FORMULARIO DE POSTULACIN

CONCURSO NACIONAL DE PROYECTOS DE VALORACIN 1 Y DIVULGACIN2 DE

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA
ETAPA II (Slo para los 60 seleccionados en la Etapa I)
EXPLORA CONICYT 20XX

1. Resumen del Proyecto

Nombre del Proyecto (mx. 8 Rayen Huenuir
palabras) Javier Castillo Toledo
Felipe Fuentes
Jael Soto
Francisco Roa

Nmero de establecimientos que 1 Nombre de los establecimientos: Liceo Politcnico

participan como asociados Andes
N de estudiantes que participarn de 120 N de Personas que participarn de 5
Actividades de Valoracin: Actividades de Divulgacin:
Nombre Director/a General Javier Castillo Toledo
Nombre Director/a alterno/a Felipe Fuentes
rea principal del proyecto Cerro Renca

Resumen de la propuesta (ocupe slo el espacio asignado)

1
Valoracin: Son acciones que persiguen la incorporacin y/o apropiacin de conocimientos, habilidades y actitudes que
faciliten el acceso a los beneficios de la ciencia y la tecnologa. Ello impone el diseo, uso de metodologas que la hagan
posible y la utilizacin de instrumentos que permitan medir el resultado de esta accin.

2
Divulgacin: Son acciones que persiguen comunicar a un determinado pblico mensajes referidos a la ciencia y la
tecnologa, exponiendo a travs de stas, los beneficios que de su uso deriva para la vida cotidiana.
De qu se trata el proyecto?:

El proyecto se encuentra ambientado en las problemticas socio-ambientales que surgen alrededor

del Cerro Renca en la comuna de Renca, el foco principal es concientizar el cmo los estilos de vida;
relaciones con el medio; y desvaloracin del espacio ha constituido la trasformacin del paisaje
deteriorndolo e incluso contribuyendo a la degradacin del suelo.

La situacin que muchos sectores perifricos de la regin metropolitana donde es posible evidenciar
serias problemticas ambientales, por tanto, el segundo foco busca establecer una relacin de los y las
estudiantes con el cuidado medio ambiental, adems de posibilidad de instaurar el reciclaje dentro de
la comunidad.

En tercer lugar, se considera fundamental construir una mirada resignificante del espacio geogrfico
desde la prctica educativa comunitaria y experiencial, ests siendo, focalizada a la significacin y
valoracin de los espacios; que la comunidad se pueda posicionar su entorno al impacto que generan
los vertederos no autorizados; y reconocer la importancia de la limpieza y el reciclaje.

Como segundo paso, es importante generar talleres en los cuales, las comunidades y los/las estudiantes,
logren desarrollar iniciativas de transformacin del espacio, establecidas en torno a las dinmicas de
proteccin y cuidado del ambiente, adems de velar por la mejora de los espacios pblicos que ellos
transitan diariamente.

En tercer lugar, es de importancia que la comunidad logre un aprendizaje significativo, en torno a la

utilidad del reciclaje para el bienestar de la comunidad y el entorno de forma trascendente, para ello es
necesario implementar talleres entre los/las estudiantes y su comunidad donde realicen procesos de
seleccin de basura reciclable y no reciclable; la reutilizacin del producto reciclado y conversin en
uno nuevo; y Finalmente la incentivacin para nuevos proyectos de proteccin medio ambiental.

Sntesis objetivos:

Objetivo Generale:
Organizar una red comunitaria para la prevencin de micro-basural alrededor del Cerro Renca,
entorno a la proteccin y valorizacin del suelo.

Objetivos Especficos:
1.- Reconocer el vnculo que la comunidad y el medio poseen, entendiendo el impacto reciproco de
sus transformaciones

2.-Identificar problemticas medioambientales junto con la comunidad

3.- Concientizar el nivel de degradacin del suelo y del paisaje, como una problemtica espacial

4.- Planificar instancias donde se desarrolle conciencia de reutilizacin y tcnicas de reciclaje

5.- Integrar programas comunitarios de reciclaje, fomentando la reutilizacin de materiales desechados

para la mantencin de la limpieza y cuidado del medio.

Metodologas:
Perfil del equipo de trabajo:

El equipo de trabajo constara de 5 estudiantes de Pedagoga en Historia y Ciencias Sociales, los cuales
estn divididos
Sntesis resultados esperados:

Institucin ejecutora: Universidad Academia Instituciones asociadas y terceras: Liceo Politcnico

de Humanismo Cristiano Andes
Monto Total $ solicitado a EXPLORA : Monto Total $ Contrapartes:
Total del Proyecto $:

2. Presentacin

2.1. Pblico Objetivo Acciones de Acciones de

Valoracin Divulgacin TOTAL
Nias Nios Nios Nias
Parvularia
1-6 bsico
7-8 bsico
E. Media 2do medio 20 100
TOTAL 120

2.2 Otros actores participantes Beneficiarios

Profesores/as 3
Cientficos/as y Acadmicos/as
Apoderados/as 15
Otros/as
Estudiantes universitarios 5
TOTAL 23

2.3. Cobertura geogrfica del Proyecto

Regin Provincia Comuna x

2.4. Palabras clave Re-significacin - Medioambiente - Comunidad

(mximo 3)

2.5. Duracin (mximo 11 meses) 4 meses

2.8. reas de C y T de aplicacin

Indique las reas que desarrolla el Proyecto, marcar mximo 1 rea principal y 1
complementaria (Anexo 1 de este formulario).

rea principal: Educacin 13 rea secundaria: Ecologa y Ciencias

ambientales 12

2.9. Tipo de proyecto

1. Proyecto con nfasis temtico x
2. Proyecto con nfasis metodolgico
3. Responsables del Proyecto
3.1. Institucin Ejecutora
Nombre Universidad Academia de Humanismo Cristiano

RUT 71.470.400-1
Comuna, ciudad. Providencia
Regin Regin Metropolitana
Email o Sitio Web WWW.ACADEMIA.CL
Unidad Institucional Facultad de
(Departamento, Facultad, otro)

3.1.1. Representante Legal de la Institucin Ejecutora.

Nombre Completo
Cargo
RUT
Comuna, ciudad, Regin
Email o Sitio Web

3.2. Instituciones Asociadas

Institucin Asociada 1
Nombre Liceo politcnico
Andes

RUT 70.003.010-5
Responsable Sergio Arteaga infante
Institucional
Comuna, ciudad, Renca, Santiago
Regin
Email, Sitio Web Liceoandes@duoc.cl
Unidad Institucional Pontificia
(Depto, Facultad, Universidad
otro) Catlica
*Niveles Educacin Educacin Educacin x
(si corresponde) Pre-Bsica Bsica Media
*Dependencia Subvenciondo Subvencionado x Particular
(si Municipal Particular Pagado
corresponde)
*Modalidad Humanista Tcnico Polivalente x
(si Cientfico Profesional
corresponde)
Tipo de Apoyo Pecuniario No Pecuniario x

4. Equipo de Trabajo

4.1. Director/a General de la Propuesta

Nombre Completo
RUT
Nacionalidad
Profesin u oficio
Institucin en la que se
desempea
Vinculacin formal con
Institucin Ejecutora
Descripcin de rol en la
propuesta
Javier Castillo Toledo
17.956.703-2
Chilena
Estudiante de Pedagoga en Historia y Ciencias Sociales
UAHC
Estudiante de Pedagoga en Historia y Cc Sc
El director, tiene por trabajo ser la cara visible del equipo,
derogar las actividades al grupo, guiando y recibiendo las
sugerencias para que la realizacin del proyecto pueda
ser totalmente factible en el proceso de su desarrollo.

Tiempo de dedicacin a la 4 meses

propuesta en horas/mes
Nmero de meses de trabajo 4 meses
considerados

4.2. Director/a Alterno/a de la Propuesta

Nombre Completo Felipe Fuentes
RUT
Nacionalidad
Profesin u oficio
Institucin en la que se
desempea
Vinculacin formal con
Institucin Ejecutora o
Asociadas (Precisar)
Descripcin de rol en la
propuesta
18.547.841-6
Chilena
Estudiante de Pedagoga en Historia y Ciencias Sociales
UAHC
Estudiante de Pedagoga en Historia y Cc Sc
Director Alterno, este se encarga de colaborar con el
director; de dirigir y orientar las formas de trabajo.

Tiempo de dedicacin a la 4 a 5 meses

propuesta en horas/mes
Nmero de meses de trabajo 4 meses
considerados

4.3. Otros miembros del equipo: repetir el cuadro por cada miembro del equipo.
Nombre Completo Rayen Huenuir
Cargo dentro del equipo Coordinadora
(Ver Gua de Apoyo para Formulario)

RUT 19.165.387-4
Nacionalidad Chilena
Profesin u oficio Estudiante de Pedagoga en Historia
Institucin en la que se UAHC
desempea
Descripcin de rol en la La coordinadora tiene por rol fundamental, lograr
propuesta (Ver Gua de Apoyo para generar conexiones con los agentes institucionales
Formulario) donde se pretende realizar el trabajo, principalmente
gestionando elementos de burocracia, permisos y
autorizaciones.

Tiempo de dedicacin a la 4 meses

propuesta en horas/mes
Nmero de meses de trabajo 4 meses
considerados
Nombre Completo Jael Soto
Cargo dentro del equipo Coordinadora en finanzas
(Ver Gua de Apoyo para Formulario)

RUT 18.831.789-8
Nacionalidad Chilena
Profesin u oficio Estudiante de Pedagoga en Historia
Institucin en la que se UAHC
desempea
Descripcin de rol en la La coordinadora en finanzas se encarga de trabajar en
propuesta (Ver Gua de Apoyo para conjunto con la coordinadora, para establecer lazos con
Formulario) la institucin a trabajar, adems colabora en la creacin
de finanzas en el presupuesto y gestin finaciera.

Tiempo de dedicacin a la 4 meses

propuesta en horas/mes
Nmero de meses de trabajo 4 meses
considerados

Nombre Completo Francisco Roa

Cargo dentro del equipo Gestor de Finanzas
(Ver Gua de Apoyo para Formulario)

RUT 19.601.606-6
Nacionalidad Chilena
Profesin u oficio Estudiante de Pedagoga en Historia
Institucin en la que se UAHC
desempea
Descripcin de rol en la El gestor de finanzas cumple la labor de regular los
propuesta (Ver Gua de Apoyo para gastos y distribucin del dinero dentro del proyecto,
Formulario) genera presupuestos en conjunto con la coordinadora en
finanzas.

Tiempo de dedicacin a la 4 meses

propuesta en horas/mes
 Nmero de meses de trabajo 4 meses
considerados

5. Objetivos, resultados y metodologa

5.1. Objetivo General

Objetivo Generales:
Organizar una red comunitaria para la prevencin de micro-basural alrededor del Cerro
Renca, entorno a la proteccin y valorizacin del suelo.

5.2. Objetivos Especficos

Especficos:
1.- Reconocer el vnculo que la comunidad y el medio poseen, entendiendo el impacto reciproco
de sus transformaciones

2.-Identificar problemticas medioambientales junto con la comunidad

3.- Concientizar el nivel de degradacin del suelo y del paisaje, como una problemtica espacial

4.- Planificar instancias donde se desarrolle conciencia de reutilizacin y tcnicas de reciclaje

5.- Integrar programas comunitarios de reciclaje, fomentando la reutilizacin de materiales

desechados para la mantencin de la limpieza y cuidado del medio.

5.3. Desarrollo de la Propuesta

Qu har y por qu?:

En cierto aspecto, la principal idea es relacionar a la comunidad y estudiantes en torno a la
problemtica medio ambiental, que la existencia de los basurales ilegales en el Cerro Renca atraen
hacia la poblacin que habita en su cercana, pensando en que el mismo hecho arrastra otra
problemticas como la contaminacin ambiental; problemas de salud; daos generales a la
condicin del paisaje, etc.

El primer paso, seria concientizar a la comunidad para lograr una sensibilizacin con relacin al
impacto que genera su forma de vida y relacin con el medio, siendo la utilidad que se le da al
espacio como basural.
Cmo lo har? Integrar el mtodo cientfico
Cmo involucra de manera activa a los y las estudiantes en procesos de aprendizajes?
Mencione las etapas del plan de trabajo

SEGUNDA ENTREGA

5.4. Resultados
Los resultados esperados con este proyecto deben ser descritos y posibles de caracterizar,
mediante una de estos 6 tipos:
a) Adquisicin de conocimientos
b) Formacin de actitudes
c) Desarrollo de habilidades
d) Formacin de capacidades
e) Productos educativos
f) Divulgacin y Difusin

Repita el cuadro cuantas veces sea necesario:

Caracterizacin
Tipo de Resultado (elegir Adquisicin de
uno de los tipos conocimientos
anteriores )
Objetivo asociado Reconocer el vnculo
que la comunidad y el
medio poseen,
entendiendo el impacto
reciproco de sus
transformaciones
Descripcin de la Jornadas de
Actividad visualizacin sobre el
vertedero ilegal dentro
del Cerro Renca, de 3
das uno por curso. De
2hp/cu
Justificacin del Se pretende visibilizar el
Resultado estado actual del
vertedero y el impacto
que la misma comunidad
ha generado en este.
Momento del Resultado Inicial x Intermedio Final
Evaluacin del 120 estudiantes y 3
Resultado profesores que
problematicen la
contaminacin que existe
en el Cerro Renca.

Tipo de Resultado (elegir Desarrollo de

uno de los tipos habilidades
anteriores )
Objetivo asociado Identificar problemticas
medioambientales junto
con la comunidad
Descripcin de la Se realizaran
Actividad conversatorios de 2hp/cu
durante una semana para
abordar la problemtica
medioambiental que se
presenta.
Justificacin del Se pretende que los
Resultado sujetos objetivos del
proyecto visibilicen e
identifiquen la
problemtica del basural
del cerro renca
Momento del Resultado Inicial x Intermedio Final

Evaluacin del 120 estudiantes y 3

Resultado profesores,
identificadores y
sensibilizados en la
problemtica.

Tipo de Resultado Formacin de actitudes

(elegir uno de los tipos
anteriores )
Objetivo asociado Concientizar y difundir
el nivel de degradacin
del suelo y del paisaje,
 como una problemtica
espacial
Descripcin de la Se utilizaran mdulos de
Actividad 4hp/cu, durante 3
semanas para generar
material de divulgacin
para el pblico subjetivo
Justificacin del Los y las estudiantes
Resultado buscaran concientizar a
travs del material de
divulgacin sobre la
problemtica ambiental.
Momento del Resultado Inicial Intermedio x Final

Evaluacin del 120 estudiantes con 40

Resultado materiales de difusin
sobre la temtica
ambiental.

Tipo de Resultado Formacin de

(elegir uno de los tipos capacidades
anteriores )
Objetivo asociado Planificar instancias
donde se desarrolle
conciencia de
reutilizacin y tcnicas de
reciclaje
Descripcin de la Se desarrollara una
Actividad semana de planificacin
con mdulos de 4hp/cu,
de planificacin y gestin
de herramientas para
reciclaje.
Justificacin del Se espera que los y las
Resultado estudiantes aprendan y
posean la capacidad de
crear instancias para
reciclar.
Momento del Resultado Inicial Intermedio Final x
Evaluacin del 120 estudiantes
Resultado capacitados para la
planificacin de
diferentes instancias.

Tipo de Resultado Productos educativos

(elegir uno de los tipos
anteriores )
Objetivo asociado Integrar programas
comunitarios de reciclaje,
fomentando la
reutilizacin de
materiales desechados
para la mantencin de la
limpieza y cuidado del
medio.
Descripcin de la Generar programas que
Actividad sean integrados en la
comunidad educativa
para reciclaje y
mantencin de la
limpieza del vertedero
ilegal en el cerro Renca,
durara 2 semanas, con
2hp/cu en la primera
semana de creacin y
luego 2hp/cu para
integracin.
Justificacin del En este mdulo se espera
Resultado que los y las estudiantes
creen o generen un
programa para la
actividad de reciclaje,
adems que sean capaces
de integrarlo para la
perdurabilidad de la
limpieza.
Momento del Resultado Inicial Intermedio Final x

Evaluacin del
Resultado
 5.5. Plan general y actividades especficas de Difusin
Describa cmo va a comunicar las actividades, resultados y productos de su proyecto, tanto
a la comunidad educativa como a otros mbitos. Considere medios de comunicacin y
articularse con las Coordinaciones Regionales de EXPLORA para difundir su proyecto.
Debe incluir una web.

En primera instancia, se creara una pgina de Facebook para difundir la informacin, un

grupo que pueda funcionar para el pblico en general de la comunidad de Renca, adems se
intentaran hacer concursos a fomento de la participacin e interiorizacin del tema.

5.6. Plan de Trabajo 2018: Mencione todas las actividades a desarrollar para cumplir
sus objetivos y llegar a sus resultados esperados.

Semanas (Marzo y Abril)

Nombre
Actividades responsable(s) 1 2 3 4 5 6 7 8

Rayen Huenuir -
Javier Castillo -
1.-Jornadas de visualizacin sobre Felipe Fuentes -
el vertedero ilegal dentro del Francisco Roa -
Cerro Renca Jael soto X

2.- Conversatorios para identificar Rayen Huenuir -

la problemtica ambiental Francisco Roa X
3.- Confeccin del material de Felipe Fuentes -
difusin Javier Castillo X X X

4.-planificacin y gestin de Javier castillo -

herramientas para reciclaje Rayen Huenuir X

5.- Generar programas que sean

integrados en la comunidad
educativa para reciclaje y Francisco Roa -
mantencin de la limpieza del Jael soto - Rayen
vertedero ilegal en el cerro Renca Hueniir X X

6. Presupuesto

6.1. Cuadro Resumen

Aporte Aporte Aporte Aporte Total
Institucin Institucin(es) Terceros # solicitado a
Ejecutora Asociada(s) EXPLORA
Incentivos y Honorarios * 1.000.0000 1.000.000
Costos de Produccin 100.000 200.000 1.500.000 1.800.000
Pasajes y Gastos de 200.000 150.000 300.000 650.000
hospedaje y
alimentacin**
Equipamiento *** 300.000 300.000
Materiales 50.000 200.000 150.000 400.000
Difusin 50.000 50.000 100.00 200.000
Gastos Generales **** 20.000 80.000 40.000 120.000
Total 4.470.000
Porcentaje

*Los montos solicitados no deben exceder el 50% del Aporte Total solicitado a EXPLORA.
**Debe considerar el viaje del o la Director/a General ms asistente para el Sistema de
Seguimiento y Control, a una reunin de Coordinacin en Santiago.
***Los montos solicitados no deben exceder el 20% del aporte total EXPLORA.
**** Los montos solicitados no deben exceder el 5% del aporte total EXPLORA.
#: El aporte de Terceros debe ser, a lo menos, el 15% del costo total de la propuesta.

6.2 Desglose y Justificacin de aportes EXPLORA

En cada tem solicitado DETALLAR en qu van a gastar los fondos aportados por Explora,
quienes recibirn incentivos y honorarios.
Desglose Justificacin Montos
Incentivos y Honorarios
(identifique roles y
nombres de personas)
Costos de Produccin

Material fungible

Pasajes y gastos de
hospedaje y
alimentacin (slo para
miembros del equipo de
trabajo)
Equipamiento

Difusin

Gastos Generales (puede

incluir aqu los gastos
del documento en
garanta)

ANEXO 1:
REAS DE CIENCIA Y TECNOLOGA

1 ARTE Y DISEO 11 CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

2 BIOLOGA 12 ECOLOGA Y CIENCIAS AMBIENTALES

3 BIOTECNOLOGA 13 EDUCACIN
4 CIENCIAS DE LA INGENIERA Y 14 FSICA
TECNOLOGA

5 CIENCIAS DE LA SALUD 15 INFORMTICA

6 CIENCIAS DE LA TIERRA 16 COMUNICACIONES

7 CIENCIAS DEL ESPACIO Y 17 MATEMTICAS

ASTRONOMA

8 CIENCIAS DEL MAR 18 PESCA Y ACUICULTURA

9 CIENCIAS JURDICAS, ECONMICAS Y 19 QUMICA

ADMINISTRATIVAS

10 CIENCIAS SILVOAGROPECUARIAS 20 Otras