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LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos, establecen la jerarqua
sintctica de las proposiciones para conseguir estructurar el texto, ordenan las ideas y
las jerarquizan en principales y secundarias, adems eliminan ambigedades.

La puntuacin vara segn el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo
que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mnimas y
de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ah la importancia
de conocer y aplicar las normas bsicas de la puntuacin.

No obstante, hay que advertir que ms all de cualquier norma establecida, los signos
de puntuacin componen tambin la arquitectura del pensamiento escrito. En este
sentido, y tal y como sucede en poesa desde hace ms de un siglo, no existen
normas exactas para reglamentar el correcto uso de los signos en las partituras, tanto
narrativas como poticas. En trminos de principios y parmetros, los signos de
puntuacin entraran a formar parte de los parmetros del lenguaje, y en consecuencia
se sitan en un proceso de constante evolucin y son variables, por lo tanto pueden
depender de otros factores.

Si la finalidad ltima es la comunicacin, podra resultar paradjico encontrarnos con


licencias ortogrficas que no respetan el modo convencional de escritura y que, sin
embargo, expresan a la perfeccin los conceptos y los ritmos internos, invisibles de
otra manera.

Como ejemplo de variable en el extremo se situaran los cambios en las formas de


escritura que estn imponiendo los nuevos medios de comunicacin, chat, blog,
SMS... que ms que atacar a las viejas estructuras del lenguaje realizan de l un uso
especfico, adecuado a la velocidad y otras caractersticas del medio en cuestin;
incluso cuando lo correcto es respetar el uso de los signos de puntuacin y evitar la
degradacin de la lengua espaola por modismos.

Signos principales

Punto . Signos de interrogacin y ?

Coma , Signos de exclamacin y !

Punto y coma ; Puntos suspensivos ...

Dos puntos : Guion -

Comillas: simples ' y dobles " Raya

Parntesis ( ), corchetes [ ] y
llaves { }
ORACION GRAMATICAL

La definicin ms tradicional, didctica y breve, aunque tambin la menos exacta, es la


de que oracin es el conjunto de palabras que expresa un juicio con sentido completo
y autonoma sintctica. Su fin es destacar el hecho de que la oracin, prctica- o
pragmticamente, es el fragmento ms pequeo del discurso que comunica una idea
completa y se informa el proceso posee autonoma e independencia (es decir, podra
sacarse del contexto y seguir comunicando).

Una definicin ms exacta es la de que se trata del constituyente sintctico


independiente ms pequeo capaz de informar o expresar por medio de un idioma la
realizacin de un enunciado, esto es, revelar con palabras el contenido de una
proposicin lgica, un mandato, una peticin, una pregunta o acto ilocutivo o de habla
que incluya algn tipo de predicado o desarrollo sintctico estructurado de sentido
completo, como por ejemplo en Ese profesor ha enseado bien la gramtica a sus
alumnos.

Cuando un adjetivo (o un artculo) precede a dos o ms sustantivo. Sustantivos, la


concordancia se hace solo con el primero. ... Un adjetivo que califica a varios
sustantivos singulares de gnero distinto que lo preceden, concuerda con el ms
inmediato o se pone en plural masculino (esta ltima opcin es la ms natural).

Ejemplos:

El adjetivo debe concordar con el sustantivo en gnero, nmero y caso, al igual


que el artculo y el participio, por ser considerados como adjetivos.

La casa est abandonada. He cogido unas manzanas rojas.

Con estos consejos sern ms fciles y rpidos de ganar los torneos de mus.

Cuanto, harto, mucho, poco y tanto seguidos de ms o menos y un sustantivo,


concuerdan con este ltimo.

Cuanto menos ejercicio hago, ms cansado me siento.

Cuantos menos ejercicios hacemos, ms cansadas nos sentimos.

Si en lugar de ms o menos se usa mayor o menor, dichos adjetivos son


adverbios y, por lo tanto, son invariables.

Cuanto mayor es el esfuerzo, mejor duermo.

Cuanto mayor es el esfuerzo, mejor dormimos.

Cuando hay dos sustantivos de un mismo gnero en singular coordinados, si


se quiere aadir un adjetivo que acompae a ambos, debe ir en plural.

Esta manzana y esta ciruela son rojas.

Cuando hay dos sustantivos de distinto gnero, el adjetivo debe concordar con
el masculino, sin importar el nmero.
LA NARRACION

Se denomina narracin a la manera de contar una secuencia o una serie de acciones


realizadas por unos personajes en un lugar determinado a lo largo de un tiempo, es
decir, se refiere lingstica o visualmente a una sucesin de hechos.

Tanto las acciones, como los personajes y el lugar, pueden ser reales o imaginarios.
Esto no afecta al carcter de la narracin, porque el objetivo del autor de la narracin
es que el lector se imagine los sucesos que se cuentan.

Mientras que desde la perspectiva semiolgica la narracin se puede realizar con


cualquier clase de signos, la lingstica considera que un texto narrativo responde a
una clasificacin basada en la estructura interna donde predominan secuencias
narrativas. Estas secuencias se construyen mediante el signo lingstico, lo que deja
fuera el carcter narrativo que pudiera presentar un cuadro o imgenes.

i. Estructura de la narracin

Una narracin presenta siempre, como mnimo, lo que se denomina un actor o


personaje, que es aquel elemento que experimenta los sucesos o hechos referidos en
ella. En el estudio de las narraciones se ha aplicado el trmino actante, que ampla la
nocin de personaje. Este personaje puede o no, ser tambin narrador de la historia.

Esta estructura no es necesariamente identificable en otros subgneros narrativos


como el relato o la novela o en el microrrelato.

Narrar implica que los hechos referidos estn relacionados, encadenados, y que se
vayan sucediendo de forma ms o menos lgica. Lo fundamental es que la sucesin
de los hechos venga determinada por un principio de causalidad, esto es, que todo lo
narrado tenga un antes del que provenga y un despus al que se dirija.

ii. Elementos de la narracin

En toda narracin se pueden distinguir los siguientes elementos:

El narrador o persona que cuenta la historia


Los personajes
La idea principal
La accin o serie de acontecimientos que se relatan
El espacio y el tiempo en el que ocurren los acontecimientos.
LA LIRICA EL TEATRO CARACTERSTICA

LA LIRICA

La lrica (del latn lyrcus, y este del griego ) o gnero lrico es un gnero
literario en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones subjetivas
respecto a una persona u objeto de inspiracin. La expresin habitual del gnero lrico
es el poema. Aunque los textos lricos suelen utilizar como forma de expresin el
verso, hay tambin textos lricos en prosa (prosa potica).

Se llama gnero lrico porque en la antigua Grecia este tipo de composiciones se


cantaban, acompandose con un instrumento llamado lira. Su forma ms habitual es
el verso y la primera persona. Comunica las ms ntimas vivencias del hombre, lo
subjetivo, los estados anmicos.

EL TEATRO

El Teatro es una manifestacin artstica universal, a travs de la cual un grupo de


actores y actrices colocan en escena acontecimientos, basados en la realidad o en la
ficcin, a fin de ser presenciados por un pblico, con la intencin tcita de conmover
(positiva o negativamente) a ste.

Caractersticas generales del Teatro

1. Gnero artstico en el cual una historia o hecho, trgico, cmico e incluso


dramtico, es representado por actores y actrices, frente a un pblico.
2. En medio de la representacin puede hacer uso de recursos como luces, sonidos e
incluso vdeo (en las ltimas pocas) a fin de generar atmsferas que ayuden a la
representacin que se lleva a cabo.
3. Igualmente, otra de las caractersticas fundamentales del Teatro es el uso de
vestuario por parte de los actores, a fin de representar distintos personajes.
4. Tambin el teatro actual hace uso de escenografas y utilera, a fin de ayudar a
representar ms realistamente la atmsfera o ambiente en el cual se desarrolla la
obra interpretada por los actores.
5. A diferencia del Teatro hecho en sus orgenes, el actual se representa en recintos
cerrados, los cuales cuentan con un escenario, parrilla de luces, teln, tramoya y
unas gradas llenas de butacas, dispuestas para el pblico.
6. Otra de las diferencias con el teatro antiguo, que viene adems a darle
caractersticas al Teatro actual es que aunque el fin ltimo sigue siendo generar
sensaciones en el pblico, este ltimo ya no interviene en las funciones, sino que es
mero espectador de lo que sucede en el escenario
7. Se caracterizan por seguir o regirse por un guion, en el cual se encuentran escritas
los textos que cada actor debe representar al momento de interpretar su personaje.
8. En cuanto a las obras de Teatro, a pesar de que existen algunas basadas
totalmente en la improvisacin, el proceso teatral se caracteriza por tomar varios
meses de preparacin, a fin de que los actores y actrices vayan memorizando los
textos y aprendiendo por completo la obra.
9. De igual manera, el proceso teatral se caracteriza por ser regido por un Director, el
cual es quien decide las intenciones con que los actores deben expresar
determinados movimientos o textos, as como la esttica que tendr la obra.
TEXTOS LITERARIOS REPRESENTANTES DEL ROMANTICISMO Y EL
REALISMO

Las diversas fuentes consultadas, permiten establecer que el Romanticismo es un


movimiento artstico, literario y cultural que tuvo su inicio en Inglaterra y Alemania a
fines del siglo XVIII, y se extendi a otros pases de Europa y a Amrica, durante la
primera mitad del siglo XIX. Marc una ruptura con la ideologa de la Ilustracin y el
Neoclasicismo.

Para dimensionar sus alcances, conviene referir el contexto histrico- poltico que
gest los profundos cambios polticos, econmicos y sociales de la sociedad de la
poca, que son los que influyen en la conformacin de este movimiento, a saber:

REPRESENTANTES DEL ROMANTICISMO

1. GOETHE Alemn, sus obras ms resaltantes fueron: Werther y Fausto.


2. LORD BYRON WALTER SCOTT
3. ALEJANDRO DUMAS Francs. Sus obras ms importantes: Los tres
mosqueteros y el conde de Montecristo.
4. VCTOR HUGO Francs. Sus obras ms importantes: Los miserables, Hernani
y Nuestra seora de Pars.
5. EDGARD ALLAN POE ENRIQUETA BEECHER-STOWE (EE.UU)
6. GUSTAVO ADOLFO BCQUER JOS ZORRILLA (ESPAA)
7. JORGE ISAACS (COLOMBIA) RICARDO PALMA CARLOS AUGUSTO
SALAVERRY (PER)

EL REALISMO

El realismo literario es una corriente esttica que supuso una ruptura con el
romanticismo, tanto en los aspectos ideolgicos como en los formales, en la segunda
mitad del siglo XIX. Se extendi tambin a las artes plsticas en Latinoamrica.

REPRESENTANTES DEL REALISMO

1. Leopoldo Alas "Clarn", que escribi la obra cumbre del realismo decimonnico
en Espaa, La Regenta
2. Benito Prez Galds, El conjunto de la obra novelstica de presenta un fresco
de la sociedad espaola del siglo XIX equiparable al que plante Balzac en su
Comedia humana para la francesa. Desde La desheredada, en 1881, sus
novelas contemporneas llegan al realismo pleno, a la vez que asumen
algunos de los postulados del Naturalismo.
3. Fidor Dostoyevski, con Crimen y castigo y Los hermanos Karamazov, ahonda
en la conciencia de los personajes, en lo que se ha dado en llamar novela
psicolgica, la gran aportacin rusa al Realismo.
4. Charles Dickens, principal, pero no nico, narrador del realismo ingls.
5. Alberto Blest Gana.
6. Len Tolsti en 1897.
REVOLUCION NEOLITICA

La Revolucin Neoltica surge de la necesidad humana de cambiar sus costumbres


alimentarias y productivas, pasando de la vida nmada, basada en la caza, pesca y
recoleccin, a la vida sedentaria, basada en la agricultura y ganadera. Para muchos
es considerado un cambio evolutivo de la humanidad que dio origen a una verdadera
revolucin.

Antecedentes

El primer terico que acua el trmino Revolucin Neoltica fue Vere Gordon Childe.
Describe la transicin del Mesoltico al Neoltico en el ao 8.000 a.C, marcada por una
glaciacin y posterior migracin de las poblaciones a otros lugares, producto de la
desecacin que produjo dicha glaciacin. Es probable que en algunos lugares hubiese
un proceso de desecacin, un clima inclemente y agotamiento de los recursos por la
depredacin del mismo ser humano y de los animales; por lo que las civilizaciones
humanas se vieron obligadas a migrar hacia lugares ms prsperos, con gran
porcentaje de vegetacin y muchos animales que se refugiaron en esos lugares
debido a la extensin de zonas congeladas o en desecacin.

Causas de la Revolucin Neoltica

Probablemente una glaciacin que posteriormente dio lugar a la prdida y agotamiento


de recursos para la supervivencia del hombre, una migracin de animales en primer
lugar, y muerte y depredacin de la vegetacin, oblig al ser humano a convertirse en
nmada, y migrar a lugares que ofrecieran mayores recursos.

La certeza del ser humano de que a donde migrara ocurrira lo mismo que en el lugar
anterior, por lo que surge un nuevo pensamiento, y un cambio en la civilizacin
humana para buscar respuestas a sus necesidades de alimentacin y a sus
interrogantes.

Desarrollo de los acontecimientos

La cuna de la civilizacin humana se halla en frica, de all se expande a Asia, de all


a Europa, y con la ayuda de diferentes relieves y alguna glaciacin, las civilizaciones
humanas primitivas fueron poblando todo el planeta. En la transicin del Mesoltico al
Neoltico ocurrieron cambios como en todo tiempo o era, segn Gordon, una
glaciacin pudo haber influido en el cambio del ser humano, que ya se haba servido
de herramientas e instrumentos, de pieles y de alimentos producto de la caza, la pesca
y la recoleccin. La Revolucin Neoltica consisti en el cambio radical de la
civilizacin humana al pasar a ser un ser productivo, mediante la agricultura, y a cuidar
los animales que ellos consumiran.

Acontecimientos posteriores

La consecuencia directa de la Revolucin Neoltica, es un hecho tan importante como


el aumento de la poblacin, pero mucho ms adaptable y lista para enfrentar
inclemencias de clima, migraciones largas y establecimiento en cualquier parte del
planeta.
CULTURAS DEL CERCANO Y LEJANO ORIENTE

MESOPOTAMIA
Se desarroll en un territorio atravesado por los ros Tigris y ufrates, que corren
desde el noroeste hasta el sureste. Cabe destacar que en esta regin tambin se
desarrollaron los sumerios, acadios babilnicos y asirios.
La del centro y Sur de los dos ros: Era una zona frtil de clima seco y clido, donde se
ubicaron importantes ciudades como Babilonia, Ur y Lagash. Tambin fue conocida
como la Baja Mesopotamia o Caldea. La del Norte y Noroeste: Aqu se encuentra la
zona montaosa de Asiria, tiene veranos sofocantes e inviernos crudos.
Aportes:
Escritura: Cuneiforme
Calendario: Lunar
Arquitectura: en forma de bveda
Matemtica: Crearon el sistema sexagesimal, as como el decimal.

EGIPTO
Se desarroll al noreste del continente africano, en el frtil valle del ro Nilo. Limita al
norte con el mar mediterrneo, al sur con el desierto de Arabia y al oeste con los
desiertos de Libia y Sahara.
Gracias a que estuvo rodeado de varios desiertos lograron mantenerse aislados de
otras culturas fortaleciendo la de ellos. Fundaron varias ciudades muy importantes
como Tebas y Menfis y si empre dependieron del ro Nilo.
Aportes:
Escritura: Jeroglfica, Demtica y Hiertica
Matemticas: Crearon el sistema decimal, conocieron el valor del nmero pi.
Astronoma: Elaboraron un eficaz calendario, que posteriormente sera la base del
calendario gregoriano, el cual utilizamos en la actualidad.

CHINA
China se encuentra situada en la parte oriental del continente asitico. La posicin
geogrfica, el relieve montaoso y la construccin de la Gran Muralla China
contribuyeron a que se mantuviera asilada del resto del mundo y desarrollaran una
cultura particular en comparacin con otras civilizaciones.

La pirmide social estaba muy bien definida. En la cumbre est el emperador y los
mandarines, seguidos de la nobleza. Luego los campesinos que vivan en aldeas y
eran los que sostenan la economa. Tambin estaban los obreros y artesanos que
eran una clase agobiada por los impuestos. Y en el ltimo lugar los esclavos que no
tenan derecho a ningn tipo de beneficio.

La base de la economa era la agricultura practicada de manera intensiva mediante


regado. Las tierras pertenecan a los soberanos quienes las repartan entre un
nmero de nobles y allegados. Estos, a su vez, arrendaban a los campesinos, quienes
vivan dependientes de su nico trabajo y pagaban tributo de una dcima parte de su
cosecha.

Los chinos cultivaron arroz, trigo, t y mijo. Se dedicaron a la artesana, la porcelana y


la orfebrera. Desarrollaron las manufacturas en algodn y seda, los cuales
comerciaban.
POBLAMIENTO DE AMERICA

Son 4 las teoras ms conocidas sobre el origen de los indgenas americanos. De ellas solo
la teora autoctonista est totalmente descartada:

1. Teora autoctonista de Florentino Ameghino


En 1879, el paleontlogo Florentino Ameghino plante que el ser humano habra surgido en las
Pampas argentinas. Se bas en el hallazgo de huesos de un hipottico "Protohomo
Pampeanus", quien habra existido en la era Terciaria. Estos ancestros habran migrado
primero a Norteamrica y luego al Viejo Mundo cruzando supuestos puentes
intercontinentales.
En 1908, el antroplogo Alex Hrdlicka rebati esta teora, demostrando que los huesos eran de
monos y humanos. Y los ms antiguos eran de la era Cuaternaria.

2. Teora asitica de lex Hrdlicka


lex Hrdlicka en 1908 plante que a finales de la glaciacin de Wisconsin (10000 a.C.) los
cazadores asiticos cruzaron el estrecho de Bring y llegaron a Alaska, en Amrica del Norte.
Esta inmigracin habra dado origen a todos los grupos indgenas americanos.
Hrdlicka se bas en las semejanzas fsicas entre los asiticos y los amerindios, como el cabello
lacio, ojos oscuros y los pmulos salientes.
Hoy se sostiene que los asiticos cruzaron una faja de tierra que qued al descubierto en el
Pleistoceno (Beringia). Adems, se sabe que los primeros habitantes de Amrica llegaron
mucho antes que el 10000 a.C. Y no se descarta que hayan llegado por otras rutas migratorias.

3. Teora ocenica de Paul Rvet


Paul Rivet plante una teora poliracial del poblamiento de Amrica. Es decir, aparte de los
asiticos, habran llegado inmigrantes de otras razas, como los melansicos y polinsicos. Y no
descartaba una inmigracin australiana.
Rivet se ocup de demostrar la teora Ocenica que plantea que los melansicos y polinsicos
tambin poblaron Amrica antigua.

a. La procedencia melansica
Los melansicos son navegantes de raza negra de las islas de Nueva Guinea (Melanesia) .
Ellos habran cruzaron el ocano Pacfico en canoas y llegado a Centroamrica unos 10000
a.C. De ah se habran dispersado y mezclado con otros grupos inmigrantes.
Rivet encontr semejanzas seas entre los melansicos y los hombres de Lagoa Santa de
Brasil. Adems, muchas costumbres e instrumentos comunes entre Melanesia y Amrica. Por
ejemplo: la cacera de cabezas trofeo, el uso de hamacas y las porras estrelladas.

b. La procedencia polinsica
Desde los 1000 a.C., los maores, grandes navegantes de la Polinesia, habran cruzado el
Pacfico y llegado a la costa oeste de Sudamrica. Rvet encontr semejanzas entre las
lenguas maor de Polinesia y quechua del Per. Por ejemplo: kumara (camote), uno (agua) y
pucara (fortaleza). Adems, en ambas regiones hay cultivos, instrumentos y leyendas
semejantes.

4. Teora Australiana de Mndez Correa


Esta teora plantea que los australianos habran navegado en balsas hasta Tasmania, las islas
Auckland y la Antrtida. Aprovechando un ptimun climticus en la Antrtida (unos 4 000
aos a.C.), la habran bordeado para pasar luego a la Tierra del Fuego y la Patagonia.
Mndez Correa estudi a los indgenas de la Patagonia y la Tierra del Fuego (Onas, Kon,
Tehuelche) encontrando semejanzas con los aborgenes australianos. Por ejemplo en el grupo
sanguneo, las formas craneales, la resistencia al fro, palabras comunes e instrumentos
musicales.
ORIGEN Y FORMACION DE LA CULTURA ANDINA

"Andino" viene de "Andes", que es el nombre que recibe el sistema montaoso de


millones de aos de formacin y antigedad, que atraviesa el continente
suramericano, desde Venezuela y Colombia en el norte hasta la Antrtica en el sur.
"Andes" tiene su origen en el antiguo aymara "Qhatir Qullo Qullo": "Montaa que se
ilumina" (por la salida y puesta del sol); y que los espaoles redujeron nicamente a
"Qhatir", el cual castellanizaron como "Antis" y finalmente "Andes". Se trata de una
cadena interminable de cumbres, la ms larga del mundo con 7.500 kilmetros de
largo, con un promedio de 4.000 metros de altura sobre el nivel del mar, superando en
muchos puntos los 6.000 metros. Hace de columna vertebral simblica del continente,
omnipresente, diversa y comn, de norte a sur, de ocano a ocano, conectando de
una u otra forma todos los actuales pases, fundindose en los actuales Per y Bolivia
con el Amazonas en una fuerte identidad andino-amaznica. Privilegiado observatorio
natural astrolgico y escenario de permanentes y cclicos sacudimientos telricos, con
inevitables consecuencias mtico espirituales y religiosas en los pueblos que
milenariamente los habitan.

El origen de lo indito

No existen pruebas serias de la llegada a Amrica de seres humanos luego de que se


cerrara el llamado "Puente de Bering" que uni por congelamiento Norteamrica y
Europa hace once mil aos, ni existen pruebas contundentes que permitan concluir
que los pueblos americanos tuvieron contactos con pueblos de otros continentes hasta
la llegada de los europeos en el siglo XV, salvo excepciones como la de la exploracin
vikinga en Norteamrica en el siglo X y las evidencias de exploracin china en
Latinoamrica seis dcadas antes de la llegada de los Europeos.

1. Medio Geogrfico.-

El territorio peruano es muy accidentado por la presencia de la cordillera de los Andes


donde se distinguen, segn el gegrafo Javier Pulgar Vidal; 8 regiones altitudinales o
transversales con diferentes relieve, altura, flora, fauna, clima, etc. El clima actual no
es el mismo. Cuando llego el primer hombre al territorio andino, sufri principalmente
dos variaciones. Primero en el periodo Pleistoceno ocurrieron periodos fros llamados
Jancas, durante los que se intensificaron las glaciaciones en la cordillera de los Andes.
Segundo durante el periodo Holoceno, los fros disminuyeron notablemente por una
desglaciacin ms o menos pronunciada. Estas causas fueron cambiando o
desapareciendo paulatinamente los recursos, obligando al antiguo poblador a la
bsqueda de alimentos para asegurar su subsistencia.

2. Zonas donde se establecieron.-

Los hallazgos arqueolgicos recientes demuestran que los primeros pobladores se


instalaron en zonas de altura. As entre los aos 8 000 y 4 000 a.c. el hombre habito
principalmente la regin dela Puna. Luego entre los 4 000 y 2 500 aos bajo a la
regin Quechua. Y finalmente entre los 2 500y 1 800 aos a.c. sigui bajando hacia la
regin Yunga, donde pudo aprovechar los recursos martimos. Sin embargo, el mayor
asentamiento humano se registr en las zonas alto andinas debido a la existencia de
pastizales para los camlidos (vicuas, alpacas, guanacos y llamas). La caza de estos
animales, abasteci de los recursos necesarios para su alimentacin y vestido.
APORTACIONES MS DESTACADAS DE GRECIA Y ROMA

Aportaciones ms importantes en Grecia

1. Geometra y matemticas.- Considerado como un lenguaje en s mismo, las


matemticas se han transformado en el instrumento esencial para la
comprensin del mundo. Pitgoras consideraba que los nmeros eran la clave
para la comprensin de la naturaleza.
2. Medicina y otras ciencias.- Se considera que en Grecia naci el padre la
medicina, Hipcrates, quien fue capaz de cambiar la perspectiva del momento
sobre la salud y el cuerpo.
3. Astronoma.- Grecia fue considerada pionera en el campo de la astronoma
durante siglos. Cientficos como Aristarco e Hiparco son unas de las
referencias astronmicas con las que cuenta la historia.
4. Artes.- A la civilizacin griega se le atribuye la invencin y practica de formas
expresivas como el teatro y la poesa, as como la innovacin en otras como la
escultura, la arquitectura y la pintura.
5. Arquitectura.- Los griegos abogaron por la precisin y el trabajo meticuloso a
la hora de construir sus estructuras ms representativas.
6. Filosofa.- La filosofa fue un campo de estudio introducido por los griegos, de
los cuales hoy se cuentan como representantes significativos de diversas
corrientes del pensamiento.
7. Deportes y Juegos Olmpicos.- Los Juegos Olmpicos son considerados hoy
en da como la mxima cita de competicin entre una gran cantidad de
disciplinas deportivas que se remontan a siglos de existencia.
8. Estado y Gobierno.- A la civilizacin griega se le atribuye la concepcin,
implementacin y puesta en prctica de teoras y formas de orden social y
poltico que moldearan la estructura de la sociedad organizada que nacera a
raz de esto.

Aportaciones ms importantes en Roma

1. Acueductos y puentes.- Fueron construidos con el propsito de llevar agua


fresca a los centros urbanos de fuentes lejanas.
2. El calendario juliano.- Debe su nombre a su inventor, Julio Csar, quien lo
cre con el objetivo de que todo el Imperio Romano compartiera un calendario
comn.
3. Carreteras y autopistas.- La construccin de uno de los sistemas de
carreteras ms sofisticados de la antigedad, fue una de las principales
razones que facilit la expansin y el dominio del Imperio Romano.
4. Nmeros.- Como con el calendario, los nmeros romanos surgieron, entre 900
y 800 a.C., como un mtodo de conteo estndar que pudiese ser utilizado
eficientemente en comunicaciones y comercio.
5. Hormign.- Una de las razones por las que estructuras como el Panten, el
Coliseo y el foro romano, se mantuvieron en pie durante tanto tiempo, es
precisamente un material que usaron los romanos para edificarlos: el hormign.
6. Baslicas.- Aunque hoy una baslica se asocia casi exclusivamente con la
iglesia cristiana, este tipo de estructura fue creada por los romanos como un
lugar para cualquier gran reunin, y el uso ms comn fue el de tribunales.
7. Peridicos.- Roma fue el primer imperio que estableci un sistema para
circular informacin entre su pueblo, denominado Acta diurnal (Eventos
diarios), unas hojas de noticias escritas a mano con datos sobre
8. acontecimientos polticos, juicios, campaa militar, ejecuciones, etc.
TAHUANTINSUYO

El Tahuantinsuyo o imperio de los incas tuvo una trayectoria brillante y fugaz; su evolucin fue
interrumpida por la invasin espaola de 1532, en un momento en que se encontraba
debilitado por luchas internas y afloraban algunos signos de decadencia. Su expansin alcanz
a la regin andina casi en su totalidad. Los comienzos del Tahuantinsuyo se sitan alrededor
del 1300 de nuestra era, su expansin hacia el 1450 y su colapso en 1532. Considerando las
actuales divisiones polticas, el Tahuantinsuyo incluy una pequea zona del sur de Colombia,
el altiplano y la costa desrtica del Per, el altiplano de Bolivia, el noroeste de Argentina y todo
el rido norte y las frtiles tierras del centro de Chile hasta el ro Maule, a 36 de latitud sur.
Comprenda dos zonas principales: la sierra o altiplano, en cuya rea central se origin el
imperio; y la costa tropical, pantanosa y hmeda en el Ecuador, y desrtica y sin lluvias en Per
y Chile. Los incas nunca llegaron a dominar la selva.

ASPECTO GEOGRFICO:
Localizacin: EL Tawantinsuyo al momento de su mxima expansin territorial se ubic en la
parte central y occidental de Sudamricano.
Extensin: 4 millones de Km2 aproximadamente

LMITES:
- Norte: Ro Ancasmayo en - Oeste: Ocano Pacfico
la actual Colombia - Sur este: Noroeste de
- Sur: Ro Maule, actual chile Argentina
- Este: Ceja de Selva

Desde el Valle de Vilcanota, especficamente en la ciudad del Cusco se consolid una


estructura estatal centralizada a mediados del siglo XV. Esta regin se hallaba controlada por
la poderosa nobleza cusquea, dirigida por el joven prncipe Cusi Yupanqui (Inca Pachacutec);
que inici en una gran expansin militar y esclavista a raiz de su victoria contra los chancas en
la Batalla de Yawarpampa en Apurimac. Esta expansin permiti que los incas se apoderen y
controlen tierras, canales de regado, ganados y subordinen a los curacas y hatuncuracas de
las etnias y reinos sometidos. La mano de obra campesina fue esclavizada. Estas conquistas
permitieron la formacin del Imperio Incaico.
El Tahuantinsuyo tuvo como base geogrfica un territorio longitudinal, es decir su extensin fue
ms larga que ancha, desde 3 de latitud sur hasta 36 de latitud sur, y entre los meridianos 81
y 62 de longitud oeste.

Divisin Poltica Administrativa:


El Imperio se divida en dos parcialidades: Hanan y Hurn, segn la cosmovisin andina. Se
divida en provincias llamadas Huamanis. Y estas comprendan comunidades llamadas Ayllus.

Capital: Cusco Cosco (que significa ombligo del mundo o centro del universo)

Nombre Primigenio: Acamama (Montn de piedras).

Polticamente Pachacutec la dividi en cuatro regiones o Suyos.

CHICHAYSUYO: Noroeste del Cusco: Huancavelica Ica hasta Pasto (Colombia) El suyo de
mayor importancia poltica.
ANTISUYO: Noreste del Cusco: Norte de Puno, parte de Madre de Dios.
CONTISUYO: Suroeste del Cusco: Sur de Ayacucho, Apurimac, Arequipa, Tacna, Moquegua.
COLLASUYO: Sureste del Cusco: Oeste de Bolivia, Norte de Chile, Sur del Per. Noroeste de
Argentina. Es el suyo ms extenso.

Por lo mencionado, el Tawantinsuyo merece un ttulo especial entre las sociedades de mayor
desarrollo, que considere tanto sus actividades productivas y artsticas, como su planificacin
social y poltica.
LA CONQUISTA DEL TAHUANTINSUYO

La conquista del Tahuantinsuyo o Imperio Incaico se inicia con la llegada de Francisco


Pizarro y sus huestes al Tahuantinsuyo en 1532 marco el inicio de una gran
transformacin en las formas de vida de los pobladores de los Andes.

Con el descubrimiento del ocano Pacfico en 1513, se extendi la noticia de la


existencia de ricas tierras al sur, donde abundaba el oro. Se dice que la informacin
fue contada por Panquiaco, hijo del cacique Comagre. Los rumores que corran
consistan en que el Vir haban esplndidas tierras gobernadas por poderosos
hombres. La leyenda del oro estuvo presente en las expediciones espaolas, de la
poca. As, en la exploracin del Golfo de San Miguel, realizada por el capitn
Francisco Becerra, se escucho algo similar, y lo mismo le ocurri a Pascual de
Andagoya cuando intentaba avanzar en la exploracin hacia el sur para dar con el
ansiado reino del oro. Estas leyendas se incorporaron al imaginario de los
conquistadores, como es el casi de Francisco Pizarro.

Antecedentes

En 1508 el rey Fernando El Catlico firm la Capitulacin de Burgos autorizando la


conquista de Tierra Firme (De Panam a Venezuela). En 1510 los espaoles fundaron
la ciudad de Santa Mara la Antigua, en la actual Colombia. En 1513 Vasco Nez de
Balboa descubri el Mar del Sur (Ocano Pacfico). En 1520, Pedrarias fund
Panam. En 1524, en esta ciudad, Francisco Pizarro, Diego de Almagro y Hernando
de Luque fundaron la Empresa del Levante para conquistar el rico Per.

Los viajes de Francisco Pizarro (1524-1533)

Primer Viaje (1524-1525)


Fue un fracaso. Pizarro solo explor hasta Pueblo Quemado, lugar donde Diego de
Almagro qued tuerto por un flechazo indgena.
Segundo Viaje (1526-1528)
Despus de muchas penurias, Pizarro logr explorar la costa norte del Imperio Inca y
confirmar su riqueza. Al llegar al ro Santa dio media vuelta, regres a Panam y viaj
a Espaa para firmar un contrato con la Corona.
La Capitulacin de Toledo (1529)
Fue firmado por Francisco Pizarro e Isabel de Portugal (esposa de Carlos V). Pizarro y
sus hombres obtuvieron ttulos y sueldos. La Corona exigi la quinta parte de las
riquezas (Quinto Real).
Tercer Viaje (1531-1533)
Pizarro desembarc en Puerto Viejo (Ecuador), cruz Coaque y lleg al golfo de
Guayaquil. Pas por la isla Pun, y luego desembarc en Tumbes. Con ayuda de los
indios tallanes avanz al valle del ro Chira donde fund San Miguel de Tangarar (hoy
Piura). Aqu supo que el Sapa Inca Atahualpa estaba en Cajamarca y march a su
encuentro. Lleg el 15 de noviembre de 1532. Al da siguiente embosc y captur al
Sapa Inca en medio de una matanza en la Plaza de Cajamarca. Despus de obtener
un fabuloso rescate en oro y plata, lo mand estrangular. Esto le hizo ganar la ayuda
de los partidarios de Huscar, el Sapa Inca derrotado en una reciente guerra civil. As
inici la marcha al Cusco, acompaado del Inca ttere, Tpac Huallpa (huascarista),
pero ste muri en Jauja, y fue reemplazado por Manco Inca. Con su ayuda los
espaoles derrotaron al atahualpista Quizquiz e ingresaron al Cusco el 15 de
noviembre de 1533.
INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS
Las ideas econmicas y sociales esenciales de la ilustracin generaron grandes transformaciones en el
campo de la poltica en el Siglo XVII se asentaron en la costa noreste de nuestro continente los primeros
anglosajonas que aprovechaban las condiciones de esas regiones ya que era rica en madera depsitos
de carbn, herr y poseedora de muchas corrientes navegables.
Debido al carcter emprendedor de sus habitantes despojo de las tierras a los indios y al empleo de mano
de obra exclava, las colonias britnicas acumularon grandes riquezas y se desarrollaron en gran rapidez
en la primera parte del siglo XVIII.
en las colonias del sur, la agricultura se caracterizaba por las grandes plantaciones de los negros tridos
de frica, producan para el mercado europeo azcar y algodn.
la actividad mercantil se convirti en el factor determinante en la vida de las colonias del norte y de las
ciudades portuarias. Finlandia se construy en el centro del comercio costero entre las colonias y fue el
punto de partida natural de las rutas comerciales hacia las indias occidentales y hacia Europa. En el
territorio poltico, las colonias estaban organizadas de tres formas distintas:
Las haba dependientes dela corona, gobernadas directamente por el rey , a travs de un
gobernador, auxilindolo por un consejo creado por el rey , la asamblea provisional era elegida
por el pueblo y hacia las funciones de cmara baja.
Existan colonias que dependan de un propietario a quien el rey haba otorgado una concesin.
Existieron tambin colonias por corporaciones o compaas tales como el consejo, la asamblea,
y los funcionarios eran elegidos por los colones.
En 1763 al terminar la guerra de los 7 aos entre Francia e Inglaterra, por los gastos se impidi la
manofactura para compensar los gastos de la guerra colocaron a las colonias bajo la dependencia
directa de la gran bretea en 1765 el parlamento impuso que todos los contratos celebrados en las
colonias se efectuaran en papel sellado, as se creoun impuesto llamado the stamp tax.
Este impuesto fue gran polmica en grandes pases como en nueva york esta ley fue quemada en las
calles, en Boston colocaron banderas de protesta por lo cual todas las asambleas coloniales se reunieron
para manifestar su oposicin de este impuesto por lo que en marzo de 1766 el Gobierno Britnico obto
por suprimirla.
Adicionalmente se prohibi el transporte de mecnicas coloniales a otro lugar que no fuera Inglaterra,
restriccin que perjudico los intereses de las colonias cuyo comercio con las Antillas redituaba grandes
ganancias.
El desarrollo del movimiento independista la rebelda colonial se manifest a travs de boicoteos de
importancia y consumo a los productos ingleses. En diciembre de 1773 un grupo de habitantes de Boston
disfrazado de indios asaltaron tres barcos que se encontraban anclados en el puerto y arrojaron al agua
su cargamento de te, con el fin de impedir la reduccin de impuestos.
La violencia y la aplicacin de los gravamentos tomaron la situacion mas critica , generando un
movimiento de solidaridad entre los colonos . la asamblea de virginia se reunieron el 5 de septiembre de
1774 en filadelfia .
Primer Congreso
Solicitar al rey renunciara a la imposicin fiscal en las colonias, sin el previo consentimiento de
los representantes de las mismas.
Suprimir las restricciones al comercio y a la industria
Protestar contra la violencia y los actos arbitrarios delas autoridades inglesas.
Surgieron los comits responsables, organismos de vigilancia que tendran informada a la poblacin sobre
la marcha de los acontecimientos.
Segundo Congreso Continental
En mayo de 1775 se celebra en Finlandia el segundo congreso continental. La situacin se haba
agravado, por lo que las 13 colonias, haciendo a un lado sus antagonismos, se unificaron, asi se declar
el estado en guerra contra Inglaterra. Las tropas estadounidenses estaban al mando de George
Washington que carecan de organizacin y no contaban con tiendas de campaa artilleras y
municiones.
Ante el avance de los acontecimientos, los delegados al congreso continental propusieron, el 4 de julio de
1776 , declaran la independencia de los estados unidos americanos la proclamacin de los estados
unidos como repblica independiente ocasiono un periodo de guerra abierta con Inglaterra. Un ao
despus, el 6 de febrero de 1778 el gobierno francs celebro con Benjamn franklin representante del
congreso, un tratado en que reconoca la independencia de los estados unidos.
Transcendencia de la independencia norteamericana
La lucha de emancipacin norteamericana sent las bases para el desarrollo de la sociedad
capitalista de los estados unidos.
Al proclamar su independencia, el naciente estado emiti una declaracin de los derechos de tal
importancia, que imprimi un sello de todas las revoluciones liberales del siglo XIX.
Al constituirse como el primer estado americano independiente, despus de una guerra de
carcter anticolonista , este movimiento influyo en las luchas independistas de liberoamericano.
CONFLICTOS SOCIALES Y MOVIMIENTOS INDIGENAS

El movimiento indgena de Guerrero, que hasta hace algunos aos haba sido un protagonista
importante, se ha desdibujado. Los pueblos indios organizados al- rededor del Consejo
Guerrerense 500 aos de Resis- tencia, Indgena, Negra y Popular (cg500), se haban
convertido en la punta de lanza del movimiento in- dgena no slo estatal sino tambin nacional
y hasta internacional. Aun con la presencia del Ejrcito Zapatista de Liberacin Nacional (ezln),
el cg500-aos mantuvo una beligerancia importante en diversos escenarios que marc etapas
relevantes en el movimiento ind- gena nacional, como en el momento de la irrupcin de los
zapatistas chiapanecos, cuando impuls la movilizacin social al grito de No estn solos. En
esa ocasin, los pueblos indios de Guerrero, coman- dados por el cg500-aos, se convirtieron
en el apo- yo ms contundente para los indios chiapanecos del ezln, y los acompaaron en el
reclamo al gobierno mexicano de respeto a su movimiento y de freno a las acciones militares.
El grito de No estn solos le dio al cg500-aos una estatura moral en el movimiento indgena
nacio- nal y le brind la oportunidad de convertirse en un in- terlocutor legtimo ante el gobierno
estatal y federal. A lo largo de su vida, el cg500-aos se convirti en la columna vertebral de la
lucha de los pueblos indgenas del estado y la redimension hasta conver- tirse en un punto de
quiebre en la historia del movi- miento indgena guerrerense. Si bien es cierto que al cg500-
aos ha sido por mucho tiempo la expresin ms evidente de la lucha indgena en el estado de
Guerrero, tambin lo es que ms all de esta estructura organizativa se ha dado una serie de
procesos sociales que de manera subterrnea han desarrollado otras formas de lucha, que se
desenvuelven en las dimensiones de la vida cotidia- na de los pueblos. La disolucin del
cg500-aos es el cierre de una etapa de aquel proceso social que encontr el momento
oportuno para constituirse en una de las expresiones ms evidentes del movimiento indgena
en la entidad, por lo que hoy comienzan a hacerse vi- sibles otros procesos sociales que se
desarrollaron de manera paralela y en ocasiones bajo su cobijo, pero que no aparecan mucho
ante los reflectores.

La disolucin del cg500-aos ha colocado a la lu- cha de los pueblos indios en una situacin
poltica de debilidad frente a las fuerzas gubernamentales tanto estatales como federales, as
como ante los poderes fcticos de las regiones. Para poder colocarse en una posicin de
fuerza, los pueblos indios del estado y otros sectores sociales de la entidad han reforzado su
alianza con una de las instancias que, desde su crea- cin en 1994 en la ciudad de Tlapa, se
ha caracteriza- do por su compromiso con los ms desprotegidos y marginados: el Centro de
Derechos Humanos de La Montaa, Tlachinollan, A.C. Sin lugar a dudas, Tlachinollan se ha
converti- do en los aos recientes en la instancia que mayor credibilidad y estatura moral tiene
entre los pue- blos indios y varios sectores sociales del estado de Guerrero. Su trabajo de 14
aos en la defensa de los derechos humanos de la poblacin indgena de la re gin de La
Montaa, le ha dado un reconocimiento no slo en el mbito estatal, sino tambin nacional e
internacional. Ante este panorama de desdibujamiento de una de las expresiones ms
evidentes del movimiento in- dgena guerrerense, el repliegue de la lucha india en sus
dimensiones ms inmediatas de la vida cotidiana y la presencia de algunas manifestaciones
regionales como la Polica Comunitaria hacen que el trabajo de elaborar una radiografa en
torno al movimiento in- dio en el estado sea una tarea titnica, ya que implica sumergirse en la
intimidad de las comunidades para desentraar los procesos sociales que hoy desarrollan para
sobrevivir y mantener su condicin tnica. Si a esto le agregamos que, lejos de desaparecer o
menguar las tensiones y conflictos en las comu- nidades indgenas guerrerenses se han
agudizado y extendido a lugares en los que hasta hace pocos aos no eran visibles, tenemos
entonces una panormica mucho ms compleja. Para poder acercarnos a esta nueva realidad,
lo que haremos es una serie de aproximaciones a va- rios procesos sociales que se desarrollan
en los pue- blos indios guerrerenses, tanto los que se despliegan en las dimensiones de la vida
cotidiana como los que lo hacen en el mbito comunitario y supracomuni- tario. Como es
sumamente complicado acercarnos a todos los procesos sociales que se desarrollan en la vida
cotidiana de los pueblos, centraremos nuestra atencin en aquellos que expresan una cierta
conflic- tividad en las comunidades y que han sido paradig- mticos por los resultados que han
arrojado. Con el fin de tener una mejor mirada de esta di- mensin de la vida cotidiana de los
pueblos indge- nas y las maneras en que plantean soluciones a sus problemas.
REBELIONES INTERNAS EN EL PER

Fue en nuestras provincias en donde estos movimientos se plasmaron en verdaderos intentos


de liberacin de la colonia, Estos intentos realizados demostraron el espiritu revolucionario de
nuestros antepasados.
Dentro de los principales movimientos de liberacin del yugo espaol tenemos.
I. FRANCISCO ANTONIO DE ZELA
Nacido en Lima en 1767 y Balanzario de las cajas reales de Tacna desde 1792. el
levantamiento de este ilustre personaje se dio el 20 de junio de 1811, quien con un grupo de
patriotas criollos,mestizos e indios atacaron los cuarteles de las milicias de infantera y tomaron
la ciudad.
El plan era dirigirse hasta el Alto Per en apoyo de la expedicin Argentina de Valcarcel y
Castelli los que el mismodia haba sido derrotado. Aqui por el general Goyeneche. Por una
repentina enfermedad que el mismo dia haba sido derrotado.Aqui por el General Goyeneche.
Por una repentina enfermedad Zela es reemplazado por Rafael Gabino de Barrios que no pudo
controlar la reaccin realista, siendo capturados y sentenciados a prisin. Zela muere en
Chagres panam. Junto a Zela participaron Manuel Argadoa, Marcelino Castro, Gabino
Barrios y los curacas Toribio Aro y Miguel Copaja.
II. REBELIN DE LOS INDIOS DE HUNUCO 1812
El 20 de febrero de 1812, los indgenas de Hunuco comandados por el Regidor JUAN JOSE
CRESPO Y CASTILLO, se revelaron por los abusos de los espaoles esta reunin cont con
el apoyo de las tribus de Panatahuas. enterado Abascal de esta sublevacin enva las tropas
de Tarma comandada por Jos Gonzales Prada quien derrota a los insurectos en la batalla de
Puente de Ambo ( 17-03-1812) Crespo y Castillo y los lderes indios norberto Haro y Jos
Rodriguez fueron condenados a la horca.
III. REBELIN DE ENRIQUE PAILLARDELLE
Estall en ocltubre de 1813 esta expedicin estuvo dirigida por enrique paillardelle. Julin
Pearanda (cusqueo), Jos Gpmez (tacneo). Se sublev en Tacna aleccionado por la venida
de la segunda expedicin Argentina dirigida por Manuel Belgrano.
Paillardelle quiso tomar Arequipa y Moquegua pero fue derrotado por el ejrcito del Virrey
Abascal en Camiara, cerca del valle de Locumba y logra huir.
IV. LA RE BELIN DE LOS HERMANOS ANGULO Y MATEO PUMACAHUA
La rebelin de Mateo Garca Pumacahua se dio en la ciudad del Cuzco el 03 de Agosto de
1814.
Los revolucionarios formaron 3 ejrcitos y tomaron 3 ciudades.
a) a). La expedicin a Huamanga dirigida por Mariano Angulo, Manuel Hurtado de
mendoza y Gabriel Bejar. Esta expedicin fracaz al ser derrotados en las batallas de
Huanta y Matar por el General Ramirez enviado por el Virrey Abascal.
b) La expedicin de la paz ( Alto Per), dirigida por Jos Pinedo, el cura Idelfonso
Muecas y Jos Angulo. Fueron derrotados por el sanguinario General Juan Ramirez.
c) La ewxpedicin a Arequipa: Comandada por Mateo Garca Pumacahua y Vicente
Angulo. Pumacahua logr vencer a los espaoles en la batalla de "la Apacheta", pero
equivocadamente la abandon, aqu se une el Poeta mariano melgar (nombrado
Auditor de Guerra).
Pumacahua fue derrotado en la batalla de Humachiri el 11 de mayo de 1815 (al sur de Sicuani)
lugar donde fue fusilado tambin el poeta arequipeo (Mariano Melgar).
Consecuencias de la rebelin de Tupac Amaru
A raiz del levantamiento, que hizo a los espaoles el peligro que corran ante la inmensa
mayora indgena y mestiza , las autoridades coloniales tomaron una serie de medidas
radicales. Se prohibi todo tipo de manifestacin artstica o literaria que hiciera alusin al
pasado incaico, como la lectura de los Comentarios Reales de los Incas, de Garca de la Vega,
Se suprimieron todos los ttulos nobiliarios indgenas, incluido el de curaca o smbolos incaicos.
Se cre en 1787 la audincia del Cusco para que la ejecucin de justicia fuese ms rpida.
Asimismo, se elev el nmero de militares en el virreinato hasta conformar un poderoso ejrcito
de 50 mil hombres.
LOS CONFLICTOS SOCIALES MOVIMIENTOS INDGENAS
Desde fines de la dcada de 1860 la provincia peruana de Tarapac, rica en salitre . Si
bien haba en Tarapac salitreros peruanos (como Alfonso Ugarte y Ramn Zavala)
Poltica salitrera :
La primera etapa, se ubica el primer gobierno de Cceres, perodo en el cual se
empieza una reconstruccin nacional y una organizacin en todo sentido del Estado
peruano. Esto se debe a que la Guerra del Pacifico termin siendo devastadora para el
pas, no slo porque se perdieron muchas vidas durante la guerra, sino tambin
porque el Per como Estado cay en un caos a todo nivel.
Maniobras Antiperuanas:
Toda esta expansin econmica no hubiese sido posible, por lo menos en la magnitud
que hoy tiene, sin el carcter aptrida de nuestros gobernantes, principalmente a partir
del otro ladrn y asesino, Alberto Fujimori F., que vendi tan barato los bienes del
Estado que el propio Pinochet les dijo a los empresarios chilenos: vayan al Per, est
en venta. La clase dominante peruana, que no dirigente, se convirti en
propagandista del modelo chileno,

Politica Expansionista de Chile


ENTRE 1862 y 1868 se cristaliza y se desarrolla un proceso de primera importancia
para la historia social del Per. Hasta 1862 la explotacin y venta del guano estuvieron
confiadas a varias casas comerciales extranjeras, como la de Anthony Gibbs. Pero su
enunciado tan escueto no trasluce la importancia que tuvieron en el desarrollo histrico
y en la configuracin del Per contemporneo. Porque la descripcin anterior esboza
un doble problema, cuyo anlisis es capital. El primero se refiere a las bases histricas
del poder de la clase dirigente en la segunda mitad del siglo XIX.
Suspensin de los servicios de la deuda interna en 1876 en Per Estanco de 1873 El
gobierno de Pardo dio el paso de hacer un estanco legal para el salitre de Tarapac
esta fue el origen de la leyenda del odio de Pardo a ChileEl Per promulg y puso
en vigor las leyes expoliadoras de 1873, arrebatndonos los capitales y el trabajo con
que habamos contribuido a la formacin de la industria salitrera.

La expropiacin de 1875
La poltica salitrera peruana se acentu con la expropiacin de las salitreras de
Tarapac, que se llev a cabo mediante ley del 28 de marzo de 1875.

Un enfoque panormico chileno


El historiador Gonzalo Bulnes, contemporneo de los protagonistas de la Guerra del
Pacfico, hizo alguna vez un interesante comentario panormico sobre los efectos del
estanco de 1873 y de la expropiacin de 1875 en Tarapac, y tambin sobre sus
orgenes asociados a la poltica guanera. En el mbito internacional, se perdieron
relaciones con Chile, ya que fue el pas contra el cual luchamos en la Guerra del
Pacfico. Por otro lado, tambin las relaciones diplomticas con Bolivia se debilitaron
debido a la falta de apoyo que nos brind en la guerra contra Chile. Adems, el Per
no tena muy bien definidas sus fronteras con pases como Colombia y Ecuador.
Esta firma inglesa era la dominante, dado el monopolio de venta que ella ejerca sobre
el mercado britnico. Al expirar en 1862 su contrato firmado una dcada antes, la
Casa Gibbs no pudo obtener la renovacin del mismo.
El gobierno del Mariscal Castilla prefiri, no sin reticencias, entregar esta consignacin
a un grupo de comerciantes peruanos, asociados bajo el nombre de Compaa de
Consignatarios Nacionales. Es as como estos comerciantes pasaron a tener el control
de la venta del guano en el mercado ingls, hasta que Pirola, en 1869, les arrebat
esta concesin para entregarla al francs Auguste Dreyfus. Hasta aqu los hechos
PARTIDOS DE MASA E IDEOLOGAS EN EL PER
Los partidos de masa
Esto comenz en 1919, con la cada de la aristocracia peruana.
Vctor Ral Haya de la Torre
Postula que el imperialismo es la mxima expresin del capitalismo.
Partido Aprista Peruano
Su lnea poltica internacional se enmarcaba en el antiimperialismo, pero adaptado a la realidad
iberoamericana y mundial.

Jos Carlos Maritegui


En 1928 funda la revista Amauta.
Partido Socialista del Per
Los partidos de masa cambiaron la situacin en nuestro pas.
Escritor, periodista y pensador poltico marxista peruano.
Nace el 14 de junio de 1894 en Moquegua.
Apoyo a las reformas universitarias y luchas obreras con su diario La razn
Desde pequeo tuvo una vida muy humilde debido a su situacin econmica.
En 1909 entra a trabajar en el diario La prensa.
En 1918 funda junto a Cesar Falcn la revista Nuestra poca.
Fue fundador del Partido Socialista Peruano.
Su obra ms destacada es Siete ensayos de interpretacin de la realidad peruana.
Revista Amauta
Su nivel de publicacin llego a nivel nacional.
Aparece por primera vez el 9 de febrero de 1969.
Revista ms trascendente en su tiempo.
Tiene un fin de renovacin.
Se conocen los diferentes problemas de nuestro pas.
Su director fue Carlos Flores Borja.
El final de sus nmeros fue el 25 de febrero de 1983.
Fundado por Jos Carlos Maritegui junto con Avelino Navarro, Julio Portocarrero, Csar Hinojosa,
Fernando Borja, Ricardo Martnez La Torre y Bernardo Regman, el 7 de octubre 1928.
Partido marxista, anti-feudal y anti-imperialista.
Propona construir en Amrica Latina un socialismo sin calco ni copia.
Sus principales actores eran el proletariado y el campesinado.
Eudocio Ravines aprovechando la muerte de Mariategui en 1930, cambi de nombre por el de Partido
Comunista Peruano.

En la dcada del 30, el PCP fue declarado ilegal y perseguido por la oligarqua gobernante, de este modo
el PCP fue tempranamente desmantelado por la represin gubernamental de Legua y Snchez Cerro.
Pensador y poltico peruano, nacido en Trujillo en 1895.
Fue una figura clave para la poltica peruana en las primeras dcadas del siglo XX.
Lleg a Lima en 1917 y rpidamente se destac como un importante lder estudiantil.
Emprendi numerosas protestas contra el gobierno de Legua.
Mientras estuvo en Mxico, en 1924, fund el APRA.
Form un gran movimiento que pudiera representar a las masas excluidas de la "Amrica India". Est
dentro de los partidos polticos ms antiguos de Amrica. Es de postura cercana a centroizquierda.
Fue fundado por Haya de la Torre para construir la Justicia Social con Pan y Libertad en el Per. Es un
partido poltico inicialmente proyectado a escala continental.

Principios del APRA


Accin contra el Imperialismo Siete ensayos de interpretacin de la realidad
Por la solidaridad con todos los pueblos y clases peruana
oprimidas del mundo. El proceso de la literatura.
Por la internacionalizacin del Canal de Es la obra cumbre de Jos Carlos Maritegui.
Panam. Es bsicamente un libro para aplicar los
Por la nacionalizacin de tierras e industrias. principios del naturalismo.
Por la Unidad Poltica de Amrica Latina. Contenido:

Esquema de la evolucin econmica.

El problema del indio. El factor religioso.


El problema de la tierra. Regionalismo y centralismo.
El proceso de la instruccin pblica. Fue publicada en Lima, en 1928.
CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN PER
LA ECONOMA PERUANA DURANTE LA GUERRA
La crisis de 1930, no afect a Per del mismo modo que al resto de Latinoamrica, ya que se
mantuvo en una situacin econmicamente favorable, merced a las exportaciones de algodn,
plomo y zinc, entre otros productos.
En el perodo anterior al estallido de la Segunda Guerra Mundial, las economas de Amrica
Latina, haban intensificado la exportacin de sus materias primas y haban asistido a la
formacin de una incipiente industria local.
Per vio afectado su mercado exportador con el estallido de la guerra, as como tambin la
compra de productos al exterior. Los crditos a los acreedores externos se vieron
obstaculizados al igual que las vas de comunicacin por mar.
Alemania sufra el bloqueo comercial por parte de Gran Bretaa, y esto afectaba
indirectamente a los peruanos, cuyas maquinarias de origen alemn necesitaban de repuestos
que deban adquirirse en ese pas. Esto perjudicaba enormemente a la industria nacional, que
sin embargo haba comenzado a cobrar suma importancia, ya que al no poderse recurrir a las
importaciones, era necesario autoabastecerse.
Pero no todo era negativo. El cobre extrado del Per fue muy til como material blico para las
Naciones Unidas. El petrleo peruano, impidi que las consecuencias de la guerra fueran ms
ostensibles.
LA POSICIN PERUANA ANTE LA CONTIENDA MUNDIAL
En el ao 1938, se realiz la VIII Conferencia Interamericana, en Lima (Per) donde los pases
participantes firmaron la Declaracin de Lima donde comprometieron su ayuda mutua en caso
de que cualquier pas americano se viera amenazado.
Si bien Per sigui compartiendo los ideales que conformaron la Liga de las Naciones, cuando
Italia invadi Etiopa, se retir de ese organismo, en 1939, al considerar que no se haban
cumplido los fines de su creacin.
El segundo conflicto blico mundial involucr relativamente a Per, por la poltica de
acercamiento a Estados Unidos del presidente Manuel Prado Ugarteche, quien gobern desde
1939 hasta 1945. Decimos relativamente porque el accionar de la Marina de Guerra peruana
se limit a la proteccin de la zona del litoral, rica en recursos energticos.
Luego del ataque a Pearl Hervor, por parte de Japn, Per tomo una posicin en la contienda,
repudiando el suceso, y en la Tercera Reunin de Consulta de Cancilleres de las Repblicas
Americanas celebradas en Ro de Janeiro, en enero de 1942, se cont con una delegacin
peruana. Ese mismo ao, el presidente peruano, Manuel Prado Ugarteche, visit Estados
Unidos oficialmente, invitado por el presidente Franklin Roosvelt.
El 19 de agosto de 1942, Brasil sufri un ataque alemn sobre su barcaza Jacira luego de
una serie de atentados donde otras de sus embarcaciones fueron elegidas como blanco
enemigo. Esto motiv la entrada de Brasil en la guerra, y la declaracin solidaria de Per hacia
ese pueblo americano, considerando el hecho como una agresin a todo el territorio
americano.
Si bien las relaciones entre Per y el Eje, estaban rotas desde 1942, la posicin antisemita se
haba hecho presente, incluso en la Cmara de Diputados, donde se haba propuesto una ley
para realizar un censo de los judos residentes en el pas, para controlar su actividad comercial
y por otra ley se estableca mayores recaudos al ingreso de extranjeros, previendo una
inmigracin masiva, como consecuencia de la guerra.
Como ya se seal, la guerra fue declarada por Per a los nazis, luego de la entrada al
conflicto por parte de Estados Unidos, como consecuencia del ataque de Pearl Harvor, recin a
la finalizacin del conflicto, en febrero de 1945, pues deseaba intervenir en la organizacin de
las Naciones Unidas como miembro fundador.
Se deportaron a Estados Unidos muchos ciudadanos peruanos, de origen japons y sus
propiedades fueron confiscadas. Luego de la guerra esas personas fueron enviadas a Japn.
COROLARIO
Luego de la guerra, el Per sali fortalecido en sus ideas democrticas, y en 1945, fue elegido
presidente el liberal Luis Bustamante y Rivero, quien se acerc al APRA, partido de izquierda
que haba nacido anti Estados Unidos, y que haba atenuado su posicin, para poder actuar en
la legalidad. El plan econmico fracas y la inflacin se dispar a lmites insospechados. Estos
hechos sumados al asesinato del director del diario La Prensa, por militantes apristas, condujo
a un golpe militar.
PARTICIPACION DE LA MUJER EN LA POLTICA:

El 11 de Septiembre de 2001, el vigsimo octavo perodo extraordinario de sesiones de la


Asamblea General de la Organizacin de los Estados Americanos (OEA), aprob la Carta
Democrtica Interamericana, documento que representa el compromiso renovado de los
Estados Miembros de fortalecer y consolidar la democracia en las Amricas.
Cabe destacar que la Carta, en su artculo 28 estipula que uno de los elementos fundamentales
para la promocin y ejercicio de la cultura democrtica es la participacin plena e igualitaria de
la mujer en las estructuras polticas de sus respectivos pases.
En este sentido, el Consejo Permanente, con la colaboracin de la Unidad para la Promocin
de la Democracia y la Secretara Ejecutiva de la Comisin Interamericana de Mujeres,
celebrar una sesin extraordinaria para analizar el tema de "La Participacin de la Mujer en
los Procesos Polticos" desde las perspectivas acadmica, poltica y de la sociedad civil.

Panel I: La situacin actual de la participacin de la mujer en la democracia


Como declara el Consejo Interparlamentario ("Inter-Parliamentary Union") en su resolucin
sobre Mujeres y Poder Poltico (abril, 1992), "El concepto de la democracia slo asumir su
verdadero y dinmico significado cuando las polticas y la legislacin nacional sean decididas
conjuntamente por hombres y mujeres, tomando en cuenta, de manera equitativa, los intereses
y las aptitudes de ambos sectores de la poblacin". Sin embargo, la representacin de la mujer
en las instituciones democrticas an no ha alcanzado esta paridad en el hemisferio. Por
ejemplo, segn la informacin recibida de ese mismo organismo, hasta octubre del ao 2002,
en los congresos nacionales de las Amricas, la representacin de la mujer llega slo a 17,6
por ciento. Esta cifra sita esta regin como una de las regiones con la ms alta representacin
de la mujer en los parlamentos, superada solamente por los pases nrdicos. Por otra parte, lo
esencial no es slo el aspecto cuantitativo de su participacin en la poltica, sino el impacto y el
poder real que puedan tener. Igualmente preocupante es el continuo descenso en muchos
pases del hemisferio de la participacin electoral de la mujer en las zonas rurales.

Panel II: Logros y Desafos para la Mujer en la Poltica


Un estudio del Dilogo Interamericano de agosto del 2000, seala que la afiliacin de mujeres
en los partidos polticos de Amrica Latina oscila entre el 30 y 40 por ciento, y segn un
informe de julio del 2001 de esta misma organizacin, "sus intervenciones en los rangos de
toma de decisiones son de tipo piramidal, es decir, van disminuyendo conforme se acerca al
punto ms alto." Sin embargo, el inters en cuanto a la participacin de la mujer en los partidos
polticos se ha venido incrementando, como lo reflejan los sistemas de cuotas y ramas
partidarias femeninas, por ejemplo. Aunque falta mucho por hacer en este campo, no se deben
ignorar los avances de los ltimos aos.
Este panel contar con la participacin de distinguidas personalidades polticas del hemisferio
quienes abordarn interrogantes como Cul es el protagonismo real de la mujer en el proceso
democrtico y en la toma de decisiones? Cules son las lecciones aprendidas en trminos de
la participacin de la mujer en la poltica? En particular, se profundizar en los obstculos que
todava subsisten en las instituciones partidarias para asumir posiciones de liderazgo y ser
candidatas a cargos de eleccin popular.

Panel III: Promoviendo la plena e igualitaria participacin de la mujer en la poltica


La sociedad civil organizada ha tenido un impacto importante en la evolucin de las
instituciones democrticas en general y, en particular, en el papel que ha desempeado la
mujer dentro de ellas.
Esta seccin estar orientada hacia el anlisis de los obstculos que enfrenta la mujer en la
esfera poltica, desde la perspectiva de la sociedad civil. De esta manera, se discutirn
iniciativas concretas que estn desarrollando asociaciones civiles comprometidas en
incrementar la participacin de la mujer en la poltica y se buscar, tambin, identificar algunas
de las prcticas exitosas en materia de legislacin, promocin, capacitacin, reforma electoral,
etc., impulsadas o realizadas a travs de instituciones del estado y/o de la sociedad civil, que
han contribuido a incrementar la presencia y el impacto de la mujer en la poltica en los pases
de la regin.
PRINCIPALES ECOSISTEMAS DEL MUNDO Y DESARROLLO SOSTENIBLE

Un ecosistema es un sistema natural formado por un conjunto de organismos vivos,


as como el medio fsico donde se relacionan.

Existen muchos tipos de ecosistemas, cada uno de estos se divide a su vez, sin
embargo los principales a grandes rasgos son:

- Ecosistemas marinos
- Bosques
- Matorrales
- Herbazales
- Tundra
- Desierto
- Hbridos

En trminos de sustentabilidad podemos decir que el impacto humano en los


ecosistemas ha sido bastante relevante, razn por la cual hemos afectado a diferentes
especies y el entorno en el que viven.

Actuar de manera sustentable es llevar a cabo acciones para reparar los daos que
hemos tenido sobre el ecosistema, y a futuro considerar en el uso de tecnologas que
no tengan grandes repercusiones en el ambiente y que tengan su base en el cambio
climtico.
DERECHOS HUMANOS EL CDIGO DE LOS DERECHOS DEL NIO Y DEL
ADOLESCENTE
Artculo I
Definicin
Se considera nio a todo ser humano desde su concepcin hasta cumplir los doce aos de
edad y adolescente desde los doce hasta cumplir los dieciocho aos de edad. El Estado
protege al concebido para todo lo que le favorece. Si existiera duda acerca de la edad de una
persona, se le considerar nio o adolescente mientras no se pruebe lo contrario.
Artculo II
Sujeto de derechos
El nio y el adolescente son sujetos de derechos, libertades y de proteccin especfica. Deben
cumplir las obligaciones consagradas en esta norma.
Artculo III
Igualdad de oportunidades
Para la interpretacin y aplicacin de este Cdigo se deber considerar la igualdad de
oportunidades y la no discriminacin a que tiene derecho todo nio y adolescente sin distincin
de sexo.
Artculo IV
Capacidad (*)
Adems de los derechos inherentes a la persona humana, el nio y el adolescente gozan de
los derechos especficos relacionados con su proceso de desarrollo. Tienen capacidad especial
para la realizacin de los actos civiles autorizados por este Cdigo y dems leyes.
La Ley establece las circunstancias en que el ejercicio de estos actos requiere de un rgimen
de asistencia y determina responsabilidades.
Artculo V
mbito de aplicacin general
El presente Cdigo se aplicar a todos los nios y adolescentes del territorio peruano, sin
ninguna distincin por motivo de raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica,
nacionalidad, origen social, posicin econmica, etnia, impedimento fsico o mental, o cualquier
otra condicin, sea propia o de sus padres o responsables.
Artculo VI
Extensin del mbito de aplicacin El presente Cdigo reconoce que la obligacin de atencin
al nio y al adolescente se extiende a la madre y a la familia del mismo.
Artculo VII
Fuentes
En la interpretacin y aplicacin del presente Cdigo se tendr en cuenta los principios y las
disposiciones de la Constitucin Poltica del Per, la Convencin sobre los Derechos del Nio y
de los dems convenios internacionales ratificados por el Per. En todo lo relacionado con los
nios y adolescentes, las instituciones familiares se rigen por lo dispuesto en el presente
Cdigo y el Cdigo Civil en lo que les fuere aplicableArtculo VIII
Obligatoriedad de la ejecucin
Es deber del Estado, la familia, las instituciones pblicas y privadas y las organizaciones de
base, promover la correcta aplicacin de los principios, derechos y normas establecidos en el
presente Cdigo y en la Convencin sobre los Derechos del Nio.
Artculo IX
Inters superior del nio y del adolescente
En toda medida concerniente al nio y al adolescente que adopte el Estado a travs de los
Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, del Ministerio Pblico, los Gobiernos Regionales,
Gobiernos Locales y sus dems instituciones, as como en la accin de la sociedad, se
considerar el Principio del Inters Superior del Nio y del Adolescente y el respeto a sus
derechos.
Artculo X
Proceso como problema humano
El Estado garantiza un sistema de administracin de justicia especializada para los nios y
adolescentes. Los casos sujetos a resolucin judicial o administrativa en los que estn
involucrados nios o adolescentes sern tratados como problemas humanos.
CONSTITUCION Y LEYES

Constitucin
La Constitucin (del latn constitutio, -nis) es la ley fundamental de un Estado, con
rango superior al resto de las leyes, que define el rgimen de los derechos y libertades
de los ciudadanos y delimita los poderes e instituciones de la organizacin poltica.
Tambin es designada con las expresiones carta magna o ley fundamental. En cuanto
norma jurdica suprema de un Estado de derecho, establece el origen de la soberana
en la nacin o el pueblo (soberana nacional, soberana popular), reconoce los
derechos fundamentales (o derechos constitucionales) y los mecanismos de
participacin y representacin poltica, establece la forma de Estado (en cuanto a su
organizacin territorial), la forma de gobierno (o rgimen poltico) y el sistema poltico;
particularmente al fijar los lmites y controles a que se someten cada uno de los
poderes del Estado y definir sus filiaciones y equilibrios (checks and balances, en la
divisin de poderes clsica: legislativo, ejecutivo y judicial). La norma o, en su caso, el
conjunto de normas constitucionales, son las que determinan las bases del
ordenamiento jurdico; especialmente la organizacin de los poderes pblicos y sus
competencias, los fundamentos del sistema econmico y las relaciones sociales, los
deberes y derechos de sus ciudadanos.

Leyes

La ley (en latn, lex, legis) es una norma jurdica dictada por el legislador, es decir, un
precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o prohbe algo en
consonancia con la justicia cuyo incumplimiento conlleva a una sancin.1 Segn el
jurista panameo Csar Quintero, en su libro Derecho Constitucional, la ley es una
norma dictada por una autoridad pblica que a todos ordena, prohbe o permite, y a
la cual todos deben obediencia. Por otro lado, el jurista venezolano, nacionalizado
chileno, Andrs Bello defini a la ley, en el artculo 1. del Cdigo Civil de Chile como
Una declaracin de la voluntad soberana, que manifestada en la forma prescrita por
la Constitucin, manda, prohbe o permite.

Las leyes son delimitadoras del libre albedro de las personas dentro de la sociedad.
Se puede decir que la ley es el control externo que existe para la conducta humana, en
pocas palabras, las normas que rigen nuestra conducta social. Constituye una de las
fuentes del derecho, actualmente considerada como la principal, que para ser
expedida, requiere de autoridad competente, es decir, el rgano legislador.
DECLARACIN DE LOS DERECHOS EL HOMBRE LAS TRES GENERACIN DE
DERECHO

La divisin de los derechos humanos en tres generaciones, fue inicialmente propuesta en 1979
por el jurista checo Karel Vasak en el Instituto Internacional de Derechos Humanos en
Estrasburgo, Francia. El trmino fue utilizado desde, al menos, noviembre de 1977. Las teoras
de Vasak tenan sus races sobre todo en la legislacin europea, ya que reflejaban
principalmente los valores europeos.

Primera generacin
Los derechos humanos de la primera generacin, tratan esencialmente de la libertad y la
participacin en la vida poltica. Son fundamentalmente civiles y polticos, y sirven para
proteger al individuo de los excesos del Estado. Los derechos de primera generacin incluyen,
entre otras cosas, la libertad de expresin, el derecho a un juicio justo, la libertad de religin, y
el sufragio. Estos derechos fueron propuestos por primera vez en la Carta de Derechos de los
Estados Unidos, y en Francia por la Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
en el siglo XVIII, y fueron consagrados por primera vez a nivel global por la Declaracin
Universal de los Derechos Humanos de 1948 y dndole lugar en el derecho internacional en los
artculos 3 al 21 de la Declaracin Universal y en el Pacto Internacional de Derechos Civiles y
Polticos. Fueron reconocidos fundamentalmente con la Revolucin Francesa y la Declaracin
de los Derechos del Hombre y el Ciudadano.

Segunda generacin
Los derechos humanos de la segunda generacin estn relacionados con la equidad y
comenzaron a ser reconocidos por los gobiernos despus de la Primera Guerra Mundial. Son
fundamentalmente sociales, econmicos y culturales en su naturaleza. Aseguran a los
diferentes miembros de la ciudadana igualdad de condiciones y de trato. Incluyen el derecho a
ser empleados, los derechos a vivienda, a la educacin y a la salud, as como la seguridad
social y las prestaciones por desempleo. Al igual que los derechos de primera generacin,
tambin fueron incluidos en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos en los artculos
22 al 27 y, adems, incorporados en el Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales
y Culturales. En Estados Unidos, el presidente Franklin D. Roosevelt propuso una segunda
Carta de Derechos, que abarcaba gran parte de este tipo de derechos, en su discurso del
Estado de la Unin el 11 de enero de 1944.
Para el Observatorio DESC los derechos econmicos, sociales y culturales bsicos y
principales son los siguientes:
Derecho a una vivienda digna;
Derecho al agua;
Derecho a la salud (asistencia social, asistencia mdica, seguridad social y cobertura
sanitaria universal);
Derecho a una educacin adecuada;
Derecho a una alimentacin adecuada;
Derecho al trabajo (incluyendo Derecho de huelga y libertad en la eleccin de empleo);
Derecho al medio ambiente, incuyendo "el derecho a disfrutar de un entorno ambiental
seguro para el desarrollo de la persona".
Tercera generacin
Por su parte, la tercera generacin de derechos, surgida en el siglo XX, se vincula con la
solidaridad. Los unifica su incidencia en la vida de todos, a escala universal, por lo que
precisan para su realizacin una serie de esfuerzos y cooperaciones en un nivel planetario.
Normalmente se incluyen en ella derechos heterogneos como el derecho a la paz, a la calidad
de vida o las garantas frente a la manipulacin gentica, aunque diferentes juristas asocian
estos derechos a otras generaciones: por ejemplo, mientras que para la proteccin contra la
manipulacin gentica sera un derecho de cuarta generacin, para Cristian Camilo Garca [cita
requerida] es una manifestacin, ante nuevas amenazas, de derechos de primera generacin
como el derecho a la vida, la libertad y la integridad fsica y cultural.
SEGURIDAD CIUDADANA Y DERECHOS DE PAZ

Seguridad Ciudadana
La seguridad ciudadana o seguridad pblica es la accin integrada que desarrolla el
Estado, con la colaboracin de la ciudadana y de otras organizaciones de bien
pblico, destinada a asegurar su convivencia pacfica, la erradicacin de la violencia,
la utilizacin pacfica y ordenada de vas y de espacios pblicos y, en general, evitar la
comisin de delitos y faltas contra las personas y sus bienes.

En lneas generales, por seguridad ciudadana o seguridad pblica, debe entenderse el


conjunto de acciones democrticas en pro de la seguridad de los habitantes y de sus
bienes, y ajustadas al derecho de cada pas. De hecho, el reto actual es armonizar el
ejercicio de los derechos humanos de cada uno con las distintas polticas en materia
de seguridad ciudadana de los estados. Por ejemplo, la Organizacin de los Estados
Americanos plantea que en ocasiones se aplican polticas que se han demostrado
ineficaces, como por ejemplo el aumento de las penas, la reduccin de garantas
procesales, o medidas para aplicar el derecho penal a menores de edad; que pueden
derivar en movimientos paramilitares o grupos de autodefensa comunitaria, cuando el
Estado no es capaz de reaccionar de una forma eficaz ante la violencia y el delito,
complicando la situacin.

Derechos A La Paz
Es un derecho que corresponde a toda la humanidad, y que surgi como
consecuencia de los hechos ocurridos durante la Segunda Guerra Mundial, y la
situacin posterior a sta, que determin la existencia de la llamada Guerra Fra, que
involucr a dos grandes potencias, la comunista URSS y la capitalista Estados Unidos
en una carrera armamentista que pona a todo el planeta en una situacin riesgosa del
estallido de una guerra nuclear. Por esa razn, uno de los principales objetivos de los
estados en conjunto fue realizar una campaa mundial de desarme.

Finalizada la Segunda Guerra Mundial se establecieron tribunales militares


internacionales por parte de las potencias aliadas (Estados Unidos, la Unin Sovitica,
el Reino Unido y Francia) para juzgar a los responsables del rgimen nazi, de los
genocidios cometidos. En un acuerdo celebrado en Londres, crearon el Tribunal Militar
Internacional de Nurembreg, cuyo estatuto cre como nuevos delitos, los crmenes
contra la paz y los de lesa humanidad.

La ONU, organismo internacional creado luego de esta Gran Guerra, proclam en el


artculo 1 de su Carta los propsitos de la institucin que son: mantener la paz y la
seguridad entre las naciones, tomando medidas de tipo colectivo para prevenir y
eliminar todo atentado contra la paz, y que todos los conflictos se solucionen por
medios pacficos, fomentando relaciones de amistad entre los pueblos de los diversos
estados, basndose en dos principios: la igualdad y la libre determinacin de los
pueblos.
TEORAS SOBRE EL ORIGEN DEL UNIVERSO

Las 4 teoras fundamentales del origen del universo


Existen cuatro teoras fundamentales que explican el origen del universo. Estas son:

Teora del Big Bang


La teora de la gran explosin, mejor conocida como la teora del Big Bang, es la ms
popular y aceptada en la actualidad. Esta teora, a partir de una serie de soluciones de
ecuaciones de relatividad general, supone que hace entre unos 14 000 y 15 000
millones de aos, toda la materia del universo (lo cual incluye al universo mismo)
estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequea, hasta que explot en
un violento evento a partir del cual comenz a expandirse. Toda esa materia,
comprimida y contenida en un nico lugar, fue impulsada tras la explosin, comenz a
expandirse y se acumul en diversos puntos. En esa expansin, la materia se fue
agrupando y acumulando para dar lugar a las primeras estrellas y galaxias, formando
as lo que conocemos como el universo.

Teora inflacionaria
Junto a la que acabamos de ver, esta es otra de las ms aceptadas y mejor
fundamentadas. La teora de inflacin csmica, popularmente conocida como la teora
inflacionaria, formulada por el gran cosmlogo y fsico terico norteamericano Alan
Guth, intenta explicar los primeros instantes del universo basndose en estudios sobre
campos gravitatorios fortsimos, como los que hay cerca de un agujero negro.
Esta teora supone que una fuerza nica se dividi en las cuatro que ahora conocemos
(las cuatro fuerzas fundamentales del universo: gravitatoria, electromagntica, nuclear
fuerte y nuclear dbil), provocando el origen del universo. El empuje inicial dur un
tiempo prcticamente inapreciable, pero fue tan violenta que, an cuando la atraccin
de la gravedad frena las galaxias, el universo todava crece y absolutamente todo en el
universo est en constante movimiento.

Teora del estado estacionario


La teora del estado estacionario se opone a la tesis de un universo evolucionario. Los
seguidores de esta teora consideran que el universo es una entidad que no tiene
principio ni fin: no tiene principio porque no comenz con una gran explosin ni se
colapsar en un futuro lejano, para volver a nacer.
El impulsor de esta idea fue el astrnomo ingls Edward Milne y segn ella, los datos
recabados por la observacin de un objeto ubicado a millones de aos luz, deben ser
idnticos a los obtenidos en la observacin de la Va Lctea desde la misma distancia.
Milne llam a su tesis principio cosmolgico.
En 1948, algunos astrnomos retomaron este principio y le aadieron nuevos
conceptos, como el principio cosmolgico perfecto. Este establece, en primer lugar,
que el universo no tiene un gnesis ni un final, ya que la materia interestelar siempre
ha existido y en segundo trmino, que el aspecto general del universo no solo es
idntico en el espacio sino tambin en el tiempo.
Teora del universo oscilante
La teora del universo oscilante sostiene que nuestro universo sera el ltimo de
muchos surgidos en el pasado, luego de sucesivas explosiones y contracciones.
El momento en que el universo se desploma sobre s mismo atrado por su propia
gravedad es conocido como Big Crunch, marcara el fin de nuestro universo y el
nacimiento de otro nuevo. Esta teora fue planteada por el profesor Paul Steinhardt,
profesor de fsica terica en la Universidad de Princeton.

Sumamente interesante, no lo crees? Qu ms sabes acerca de estas teoras?


COMPOSICIN QUMICA DE LOS SERES VIVOS

Los seres vivos (SV) son organismos autnomos capaces de perpetuarse, de nutrirse
y de relacionarse. Estn formados por un conjunto limitado de molculas basadas en
el carbono que, esencialmente, son las mismas en todos las especies vivientes.
Las molculas que forman los SV pueden clasificarse en:

Inorgnicas:
- Agua
- sales minerales
- y algunos gases

Orgnicas:

- Glcidos
- Lpidos
- prtidos
- y cidos nucleicos

Todas estas biomolculas estn organizadas en unas unidades superiores que son las
clulas. Una clula es un recipiente, un recinto cerrado en cuyo interior se realizan las
secuencias de reacciones qumicas necesarias para la vida.
Una clula es un sistema capaz de mantener la concentracin de algunas sustancias
lo suficientemente alta como para que puedan producirse los procesos qumicos que
hacen posible que una clula realice todas sus funciones vitales. Por ello las clulas
estn rodeadas de membranas que retienen, o concentran de forma selectiva algunos
compuestos qumicos.
LA CLULA. ESTRUCTURA Y FUNCIN

Hasta el final del s. XIX no se elabor la teora celular, que enuncia que la clula es la
unidad morfolgica, fisiolgica y gentica de todos los seres vivos, y que adems toda
clula proviene de otra. Todas las clulas tienen una estructura comn: la membrana
plasmtica, el citoplasma y el material gentico o ADN. Se distinguen dos clases de
clulas: las clulas procariotas (sin ncleo) y las clulas eucariotas, mucho ms
evolucionadas y que presentan ncleo, citoesqueleto en el citoplasma y orgnulos
membranosos con funciones diferenciadas.

Estructura de las clulas

La estructura comn a todas las clulas comprende la membrana plasmtica, el


citoplasma y el material gentico o ADN.
Membrana plasmtica: constituida por una bicapa lipdica en la que estn englobadas
ciertas protenas. Los lpidos hacen de barrera aislante entre el medio acuoso interno y
el medio acuoso externo.
El citoplasma: abarca el medio lquido, o citosol, y el morfoplasma (nombre que recibe
una serie de estructuras denominadas orgnulos celulares).
El material gentico: constituido por una o varias molculas de ADN. Segn est o no
rodeado por una membrana, formando el ncleo, se diferencian dos tipos de clulas:
las procariotas (sin ncleo) y las eucariotas (con ncleo).
Las clulas eucariotas, adems de la estructura bsica de la clula (membrana,
citoplasma y material gentico) presentan una serie de estructuras fundamentales para
sus funciones vitales (ver t27 y t28):
El sistema endomembranoso: es el conjunto de estructuras membranosas (orgnulos)
intercomunicadas que pueden ocupar casi la totalidad del citoplasma.
Orgnulos transductores de energa: son las mitocondrias y los cloroplastos. Su
funcin es la produccin de energa a partir de la oxidacin de la materia orgnica
(mitocondrias) o de energa luminosa (cloroplastos).
Estructuras carentes de membranas: estn tambin en el citoplasma y son los
ribosomas, cuya funcin es sintetizar protenas; y el citoesqueleto, que da dureza,
elasticidad y forma a las clulas, adems de permitir el movimiento de las molculas y
orgnulos en el citoplasma.
El ncleo: mantiene protegido al material gentico y permite que las funciones de
transcripcin y traduccin se produzcan de modo independiente en el espacio y en el
tiempo.
En el exterior de la membrana plasmtica de la clula procariota (ver t40) se encuentra
la pared celular, que protege a la clula de los cambios externos. El interior celular es
mucho ms sencillo que en las eucariotas; en el citoplasma se encuentran los
ribosomas, prcticamente con la misma funcin y estructura que las eucariotas pero
con un coeficiente de sedimentacin menor. Tambin se encuentran los mesosomas,
que son invaginaciones de la membrana. No hay, por tanto, citoesqueleto ni sistema
endomembranoso. El material gentico es una molcula de ADN circular que est
condensada en una regin denominada nucleoide. No est dentro de un ncleo con
membrana y no se distinguen nucleolos.
LOS FACTORES BITICOS Y ABITICOS

Factores Biticos
Los factores biticos son todos los organismos que tienen vida. Pueden referirse a la
flora y la fauna de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener
comportamiento y caractersticas fisiolgicas especficas que permitan su
supervivencia y su reproduccin en un ambiente definido. La condicin de compartir un
ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por el alimento, el
espacio, etc.

Una poblacin es un conjunto de organismos de una especie que estn en una misma
zona. Se refiere a organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares.

En el mbito de la biologa y la ecologa, el trmino abitico designa a aquello que no


es bitico, es decir, que no forma parte o no es producto de los seres vivos, como los
factores inertes: climtico, geolgico o geogrfico, presentes en el medio ambiente y
que afectan a los ecosistemas.

Factores Abiticos
Los factores abiticos son los distintos componentes que determinan el espacio fsico
en el cual habitan los seres vivos; entre los ms importantes podemos encontrar: el
agua, la temperatura, la luz, el PH, el suelo, la humedad, el oxgeno y los nutrientes.1

Especficamente, son los principales factores sin vida que conforman un ecosistema.

Por contraste, los factores biticos son todos los organismos que tienen vida. Pueden
referirse a la flora y la fauna de un lugar y sus interacciones.
NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA MATERIA VIVA
Tanto la materia viva u orgnica como la inerte estn constituidas por la combinacin de
elementos qumicos, aunque su composicin es distinta y se encuentran organizadas en
diferentes categoras segn el grado de complejidad.
A estos niveles se le denomina niveles de organizacin de los seres vivos, y resultan en un
continuo que va desde los niveles inferiores hasta los superiores. Cada nivel incluye al anterior
y posee propiedades que aparecen en ese nivel pero no existen en el anterior.
Esta organizacin posibilita la comprensin de la vida.

La materia viva est constituida por carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno.

Estos niveles de organizacin son:

Nivel Subatmico: es el nivel ms elemental y est compuesto por electrones,


protones y neutrones. Todas estas partculas forman los tomos. Este nivel se puede
analizar desde el punto de vista de la fsica.

Nivel Atmico: Compuesto por lo tomos que integran la materia viva. stos son la
fraccin ms pequea de la materia que preserva todas sus propiedades. Los tomos
que forman parte de los seres vivos se denominan bioelementos y cuando cumplen
una funcin estructural son bioelementos primarios como el carbono, nitrgeno, azufre,
oxgenoCuando su funcin es adems cataltica son bioelementos secundarios, por
ejemplo el calcio, el potasio, el cloro Si la funcin es nicamente cataltica, son
oligoelementos o elementos vestigiales ya que son muy escasos en el organismo.
Nivel molecular: Est formado por molculas, que consisten en un conjuntos de dos o
ms tomos unidos por enlaces qumicos para formar protenas, carbohidratos, agua,
etc. Las molculas se pueden diferenciar entre orgnicas con base de carbono, como
por ejemplo lpidos, protenas, cidos nucleicos e inorgnicas con apenas carbono,
como agua, iones, gases
Existen molculas elementales que estn formadas por un nico tomo y se denominan
monoatmicas, por ejemplo el helio y el hidrgeno, pero la mayora de las molculas estn
formadas por dos o ms tomos, como por ejemplo el oxgeno.
Nivel celular: Es el nivel ms simple para una forma de vida. Incluye partculas
subatmicas, tomos y molculas. Las molculas forman unidades celulares que
poseen vida propia y conforman la forma ms simple de vida.
Nivel tisular: Las clulas forman tejidos, que consisten en agrupaciones de clulas de
la misma naturaleza y ordenadas de forma regular. Podemos encontrar tejidos simples
y compuestos, los simples son grupos de clulas simples y surgen de clulas
ancestrales especializadas en la misma funcin. Los tejidos compuestos resultan de la
asociacin de diferentes tipos de clulas que adems tienen una funcin distinta y se
agrupan creando un tejido compuesto con una morfologa muy bien definida. Ejemplos
de tejidos son el conjuntivo o la pared del estmago.
Nivel orgnico: En el cuerpo de un ser vivo existen diferentes estructuras que se
organizan segn su complejidad. Este nivel constituye el conjunto de tejidos que tiene
competencia a nivel individual para intercambiar energa y materia con el medio
ambiente, y replicarse a s mismo. Existen cuatro tipos esenciales de tejidos: epitelial,
conectivo, muscular y nervioso. Los tejidos forman los rganos y stos a su vez crean
los aparatos y los sistemas que conforman un organismo.
Nivel de poblacin: Consiste en una agrupacin de organismos de la misma especie,
es decir, pueden reproducirse entre ellos y tener descendencia y que viven un lugar
concreto y en un tiempo determinado. Se considera a estos individuos de la misma
especie no como individuos concretos, sino desde la perspectiva de las relaciones que
se establecen entre ellos en el mismo espacio y tiempo. Generalmente viven aislados
de otros especmenes de su misma especie por motivos geogrficos, de conducta, etc.
Nivel de ecosistema: Consiste en una comunidad de seres vivos que interactan con
el medio natural que habitan. Se trata de un grupo de seres vivos de diferentes
especies que comparten un lugar. Son objeto de estudio de la biologa.
FACTORES QUE AFECTAN EL EQUILIBRIO ECOLGICO

Contaminacin del aire

La contaminacin del aire se produce por la emisin de humos, aerosoles, ruidos, malos olores
y radiacin atmica.
1. Emisin de humos. Los vehculos motorizados, las industrias, y las quemas de
bosques, pajonales y basuras, emiten al aire ingentes cantidades de humo, que no slo
constituyen un contaminante visual, enturbiando la atmsfera, sino que tambin
contienen sustancias txicas y partculas que afectan a la salud humana. El humo de
los vehculos motorizados contiene monxido de carbono, dixido de carbono y plomo.
El CO es altamente txico para los animales y el ser humano, porque al ser inhalado
bloquea el transporte de oxgeno en la sangre y produce anemia.
2. Emisin de aerosoles. Los aerosoles son partculas slidas o lquidas de tamao muy
pequeo y de velocidad de cada despreciable, por lo que permanecen suspendidas en
la atmsfera por periodos muy largos.
El humo, el polvo, la ceniza volcnica, los freones, los xidos de azufre y nitrgeno, y
otras sustancias, son aerosoles. Las partculas ms grandes son filtradas por la nariz y
los bronquios.
3. Radiacin atmica. Las explosiones atmicas y fallas en los reactores contaminan el
aire con partculas radioactivas, que se depositan en las plantas y en el agua, y con los
alimentos pasan al ser humano y producen cncer y alteraciones genticas.
4. Emisin de ruidos. Los ruidos (msica a todo volumen, bocinas, escapes de
vehculos, aviones, etc.), producen alteraciones psquicas en el ser humano
(nerviosismo) y fsicas (sordera). Est demostrado que las personas expuestas a ruidos
muy intensos pierden gradualmente la capacidad auditiva. Esto es especialmente
comn en jvenes que gustan de or continuamente msica a volumen alto en las
discotecas y con audfonos. Adems de distraerles, les ocasiona problemas de
comunicacin.
Contaminacin del suelo:
Se considera como degradacin del suelo a toda modificacin que conduzca al deterioro del
suelo.

La degradacin es el proceso que rebaja la capacidad actual y potencial del suelo para
producir, cuantitativa y cualitativamente, bienes y servicios. La degradacin del suelo es la
consecuencia directa de la utilizacin del suelo por el hombre. Un suelo se puede degradar al
acumularse en l sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el
comportamiento de los suelos. Las sustancias, a esos niveles de concentracin, se vuelven
txicas para los organismos del suelo.

Incendios Forestales
Es un tipo de incendio caracterizado por producirse y desarrollarse principalmente en zonas
naturales con vegetacin abundante. Un incendio posee tres fases distintivas: iniciacin,
propagacin y extincin.

Los silvicultores suelen distinguir entre tres tipos de incendio forestal: los fuegos de suelo, que
queman la capa de humus del suelo del bosque pero no arden de forma apreciable sobre la
superficie; los fuegos de superficie, que queman el sotobosque y los residuos superficiales; y
los fuegos de corona, que avanzan por las copas de los rboles o arbustos.

Tala de rboles
La deforestacin es el proceso de desaparicin de los bosques o masas forestales,
fundamentalmente causada por la actividad humana, tala o quema de arboles accidental o
provocada.
En los pases ms desarrollados se producen otras agresiones, como la lluvia cida, que
comprometen la supervivencia de los bosques, situacin que se pretende controlar mediante la
exigencia de requisitos de calidad para los combustibles, como la limitacin del contenido de
azufre.

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