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ESPANHOL PARA ABIN

PROFESSOR: GERARDO SAMMARCO

Aula 6

Prezados concursandos: nossa sexta aula tem por objetivo


colocar em destaque as principias habilidades e
conhecimentos que a Banca da CESPE costuma cobrar em
Lngua Espanhola. Utilizaremos algumas provas reais e alguns
simulados inditos para identificar e praticar essas
habilidades.

SIMULADO 7 (indito 7/4/2013)

01 Desde 2003, los agentes del Centro Nacional de Inteligencia


02(CNI) disponen de un carn que los acredita como tales. Pero esta
03 tarjeta, adems de anticuada, resulta poco til, pues su existencia
04 es desconocida incluso por quienes deberan reconocerla, como los
05 policas locales, que contemplan con recelo a sus poseedores. Para
06 superar estos problemas, la vicepresidenta Soraya de Santamara
ha 07 dictado una orden (publicada en el BOE del 13 de abril 2013)
que
08 detalla las caractersticas del nuevo carn de agente secreto,
09 dotado con chip criptogrfico y una foto digitalizada para evitar
10 falsificaciones. En la tarjeta se indica (de acuerdo con la ley
11 reguladora del CNI, de 2002) que las autoridades y funcionarios
12 ante los que se exhiba la misma estarn obligados a guardar
13 secreto sobre nombre y apellido del titular y a adoptar las
14 medidas necesarias para preservar sus datos personales,
15 apariencia y pertenencia al servicio secreto.
16 Adems, este carn ser acreditacin suficiente de la identidad
17 de su titular, sin que sea necesario exhibir otra documentacin, a
18 pesar de que en el mismo no figura su nombre y apellidos, sino
19 solo su nmero profesional. Eso significa, por ejemplo, que para
20 declarar ante un juez los agentes no tienen obligacin de revelar
21 su filiacin.
22 Nada de eso afectara, en principio, al ciudadano de a pie si no
23 fuera porque hay miembros del CNI que tienen la condicin de
24 agentes de la autoridad; es decir, gozan de presuncin de
25 veracidad en una disputa con un particular, pueden pedir apoyo de
26 la autoridad gubernativa o judicial y estn protegidos penalmente
27 frente a quienes les insulten o desobedezcan. Hasta tal punto
28 gozan de privilegios cuasi policiales que el CNI les ha dotado de
29 una placa que deliberadamente se confunde con la del
30 Cuerpo Nacional de Polica.
31 Cuntos espas tienen este poder? Segn fuentes del CNI, en
32 torno al 10%, unos 350. Lo que parece mucho, dado que la ley
33 limita tal condicin a quienes se dediquen a la proteccin del
34 personal del centro y de las instalaciones; el CNI explica, no
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35 obstante, que tiene sedes en todas las provincias y que no solo


36 sus mximos responsables requieren escolta. En el reverso del
37 carn se indica adems: Cualquier persona o entidad ante el que
38 se acredite el titular de esta tarjeta tiene que guardar secreto
39 sobre su identidad. Eso pone al ciudadano ante la tesitura de
40 obedecer a una autoridad que tiene carcter secreto y cuya
41 identidad no puede desvelar ni, por tanto, denunciar.
42 Un portavoz del CNI argumenta que el ciudadano no puede revelar
43 la identidad del agente pero s exigirle su nmero profesional. A
44 continuacin, puede llamar a la sede del centro (consultando
www.cni.es) y verificar si se trata o no de un miembro del servicio
46 secreto. De serlo, debe denunciar cualquier posible abuso de
47 poder, ya que el carn solo puede esgrimirse para el desempeo
48 de cometidos profesionales. No para presumir.
49 Por si acaso, los agentes secretos dispondrn de otro documento
50 que los identifica como empleados del Ministerio de la Presidencia,
51 ocultando su condicin de espas.

1.- la orden del 13 de abril de 2013 otorga a los agentes de


inteligencia, por primera vez, una tarjeta de identificacin.

2.- la nueva tarjeta no expone el nombre y apellido del agente de


inteligencia.

3.- a partir de la orden de 13/4/2013, cada agente del CNI podr


exponer solamente su nmero profesional, excepto frente a la
judicatura.

4.- El CNI cuenta con aproximadamente 350 espas.

5.- el ciudadano comn tiene como confirmar si el nmero profesional


del agente de inteligencia es real o no.

6.-el agente de CNI no puede usar su tarjeta de espa a no ser en


funcin exclusivamente profesional

7.- La expresin a pesar de que (li.18) podra ser sustituida por


aunque

8.- La expresin sino (li.18) podra ser sustituida por por ello

9.- La expresin ciudadano de a pie (li.22) se refiere


exclusivamente a los que no poseen vehculos.

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10.- La expresin si no fuera (li.22 e 23)podra ser sustituida por


excepto

11.- La expresin es decir (li.24) tiene funcin de aclarar.

12.- La expresin les (li.27) se refiere a los ciudadanos de a pie.

13.- la expresin tiene que (li.38) podra ser sustituida por ha de

14.- La expresin de serlo (li.46) tiene sentido condicional.

15.- La palabra presumir (li.48) podra ser sustituida lograr


presunto beneficio personal.

16.- La expresin por si acaso (li.49) podra ser sustituida por por
las deudas.

Traduo para portugus do simulado

Desde 2003, os agentes do CNI dispem de um carto que os


identifica como tais. Porm este carto, alm de antiquado, resulta
pouco til, pois sua existncia desconhecida at por aqueles que
deveriam conhec-la, como os policiais locais, que olham com receio
a seus detentores. Para superar esses problemas, a vicepresidenta
Soraya de Santamaria ditou uma ordem (publicada no BOE em 13 de
abril)que detalha as caractersticas do novo carto de agente secreto,
dotado de chip criptogrfico e uma foto digitalizada para evitar
falsificaes. No carto se indica (de acordo com a lei reguladora do
CNI de 2002) que as autoridades e funcionrios diante os que se
exiba a mesma estaro obrigados a guardar segredo sobre nome e
sobrenome do titular e a adotar as medidas necessrias para
preservar seus dados pessoais, aparncia, e pertencia ao servio
secreto.
Alm disso, esse carto ser documentao suficiente da identidade
de seu titular, sem que seja necessrio exibir outra documentao
apesar de que no mesmo no figura seu nome e sobrenome, e sim
somente seu nmero profissional. Isso significa, por exemplo, que
para declarar perante um juiz os agentes no precisam revelar sua
filiao.
Nada disso afetaria, em principio, ao cidado comum, no fosse
porque h membros do CNI que tm a condio de agentes de
autoridade, isto , tm a presuno de veracidade em uma disputa
com um particular, podem pedir apoio da autoridade governamental
ou judicial, e esto protegidos penalmente diante de aqueles que lhes
insultem ou desobedeam. At tal ponto gozam de privilgios quase

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policiais que o CNI lhes deu um distintivo que deliberadamente se


confunde com o do Corpo Nacional de Policia.
Quantos agentes tm esse poder? Conforme fontes do CNI, por volta
de 10%, uns 350. O que parece muito, dado que a lei limita tal
condio a quem se dedique proteo do pessoal central e das
instalaes; o CNI explica, no entanto, que tem sede em todas as
provncias e que no somente seus chefes mximos precisam escolta.
No verso do carto se indica tambm: Qualquer pessoa ou entidade
diante do qual se identifique o titular deste carto tem que guardar
segredo sobre sua identidade. Isso coloca ao cidado diante da
situao de obedecer uma autoridade que tem carter secreto e cuja
identidade no pode revelar nem, portanto, denunciar.
Um representante do CNI argumenta que o cidado no pode revelar
a identidade do agente porm sim pode exigi-lhe seu nmero
profissional. A seguir, pode chamar sede do CNI e verificar se se
trata ou no de um membro do servio secreto. Se o for, deve
denunciar qualquer possvel abuso de poder, porque o carto s pode
mostrar-se para o desempenho de misses profissionais. No para se
gabar.
Na dvida, os agentes secretos disporo de outro documento que os
identifica como empregados do ministrio da Presidncia, ocultando
sua condio de espio.

Gabarito comentado do simulado 7

1.- Questo interpretativa. la orden del 13 de abril de 2013 otorga


a los agentes de inteligencia, por primera vez, una tarjeta de
identificacin.

ERRADO. No por primeira vez. Desde 2003 j havia.

2.- Questo interpretativa .la nueva tarjeta no expone el nombre y


apellido del agente de inteligencia.

CERTA.

3.- Questo interpretativa. a partir de la orden de 13/4/2013, cada


agente del CNI podr exponer solamente su nmero profesional,
excepto frente a la judicatura.

ERRADO. Diante de juiz tambm poder usar somente o nmero.

4.- Questo interpretativa .El CNI cuenta con aproximadamente


350 espas.

ERRADO. Dos 3500, s 350 (10%) tm poderes quase policiais.


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5.- Questo interpretativa .el ciudadano comn tiene como


confirmar si el nmero profesional del agente de inteligencia es real o
no.

CERTA. Pode ligar para o CNI e conferir o nmero.

6.- Questo interpretativa .el agente de CNI no puede usar su


tarjeta de espa a no ser en funcin exclusivamente profesional

CERTA. Est no seu estatuto.

7.- Questo gramatical. La expresin a pesar de que (li.18)


podra ser sustituida por aunque

CERTA. Os dois so nexos concessivos.

8.- Questo gramatical.La expresin sino (li.18) podra ser


sustituida por por ello.

ERRADO. sino adversativo; por ello consecutivo.

9.- Questo semntica. La expresin ciudadano de a pie (li.22) se


refiere exclusivamente a los que no poseen vehculos.

ERRADO. Essa expresso popular para designar a sociedade civil,


ao cidado comum, e, atualmente, nada tem a ver com a propriedade
de carros.

10.- Questo gramatical.La expresin si no fuera (li.22 e


23)podra ser sustituida por excepto

CERTA.

11.- Questo gramatical.La expresin es decir (li.24) tiene


funcin de aclarar.

CERTA. um nexo explicativo.

12.- Questo gramatical.La expresin les (li.27) se refiere a los


ciudadanos de a pie.

ERRADO. Refere-se aos agentes do CNI.

13.- Questo gramatical.la expresin tiene que (li.38) podra ser


sustituida por ha de

CERTA. Os dois expressam obrigao personalizada.


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14.- Questo gramatical.La expresin de serlo (li.46) tiene


sentido condicional.

CERTA. (rever ficha de nexos condicionais) De serlo = si l es (se o


for)

15.- Questo semntica. La palabra presumir (li.48) podra ser


sustituida lograr presunto beneficio personal.

CERTA. Presunto= suposto (rever ficha de falsos cognatos)

16.- La expresin por si acaso (li.49) podra ser sustituida por por
las deudas.

ERRADO. Por si acaso = por las dudas. Deudas= dvidas.

CESPE/UNB 2006

El fascinante Museo del Prado


El Museo del Prado es considerado unnimemente como uno de los
mejores museos del mundo por la calidad y variedad de las distintas
colecciones que alberga. Ubicado en el denominado tringulo de
oro, situado a lo largo del Paseo del Prado (entre la Plaza de
Cnovas del Castillo y La Estacin de Atocha), une los museos del
Prado, el Thyssen-Bornemisza y el Reina Sofia.
El Museo del Prado fue fundado por Fernando VII el 10 de noviembre
de 1819 con obras procedentes de colecciones reales en un total de
311 pinturas. No obstante, el proyecto de constituir un museo con las
obras propiedad de la Corona data desde tiempos de Carlos V y Felipe
II. Estos monarcas comenzaron a reunir pinturas y esculturas en sus
palacios que eran objeto de estudio y contemplacin por parte de
visitantes ilustres

En conformidad con las ideas y el empleo de trminos y


expresiones en el texto de arriba, juzgue los prximos tems.

1 El Museo del Prado es uno de los ms reconocidos del mundo.

2 Se le nombra tringulo de oro porque hacen parte de l tres


famosos museos.

3 Las primeras pinturas del Museo del Prado fueron regaladas por
ilustres visitantes.

4 El Museo del Prado comenz a funcionar a principios del siglo XVIII.


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5 Antes de Fernando VII no exista ningn inters en reunir obras de


arte pertenecientes a la corona.

6 Las palabras alberga y une estn en tiempo presente.

7 La expresin comenzaron a reunir puede cambiar por empezaron


a reunir con el mismo sentido.

8 La voz verbal eran se refiere a monarcas .

Traduo para portugus


O fascinante Museu do Prado
O Museu do Prado considerado unanimemente como um dos
melhores museus do mundo pela qualidade e variedade das
diferentes colees que acolhe. Localizado no denominado tringulo
de ouro , situado ao longo do Passeio do Prado (entre a praa das
Cnovas del Castillo e a Estao Atocha) une os museus do Prado, o
Thyssen Bornemiza e o reina Sofia.
O Museu do Prado foi fundado por Fernando VII o 10 de Novembro de
1819 com obras procedentes de colees reais num total de 311
pinturas. No obstante, o projeto de constituir um museu com as
obras propriedade da coroa data do tempo de Carlos V e Felipe II.
Estes monarcas comearam a reunir pinturas e esculturas em seus
palcios que eram objeto de estudo e admirao por parte de
visitantes ilustres.

GABARITO COMENTADO
1 Verdadeira. Est na primeira linha..

2 Verdadeira. Est no primeiro pargrafo.

3 Falsa. Foram presenteadas (regaladas) pelos reis.

4 Falsa. 1800 sculo XIX.

5 Falsa. O texto menciona o interesse dos monarcas anteriores que


fizeram o projeto e reuniram obras.

6 Verdadeira. alberga y une esto em Presente do Indicativo.

7 Verdadeira. Comenzar= empezar.

8 Falsa. eran refere-se as obras de arte

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CESPE/UNB 2006
Cien aos de soledad de Gabriel Garca Mrquez
Con la inminente llegada de un nuevo siglo a la historia de la
humanidad muchos fueron los ttulos y galardones otorgados a las
obras literarias, de arte, arquitectnicas, etc. que a lo largo de 100
aos de historia marcaron realmente una diferencia y una pauta. Fue
precisamente la novela Cien Aos de Soledad la galardonada como la
mejor novela del siglo XX, lo cual la hace realmente digna de anlisis
y comprensin profunda. Escrita en 1967 narra en tono pico e irreal
las aventuras, nacimiento, evolucin y desplome de la familia Buenda
a lo largo de un siglo y un total de 7 generaciones, y del pequeo
pueblo que prcticamente posean: Macondo.
La obra tiene estructura circular porque a lo largo se repiten los
hechos de forma peridica. Los mismos nombres, las mismas
caractersticas de los personajes se heredan de generacin en
generacin, y los hechos son similares hasta el fin de la novela, en
este sentido la novela no tiene una regularidad estructural. Los
captulos no tienen identificacin por ttulo alguno y muchos de ellos
contienen ms de un episodio o forman parte de uno mayor. Cada
momento tiene una regularidad especial y es escenario de hechos
sumamente variados.

Con respecto a las ideas y estructuras del texto de arriba,


juzgue los tems siguientes.
9 Es correcto inferir que el siglo veinte fue poco productivo
literariamente.

10 El ttulo de la novela de G.Mrquez coincide con el tiempo de


duracin de la familia protagonista del libro.

11 El texto afirma que la familia Buenda era prcticamente duea de


Macondo.

12 La novela de Garca Mrquez fue escrita en la primera parte del


siglo veinte.

13 En Cien Aos de Soledad la denominacin de los personajes va


cambiando al paso del tiempo.

14 La expresin a lo largo de se puede cambiar por durante sin


alterar el sentido del texto.

15 En la lnea 7, la expresin lo cual es sustituible por el cual con


el mismo significado.

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16 Se puede sustituir la frase ttulo algunopor ningn ttulo sin


cambiar el sentido del texto.

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Com a iminente chegada de um novo sculo na histria da
humanidade, muitos foram os ttulos e prmios dados a obras
literrias, artsticas e arquitetnicas que ao longo de 100 anos de
historia marcaram realmente uma diferena e um modelo. Foi
precisamente o romance 100 anos de Solido o premiado como
melhor romance do sculo XX, o que o faz realmente digno de anlise
e compreenso profunda. Escrita em 1967, narra em tom pico e
irreal as aventuras, nascimento, evoluo e derrocada da famlia
Buenda ao longo de um sculo e de um total de 7 geraes, e do
pequeno povoado que praticamente possuam: Macondo.
La obra tem estrutura circular porque ao longo dela se repetem os
fatos de forma peridica. Os mesmos nomes, as mesmas
caractersticas dos personagens se herdam de gerao em gerao, e
os fatos so similares at o final do romance; neste sentido, o
romance no tem uma regularidade estrutural. Os captulos no tm
identificao por ttulo algum e muitos deles contm mais de um
episodio ou formam parte de um maior. Cada momento tem uma
regularidade especial e cenrio de fatos muito diferentes.

GABARITO COMENTADO

Con respecto a las ideas y estructuras del texto de arriba,


juzgue los tems siguientes.
9 . Falsa. O texto diz que foi muito produtivo.

10 Verdadeira. Est explicado no texto.

11 .Verdadeira. Est explicado no texto.

12 Falsa. 1967 a segunda parte do sculo XX.

13 Falsa. Permanecem os nomes e fatos.

14 Verdadeira. a lo largo de = durante

15 Falsa. lo cual substitui toda a orao anterior. Essa a funo


do artigo neutro lo, que no a mesma do artigo el que s se usa
antes de substantivo masculino singular.

16. Verdadeira. Os dois tem o sentido de negar.ttulo alguno =


ningn ttulo.

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Riqueza de la msica latinoamericana
Segn Sancho Panza, Donde hay msica no puede haber cosa mala
(Quijote 2.4.34). Aunque existen canciones en todas partes del globo,
las de Latinoamrica tienen una variedad y riqueza sin par. Los
latinoamericanos representan una porcin importante de la poblacin
mundial que se caracteriza por su diversidad idiomtica y cultural.
Desde canciones folclricas cuyos orgenes se han perdido en un
pasado remoto hasta el ltimo disco de un artista de la actualidad, la
msica latinoamericana abarca una gama temporal amplia.
Geogrfica, tnica, y lingsticamente hablando, las canciones de
Latinoamrica son variadsimas. En tiempos en que no exista radio,
cine, o televisin, y en poblaciones en que era comn un porcentaje
alto de analfabetos, las canciones en algunas oportunidades hicieron
el papel que los medios de comunicacin hacen hoy en da. La letra
de cada cancin, como cualquier creacin literaria, es un artefacto
lingstico surgido dentro de un contexto histrico-artstico especfico.
A travs de las canciones, podemos llegar a comprender mejor la
diversidad del mundo latinoamericano

En base a las informaciones del texto de arriba, juzgue los


siguientes tems.

24 En la cita del Quijote, Sancho se refiere a lo positivo del arte


musical en la vida de las personas.

25 El comienzo de la msica folclrica latinoamericana est bien


documentado.

26 La letra de las msicas de Latinoamrica sirvi, en el pasado,


como un medio de comunicacin.

27 La msica folclrica americana se perdi, en tiempos remotos, sin


dejar un legado para la actualidad.

28 Ni siempre las canciones referidas en el texto podan ser ledas por


todos.

29 Segn el texto, la cancin latinoamericana gan importncia en la


actualidad por su riqueza lingstica.

30 El texto focaliza los tipos de msica basados en letra.

Traduo para portugus


Riqueza da Msica Latino Americana
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Conforme Sancho Pana onde h msica no pode haver coisa ruim


(Quixote). Embora existem canes em todas partes do mundo, as de
Amrica latina tm uma variedade e riqueza sem igual. Os latino
americanos representam uma poro importante da populao
mundial que se caracteriza por sua diversidade idiomtica e cultural.
Desde canes folclricas cujas origens se perderam num passado
remoto at o ltimo disco de um artista da atualidade, a msica
latino americana abrange um arco temporal amplo. Geogrfica, tnica
e lingisticamente falando, as canes de Amrica Latina so
variadssimas. Em tempos em que no existia rdio ou TV, em
populaes em que era comum um alto percentual de analfabetos, as
canes em algumas oportunidades fizeram a funo que os meios de
comunicao fazem atualmente. A letra de cada cano, como
qualquer criao literria, um artefato lingstico surgido dentro de
um contexto histrico-artstico especfico. A travs das canes
podemos chegar a compreender melhor a diversidade do mundo
latino americano

GABARITO COMENTADO
En base a las informaciones del texto de arriba, juzgue los
siguientes tems.
24 Verdadeira. Est no texto.

25 Falsa. O texto fala de origens perdidas.

26 Verdadeira. Suplantou os jornais especialmente para analfabetos.

27 Falsa. O que se perdeu foi a documentao de suas origens.

28 Verdadeira. No eram lidas por analfabetos.

29 Falsa. A riqueza lingstica sempre a teve.

30 Verdadeira. O texto foca os tipos de msica baseados em letra:


canes.

CESPE/UNB 2007
Cuando regres de su primera expedicin a las Indias el 4 marzo
de 1493 Coln arrib a Lisboa forzado por el temporal. Once das
antes de rendir viaje en Palos de la Frontera tuvo ocasin de
entrevistarse con Juan II de Portugal y ponerle al corriente de sus
descubrimientos. Falto tiempo al monarca portugus para que
reclamase la pertenencia de las nuevas tierras. Los Reyes Catlicos,
por su parte, negaron tal pretensin. En demanda y confirmacin de
la plena soberana espaola sobre los recin hallados territorios,
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Isabel y Fernando acudieron al veredicto papal. La arraigada tradicin


teocrtica de los pontfices romanos impona la aceptacin de su
arbitraje en el mundo cristiano en estos asuntos territoriales. Le
correspondi pues al valenciano Rodrigo Borja, a la sazn titular de la
sede de San Pedro como Alejandro VI, proceder al reparto de las
tierras y los ocanos del Nuevo Mundo entre las dos potencias que
optaban a su descubrimiento, colonizacin y dominio: Espaa y
Portugal. En las cuatro Bulas Alejandrinas de abril a septiembre de
1493 (las dos Inter Coetera, Eximioe Devotionis y Dudum Siquidem)
dictadas con tal ocasin, se fij el meridiano divisorio de las zonas de
influencia espaola y portuguesa a 100 leguas al oeste de las Azores
y Cabo Verde, siendo la zona occidental la correspondiente a Espaa
y la oriental a Portugal. Se dej notar el origen eclesistico de dichos
documentos, pues se decretaba la excomunin para todos aquellos
que osasen viajar a las Indias sin autorizacin de los reyes de
Castilla. Con ello el Papa pona a Dios al servicio de los catlicos
monarcas Fernando e Isabel como recompensa a quienes, a su vez,
se hallaban al servicio del Papa en la lucha que por entonces
mantena contra los invasores franceses.
Las prerrogativas derivadas de las Bulas Alejandrinas, en especial de
la ltima Inter Coetera, muy favorables a los Reyes Catlicos, no
satisficieron a Juan II de Portugal, quien quedaba excluido en la
prctica de las empresas americanas, toda vez que la lnea imaginaria
de demarcacin trazada por designio papal le relegaba a las costas
africanas. Las circunstancias internas y externas del momento poltico
aconsejaron a los Reyes Catlicos pactar con el lusitano unas nuevas
condiciones de transigencia hacia l. Los pactos se recogieron en el
Tratado de Tordesillas, firmado en esa localidad vallisoletana el 7 de
junio de 1494 por los delegados de ambas monarquas.
La esencia del Tratado consisti en el convenio de una nueva lnea de
demarcacin, siendo sta la que, teniendo sus extremos en ambos
polos geogrficos, pasase a 370 leguas al oeste de las islas de Cabo
Verde. Esta lnea viene a coincidir con el meridiano situado a 46 37
longitud oeste (para graficar, este meridiano es el que pasa
prcticamente por el sector este de la actual ciudad de So Paulo). La
gran diferencia con la establecida por las bulas pontificias es que la
parte oriental de Amrica del Sur, el extremo este de Brasil, quedaba
ahora adscrito al rea de accin de Portugal, lo que posibilit el
sometimiento a su soberana cuando en 1500 Pedro Alvares Cabral
arrib a costas brasileras.

Basndose en el contenido del texto, juzgue los prximos tems.

1 Juan II no pudo reclamar la pertenencia de las tierras descubiertas


por Coln por falta de tiempo.

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2 Las Bulas Alejandrinas fueron dictadas por un valenciano.

3 Al solicitar la intervencin papal los Reyes Catlicos rompieron con


una tradicin arraigada.

4 En la poca referida por el texto solamente Fernando y Isabel eran


reyes cristianos.

5 En la poca referida por el texto Castilla se encontraba en litigio


blico con Francia.

6 Las Bulas Alejandrinas asignaban a Castilla el territorio que hoy es


Brasil.

7 El Tratado de Tordesillas supuso un cambio de soberania sobre las


Islas de Cabo Verde.

8 Con el T.de Tordesillas la zona este de la actual ciudad de So


Paulo pas a ser de Portugal.
En el texto,

9 las estructuras de su primera expedicin y a Lisboa


desempean funciones gramaticales equivalentes.

10 los elementos subrayados en entrevistarse y ponerle se


refieren ambos a Coln.

11 los elementos Le y al desempean la misma funcin


gramatical.

12 las formas verbales satisficieron y quedaba , se diferencian en


relacin a nmero y persona.

Traduo para Portugus


Quando regressou da sua primeira expedio s ndias o 4 de Maro
de 1493, Colombo chegou a Lisboa obrigado por uma tempestade.
Onze dias antes de retornar a Espanha teve a oportunidade de
entrevistar-se com Joo II de Portugal e deixa-lhe ao corrente de
seus descobrimentos. Faltou tempo ao rei portugus para que
reclamasse a posse das novas terras. Os Reis Catlicos, por sua
parte, negaram tal pretenso. Para confirmar a plena soberania
espanhola sobre os recm encontrados territrios, Isabel e Fernando
foram ao veredicto do Papa. A forte tradio teocrtica dos Papas
romanos impunha a aceitao da sua arbitragem no mundo cristo
em estes assuntos territoriais. Correspondeu-lhe pois ao valenciano
Rodrigo Borja, na poca titular do vaticano como Alejandro VI,
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proceder ao reparto das terras e oceanos do Novo Mundo entre as


duas potencias que optavam a seu descobrimento: Espanha e
Portugal. Nas quatro Bulas Alexandrinas, de abril a setembro de
1493, se fixou o meridiano divisrio das zonas de influencia
espanhola e portuguesa a 100 lguas ao oeste das Aores e Cabo
Verde, sendo a zona ocidental a correspondente a Espanha e a
oriental a Portugal. Ficou clara a origem religiosa de ditos
documentos, pois se decretava a excomunho para todos aqueles que
se atrevessem a viajar s ndias sem autorizao dos Reis de Castilla.
Com isso o Papa punha Deus ao servio dos monarcas catlicos
Fernando e Isabel como recompensa a quem, por sua parte, se
encontravam a servio do Papa na luta que por ento se travava
contra os invasores franceses.
Os poderes emanados das Bulas Alexandrinas, muito favorveis aos
Reis catlicos, no deixaram satisfeitos a Joo II de Portugal, quem
ficava praticamente excludo das empreitadas americanas, toda vez
que a linha imaginria de demarcao traada por ordem papal lhe
deixava somente as costas africanas. As circunstncias internas e
externas do momento poltico aconselharam aos reis Catlicos a fazer
um pacto com o portugus com novos acordos favorveis a ele. Os
pactos se recolheram no Tratado de Tordesilhas assinado em sete de
junho de 1494 pelos delegados de ambas as monarquias.
A essncia do Tratado consistiu Numa nova linha de demarcao,
sendo esta a que, tendo seus extremos em ambos os plos
geogrficos, passasse a 370 lguas a oeste das ilhas de Cabo verde.
Esta linha coincide com o meridiano situado a 46 37longitude oeste
(este meridiano o que passa
Pelo setor leste da atual cidade de So Paulo). A grande diferena
com a estabelecida pelas Bulas Alexandrinas que a parte oriental da
Amrica do Sul ficava agora na rea de ao de Portugal o que
possibilitou a submisso a sua soberania quando em 1500 Pedro
Cabral chegou s costas brasileiras.

GABARITO COMENTADO

1. Verdadeira. Est no texto.

2. Verdadeira. Est no texto.

3. Falsa; Ao solicitar a interveno papal mantiveram uma tradio


arraigada.

4. Falsa. No est no texto.

5. Verdadeira. Est no texto.

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6 .Verdadeira. Est no texto.

7. Falsa. Tratado de Tordesilhas no sups troca de soberania sobre


Cabo Verde.

8. Falsa. O terreno onde est a atual parte leste da cidade de So


Paulo que passou a ser de Portugal.

En el texto,

9. Verdadeira. As estruturas de su primera expedicin e a Lisboa


desempenham funo de adjunto adverbial de lugar.

10. Falso. em entrevistarse , a partcula se se refere a Colombo


porque verbo reflexivo E, em ponerle a partcula le se refere a
Joo II (quem sofre a ao do verbo poner al corriente).

11. Falsa. Le Pronome Pessoal Complemento Indireto e serve


para referir-se a Valenciano; al uma contrao da preposio a
o artigo masculino el cuja funo determinar o substantivo
valenciano.

12. Falsa. satisficieron y quedaba , no se diferenciam da pessoa


gramatical (3 pessoa) mas sim se diferenciam em nmero (a 1.
plural, e a 2. singular).

CESPE/UNB 2007
Si algo destaca en la cultura brasilea es la riqueza y variedad de su
msica popular. Esta naci de la influencia de los sonidos
provenientes de frica y de Europa, ms concretamente de los
esclavos y de los portugueses que introdujeron en Brasil los
instrumentos, los ritmos y los tonos meldicos que, con el tiempo,
iran fraguando esa msica popular que tan famosa se ha hecho. Una
de las aportaciones culturales ms importantes y genuinas del pas
amaznico es su msica popular, hoy conocida en el mundo entero.
Pero, cmo se ha formado y de dnde proviene este tipo de msica?
Los historiadores sitan sus orgenes en los ritmos africanos, los
elementos amerindios y la msica ibrica, especialmente la
portuguesa, que en el siglo XVII empezaron a conformar un estilo
musical propio.
De especial importancia es la aportacin africana, tanto en los ritmos
como en los instrumentos que, con los aos, se fueron introduciendo
en Brasil. Los colonizadores y misioneros portugueses introdujeron en
el pas carioca los instrumentos europeos, el sentido tonal armnico y
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la msica litrgica de la Iglesia catlica, de la que an hoy se


encuentran vestigios en la msica popular. Cuando en 1888 se
aboli la esclavitud en Brasil, los afro-americanos protagonizaron
una lenta y paulatina integracin social, que posibilit la influencia
recproca entre la msica culta (pera y religiosa) y la msica que
traan de frica. El resultado se empez a palpar ya en el siglo XX:
surgieron nuevos estilos musicales como la bossa nova o la samba
actual, como producto de las frecuentes reuniones de msicos
aficionados que comenzaron a moldear una forma diferente de tocar
y componer.

Juzgue los tems siguientes en relacin al texto de arriba.


16 En la cultura brasilea solamente destaca su msica popular.

17 La msica popular brasilea fue introducida por los portugueses y


los africanos.

18 La integracin social de los afro-americanos ocurrida despus de


la abolicin de la esclavitud contribuy para el surgimiento de la
samba.

19 Los elementos Esta y esa son usados con funcin adjetival.

20 El elemento que desempea funciones gramaticales diferentes


en la lnea 4 y en la lnea 6

21 El elemento que (li 13) se refiere a Los historiadores .

22 El elemento an se puede sustituir por todava sin alterar el


sentido ni la correcin gramatical.
23 La estructura se aboli es sustituible por fue abolida.

24 La estructura se empez a palpar tambin puede ser escrita


empez a palparse.

25 Los elementos ya y actual (R.15) pertenecen a la misma clase


de palabras.

Traduo para portugus


Se tem algo que se destaca na cultura brasileira a riqueza e
variedade da sua msica popular. Esta nasceu da influencia dos sons
cegados de frica e Europa, mais especificamente dos escravos e dos
portugueses que introduziram no Brasil os instrumentos, os ritmos e
os tons meldicos que, com o tempo, iriam construindo essa musica
popular que to famosa se fez.

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Uma das contribuies culturais mais importantes e genunas do pas


amaznico sua msica popular, hoje conhecida n mundo inteiro.
Mas , como se formou e de onde vem esse tipo de musica?? Os
historiadores situam suas origens nos ritmos africanos, nos
elementos amerndios, e na msica ibrica, especialmente a
portuguesa, que no sculo XVII comearam a formar um estilo
musical prprio.
De especial importncia a contribuio frica, tanto nos ritmos
quanto nos instrumentos, que com os anos, se foram introduzindo no
Brasil. Os colonizadores e Missionrios portugueses introduziram no
Brasil os instrumentos europeus, o sentido tonal harmnico e a
msica litrgica da Igreja catlica da qual ainda se notam marcas na
msica popular.
Quando em 1888 se aboliu a escravatura no Brasil, os afro
americanos protagonizaram uma lenta e progressiva integrao
social, que possibilitou a influencia recproca entre a msica culta e a
msica que traziam de frica. O resultou comeou a sentir-se j no
sculo XX: surgiram novos estilos musicais como a bossa nova e o
samba atual, como produto das freqentes reunies de msicos
amadores que comearam a moldar uma forma diferente de tocar e
compor.

Gabarito comentado
Juzgue los tems siguientes en relacin al texto de arriba.

16. Falsa. A primeira orao quer destacar a msica popular mas no


significa excluir qualquer outra possibilidade.

17. Falsa. O que foram introduzidos foram os instrumentos e os


ritmos. A msica popular brasileira foi construda em Brasil.

18. Verdadeira. Est no texto.

19. Falsa. Esta vem seguida de verbo, portanto Pronome


Demonstrativo; esa vem seguida de substantivo, portanto
adjetivo demonstrativo. (ver ficha de demonstrativos)

20. Falsa. Nos dois est em funo de Pronome Relativo (pode ser
substitudo por los cuales) .

21. Falsa. que (li.13) se refere a ritmos africanos, los elementos


amerindios y la msica ibrica, especialmente la portuguesa .

22. Verdadeira an = todavia (ainda).

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23. Verdadeira. se aboli (voz passiva reflexa)= fue abolida


(voz passiva perifrstica).

24. Verdadeira. No caso de locues verbais com verbos em diferente


modo, facultativo colocar o pronome antes ou depois da locuo
(nunca no meio) respeitando a regra fundamental que rege a
colocao pronominal:
Junto a verbo em Modo indicativo, o pronome vai antes e separado
se empez .
Junto a verbo em infinitivo vai em nclise (como slaba final, sem
hfen) palparse

25. Falsa. A pesar dos dois se referir a tempo, ya (j) advrbio e


actual (atual) adjetivo.

SIMULADO 8

Planeta Plstico
01 En las antiguas visiones del Apocalipsis las cucarachas eran
02 usadas como el ltimo smbolo de la supervivencia.
03 Luego que todas ellas hayan muerto, que todo el uranio se
04 haya disuelto, incluso, luego de que el ltimo correo
05 electrnico haya desaparecido del disco de la ltima
06 supercomputadora, seguir existiendo un ltimo testigo
07 de la civilizacin. La historia humana ser leda tras la
08 nueva era de hielo en una bolsa plstica.
09. La esperanza de vida de una bolsa plstica no se conoce
10 en forma precisa. El polietileno fue inventado en la
11 dcada del treinta y no se expandi a la industria de los
12 supermercados hasta los setenta; las estimaciones
13 sobre su durabilidad oscilan entre 100 aos, hasta la ms
14 reciente declaracin del supermercado irlands Musgrave
15 de "un milln de aos" . Mismo as, estimaciones actuales
16 indican que cada ao los britnicos utilizan miles de
17 millones de bolsas y, que los dos mil millones de bolsas
18 utilizadas en la China cada da, quedarn en el suelo
19 despus de que sus usuarios se hayan convertido
20 en polvo. La prxima vez que usted lleve una nueva
21 bolsa, al comprar un nico artculo, piense mucho
22 en la tortuga que, podr algn da confundir esa
23 , bolsa con una exquisita aguaviva e ingerirla
24 muriendo en una forma horrible. O Considere el
25 estrechamiento de los arrecifes de corales en el Golfo de
26 Aqaba, Jordnia. El trmino "polucin blanca" ha sido
27 creado en China para referirse a las matas de polietileno
28 que ruedan por las calles. La cantidad de bolsas en las
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29 calles es tal que los residentes dicen a menudo que


30 parece que hubiera nevado.
31 Han aparecido algunas alternativas de bolsaS
32 biodegradables. Sin embargo, todava quedan muchas
33 dudas sobre el valor del producto debido a los
34 intereses creados de la industria del polietileno.
35 La ONG ambientalista "Amigos de la Tierra" ha aceptado,
36 con cuidado, esta bolsa degradable por considerarla un
37 pequeo, pero positivo paso en una muy larga carretera.
38 Mientras tanto, ambientalistas y vendedores reconocen
39 que, cuando se trata de cambiar los hbitos de los
40 consumidores, lo ms probable es que tengamos el peor
41 escenario posible para la naturaleza humana.

En base a las informaciones del texto de arriba, juzgue los


siguientes tems.

1.- las cucarachas tienen ms expectativa de vida que las bolsas


plsticas.

2.- las bolsas plsticas garantirn la continuidad de la historia


humana.

3.- el polietileno fue inventado hace apenas 40 aos

4.- Las bolsas plsticas del supermercado irlands duran hasta um


milln de aos,

5.- Las bolsas plsticas llegaron a los supermercados antes que fuese
inventado el polietileno,

6.- las bolsas biodegradables contraran los intereses de la industria


de polietileno

7.- Las bolsas plsticas son responsable por precipitaciones de nieve


em la China

Em relacin al funcionamiento gramatical juzque las


afirmaciones:

8.- en la palabra ingerirla (li.24) el vocablo la se refiere a


tortuga;

9.- la palabra ellas (li.3) se refiere a visiones.

10.- la palabra usted (li.21) se refiere al lector


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11 .- todava (li.32) equivale a pero

12.- reconocen (li.38)- considere (li.24) estn en igual tiempo y


modo
13- La palabra tras (li.7) se traduce al portugus como aps

14.- muy(li.37) y mucho(li.21) tienen el mismo significado pero


diferente uso gramatical.

15.- a menudo (li.29) es um adverbio de cantidad que indica


tamao.

16.- mientras (li. 38) expresa uma nocin de simultaneidad

17.-la expresin sin embargo (li.32) expresa oposicin.

18.- La palabra usted de la lnea 21 denota que el comentrio es


intimista

SIMULADO 9

01 A mis doce aos de edad estuve a punto de ser


02 atropellado por una bicicleta. Un religioso que
03 pasaba por ah por casualidad, me salv con un grito:
04 Cuidado!. El ciclista cay a tierra y lastim sus rodillas .
05 El religioso me dijo enseguida: Viste como hay que
06 respetar el poder de las palabras? Ese da lo vi y le
07 agradec mucho el consejo. Ahora sabemos que los
08 mayas tambin lo conocan desde hace dos mil aos y
09 con tanto rigor que tenan un dios especial para las
10 palabras. Nunca como hoy ha sido tan grande ese
11 poder. La humanidad comienza el tercer milenio bajo
12 el imperio de las palabras. Si bien es verdad que las
13 imgenes ganan fuerza, no es cierto que estn
14 superando a las palabras ni que las extinguirn. Al
15 contrario, estn potencindolas: nunca se vio en el
16 mundo tantos mensajes cuyo alcance fuese tan
17 grande, cuyas diversidad e importancia fuesen tan
18 amplias como en la inmensa Babel del mundo actual.
19 Palabras habladas o cantadas por radio y tv, gritadas a
20 spray a escondidas en los muros, y tal vez susurradas
21 al odo de alguien en el sof de una casa. Hoy, el gran
22 derrotado es el silencio y nadie lo lamenta. Las cosas
23 tienen muchos nombres, pero en tantas lenguas que
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24 muchos ya no recuerdan como se llaman en ninguno.


25 Los idiomas se dispersan mientras se mezclan e
26 invaden, disparados para el destino final de un
27 lenguaje nico y universal.

En base a las informaciones del texto de arriba, juzgue los


siguientes tems

1.- la imagen est terminando con las palabras

2.- las palabras ganaron espacio comunicativo

3.- los idiomas estn siendo superados por el lenguaje global

4.- la diversidad de idiomas facilita su aprendizaje

5.- nunca fue tan fuerte como hoy el poder del silencio

6- La expresin hay que respetar las palabras (li.3) es igual a


tiene de respetar las palabras.

7.- las palabras rodillas y odo pertenecen al mismo grupo


semntico.

8.- Los trminos lo y le (li.6) se refieren al religioso

9.- El trmino las de potencindolas (li.15) se refiere a imgenes

10. Las palabras nadie (22) y muchos (24) estn en la misma


funcin gramatical.

11.- las palabras y (li.25) y e (li .27) son sinnimas.

Gabarito do simulado 8
1.- Falsa. As baratas tm menos expectativa de vida que as bolsas
plsticas.

2.- Falsa. Nas sacolas bolsas plsticas se poder ler a historia


humana.

3.- Falsa. O polietileno foi inventado faz 70 anos

4.- Falsa. O supermercado irlands diz que todas as sacolas plsticas


podem durar at um milho de anos,

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5.- Falsa. Chegaram depois.

6.- Verdadeira. As sacolas biodegradveis contrariam os interesses da


industria de polietileno

7.- Falsa. As sacolas plsticas parecem neve nas ruas da China

Em relacin al funcionamiento gramatical juzque las


afirmaciones:

8.- Falsa. Em ingerirla (li.24) la se refiere a bolsa plstica;

9.- Falsa. A palavra ellas (li.3) se refiere a cucarachas.

10.- Verdadeira a palavra usted (voc) se refere ao leitor

11 .- Falsa todava (ainda) equivale a an

12.- Falsa. reconocen (Presente do Indicativo)- considere


(Imperativo) esto em diferente tempo e modo

13- Verdadeira. tras (aps)

14.- Verdadeira. muy(li.37) y mucho(li.19) tienen el mismo


significado pero diferente uso gramatical. Muy vai antes de
adjetivos e advrbios, mucho junto a verbos e sustantivos.

15.-Falsa. a menudo (li.29) = advrbio de modo que indica


freqncia.

16.- Verdadeira. mientras (li. 38) expressa simultaneidade

17.-Verdadeira. sin embargo (li.32) expressa oposio.

18.- Falsa. usted (o senhor) denota que o comentrio formal,


no informal (intimista).

Gabarito do simulado 9

1.- Falsa. O texto diz o contrrio

2.- Verdadeira. Est no texto.

3.- Falsa. O texto no afirMA QUE J ESTEJAM SUPERADOS MAS QUE


esto eindo em direo a uma linguagem global

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4.- Falsa. O texto no diz nada disso.

5.-Falsa. O texto diz iso das palabras.

6- Falsa. tiene de respetar NO EXISTE (VER FICHA DE


OBRIGAO).

7.- Verdadeira. rodillas (joelhos) e odo (ouvido) so do Corpo


humano.

8.- Falsa. lo se refere ao poder das palabras; le (li.6) se refere


ao religioso

9.- Falsa. las de potencindolas (li.15) se refiere a palavras

10. Verdadeira. nadie (22) e muchos (24) so pronomes


indefinidos.

11.-Verdadeira y (li.25) y e (li .27) so conjunes asociativas:


e a suplente de y quando a palavra seguinte comea

LECTURAS ACTUALIZADAS
El Consejo de Ministros ha aprobado hoy el Estatuto del Personal del
Centro Nacional de Inteligencia (CNI), que regula la carrera
profesional de los espas espaoles. La aprobacin del Estatuto fue
anunciada por la vicepresidenta y ministra de Presidencia, Soraya
Senz de Santamara, en una comparecencia en el Congreso en enero
de 2012, para explicar las lneas generales de su departamento, y
estaba pendiente desde la entrada en vigor de la ley que cre el CNI,
de 2002. De hecho, los espas espaoles se regan todava por un real
decreto de julio de 1995, referido al Centro Superior de Informacin
para la Defensa (Cesis), antecesor del CNI, que fue reformado en
febrero de 2004.
Entre las novedades del nuevo Estatuto destacan la regulacin de la
carrera profesional de los agentes y la creacin del Consejo Asesor
del Personal del CNI. Se trata de dos reformas impulsadas por el
actuar director del centro de inteligencia, el general Flix Sanz, quien
se comprometi cuando lleg al cargo, en julio de 2009, a reducir al
mnimo la discrecionalidad en la promocin profesional y la asignacin
de destinos. De su lado, el Consejo Asesor es un rgano consultivo
del general Sanz que canaliza las sugerencias de los agentes del
centro aunque, a diferencia de sus homlogos de la Guardia Civil y
las Fuerzas Armadas, no es elegido democrticamente ni sirve de
cauce de participacin para las asociaciones profesionales.
El Estatuto dedica un captulo al rgimen disciplinario, pero no regula
la limitacin de los derechos fundamentales de los espas (libertad de
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expresin, reunin o manifestacin). Esto se har mediante una ley


orgnica que desarrolle la disposicin adicional de la ley de la Carrera
Militar de 2009 que afecta al CNI. Uno de los aspectos ms
controvertidos del Estatuto todava vigente era su pretensin de
limitar derechos fundamentales mediante decreto.
Buena parte de los alrededor de 3.500 agentes que tiene el servicio
secreto espaol son militares o policas, por lo que tienen la condicin
de funcionarios, pero cada vez son ms quienes acceden a la
condicin de personal estatutario del CNI desde la universidad o la
sociedad civil. Para facilitar su recolocacin laboral cuando pierden la
idoneidad para seguir en el CNI, el Estatuto abre la puerta a que,
mediante la firma de un convenio, los exagentes puedan ocupar
puestos en el Ministerio de Presidencia, del que depende el centro.
Las fuentes consultadas subrayan que se trata de una regulacin
eminentemente profesional que, en lo sustancial, mantiene las lneas
maestras del Estatuto anterior, aprobado por un Gobierno de
diferente signo poltico, y desarrolla una ley (la reguladora del CNI)
que fue consensuada entre los grandes partidos.

Texto 2
Las fallas del Servicio de Inteligencia Espaol (CECID)
De los servicios de inteligencia raramente se conocen sus xitos, casi
siempre sus fracasos, por ejemplo el CNI puede jugarse el cuello
(arriscar o pescoo)para obtener la informacin necesaria para
detener un comando terrorista, y se la tiene que pasar a un cuerpo
de seguridad y es este el que se lleva los laureles(os prmios) , no
podemos exigirles la omnipotencia ni el don de la ubicuidad (estar
sempre no lugar certo) a los servicios de inteligencia.
Nuestros Servicios de inteligencia son buenos en algunas cosas y
mejorables en otras, como los de pases similares al nuestro, con un
triple cors(limitao) : 1 Medios materiales, personales y
financieros mas limitados, 2 carencia de un soporte legal que abra el
abanico (leque) de la informacin de la que puedan disponer y rgido
control judicial de sus actos (en otros pases son autorizaciones
administrativas), 3 falta de comprensin por parte de sectores
polticos y parte de la sociedad ,que no es incompatible con un fuerte
control poltico y exigencia social.
Sin embargo (no entanto) siempre queda la sensacin de que en
momentos clave(chaves) nuestros servicios de informacin han
fallado como por ejemplo el intento de golpe de estado del 23-
Fevereiro, o el enterarse de la existencia de la furgoneta en el 11-
Marzo por televisin no ayudan a mejorar su imagen.
Desde luego no prever, cuando la situacin social lo haca probable,
ni neutralizar o al menos advertir un intento de golpe de estado en
23/2/1981 , no tiene ninguna justificacin aunque (embora) por ley
no tena entre sus cometidos(competencias) la vigilancia de los
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militares, eso si logr (conseguiu) neutralizar otro intento de golpe de


estado que se iba a producir en octubre de ese mismo ao, algunos
de sus agentes participaron en el golpe.
Entre 1994 y 1996 el CESID estuvo constantemente en los medios de
comunicacin: salen a la luz cientos de escuchas realizadas de
manera ilegal a polticos, banqueros empresarios, que llegaron a
afectar al propio Rey. Uno de los directivos del centro (el Jefe de los
grupos de operaciones) Juan Alberto Perote se lleva del centro miles
de microfichas, material clasificado, se producen filtraciones a la
prensa.
A todo esto se suman los medios que acusan al centro de inteligencia
(CESID) de participar en la guerra sucia contra ETA: o se le acusa de
secuestrar mendigos para utilizarlos como cobayas en el desarrollo de
drogas, esta suma de escndalos y sobre todo el de las escuchas se
llevan por delante al Director del CESID, al Ministro de Defensa y al
Vicepresidente del Gobierno.
Cuando pareca que las aguas volvan a su cauce, dos agentes del
centro son pillados (flagrados) en un piso de escuchas sobre la sede
de Herri Batasuna (brazo poltico de grupo terrorista ETA), que
abandonaron, dejndose documentacin con el consiguiente
cachondeo (barulllho)de la prensa.
Los brutales Atentados del 11-M, vuelven a hacer evidente fallos,
muchos no achacables (atribuveis) al CNI sino a quienes pueden
otorgarlos:
De coordinacin: resulta lamentable or al ex-director del CNI en la
comisin que investiga los atentados, decir que se enteraron de la
furgoneta por la televisin, y que durante 4 o 5 das estuvieron fuera
de juego, mxime cuando se supone que es la Autoridad Nacional de
Inteligencia.
De medios: segn la comparecencia de Zapatero el CNI solo contaba
con 15 personas dedicadas al terrorismo Islmico,
De soporte legal: el CNI no tiene acceso a bases de datos
importantes para cumplir sus fines.
De relaciones publicas: por emitir comunicados un servicio de
inteligencia no debe de emitir comunicados, notas de prensa y
similares, que lejos(longe) de mejorar las cosas le sitan en el centro
del huracn.

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