KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb
Alhamdulillah, puji syukur kami ucapkan kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan TaufikNya sehingga kami mampu menyelesaikan
Makalah Mata Kuliah Pengembangan Desain Pembelajaran Biologi dengan tepat
waktu. Kedua kalinya shalawat serta salam kami curahkan kepada junjungan
Nabi Besar Muhammad SAW, kepada para sahabat dan keluarga beliau yang
telah berjuang dalam membela agama Allah yaitu Islam.
Kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu
dalam penyelesaian makalah ini, baik yang berupa sumbangan pikiran,
bimbingan, ide dan motivasi yang sangat berarti, terutama ditujukan kepada
Bapak Dr. Ibrohim, M.Si sebagai dosen pembina mata kuliah Pengembangan
Desain Pembelajaran Biologi. Segala bantuan yang diberikan kepada penulis
semoga menjadi amal ibadah dan diridhoi Allah SWT.
Semoga Makalah ini bermanfaat dan berguna bagi kami pribadi dan
kepada pembaca yang budiman pada umumnya. Demikian yang dapat kami
sampaikan. Kami mohon maaf apabila dalam pembuatan Makalah ini terdapat
banyak kekurangan dan untuk itu diharapkan kritik dan saran yang membangun
dari para pembaca demi perbaikan selanjutnya.
Terimakasih
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Malang, 26 September 2017

Tim Penulis

Pengembangan Desain Pembelajaran Biologi ii

 DAFTAR ISI

Halaman Judul .................................................................................................. i

Kata Pengantar ................................................................................................. ii
Daftar Isi ............................................................................................................ iii
Daftar Gambar .................................................................................................. iv
Daftar Tabel....................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang ....................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................................. 2
1.3 Tujuan Penulisan .................................................................................... 2

BAB II PEMBAHASAN ................................................................................... 3

2.1 Definisi Belajar dan Pembelajaran ......................................................... 3
2.2 Teori Belajar .......................................................................................... 5
2.2.1 Teori Belajar Behaviorisme ......................................................... 5
2.2.2 Teori Belajar Kognitivisme ......................................................... 10
2.2.3 Teori Belajar Konstruktivisme .................................................... 19
2.2.4 Teori Belajar Humanisme............................................................ 21
2.2.5 Teori Belajar Revolusi Sosial Kultural........................................ 27

BAB III PENUTUP ........................................................................................... 36

3.1 Kesimpulan ............................................................................................ 36
3.2 Saran ...................................................................................................... 36

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 37

Pengembangan Desain Pembelajaran Biologi iii

 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Kategori Ciri-ciri Perkembangan Sosial ............................................. 32

Tabel 2.2 Klasifikasi dan Kategori Perkembangan Moral Individu ................... 32

Pengembangan Desain Pembelajaran Biologi iv

 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Thorndikes Puzzle Box ................................................................. 6

Gambar 2.2 Classical Conditioning Experiment ................................................... 8
Gambar 2.3 Operant Conditioning Experiment ................................................ 9
Gambar 2.4 Skema Behaviorisme dan Kognitivisme ........................................ 11
Gambar 2.5 Ilustrasi Combs .............................................................................. 22
Gambar 2.6 Ilustrasi Combs 2 ........................................................................... 23
Gambar 2.7 Piramida kebutuhan menurut Abraham Maslow ........................... 24

Pengembangan Desain Pembelajaran Biologi v