Mentora en las Control de Actividades

Marca con un check cuando

Misiones R hayas concluido con cada una

de las actividades de
Mentora en las
Introduccin Misiones.
Como misionero, necesitas de una o varias personas a lo ACTIVIDAD
largo de tu vida cristiana y misionera que te acompaen a Preguntas: Mentoreo Bblico vs.
desarrollar, crecer, aprender y vivir una vida semejante a Enseanza Occidental
Cristo en todo aspecto de tu vida y no nicamente en el rea
Mentor 1: Enseando como
ministerial.
Jess
Objetivos Estudio Bblico 1: El Mentoreo
Que entiendas la importancia de tener un Bblico
mentor. Actividad 1: Autoevaluacin
Actividad 2: Una Charla
Que aprendas lo que es ser un mentor y Interesante
cmo escoger uno.
Actividad 3: Escoger un Mentor
Que experimentes la bendicin de tener un Reflexin: Escoger un Mentor
mentor antes de salir y durante tu primer ao Mentor 2: Escoger un Mentor
en el campo.
Mentor 3: Pautas a Seguir con tu
Para que puedas aprovechar mejor todo este manual de Mentor
Capacitacin Misionera, tendrs un mentor que te ayude a Actividad 4: Tipos de Mentores
desarrollarlo. Este captulo es para que tanto el misionero Estudio Bblico 2: Motivaciones
nuevo y quien vaya ser su mentor lo desarrollen. El para el mentoreo
concepto de la mentora no es muy conocido. Pero como Mentor 4: Rendicin de Cuentas
vers a continuacin, la mentora no es nueva en la Biblia. en Misiones

Dos Escuelas Diferentes

Actividad 5: Etapas de las
Relaciones Formales de
Por mucho tiempo hemos estado influenciados por una Mentora
forma de enseanza humanista y secular no nicamente en Actividad 6: Etapas de las
los centros de estudio, sino tambin en nuestras iglesias. Relaciones Formales de
Eso se ve reflejado en el hecho de pensar que para aprender Mentora
algo, necesitamos entrar a un aula de clase, en donde Actividad 7: El Mentor del
un profesor va a depositar su conocimiento intelectual Misionero en el Campo
en nuestras mentes y nada ms; ste es el modelo de
enseanza de la escuela griega tradicional. Olvidando que La escuela griega tiene una gran
nuestro Seor Jess, el Maestro por excelencia, ya nos influencia en las universidades, colegios
ha dejado un modelo de discipulado basado en la relacin e iglesias, viene acompaada del
con un mentor. Ac te mostramos algunas diferencias entre humanismo y el intelectualismo, no
ambas formas de enseanza: hay sobrenaturalidad ni relaciones de
compromiso serio entre discpulos y
Escuela Griega Escuela de Jess
maestros. La filosofa griega asume que el
El modelo para el El modelo para el estudiante conocimiento produce sabidura y virtud,
estudiante es la clase. es el mentor. pero en el Reino de Dios eso no es as.
Acadmica, en la cual no Relacional en la cual existen La Biblia sostiene que la sabidura es
se tiene ninguna relacin relaciones de pacto esencialmente relacional, primero con
con el mentor Dios y luego con los dems. Adquirir
Pasiva, o sea, sin prctica Experimental y prctica conocimientos es parte de la sabidura,
Terico Adiestramiento y capacitacin pero no su principio. El intelecto es
importante, pero no es esencial.
Slo participa el maestro El maestro y el discpulo Fuente: Taller para Lderes del Ps. Enrique Jurez
interactan.
La Mentora 1
 El Mtodo
de Jess
para Ensear
Mateo 3:13-14
l fue el modelo de sus discpulos, en
el texto leemos que dice: para que
estuvieran con l. l los tuvo a su lado
para ensearles, para que vieran, para
adiestrarlos y luego los enviaba. No les dio
solamente instruccin terica sino tambin
prctica.
1. Les ense por su ejemplo y
sus palabras. Las personas ven el
modelo del mentor y lo siguen, oyen
lo que dice y lo aplican, el mentor
tiene influencia y una relacin
cercana con los discpulos.
2. Discipulando por medio de las
relaciones cercanas, Juan 13:25.
Este es el tipo de discipulado donde
las personas estn bajo la cobertura
de un mentor. Aqu el mentor les da
todo lo que tiene y ellos le abren
su corazn; de esta manera se
establece una relacin cercana
entre el mentor y el discpulo,
Juan 13:25.
Qu es un mentor? Es aquel que
tiene la habilidad de identificar y desarrollar
el potencial de otros por medio de invertir
en ellos sus dones, habilidades y talentos,
llevando a sus discpulos a su destino. Los
mentores han caminado por mucho tiempo,
han tenido y tienen una experiencia y
relacin ntima con Dios. La palabra mentor
en el griego significa: consejero, hombre
sabio.
Qu es un discpulo? Se usa
la palabra griega mathetes, que significa:
aprendiz, pupilo, discpulo, uno que sigue
por detrs, que imita, un seguidor. Tambin
se interpreta como alguien que piensa
con esfuerzo. Un hombre o una mujer es
llamado mathetes cuando se ata a alguien
ms para adquirir de ste conocimiento
terico y prctico con el propsito de
desarrollar su potencial.
Fuente: Taller para Lderes del Ps. Enrique Jurez
2 La Mentora
El buen mentor no se enseorea de sus
mentoreados. Al contrario, su meta debe
ser manifestar la misma actitud de ejercer
su influencia con la misma humildad de
Jesucristo.
Esteban Irvin,
PhD en Liderazgo Organizacional de Regent Univ.
Mentoreo Bblico vs.
Enseanza Occidental
El sistema de mentoreo bblico no hace distincin entre
lo espiritual y lo material, entre lo secular y lo religioso;
segn su forma de ver el mundo (cosmovisin) oriental,
su mensaje es holstico (involucra todas las reas del
ser), tanto lo material como lo espiritual son un todo
inseparable. En cambio la forma occidental de ver el
mundo es dualista separa lo espiritual de lo material.
MENTOREO BBLICO
Relacional
Relacin personal con un mentor.
La sabidura se adquiere a travs de una
relacin con Dios y los dems.
Mtodo de enseanza: Modelar. (Sigue mi
modelo, mi ejemplo. Lo realizo as por stas
razones).
Se aprende haciendo.
La teora y la prctica se aprenden
simultneamente, a travs del ministerio.
Lo acadmico es importante, pero secundario.
ENSEANZA OCCIDENTAL
Acadmica
La relacin con los maestros no es esencial.
Algunos profesores incluso no la recomiendan,
para mantener objetividad.
La sabidura se adquiere por medio del
conocimiento.
Mtodo de enseanza: Una serie de cursos
con profesores. (Esta es la teora). Ahora ve y
pnlo en prctica por tu cuenta).
Se aprende oyendo.
La teora precede a la prctica.
Lo acadmico es lo esencial.
Es importante sealar que no hay nada malo en la
enseanza occidental. Necesitamos ambas cosas.
An as, la mayora de la gente opta por la enseanza
normal porque toma menos tiempo y demanda menos
en cuanto a relaciones.
Fuente: manual del Mentor Cristiano
 Preguntas: Mentoreo
Bblico vs. Enseanza
Occidental
Despus de meditar en las
diferencias de estas dos formas de
enseanza, responde:
1. Cul crees que ha sido el
resultado en tu vida al haber
sido educado (en la escuela, la
universidad o la iglesia) de acuerdo al
modelo de enseanza occidental?
2.Es suficiente en el proceso de
crecimiento de un misionero que su
mente est llena slo de conocimiento
intelectual? S? No? Por qu?
Mentor 1: Enseando
como Jess
Lee los siguientes
versculos y analiza junto
a tu mentor los principios que se
observan en ellos.
1. Jess les enseaba (principio de la
revelacin), Mateo 5:1,2.
2. Jess hizo demostraciones
(principio de la demostracin),
Mateo 15:29, 31.
3. Jess imparti uncin y poder
(principio de la imparticin), Lucas
9:2; 2 Timoteo 1:6.
4. Jess activ a sus discpulos
(principio de la activacin), Lucas 9:2.
5. Jess moviliz (envi) a
sus discpulos (principio de la
movilizacin), Marcos 6:7.
Cristo, se mostr ms interesado
en lo concerniente a la relacin de
los discpulos con l como su Seor,
que en lo referente al ministerio o la
comprensin de la ley mosaica.
El Mentoreo Bblico
Aunque el trmino mentor no aparece como tal en las
Escrituras, s se describen sus funciones a travs de toda
la Biblia.
Podemos observar este proceso entre Moiss y Josu,
Elas y Eliseo, Cristo y sus discpulos, Pablo con Timoteo y
con sus candidatos a ancianos.
Estudio Bblico 1: El Mentoreo Bblico
Toma algn tiempo para estudiar los siguientes
tres pasajes:
2 Timoteo 2:1,2
2 Timoteo 3:10-17
Hechos 18:24-28
Escribe las ideas que sacas sobre el mentoreo de estas
escrituras a la luz de las siguientes preguntas:
1. Cules son las caractersticas de un mentor efectivo?
2. Qu hace un mentor en el proceso de mentoreo?
3. Cul es el resultado de este proceso de mentoreo?
Elas y Eliseo tenan un
estilo de ministerio tan
similar, que me confundo
entre ellos. Se tratar
de una coincidencia? Lo
dudo. Elas era el mentor
y Eliseo el estudiante
atento. Cmo sabemos
que era atento? Porque
cuando Elas fue tomado y llevado al cielo,
Eliseo comenz a actuar exactamente como Elas, con el
mismo manto de autoridad como profeta.
Tener un buen mentor constituy una gran ventaja para
Eliseo, quien desarroll su propio estilo posteriormente.
Este trabajo es relacional y completo, pues abarca
todas las esferas humanas cuerpo, alma y mente. Las
disciplinas acadmicas son importantes, pero no prioritarias.
Las relaciones anteceden a lo acadmico, en su orden
especfico: primero con Dios, despus con los hombres.
La Mentora 3
 Actividad 1: Autoevaluacin de Mentoreo
Esta es una herramienta de evaluacin personal para ayudarte a descubrir las reas dnde
el mentoreo puede ser de gran ayuda para ti.

En la tabla a continuacin coloca una puntuacin en los diversos aspectos de tu vida que vaya del 1 a
10 (siendo 1 el ms bajo, que significa que no estas nada satisfecho en ella) donde te gustara recibir
alguna gua, entrenamiento o nimo.
Ayuda Aspectos de Vida Categora de Vida
Administracin de tiempo, finanzas, etc.
Manejando tiempos de cambio y transicin Planificacin de Vida
Enfoque de vida y prioridades
Vida devocional y disciplinas espirituales
Encontrando la voluntad y direccin de Dios Espiritual
Victoria sobre las tentaciones
Estilo de vida saludable
Ejercicio fsico Fsica
Peso
Lectura y estudio personal
Conocimiento para el trabajo /ministerio Intelectual
Aprendizaje en el lenguaje y cultura
Manejando el estrs
Libertad de ansiedades Emocional
Identidad personal
Relacionarse bien con otros
Matrimonio y paternidad Relaciones y Familia
Soltera
Encontrando dones y habilidades personales
Habilidades para el trabajo/ministerio Ministerio y/o profesin
Desarrollo profesional
Lidiar con la vida en un nuevo contexto
Relacionarse de modo significativo con la gente local Adaptacin cultural
Entendiendo y adaptndose a una cultura
En las reas donde pusiste un puntaje menor de cinco es donde necesitas un mentor.
El mentoreo se define como una relacin con un propsito deliberado de fomentar el
crecimiento. Un mentor puede ser un amigo o colega, una persona ms experimentada, o alguien
con habilidades especializadas en algn rea.

Con qu clase de personalidad te relacionas mejor?

Puedes tener una fuerte preferencia (1 o 7) o estar feliz con ambas (4).
Serio 1 2 3 4 5 6 7 Informal
Intelectual 1 2 3 4 5 6 7 Prctico
Rgido 1 2 3 4 5 6 7 Espontneo
Te da consejo 1 2 3 4 5 6 7 Te hace pensar

Un buen mentor puede ser muy diferente a nosotros, pero es sabio escoger a alguien con quien
te sea fcil relacionarte. Tambin querrs escoger a quien respetes y sea confiable, que tenga
habilidades y cualidades atractivas.
Es bueno tener un nmero de personas que estn mentorendote en diferentes aspectos de tu vida
y en diferentes maneras.
Fuente: Phil Tait, SIM
4 La Mentora
El mentoreo es una
relacin de mucho respeto
mutuo, una relacin de
doble va, en donde uno
acompaa a otra persona
en su proceso de vida en
su ejercicio misionero en
este caso.
Carlos Pinto,
misionero y
siclogo cristiano
Actividad 2: Una Charla
Interesante
Despus de realizar
la lectura Una Charla
Interesante, responde a las
siguientes preguntas:
De qu piensas que ellos estn
hablando durante toda esa charla?
Luego de estudiar todo lo anterior y
hacer esta lectura, crees que hemos
estado formando adecuadamente
a nuestros lderes y misioneros
cristianos? Por qu?
Crees que Jess lo hubiera hecho
(capacitar a sus discpulos) de esa
forma? Por qu?
Actividad 3: Escoger un Mentor
Es difcil enfatizar suficientemente la importancia
de tener (o ser) un buen mentor. Muchas veces los
misioneros podrn elegir a sus propios mentores.
Te mostramos algunas pautas para identificar o evaluar a un
mentor con el cual puedas formar una relacin productiva.
1. Compatibilidad
Esta persona es alguien con quien puedes
relacionarte a un nivel personal?
2. Integridad
Esta persona es conocida por su decencia,
honestidad, confiabilidad y franqueza?
3. Pericia
Es una persona que puede impulsarte en reas
estratgicas?
4. Disponibilidad
Esta persona tiene la energa y tiempo necesarios
para ser mentor?
5. Motivacin
Esta persona tiene una visin del gran potencial de
la mentora?
6. Crecimiento
Es una persona que acepta desafos y que tiene la
actitud de aprender y crecer?
7. Vulnerabilidad
Esta persona est dispuesta a compartir sus
propias luchas e inquietudes?
Ora diligente y regularmente por la gua de Dios, mientras
buscas a un mentor, si no lo tuvieras.
Fuente: Manual para Estudiantes y Mentores
Reflexin 1: Escoger un Mentor
Medita en lo que acabas de leer y evala a tu
mentor o a tu futuro mentor sobre cada uno de
los puntos mencionados arriba. Ora diligente y
regularmente por la gua de Dios, mientras buscas
a un mentor (en caso no tengas uno todava).
Mentor 2: Escoger un Mentor
Comenta estas preguntas con tu mentor y
evalen en qu forma l/ella cumple o est
dispuesto a desarrollar estas reas en su
propia vida (la vida del mentor).
Un mentor es una persona que aconseja,
protege y ensea a otra. Estos individuos
sirven de ejemplo y prestan asesoramiento
a otros en momentos de
necesidad, duda o en asuntos
de la vida cotidiana.
Linda Hardin
Coordinadora de Womens Ministries
La Mentora 5
Pautas a Seguir con tu Mentor
Ahora que ya tienes un mentor. Es bueno que sepas que como
misionero, de aqu en adelante tendrs varios mentores que te
ayudarn en diferentes reas del ministerio y de tu vida. Pon en
prctica estos consejos para que la relacin con tu mentor se
Lo
desarrolle y crezca de la mejor forma posible.
No olvides ser agradecido con tu mentor, l est compartiendo que
contigo parte de su vida, para que puedas crecer ms en tu ministerio
transcultural y en tu vida en Cristo.
Tambin toma en cuenta estas pautas para cuando t seas mentor
un
de otros en el campo misionero.
Escribe las reas en las que el Seor te ha enseado y
Mentor NO
entrenado (Salmos 119:1314).
Escribe tus fortalezas y las reas en que necesitas crecer
debe hacer
(debilidades) (Salmos 139:2324). No asumir el papel de Dios;
es un apoyo, no el Espritu
Pide a Dios que te conceda un mentor que est dispuesto a Santo (Juan 15:5).
crecer espiritualmente y a alimentar a otros (2 Timoteo 2:2).
No ceirse a una estructura
Pide al mentor un compromiso de doce semanas, s rgida; cada discpulo tiene
especfico! (Lucas 14:2830). diferentes necesidades
Define el da y el lugar para reunirse semanalmente, s (1 Corintios 12:5).
constante! (Eclesiasts 3:1). No tener demasiadas
Establece metas en las que ambos puedan trabajar, identifica personas en un solo grupo;
tus necesidades y deseos (Efesios 5:1516). dos o cuatro son con las
que tendr oportunidad de
Hagan una evaluacin a los tres meses para ver si hay compartir significativamente
inters de seguir adelante o si deciden terminar las (Lucas 6:1213).
reuniones. Debe verse el progreso en ese perodo de tiempo
(Hebreos 10:36). No sacrificar su tiempo
devocional personal; necesita
Mentor 3: Pautas a Seguir con tu Mentor estar empapado del Seor
Desarrolla cada paso que se menciona en la lista antes de hablar de l
anterior y comenta junto con tu mentor tus respuestas (Salmos 63:1).
a ellos. Puedes trabajar en este proceso con el mentor No hacerse emocionalmente
que te est ayudando a desarrollar este manual o buscar uno dependiente de su discpulo;
especfico que te ayude en tu crecimiento espiritual. Depender de tu establecer un lmite de tiempo
necesidad. y luego ceirse a l
(Juan 2:2425).
El mentoreo permanece vigente durante toda la No pensar que es un fracaso
vida del cristiano. No es un modelo nuevo, pero s si su discpulo falla; Jess
requiere una visin distinta en cuanto al desarrollo tuvo doce discpulos que
del liderazgo. No es slo la bsqueda de transferir luchaban con su vida espiritual
y uno de ellos se perdi por
conocimientos, sino tambin el compartir las completo. Cada persona
experiencias de vida en el Seor con el fin de es responsable ante Dios
apoyar al mentoreado en su crecimiento (Romanos 14:12).
espiritual y ministerial. No olvidar ser el mentor de
Esteban Irvin, sus propios hijos, despus
PhD en Liderazgo Organizacional de Dios, la familia debe ser la
de Regent Univ. prioridad (1 Timoteo 3:4).
Fuente: Sociedad de Mentora Mass,
Mentoring 101 Train the Trainer
6 La Mentora

El Valor Estratgico
del Mentoreo
Una cadena de mentoreo tal
como en 2 Ti. 2:2 puede efectuar
la plantacin de muchas iglesias y
clulas.
La repercusin del ministerio
de mentor de Pablo y Timoteo
alcanz a la regin de Asia Menor
desde feso, en unos tres aos
(Col. 4; Hechos 19).
Un mentor sabio combina el
evangelizar, el multiplicar iglesias
y el preparar a pastores en un solo
esfuerzo educativo.
Actividad 4: Tipos de
Mentores
Durante tu vida puedes tener
varios mentores o diversos
tipos de mentores. Hay mentores que
pueden ayudarte en diversas reas
de tu vida al mismo tiempo. Lee Tipos
de Mentores, ve los cuadros y analiza
las caractersticas de cada uno para
responder a las preguntas:
En este momento de tu proceso para
ir al campo, qu tipos de mentor
necesitas?
Cundo te encuentres en el campo,
qu tipos de mentor seran
recomendables para ti?
Para ti, cul de los enfoques para
el crecimiento es el ms importante?
Por qu?
Si Jess hubiera
mantenido su enfoque
en las multitudes y no
hubiera mentoreado a los
apstoles, dnde estara
el cristianismo hoy?
Esteban Irvin, PhD en Liderazgo
Organizacional de Regent Univ.
Estudio Bblico 2: Motivaciones para el
Mentoreo
Cules son los beneficios? Lee con tu mentor
I Pedro 5:1-14 y conversen sobre lo siguiente:
Cmo revela este pasaje que Pedro est mentoreando
a los ancianos en la iglesia? Cmo muestra su
preocupacin por ellos y contribuye a su sabidura para la
vida y el ministerio?
Piensa en el modelo de Las reas de la Vida (pg. 4
de este captulo) En qu reas de sus vidas les est
ayudando Pedro?
Cmo mantiene Pedro el Evangelio en el centro?
Qu otros principios de mentoreo ves en este pasaje?
A la luz de todo lo que hemos considerado hasta ahora, cules
son algunos de los beneficios del mentoreo?
Para el mentor
Para la persona mentoreada
Para la Iglesia
Para la comunidad. La ciudad.
Para tu regin. El pas.
Fuente: Manual de Mentoreo Cataltico
La Mentora 7
 Rendicin de
Cuentas en
Misiones
Carlos Pinto, siclogo y misionero, dice que no nos
gusta rendir cuentas, porque hay una idea equivocada
de que cuando lo hacemos, nos ubicamos en una
posicin inferior. Pero es importante entender que
rendir cuentas no implica una relacin patrn-
empleado, maestro-alumno; ni significa alguien que
sabe ms, no es una relacin antagnica por as
decirlo. Sino que significa que los dos tenemos el
mismo deber de rendir cuentas a nuestros jefes y
ambos rendimos cuentas a Dios, segn Su orden
establecido.
Es muy necesario porque es la manera que Dios
ha establecido de orden. Ello nos permite encaminar
nuestra disciplina, nuestras metas, verificar que
estamos logrando lo que se espera y es un deber en el
campo misionero y en toda relacin de trabajo. De lo
contrario comenzamos a hacer nuestra propia misin
y no la misin de Dios que se nos encomienda al
participar en un equipo misionero internacional, dijo el
Dr. Pinto.
Para realizar una efectiva rendicin de cuentas hay
un tipo de mentor que es el gua o asesor espiritual,
segn la clasificacin Stanley y Clinton.
Preguntas Para Rendir Cuentas
1. Ests teniendo una activa relacin de intimidad
y dependencia de Dios?
2. Tus pensamientos estn honrando a Dios? Te
ests exponiendo a cosas que no te ayudan a
eso?
3. Ests cumpliendo tus responsabilidades
usando lo mejor de tus habilidades? Tienes
integridad en todos tus tratos?
4. Mantienes relaciones saludables? Ests
nutriendo a los miembros de tu familia?
5. Mantienes un estilo de vida saludable?
Estableces bien tus prioridades?
6. Sabes cundo descansar y dejar de trabajar? O
Eres adicto al trabajo?
7. Distribuyes bien tu tiempo? O No eres lo
suficientemente responsable en el manejo de tu
horario?
Fuente: www.characterthatcounts.org
8 La Mentora
El Asesor Espiritual
Es un tipo de mentor a quien hay que
rendir cuentas en el buen sentido de la
palabra. Provee direccin y la percepcin
en cuanto a interrogantes y decisiones que
afectan la madurez y la espiritualidad. Es
un seguidor consagrado y maduro en Cristo
que comparte conocimiento, habilidades
y filosofas bsicas de lo que significa
lograr una experiencia ms profunda en su
relacin con Jesucristo.
Sus contribuciones bsicas son: pedir
cuentas, aconsejar, tener perspectiva en
cuanto a los compromisos y a la direccin
que se est tomando y que afecta la
espiritualidad y madurez (integracin
espiritual) del individuo.
La relacin con un asesor espiritual se
puede mantener durante ms tiempo
y con variaciones de intensidad. Es un
hermano/amigo mayor. Los indicadores
que me deben llevar a buscar uno de
ellos son: sensacin de estar estancado
espiritualmente, repeticin de las mismas
preguntas, estar aislado en una situacin
con pocas perspectivas de cambio, etc.
Rendir cuentas es una forma de dar nimo,
en el sentido de que al hacerlo nos ayuda a
motivarnos a cumplir con los compromisos
que hacemos. No es algo impuesto, hay que
verlo como algo que nos ayuda a lograr las
metas y los objetivos de nuestro ministerio
en el campo.
Hay relaciones de mentoreo que estn
enfocadas bsicamente en rendir cuentas,
tambin podemos tener un grupo para
hacerlo y hacernos preguntas los unos a los
otros.
Mentor 4: Rendicin de
Cuentas en Misiones
Responde a tu mentor las
preguntas Para Rendir Cuentas,
y cada cierto tiempo vuelvan a reunirse para
que te haga el seguimiento a ellas.
 Mentores para
Misioneros
Se ha encontrado que la capacitacin
a los misioneros es muy terica,
basada en lo que ocurre en un aula
de clase formal y cuando miramos
el modelo del Seor Jesucristo,
vemos que l tuvo un trato con sus
discpulos muy vivencial y con muchas
experiencias, mientras caminaba con
ellos, no en aulas. El mentoreo es
eso, responder a las inquietudes del
misionero, guiarlo cuando ves que
no est llegando a las metas que al
principio indic que tena.
Es la idea de apoyarle en momentos
de crisis, de aprovechar momentos de
dificultad y trasmitirle el conocimiento
prctico que el misionero con ms aos
de experiencia le puede ofrecer a un
misionero nuevo.
Pero a la vez el misionero de ms
experiencia tiene que tener apertura
para aceptar que el misionero nuevo
tiene algo que ensearle, porque
necesita de un refrescamiento y del
entusiasmo del misionero nuevo.
Ayudarse en un crecimiento integral en
la etapa de vida que estn pasando,
dijo Carlos Pinto, siclogo y misionero.
La relacin del mentor puede ser
formal o informal, acordada o asumida.
Puede ser iniciada por cualquiera de
las partes. Como sea que suceda, un
convenio entre el mentor y su discpulo
es un acuerdo entre ambos, que va
ms all del proceso de preparacin.
Libros Recomendados
Woman to Woman:
Preparing Yourself to Mentor
Por Edna Ellison y Tricia Scribner
Mentoring for the Kingdom
Por Rose Dowsett
Las Relaciones que Necesita para
Tener xito en la Vida
Por Paul Stanley y Robert Clinton
web: misionessim.org
E-mail: sim.preguntas@sim.org
Tu Tambin Sers un Mentor
En algn momento de tu ministerio transcultural, Dios
te dar el encargo de mentorear a otros. Cada una de
las reas que has desarrollado con tu mentor, sern una
ayuda para ti en el camino de acompaar a otros en su
desarrollo y crecimiento a travs del mentoreo.
Actividad 5: Etapas de las Relaciones
Formales de Mentora
Esta lectura te ayudar a establecer etapas en
el proceso de mentora tanto para desarrollarlas
con tu mentor o para cuando t mismo seas uno. Lee
con atencin Etapas de las Relaciones Formales de
Mentora y responde esta pregunta.
Describe cmo has realizado las primeras dos etapas de la
mentora con tu mentor.
Actividad 6: Etapas de las Relaciones
Formales de Mentora
Responde a las preguntas de cada etapa en el
documento Etapas de las Relaciones Formales
de Mentora, segn vayas avanzando y establece las
metas para tu proceso de mentoria.
Actividad 7:
El Mentor del
Misionero en
el Campo
Realiza la lectura de
este artculo El Mentor
del Misionero en el La posibilidad
Campo, y conversa las
preguntas con tu mentor. a largo plazo de
Qu es lo que ms te un movimiento
impact sobre las cosas significativo para Dios
importantes del mentor
de un misionero en el
depende mucho ms
campo? de los pocos lderes
Segn la lectura, por potenciales y fieles que
qu piensas que es yo mentoreo, que de
necesario tener un
mentor los primeros tres las masas que atraigo.
meses en el campo? Esteban Irvin, PhD en Liderazgo
Organizacional de Regent Univ.
Equipo de Comunicaciones
Sandra Chiang Gomero
Directora: Cristina Conti
ezine.editora@sim.org Yelen Rodrguez Chvez
La Mentora 9