‘Questo 06 - LITERATURA NORTE-AMERICANA, UNIDADE 4 - O século que pode ser considerado de grande importancia na formagao da tradigéo literéria norte-americana, j4 que 6 0 momento em que as narrativas do novo continente, masmo sendo escritas em lingua inglesa, j4 nao so mais, associadas a tradicdo literdria da Inglaterra & A. Século XV. B. Século XVI ©. Século XVI. D. Séoulo XVII E.Século XIX.- ‘Questo 07 - LINGUA PORTUGUESA: LINGUISTICA TEXTUAL (Unidade 2) A relagio de reiteragao é aquela de constante retomada do que foi dito. Ela representa um movimento de ida.e ‘olla 20 que se fala por meio da subsiltuico de uma exoressao por pronomes ou sinénimos, Identifique quais sao os elementos do texto a seguir que estabelacem a relagao de reiteracao: Hé ts tipos de células-tronco. As mais comuns so encontredas na medula do ser humano em qualquer idade, mas seu poder de reprodugso © especializacao 6 baixo. Outro tipo so as células tronco oxistontos no cordao umbilical, meis potente que @s da medula, Mas 0 tipo mais promissor so as células-tronco dos embribes humanos. (Veja, 2/03/2005. in Antunes, 2012, p. 53) A. células-tronco i ipo I células-tronco if cblulas-tronco B. tts tipos /! mais comuns I células-tronco /! cordo umbilical / medula €. medula // cordao umbilical /! medula // embrides humans.» . célula-tronco // medula / cordao umbilical I! reprodugao iI embriSes humanos . ts tipos / células-tronco / medula //cordéo umbilical embries humanos: Questo 08 - LINGUA PORTUGUESA: LINGUISTICA TEXTUAL (Wnidade 2) Assinale a alternativa que contém o terme que completa o espaco da frase a seguir. A relagso de & promovida pelo uso de palavras de um mesmo campo semantico ou campos Semaniicos afins. Trala-se de promover uma unidade de sentido por trabalhar dentro de uma unidade tematica. Isso deixa claro ue ndo se escolhe aleatoriamente as palavras para compor um lexto, ao conirério, elas esto em ligagao de sentido tematic. A pordtrase B. associago - . intertextualidade D. reiteraga0 Eelipse Questo 09 - LINGUA PORTUGUESA: LINGUISTICA TEXTUAL (Unidade 3) Koch © Travaglia, Beaugrande & Dressler e Marcuschi falam a respello da continuidade de sentidos que iz Tespeito a0 modo: |- como os conhecimentos s80 ativados pelas expressées do texto para produzir coeréncia: |. como os componentes do mundo textual, ou seja, 0 conjunto de conceitos e relagées subjacentes & superficie lingulstica do texto sdo mutuamente acossivels e relevantes para & producao coerente: ik fotalmente linear de como o relacionamento entre esses olomentos © a coeréncia aparece assim como se fosse uma organizagao reticulada, tentacular e hierarquizada do texto, Podemos identificar come corrata a altemativa que traz o(s) item(ns) Alell.> Billo Gell D. Aponas it, E.Apenas I. Quostdo 10 - LINGUA PORTUGUES) (Unidade 1) Leia o trecho 2 seguir: Além dos estudiosos da Alemania © dos funcionalistas, a Linguistica textual também contou com estudos relevantes desenvolvidos pelos ‘que se ocuparam das quest6es de coeréncla e coesao e buscaram construlr lum modelo te6rico para o estudo da lingua. Assinale a altermativa que preenche de forma CORRETA, a lacuna: INGUISTICA TEXTUAL ‘A. Francoses B. Gerativisias C. Estruturalistas, D. Cooperatvistas E.Manistas