Escuela Atenea

Caete n 1631-Conchal
Fono:227360585

EVALUACIN SEMESTRAL HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES

COEFICIENTE 2, SEGUNDO SEMESTRE DIFERENCIAL

Nombre Curso 3 A Fecha 24/11/2017

Puntaje total: 35 Puntaje Obtenido: Nota: Tiempo de Desarrollo:

90 minutos
Profesor(a): Orietta Riveros G.
Objetivo(s) de Aprendizaje evaluado(s): Unidad Temtica: Unidad 3
(OA10) Reconocer algunos factores Habilidades: Distinguir
geogrficos que influyeron en el desarrollo de Identificar
las civilizaciones estudiadas. Recordar
(OA4) Reconocer aspectos de la vida Ubicar
cotidiana de la civilizacin romana de la Relacionar
Antigedad e identificar algunos elementos de Analizar
su legado a sociedades y culturas del presente; Aplicar
entre ellos, el idioma, el derecho y las leyes, el
arte y las obras arquitectnicas.
(OA4) Comparar modos de vida de la
Antigedad con el propio, considerando
costumbres, trabajos y oficios, creencias,
vestimentas y caractersticas de las ciudades,
entre otros.

INSTRUCCIONES
Utilice lpiz grafito y evite hacer borrones.
Lea atentamente cada pregunta y luego conteste.
Si tiene alguna duda, levante la mano y hgala a su profesora.
Realice su prueba en forma individual.
Revise su prueba. Aproveche todo el tiempo disponible.
Suerte!

ITEM 1 Seleccin Mltiple (6 puntos)

Habilidad (s): Distinguir Ubicar - Recordar- Analizar
Instrucciones: 1. Lee y marca la alternativa correcta

1. Qu beneficio fue vivir cerca del mar? 2.- Dnde se ubic la ciudad de Roma?
a) tener playas a) A orillas del rio Tber
b) conseguir agua b) A los pies de los Alpes
c) comercializacin rpida c) A 20 Km del mar Adritico
d) no fue para nada beneficioso d) Al interior de los montes Apeninos

3.- Por qu le llamaban MARE NOSTRUM al 4. - Cmo era el clima en Roma?

mar Mediterrneo? a) Lluvioso
a) era la principal va de transporte para los romanos b) vientos fuertes
b) fue conquistado por los romanos c) mediterrneo
c) no lo compartan con nadie d) caluroso
d) ninguna de las anteriores
5.- Lugar de entretencin con forma circular donde 6.- Para que serva el ACUEDUCTO?
Se enfrentaban los gladiadores a) para transportar verduras
a) Circo b) para transportar agua de un lugar a otro en la ciudad
b) Teatro c) para transportar caballos
c) Anfiteatro o coliseo d) para transportar energa
d) hipdromo

ITEM 2 Trminos pareados (5 puntos)

Habilidad (s): Recordar- Identificar-Relacionar
Instrucciones: 4. Lee atentamente y une con una lnea el concepto con la definicin que corresponde:

Teatro

Anfiteatro

Circo

Gladiador

Acueducto

ITEM 3 Trminos pareados (5 puntos)

Habilidad (s): Recordar- Identificar-Relacionar
Instrucciones: 5. Une cada imagen de la familia romana con la descripcin que corresponde:

lugares donde las personas van a ver un espectculo y a divertirse.

Aqu se observaban las carreras de carros.

Sistema para traer agua de la montaa a la ciudad.

Tena forma semicircular con graderas.

Tambin conocido como coliseo. Lugar donde se enfrentaban los

gladiadores.

Eran con frecuencia delincuentes o prisioneros, quienes luchaban por

su vida.
 ITEM 4 Verdadero y Falso (12 puntos)
Habilidad (s): Recordar - Analizar
Instrucciones: 6. Escribe frente a cada afirmacin una V si es verdadera y una F si es falsa
:
1.______ Segn la mitologa, la ciudad de Roma fue fundada por Rmulo.
2.______ Los romanos llamaron Mare Nostrum al mar Egeo.
3.______ Las nias y los nios romanos no tenan juguetes.
4.______ Entre las costumbres romanas estaba no tomar desayuno.
5.______ En el Imperio romano, la nica forma de comunicacin era el mar.
6.______ En la familia romana, la mujer tena el rol principal.
7.______ Las calzadas eran caminos que comunicaban las ciudades entre s.
8.______ Las termas eran lugares donde los romanos se daban duchas de agua fra.
9. ______ Los Romanos eran monotestas, es decir crean en un solo dios.
10. _____ Algunos dioses romanos eran: Jpiter, Neptuno, Plutn, Venus, Minerva.
11. _____ El idioma usado por los romanos era el latn.
12.______ Los romanos vestan tnicas con togas y accesorios variados.

ITEM 5 Completa (3 puntos)

Habilidad (s): Recordar - Identificar
Instrucciones: 7. Escribe debajo de cada personaje su condicin social (Esclavo Plebeyo Patricio)
ITEM 6 Desarrollo (4 puntos)
Habilidad (s): Recordar Analizar - Aplicar
Instrucciones: 8. Observa cada imagen y descrbela

Quines vivan aqu?

Qu caractersticas tena?

Quines vivan aqu?

Qu caractersticas tena?