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Data completa:_______________________________________________________________________
Como est o tempo hoje:_______________________________________________________________

PARTE A- Leitura e interpretao

A origem do sol e da lua

H muitos e muitos anos, em uma pequena aldeia da costa, viviam um homem e sua mulher.
Depois de um longo perodo, o casal teve dois filhos: um menino e
uma menina. Os irmos se davam muito bem, para a alegria dos pais.
Um no se separava do outro.
O tempo foi passando e as crianas crescendo. Quando os
dois irmos se tornaram adultos, aconteceu algo surpreendente: eles
no paravam de brigar. Os pais dos jovens ficaram tristes e
espantados. No conseguiam entender como os filhos, de uma hora
para outra, tornaram-se inimigos.
Na verdade, quem se transformou foi o filho, que tinha
inveja da beleza da irm e por isso vivia a persegui-la. A menina, por
sua vez, j estava cansada das implicncias do irmo e no sabia mais
o que fazer para escapar se suas maldades.
Mas um dia ele teve uma idia:
- Vou fugir para o cu. S assim escaparei do meu irmo.
A menina ento se transformou em Lua.
Quando o rapaz descobriu que a irm tinha fugido, ficou muito triste
e arrependido.
Se ela foi para o cu, eu irei tambm. No posso ficar sem minha
irm.
E foi o que aconteceu. O rapaz conseguiu ir para o cu, s que em
forma de Sol, e no parou de correr atrs da menina. s vezes, ele a alcana e
consegue abra-la, causando ento um eclipse lunar.

Daniela Castro, adaptao de uma lenda esquim.

Interpretao de texto (20 Pontos)

1) Marque as respostas corretas:

a) Onde nasceram o menino e a menina?


( ) em uma fazenda
( ) em uma pequena aldeia
( ) em uma grande cidade

b) Como era o relacionamento entre eles quando crianas?


( ) harmonioso
( ) conflituoso

2) O que aconteceu quando se tornaram adultos?


Complete a frase abaixo.
Quando os irmos comearam a brigar, seus pais ficaram _____________ .

3) Qual era o motivo das brigas entre os irmos?

4) Qual foi a idia que a moa teve para se livrar das maldades do irmo?

5)Assinale a alternativa que completa corretamente a seguinte frase:


Quando soube que a irm havia fugido para o cu e se transformado em Lua, o rapaz resolveu tambm ir
para l ...
( ) porque queria continuar a chate-la.
( ) porque sem ela no conseguiria viver.
( ) porque no queria que ela fosse mais importante do que ele.

PARTE B- Gramatical

1- Conjugue os verbos indicados no Pretrito Imperfeito. (20 pontos)


Antigamente, eu (1) ________________(acordar) mais cedo, (2) ________________(comer) qualquer
coisa pressa e (3) ________(ir) para a escola. Pelo caminho, eu (4) _______________(encontrar-se) com
os meus colegas, (5) _______________(conversar) com eles e (6) ____________(brincar).
Eu (7) _________________(ter) sempre aulas de manh e de tarde, mas a meio da manh
(8) _____________(haver) intervalo e ns (9) ___________(ir) para o ptio da escola brincar. Durante o
intervalo, eu e os meus colegas (10) _______________(saltar) corda e (11) ______________(jogar) bola.
No fim do intervalo, ns (12) _________________(voltar) sempre para a sala e depois
(13) _______________(fazer) exerccios de Matemtica e (14) _______________(resolver) fichas de
trabalho de Lngua Portuguesa e Estudo do Meio at ao meio-dia.
s vezes, durante o almoo, eu (15) _____________(ficar) na escola e (16) ______________(comer)
sopa. A sopa (17) ___________(ser) feita com os legumes que eu e os meus colegas
(18) ____________(trazer) da horta dos nossos pais.
No final das aulas, por volta das 4h da tarde, eu e os meus colegas (19) _________________(voltar) a
p para casa.
No regresso, pelo caminho, ns (20) _________________(observar) os passarinhos,
(21) ____________________ (cumprimentar) os vizinhos que (22) _______________(ver) a trabalhar nos
campos e(23) ________________(falar) sobre as coisas novas que ns(24) ______________(ter) aprendido
nesse dia.
Ao chegar a casa, eu (25) _______________(lanchar) e depois (26) __________(fazer) logo o T.P.C., mas,
s vezes, tambm (27) ______________(ajudar) os meus pais na horta.
Nessa altura, eu tambm (28) _________________(levar) as vacas para o campo,
(29) _________________(ajudar) os meus pais nas sementeiras e
(30) _____________________(participar) nas desfolhadas do milho.
Normalmente, no Inverno, eu(31) ______________(jantar) cedo, mas no Vero s
(32) ___________________ (comer), por volta das 10h da noite, quando os meus pais
(33) ____________(voltar) para casa do campo, porque os dias so maiores no Vero.
Nessa poca, eu (34) ____________(ver) sempre um pouco de televiso depois do jantar, mas
(35) ______________ (deitar-se) logo a seguir e (36) __________________(adormecer) logo, pois
(37) _____________(estar) sempre muito cansada.
Quando eu _______________(ser) mais nova, (38) ____________ (viver) com a minha av e
(39) _________________(adorar) falar com ela antes de adormecer. Ela (40) ________________(ser) muito
minha amiga e (41) _________________-me (ajudar) em tudo.

2- Faa os comparativos seguindo (+) superioridade; (-) Inferiridade; (=) igualdade. (15 pontos)

a) A Lua/ linda/ Sol


(+)___________________________________________________________
(-)____________________________________________________________
(=) ____________________________________________________________

b) A Lua/ grande/ sol


(+)___________________________________________________________
(-)____________________________________________________________
(=) ____________________________________________________________

c) Namorar a luz da lua/ bom/ namorar a luz do sol


(+)___________________________________________________________
(-)____________________________________________________________
(=) ____________________________________________________________

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