Tiempo de hacerse cargo de los

adolescentes
Los jvenes pasan hoy por una crisis particularmente severa. Es hora de que
los adultos tomen la responsabilidad de reencaminarlos.

Por: Miguel Prez Gaudio. Rector del Colegio Universitario de Periodismo. Los
nios y jvenes del aqu y ahora son inducidos a una desinhibicin y "madurez"
contra natura, que les deshace su inocencia.

"Compran" con facilismo cuanta adiccin anda suelta acechndolos; conflicto con
sus padres; indiferencia familiar; rebelda con la educacin formal; desercin
religiosa; ignorancia de los valores trascendentes; indisposicin por el esfuerzo;
vrtigo e inestabilidad sentimental; docilidad y exacerbacin con una precocidad
inimaginable para el consumo de sustancias psicoactivas, lcitas e ilcitas. Todo
un sistema y nadie se hace responsable de esta crisis que nosotros mismos
hemos creado.

Nos comportamos como "funcionarios" de una misin extraa, eslabones de una

cadena de ocultamientos de lo real.

La extincin de la adolescencia ha incorporado la ideologa de la

inexperiencia, que supone rechazar los conocimientos de las instituciones
formales, reemplazadas preponderantemente como escuela deformadora de
personas por contenidos televisados maniticos sexopticos, violentos,
consumistas y depresivos.

Los medios intentan justificar numerosos comportamientos: todo se muestra, todo

se dice anmicamente sin anlisis crtico con valores.

La televisin se apoder de la naturaleza de nuestros hijos, de sus sentidos,

aspiraciones y deseos, con efectos de hipnosis sensorial, sentimental y cultural; se
trata de neopresbicia y neosordera. Los adolescentes permanecen demasiado
cerca del televisor y aumentan su volumen constantemente.

Enumeremos otras consecuencias, tales como la telefagia (crisis de ansiedad),

escoliosis (desviacin de la columna producida por largas y frecuentes sesiones
ante la TV en posiciones fsicas arbitrarias), cierta obesidad (debida a la poca
actividad de su metabolismo por causa de una ingesta alimenticia alterada por la
simultnea percepcin audiovisual), hiperkinesis (incontinencia corporal) imposible
de controlar en el hogar, en la escuela, en la calle o en los "boliches".

Esto explicara muchas de las causas no relacionadas suficientemente por la

medicina ni por la educacin, que no alcanzan a comprender el fenmeno como
oposicin a la educacin disciplinada y armnica que se pretende en el aula,
frente a personas maltratadas en su naturaleza: distradas, que leen y escuchan
defectuosamente y que dispersan sus focos de atencin con traumticas rupturas.

Son, en gran parte, vctimas de la disolucin de la institucin familiar. El

principal dilema que se les presenta es ignorar con precisin lo que significa ser un
ser humano en nuestro tiempo.

Un alerta y un desafo para padres y gobernantes: todo rostro adolescente nos

interpela y no podemos volvernos a otro lado diciendo "no me mira", porque
precisamente "l o ella me miran". Seamos capaces de decir como padres o como
gobernantes y lderes sociales: Ay, cmo me duelen mis hijos! y decidirnos a
reintegrarles su dignidad.