclavos. El estudio
de las actividades que realizaban, los estilos de vida, los derechos, privilegios y
deberes de cada grupo social o clase podra aproximar al alumnado, desde distintas
representacin del tiempo, los ejes cronolgicos, aunque esto no implica que se
1 ABADIE, R. et al, (1974) La Banda Oriental: pradera, frontera, puerto, Montevideo, Editorial Banda Oriental
referencias a fechas y la cronologa, son valoradas como fundamentales para la
entendidas como el conjunto de ideas, valores, que cada uno de nosotros acepta
como natural y obvio, con el que acta y juzga, pero que, analizado a la luz de la
proporciona una visin de las costumbres de esa sociedad que pervive hasta el
presente.
Montevideo.
2PAGS. J, (1997) El tiempo histrico en Benejam, P. y Pags, J. (Coord.), Ensear y aprender Ciencias Sociales,
Geografa e Historia en la Educacin Secundaria. Barcelona: Editorial Horsori, pg. 205.
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SVARZMAN, J, H. (2000). Beber en las fuentes. La enseanza de la Historia a travs de la vida cotidiana.
Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas, pg. 31
Es de destacar que se procura que las preguntas que se deriva de los textos
una fuente histrica y un texto elaborado por historiadores. Esto brinda una primera
Bibliografa
4PAGS. J, (1997) El tiempo histrico en Benejam, P. y Pags, J. (Coord.), Ensear y aprender Ciencias
Sociales, Geografa e Historia en la Educacin Secundaria. Barcelona: Editorial Horsori, pg. 205.
SVARZMAN, J, H. (2000). Beber en las fuentes. La enseanza de la Historia a