Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA

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Instrumento de Evaluacin

INFORMACIN GENERAL
TIPO INSTRUMENTO: Cuestionario FECHA DE APLICACIN: Octubre de 2017
PROGRAMA DE FORMACIN: Tecnologa en Salud Ocupacional FICHA : 1365198

COMPETENCIA: EJECUTAR ACCIONES DE PROMOCIN DE LA SALUD Y PREVENCIN DE RIESGOS DEL TRABAJO

PARA LA POBLACIN CUBIERTA Y NO CUBIERTA POR EL SER. EN RELACIN CON LAS NECESIDADES
IDENTIFICADAS.
RESULTADOS: 1. DEFINIR PROGRAMA DE INDUCCIN, CAPACITACIN Y ENTRENAMIENTO DE ACUERDO
CON POLTICAS DE LA ORGANIZACIN.

Instruccin.

1. Acorde a la sesin presencial realizada, suba la evidencia de la nube de palabras

grupal donde utilizamos una figura que represent el proceso de induccin,
capacitacin y entrenamiento. Para quienes asistieron es suficiente con subir una
foto de la actividad y responder las preguntas del punto 5.9 al 5.16.

2. Para quienes no asistieron, deben realizar la actividad en forma individual y subir la

evidencia en (fotografa), para ello debern consultar que es una nube de palabras,
generar la actividad en un pliego de cartulina, identificando desde sus
conocimientos los procesos claves en cuanto a induccin, capacitacin y
entrenamiento, adems de identificar los principales inconvenientes que se
presentan al efectuar los procesos en la organizacin.

3. Deben dar respuesta a todas las preguntas quienes no asistieron desde la 5.1 hasta
la 5.16.

4. Los aprendices que asistieron a la ltima sesin presencial de Septiembre:

responder solo las preguntas desde el punto 5.9 a la 5.16.

5. Luego responder en forma individual los siguientes preguntas:

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5.1 Establezca las diferencias entre los siguientes conceptos: induccin,

capacitacin, entrenamiento y reentrenamiento.

5.2 Cul es la finalidad de realizar un proceso de induccin en seguridad y salud

en el trabajo?

5.3 Si se realiza un reentrenamiento, cul es el objetivo de efectuarlo y cuando

debe ejecutarse?

5.4 Qu debe contener una induccin Organizacional?

5.5 Desde nuestro quehacer, por qu el trabajador requiere identificar todas las
variables de la induccin?

5.6 Cmo defino mis necesidades de capacitacin, y entrenamiento?

5.7 Qu hago cuando descubro que faltaron colaboradores, por induccin,

capacitacin y entrenamiento?

5.8 Cules son las principales dificultades que se presentan durante estos
procesos a nivel organizacional?

5.9 Investigo: Cmo se puede planear una actividad de enseanza- aprendizaje?

5.10 Cules deberan ser las cualidades de un Formador?

5.11 Cules son las estrategias de enseanza para adultos, mencione las ms
relevantes?

5.12 Identifique y explique los diferentes modelos pedaggicos.

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5.13 Si usted fuera a planear una capacitacin, induccin o entrenamiento,

defina cules seran los recursos y estrategias que utilizara para llevar a cabo y
de forma exitosa el proceso, qu otras variables tendra usted en cuenta.

5.14 Cul es la finalidad de los colaboradores que se impactan en los procesos

de capacitacin, induccin y entrenamiento, evalen el proceso?

5.15 Qu se hace con las sugerencias, o felicitaciones del proceso?

5.16 Establezca segn las siguientes normas donde se menciona especficamente

los procesos de induccin, capacitacin y entrenamiento. Construya la matriz
de requerimientos legales a los cuales hace referencia.

Decreto 1072 de 2015, Resolucin 1111 de 2017, Ley 9 de 1979, Resolucin

2400 de 1979, Ley 1562 de 2012, Decreto 1295 de 1994.

Saludos y xitos

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xitos

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