UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Asignatura:
Literatura infantil

Espacio para enviar la tarea IV

Distinguido/a participante.

Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual, te informo que

continuamos con el tema El Cuento y la Poesa Infantil en este caso
pretendemos que:

1. Realiza un diario de doble entrada del articulo La importancia

de los cuentos en la infancia

La importancia de los cuentos en la infancia

La narracin de cuentos desde edades Para Bruno Bettelheim, lo que tienen de
tempranas no slo es importante como positivo muchos cuentos es que
motivacin a la lectura sino como plantean una serie de situaciones
accin generadora de lazos afectivos. problemticas que el hroe o
protagonista de la historia con el que
El momento del cuento, en la escuela o el nio tiende a identificarse- acabar
en la familia, debe suponer un solucionando.
momento muy especial, un tiempo para
compartir, para sentirse importantes y Para Gianni Rodari el primer
nicos, tanto el que lo cuenta como el conocimiento de la lengua escrita no ha
que lo escucha. Un tiempo en el que el encontrado ningn itinerario ms rico,
entorno real se confunde con el mundo ms lleno de color y ms atractivo que
fantstico del nio y se entrega por el de un libro de cuentos
completo a l.
Dice este autor, en su libro Gramtica
de la fantasa, que el nio al escuchar
Los cuentos abren al nio un amplio un cuento no solo intenta comprender
abanico de posibilidades que, en su la historia, tambin establece
pequea experiencia cotidiana, analogas, deducciones, busca
posiblemente no hubiera imaginado entender el significado de las palabras
nunca por su variedad de temas, realizando una actividad descifradora.
situaciones, ambiente y personajes. Construye estructuras mentales,
proponindose relaciones como yo-los
A partir del cuento el nio conocer la dems, yo-las cosas, las cosas
bondad de unos, la difcil vida de ciertas inventadas y las reales.
personas, los problemas y luchas por la Tambin mide el tiempo (una
existencia entre los hombres y entre los vez,ahora) y el espacio (lejos,cerca).
animales, los diferentes tipos de vida
segn ambientes y sociedades, y cmo En la estructura del cuento el nio
se pueden ver las cosas a travs de contempla las estructuras de su propia
otros ojos. imaginacin, al tiempo que se fabrica
otras nuevas, construyendo un
En el mundo que se construye a travs instrumento indispensable para el
del cuento, el nio construye multitud conocimiento y dominio de la realidad.
de elementos fantsticos que adquieren
vida propia, liberando el subconsciente De esta forma le sirve para
de frustraciones, tensiones y miedos, involucrarse, conocerse, medirse.
estimulando la creatividad y Por ejemplo para medir su miedo. El
encauzando positivamente estas nio puede jugar a tener miedo. Si la
emociones. voz de la madre que evoca la fiera lo
hace en la paz y seguridad del hogar, el
nio puede desafiarla sin miedo
(construccin de mecanismos de
defensa).

2. Inicio de la produccin final, Realiza un cuento de literatura infantil,

de tu propia creacin para entregar el ltimo da de clases.
 3. Lee la obra Literaria, El Patito Feo analizar los elementos de
inicio, desarrollo, y cierre, como dividiras esta obra, en sus
partes analizarla para ser discutida con l o la facilitador/a y tus
compaeros

El Patito Feo

En una hermosa maana de verano, los huevos que haban empollado la mam
Pata empezaban a romperse, uno a uno. Los patitos fueron saliendo poquito a
poco, llenando de felicidad a los paps y a sus amigos. Estaban tan contentos que
casi no se dieron cuenta de que un huevo, el ms grande de todos, an
permaneca intacto.
Todos, incluso los patitos recin nacidos, concentraron su atencin en el huevo, a
ver cuando se rompera. Al cabo de algunos minutos, el huevo empez a moverse,
y luego se pudo ver el pico, luego el cuerpo, y las patas del sonriente pato. Era el
ms grande, y para sorpresa de todos, muy distinto de los dems. Y como era
diferente, todos empezaron a llamarle el Patito Feo.

La mam Pata, avergonzada por haber tenido un patito tan feo, le apart con el ala mientras
daba atencin a los otros patitos. El patito feo empez a darse cuenta de que all no le
queran. Y a medida que creca, se quedaba an mas feo, y tena que soportar las burlas de
todos. Entonces, en la maana siguiente, muy temprano, el patito decidi irse de la granja.

Triste y solo, el patito sigui un camino por el bosque hasta llegar a otra granja. All, una
vieja granjera le recogi, le dio de comer y beber, y el patito crey que haba encontrado a
alguien que le quera. Pero, al cabo de algunos das, l se dio cuenta de que la vieja era
mala y slo quera engordarle para transformarlo en un segundo plato. El patito sali
corriendo como pudo de all.
El invierno haba llegado, y con l, el fro, el hambre y la persecucin de los cazadores para
el patito feo. Lo pas muy mal. Pero sobrevivi hasta la llegada de la primavera. Los das
pasaron a ser ms calurosos y llenos de colores. Y el patito empez a animarse otra vez. Un
da, al pasar por un estanque, vio las aves ms hermosas que jams haba visto. Eran
elegantes, delicadas, y se movan como verdaderas bailarinas, por el agua. El patito, an
acomplejado por la figura y la torpeza que tena, se acerc a una de ellas y le pregunt si
poda baarse tambin en el estanque.
Y uno de los cisnes le contest:

- Pues, claro que s! Eres uno de los nuestros.

Y le dijo el patito:
- Cmo que soy uno de los vuestros?
Yo soy feo y torpe, todo lo contrario de vosotros.
Y ellos le dijeron:
- Entonces, mira tu reflejo en el agua del estanque y vers cmo no te engaamos.

El patito se mir y lo que vio le dej sin habla. Haba crecido y se transformado en un
precioso cisne! Y en este momento, l supo que jams haba sido feo. l no era un pato sino
un cisne. Y as, el nuevo cisne se uni a los dems y vivi feliz para siempre.

FIN

Inicio
Nace el patito feo, muy diferente a todos sus hermanos, los cuales lo ven de manera
extraa, al igual que su supuesta madre.

Desarrollo y cierre

Si ya ests listo/a,

Adelante!

xitos!