DISCIPLINA ESTGIO SUPERVISIONADO II

CARGA HORRIA 100 h/a

EMENTA Instrumentalizao para a prxis docente: concepes,

objetivos, modalidades e insero no processo pedaggico na
escola campo. Estmulo aos futuros profissionais da educao,
atitude de investigador, vivncias de situaes como docente:
observao e regncia no ensino fundamental e mdio.
BIBLIOGRAFIA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios
BSICA prtica educativa. So Paulo: Paz e Terra, 2005.
LCK, Helosa. Pedagogia Interdisciplinar: fundamentos terico
metodolgicos. Petrpolis: Vozes, 1999.
FARIAS, Isabel Maria Sabino de et al. Didtica e docncia:
aprendendo a profisso. Brasilia: Liber Livro, 2014.
TEIXEIRA, Flvia Regina de Gois e IORIO, Ana Maria Dias
Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental do Sistema
Pblico Municipal de Ensino de Fortaleza..Fortaleza: Edies
SME, 2011
BIBLIOGRAFIA FAZENDA,I. C. et al. O Papel dos estgios nos cursos de
COMPLEMENTAR formao de professores.
________. Interdisciplinaridade: histria, teoria e pesquisa
PIMENTA, Selma Garrido e LIMA,Maria Socorro Lucena. Estgio
e docncia
PERRENOUD, Philippe. Ofcio de aluno e sentido do trabalho
escolar

PLANO DE DISCIPLINA